当前位置:首页 >> 小学教育 >>

班主任聆听心声


班主任如何更好地聆听学生的心声
在学校里,一天的学习生活中,学生们接触最多的老师就是班主任,班主任 是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核 心就是德育工作。作为一名班主任,既要顾及主要的教学任务,也要处理好班务 工作。虽然工作十分繁忙,但也不能忽略对身边学生的关心。 陶行知说得好: “运用朋友的关系,彼此自由交换学识,要比摆架子好得多,

你要了解学生的问题, 体谅学生的困难,处处都显示出你愿意帮助学生求学而没 有一丝一毫的不耐烦。 ”因此教师要走向学生,了解学生,善于倾听学生的心声, 与学生进行思想和情感上的交流,才能从中获取信息,了解学生学习情况,帮助 学生解疑答惑; 学生则能从老师的倾听中感觉到自尊、 树立了信心、 增加亲切感。 倾听是双向的,一个愿听,一个愿说,来不得半点勉强,教师也可把自己的生活 经历及喜怒哀乐讲给学生听, 以引起师生在情感上的共鸣。倾听的后续工作是跟 进,是给倾诉的学生满意的答复。 那么如何更好地聆听学生的心声呢?我认为应该要做到以下几点: (1)说话时注视学生,保持目光接触,不要东张西望。 (2)倾听的最佳时候是你和学生独处时,这样更容易让学生敞开心扉。 (3)面部保持自然放松的微笑,表情随学生谈话内容有相应的变化,恰如其 分地点头。 (4)不要中途打断学生的话,这样会让学生觉得你不够尊重他,从而影响信 任。倾听就要听到学生的心声,要让学生把话说完。 (5) 适时而恰当地提出问题,作为老师的您可以通过表述自己的意见引导学 生深入谈话。 做一个真正的倾听者,需要爱心和耐心。拥有爱心,使教师不会拒绝学生的 求助、呼喊和抱怨;拥有耐心,使教师不会因一时难以听到学生真实的想法而沮 丧放弃, 持之以恒的忠诚必将换来学生真心的回报。倾听的实质是放下教师的架

子,用温暖的笑脸去面对学生,加强彼此的沟通和交流。对教师与学生这两个特 殊的群体而言,心与心的对话必然由真诚的倾听开始。这才是教育的真谛!


相关文章:
聆听学生的心声
聆听学生的心声_小学作文_小学教育_教育专区。浅谈教师如何倾听学生的心声 倾听是...担任六年级的班主任, 为人很随和,没有架势,上课的时候很严肃, 可下课之后却与...
走进学生心田倾听学生心声
走进学生心田倾听学生心声_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。走进学生心田 倾听学生心声 〔关键词〕 班主任工作;倾听;爱心;尊重;宽容 著名教育家陶行知先生曾说过:...
要善于倾听学生的心声
为了学生今后少走弯路,我们就应 多做耐心细致的工作,多多听取学生的心声,这是一个班主任最基本 的责任心,也是每一个教师应该具有的责任心。 ...
善聆听心声
聆听心声_教学案例/设计_教学研究_教育专区。善聆听心声,抓养成教育 百年大计...日常行为规 范习惯养成由政教主任、级部主任、班主任、团干部组成骨干力量负责...
倾听心声 共同成长
(公章)2014 年月日 制表:中国伦理学会德育专业委员会总课题组 倾听心声 共同成长 作为一位低年级的班主任,如何培养孩子养成良好的品德行为习 惯,让学生在成长的...
倾听心声走进童心——教师要学会倾听孩子的心声
1.做个“知心朋友” ,倾吐心声。 我现在任教的是三年级的学生,既是他们的语文老师,也是他们的班主任。班级上有小部 分性格开朗活泼的学生和我的沟通并不存在...
学会倾听学生的心声
学会倾听学生的心声在学校里,一天的学习生活中,学生们接触最多的老师就是班主任...学会聆听学生心声 暂无评价 1页 免费 学会聆听学生的心声 暂无评价 2页 2下载...
育人案例(用爱倾听学生的心声)
再次,班主任要以身作则。中学生最容易模仿,班主任的一些思 想会潜移默化的影响...倾听学生的心声 4页 免费 倾听学生 3页 免费 学生心声聆听 5页 免费 ...
(陈明)倾听心声,放飞心灵——《心声》教学案例
(口述故事,互诉心声) 生:每次考完试,班主任总是根据我们的成绩排座位,于是全班很容易就 被分成两个阵营——好学生坐前面,后进生坐后面。有一次,我由于考试...
聆听“全国优秀班主任经验交流”之体会
聆听“全国优秀班主任经验交流”之体会_学习总结_总结/汇报_应用文书。智慧创造奇迹...我们不仅要善于倾听,而且要及时倾听、永久倾听孩子的心声。 有这样一句话“做...
更多相关标签:
郑州军海聆听患者心声 | 聆听孩子的心声 | 聆听心声 | 聆听成长路上的心声 | 聆听自己的心声 | 聆听植物的心声 | 聆听者lingtings | 聆听lingtings |