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黑林镇创建学习型家庭活动实施方案


黑林镇创建学习型家庭活动实施方案
为认真贯彻落实党的十六大精神, 进一步提高人民的整体素质和生 活质量,结合本镇实际,决定在本镇开展创建和谐学习型家庭活动,特 制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 以促进人的全面 发展为目标,引导黑林镇家庭,树立终身学习、人人学习、家家学习、 相互学习的理念,培养子女的基本道德观念和社会责任感,

优化家庭生 活质量,提升家庭文明程度,提高家庭成员综合素质。 二、创建目标 建设和谐学习型家庭,要在家庭成员之间互帮互学、交流沟通的基 础上,以提高家庭生活质量和家庭成员适应社会发展变化的能力为目 标,通过营造和谐温馨、积极向上的家庭氛围,形成科学文明健康的生 活方式。 (一)确立先进的学习理念。要不断强化“知识立家、知识兴家、知 识富家”的读书学习理念,确立尊重知识、不断进取的价值取向,使学 习成为家庭成员成长与发展的自觉行动和内在需要, 成为家庭活动的核 心、家庭生活的新形式和家庭生存的基本状态。 (二)形成崭新的学习风尚。围绕“重家教,以德立家;学法律, 以法护家;用电脑,信息富家;读好书,文化兴家”,组织家庭成员学 习政治、法律、电脑、外语、家庭教育、文学艺术、现代科技和市场经

济等方面的知识。通过制定科学合理的学习计划,创造“民主、温馨、 相互尊重”的学习环境, 养成读书学习的良好习惯, 形成“父母带头学习、 家庭全员学习、 互动创新学习”的良性机制, 营造“人人学习, 家家学习” 的浓厚氛围。 (三)实现社会与家庭的学习互动。家庭成员积极参与各类和谐学 习型组织建设活动,实现信息、知识、情感等各种资源的共享,不断实 现自我完善、自我更新和综合素质的提高。家庭成员要积极在学习和工 作中发挥作用,把获取的新知识、新能力应用于实践,成为新世纪的有 用人才。 (四)提高家庭成员的道德水平。通过和谐学习型家庭的建设,每 个家庭的成员都要自觉做到崇尚科学、 文明礼貌、 助人为乐、 爱护公物、 保护环境、遵纪守法、尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻 里团结。 三、学习内容 (一) 学习理论和思想道德知识。 要镇学习邓小平理论和“三个代表” 重要思想, 学习党的路线、 方针、 政策, 《公民道德建设实施纲要》 学习 。 引导家庭成员认识新形势下家庭道德规范和要求, 形成正确的家庭道德 观念,明辨是非善恶,提高道德评判水准。 (二)学习科学文化和市场经济知识。紧紧围绕“四做“战略,认真 学习市场经济理论,现代科技知识及市场经济管理知识,掌握市场经济 规则,提高参与市场竞争的能力,认真学习信息技术、文学艺术等方面 的知识,提高人民的文化品位。

(三)学习法律法规知识。以学习“六五”普法知识为重点,各家庭 要根据各自的实际,确定学习法律法规的内容,做到学法、懂法、守法、 用法,提高依法维权的能力。 (四)学习家庭教育知识。学习运用现代科学育儿知识的新理念和 新方法,对子女品德、智力、情趣、体魄、良好习惯进行培养、开发, 架起父母与子女互动学习、 共同成长的桥梁。 要以家庭读书、 家庭交流、 家庭文化、家庭健身、家庭环保、家庭奉献为内容,形成具有时代特色 和现代意识的家庭教育。 四、评价标准 (一)家庭学习氛围好。家庭成员学习兴趣浓厚,学习成为家庭生 活不可缺少的重要组成部分,家庭成为学习的重要学习场所。家庭成员 关系融洽,生活方式文明、科学、健康;重视智力投资,家庭对学习的 投入逐年增加,家中有书柜,墙上有字画,室内有盆花,藏书在 100 册以上,至少订阅一份报刊杂志,家庭学习的环境逐步改善。 (二)建立交互式学习模式。父母带头学习,注重言传身教,与子 女在平等、民主、相互尊重的基础上,建立畅通无阻的沟通渠道,形成 相互关心、 相互支持、 共同发展的温馨氛围, 促进家庭成员的共同进步。 (三)合理配置家人共同学习、交流分享时间。家庭成员坚持收听、 收看新闻节目,关心省市、县、国内外大事;每天工作之余能安排一定 时间自觉学习,平均每天读书阅报时间应不少于一小时;积极利用图书 馆、书店等社会文化资源,多渠道开展家庭学习;经常交流学习体会, 共享学习成果;不断丰富业余文化生活,家庭生活充满活力。

(四)积极参与社会活动。积极参与和谐学习型社会创建的各项活 动,善于利用社会信息资源支持家庭学习,重视学习书本知识,更注重 在生活、实践、社会和大自然中学习,在学习中工作,在工作中学习。 不断提高适应外部环境变化、 增强自主创业意识和理智地化解家庭矛盾 等能力。家庭学习质量不断提高,学习成果明显,家庭参与社会的交往 能力、生存能力、竞争能力不断提高。

黑林镇社区教育中心 2010、1、10

创建学习型家庭法律常识
1、法是由国家制定和认可的,调整人与人之间的行为规范,明确行为人之 间的权利和义务,并由国家强制力保证实施的规范总和。其特征有四方面: 、 (1) 法是调整人的行为的规范; 、法是由国家(即相应的国家机关)制定或认可; (2) (3) 、法是具有普遍性的社会规范; 、法规定人们的权利和义务; 、法是 (4) (5) 由国家强制力保证实施。 2、我国刑法的任务是(1) 、保卫国家政权; 、保护合法财产; 、保 (2) (3) 护公民权利; (4) 、维护社会秩序。 3、犯罪一切危害国家主权、领土完整和安全,分裂国家、颠覆人民民主专 政的政权和推翻社会主义制度, 破坏社会秩序和经济秩序,侵犯国有财产或者劳 动群众集体所有的财产,侵犯公民私人所有的财产,侵犯公民的人身权利、民主 权利和其他权利,以及其他危害社会的行为,依照法律应当受刑罚处罚的,都是 犯罪,但是情节显著轻微危害不大的,不认为是犯罪。 4、犯罪的特征有(1) 、犯罪是危害社会的行为,即具有相当严重的社会危 害性; (2)犯罪是触犯刑法的行为,即具有刑事违法性; (3) 、犯罪是应受刑罚 处罚的行为,即具有应受刑罚惩罚性。 5、构成犯罪的条件有(1) 、犯罪客体,是指我国刑法所保护的而为犯罪行 为所侵犯的社会主义社会关系。例如,盗窃罪是对国家、集体、公民个人财产权 利的侵犯; (2) 、犯罪的客观要件,是指犯罪活动的客观外在表现,其中包含危 害行为、 危害结果、 犯罪危害行为与危害结果的因果关系以及犯罪的时间、 地点、 方法: (3) 、犯罪的主体,是指具有刑事责任能力,实施犯罪行为的自然人或单 位; (4) 、犯罪的主观要件,是指行为人对自己所实施的危害行为及其危害结果 所持的心理态度。 6、犯罪的行为可分为作为和不作为。作为是指以积极的活动实施刑法所禁 止的危害社会的行为,是人的积极行为,如故意伤害行为、盗窃行为都属于作为 的形式; 而不作为是指应当实施并且能够实施某种行为而不实施的消极行为。这 种形式的犯罪必须以行为人负有某种特定义务为前提的, 如行为人将年老多病生 活不能自理的父母抛弃于荒郊野外以此来逃避自己应尽的赡养老人的义务, 则构 成了遗弃罪。 7、根据中华人民共和国刑法第 17 条规定;已满十六周岁的人犯罪,应当

负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重 伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁 不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候,也可以由 政府收容教养。 8、犯罪的主观方面主观表现为犯罪故意和过失。犯罪故意是指行为人明知 自己的行为会发生危害社会的结果, 并且希望或放任这种结果发生的一种心理态 度, 又可分为直接故意和间接故意两种。而犯罪过失是指行为人应当预见自己的 行为可能发生危害社会的结果, 因为疏忽大意而没有预见,或者已经预见而轻信 能够避免, 以至发生了危害社会的结果的心理态度,也可分为疏忽大意的过失和 过于自信的过失。 9、直接故意:是指行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果,并且希 望这种结果发生的心理态度。 一般表现为两个方面:一是明知某种危害结果的必 然发生, 并且希望这种结果发生的心理态度; 二是明知某种危害结果的可能发生, 并且希望这种结果发生的心理态度。10、间接故意:是指行为人明知自己的行为 可能发生危害社会的结果, 并且放任这种结果发生的心理态度。间接故意具有两 个特征: 一是明知其行为可能发生危害社会的结果,二是对结果的发生持放任态 度。 11、疏忽大意的过失:是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会 的结果,因为疏忽大意而没有预见,以致发生了这种结果的心理太度。 12、过于自信的过失:是指行为人已经预见到自己的行为可能发生危害社 会的结果,由于轻信能够避免,以致发生了这种危害结果的心理态度。过于自信 的过失有两个特征:一是行为人已经预见到自己的行为可能发生危害社会的结 果,二是由于轻信能够避免,以致发生了这种结果。 13、正当防卫:为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其 他合法权益免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵 害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。若要构成正当防卫必须具备以 下四个条件: (1) 、正当防卫的目的条件,必须是为了保护国家、公共利益、本人或他人 的人身、财产和其他权利免受不法侵害实施的防卫。 (2) 、正当防卫的前提条件,必须是对不法侵害行为实施的防卫;

(3) 正当防卫的时间条件,必须是对正在进行的不法侵害行为实施的防卫。 、 (4) 、正当防卫不能明显超过必要的限度。对于明显超过必要限度造成重大 损害的,是防卫过当,应当负刑事责任。 14、常见的犯罪类型有盗窃罪、抢劫罪、故意伤害罪、强奸罪等类型犯罪 比较多。 15、盗窃罪是指以非法占有为目的,秘密窃取公私财物,数额较大或多次 盗窃的行为。 《中华人民共和国刑法》中规定:盗窃公私财物,数额较大或者多 次盗窃的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大 或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨 大或者有其他特别严重情节的, 处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或 者没收财产;有下列情形之一的,处无期徒刑或者死刑,并处没收财产: (1)盗窃金融机构,数额特别巨大的; (2)盗窃珍贵文物,情节严重的。 北京市确定盗窃公私财物“数额较大”、 “数额巨大”、 “数额特别巨大” 的标准如下: 人盗窃公私财物价值人民币一千元的,为“数额较大”; 人盗窃公私财物价值人民币一万元的,为“数额巨大”; 个人盗窃公私财物价值人民币六万元的,为“数额特别巨大”;“多次” 盗窃指一年盗窃行为三次以上,没有数额限制。 16、对同犯罪行为作斗争以及举报犯罪行为的未成年人,司法机关、学校、 社会应当加强保护,保障其不受打击报复。 17、刑罚分主刑和附加刑。主刑有 5 种:管制、拘役、有期徒刑、无期徒 刑、死刑;附加刑有 3 种:罚金、剥夺政治权利、没收财产。 18、随着经济的发展,环境问题的重要性越来越受到各国的关注,在我国 新颁布的《刑法》中,也增加了一条与环境保护有关的罪名是“破坏环境资源保 护罪”。 19、犯罪的最本质特征是具有严重危害性,在我国,犯罪性质最严重的罪 行是危害国家安全罪。 20、我国刑法的任务是惩治犯罪、保护人民;我国刑罚中最严厉的手段是 死刑。 21、凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民

共和国公民在法律面前一律平等。 任何公民享有宪法和法律法规的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义 务。 22、中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进 行侮辱、诽谤和诬告陷害。 23、 《中华人民共和国宪法》第五十三条明确规定:“中华人民共和国公民 必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共 秩序,尊重社会公德。第五十四条明确规定:“中华人民共和国公民有维护祖国 的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为”。 24、凡是有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义 务。 25、中华人民共和国的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮 辱、诽谤和诬告陷害。 26、中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家 安全或者追查刑事犯罪的需要, 由公安机关或者检查机关依照法律规定的程序对 通信进行检查外, 任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信 秘密。 27、故意犯罪:明知自己的行为会发生危害社会的结果,并且希望或者放 任这种结果发生,因而构成犯罪的,是故意犯罪。 28、违反治安管理的行为是指扰乱社会秩序,妨害公共安全,侵犯公民人 身权利,侵犯公私财物,尚不够刑事处罚,依法应当给予治安管理处罚的行为。 29、治安管理处罚的普通程序包括:受理、立案、传唤、讯问、取证、审 核、告知、听证、裁决等程序。 30、治安管理处罚的种类有 3 种,从轻到重的顺序为:警告、罚款、拘留。 31、治安管理处罚执行的方式有非强制执行和强制执行两种方式。 32、被裁决受治安管理处罚的人或者被侵害人不服公安机关或者乡(镇) 人民政府裁决的,在接到通知后 5 日内,可以向上一级机关提出申诉。 33、违反治安管理有下列情形之一的,可以从轻或者免予处罚:第一:情 节特别轻微的; 第二: 主动承认错误及改正的; 第三: 由于他人胁迫或者诱编的。

34、违反治安管理有下列情形之一的,可以从重处罚:第一:有较严重后 果的;第二:胁迫、诱骗他人或者教唆不满 18 岁的人违反治安管理的;第三: 对检举人、证人打击报复的;第四:屡犯不改的。 35、扰乱公共秩序的行为处 15 日以下拘留,200 元以下罚款或者警告。 36、侵犯人身权利的行为有四类。第一侵犯他人身心健康的行为;第二侵 犯他人人身自由的行为; 第三侵犯他人人格名誉的行为;第四侵犯他人通信自由 的行为。 37、承担违反治安管理处罚责任年龄的规定有以下几种情形:①依法承担 其违法行为全部法律后果的年龄, 即达到法定责任年龄的是年满 18 岁以上的人。 ②依法应当从轻处罚的年龄已满 14 岁不满 18 岁的人, 称之为不完全责任能力的 人。③不满 14 岁的违反治安管理的人,是没有达到法定责任年龄的人,他们违 反治安管理的行为,免予处罚。 38、醉酒的人违反治安管理应该受处罚的主要根据是①醉酒的人是有责任 能力的; ②行为人在醉酒前对自己的酒量是明知的,对自己醉酒后的行为是能够 预见的, 因而在其醉酒的状态下实施了违反治安管理的行为是能够预见的,因而 在其醉酒的状态下实施了违反治安管理的行为具备主观上的错误。 ③醉酒完全是 人为造成的,是可以避免和戒除的。因此,应予处罚。 39、侵犯公私财物的违反治安管理行为是指以非法占有为目的的,攫取公 私财物的或者故意损坏公私财物,尚不够刑事处罚,而应当给予治安管理处罚的 行为。 侵犯公私财物包括:第一,偷窃、骗取、抢夺少量私财物的;第二,哄 抢国家、集体、个人财物的;第三,敲诈勒索公私财物的;第四,故意损坏公私 财物的。 ③条例第 23 条规定, 侵犯公私财物的行为, 15 日以下拘留或者警告, 处 可以单处或者并处 200 元以下罚款。 38、治安管理处罚的裁决机关按《条例》规定:对违反治安管理行为的处 罚, 由县、 市公安局或者相当于县一级的公安机关裁决。 警告, 五十元以下罚款, 可以由公安派出所裁决,在农村,没有公安派出所的地方,可以由公安机关委托 乡(镇)人民政府裁决。 39、治安管理处罚的当场处罚程序包括①执法人员向当事人表明身份;② 确认违反事实,说明处罚理由;③告知当事人陈述和申辩的权利,由当事人陈述 和申辩;④制作当场行政处罚的处罚决定书;⑤送达;⑥备案;⑦执行。 40、违反治安管理的行为必须具有的特征:第一,必须具有社会危害性;

第二, 此行为必须是违反治安管理法律法规的行为;此行为必须是尚不够刑事处 罚的行为,即具有不够刑罚处罚性。 41、 《治安管理处罚条例》规定,扰乱公共秩序行为有 7 种:①扰乱单位秩 序的行为;②扰乱公共场所秩序行为;③扰乱公共交通工具秩序行为;④流氓行 为;⑤煸动扰乱社会秩序行为;⑥谎报险情,制造混乱行为;⑦拒绝,阻碍执行 公务行为。 42、未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不能有下列 不良行为(1)旷课、夜不归宿; (2)携带管制刀具; (3)打架斗殴、辱骂他人; (4)强行向他人索要财物; (5)偷窃、故意毁坏财物; (6)参与赌博或者变相 赌博; (7)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等; (8)进入法律、法规规 定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所; (9)其他严重违背社会公德的不 良行为。 43、治安秩序:是社会治安秩序或公共治安秩序中的一个重要组成部分, 既公共秩序中涉及到公民人身权利、生命财产、社会生产、生活正常运转,以及 国家政权的稳定等一系列具有重要影响的那一部分公共秩序。 44、公共场所:是指城市繁华地区、街道、首长和重要外宾驻地周围,以 及车站、码头、机场、公共文娱、体育场所、商场和集贸市场等。 45、毒害品:凡是小剂量进入肌体,既能损害和破坏正常的生理功能,使 肌体的病理状态,甚至死亡的物质叫做毒害品。 46、放射性物质:凡是原子核不稳定,不断地向周围辐射出内眼看不到的 射线的物质叫做放射性物质。 47、治安管理的特点是: (1)治安管理是一种国家行政管理行为。 (2)治 安管理由公安机关负责实施,这是国家赋予公安机关的专门职能。 (3)治安管理 是公开的依法管理。 (4)治安管理具有武装性质的行政管理行为。 (5)治安管理 必须依靠广大人民群众进行。 48、以下侵犯公私财物的行为,尚不够刑事处罚的可以处 15 日以下拘留或 者警告: (1)偷窃、骗取、抢夺少量公物财物的。 (2)哄抢国家、集体、个人财 物的。 (3)敲诈勒索公私财物的。 (4)故意损坏公私财物的。 49、以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务的,处(3)年 以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。 50、故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序,影响计算机系统正常运行,

后果严重,处 5 年以下有期徒刑或拘役。 51、扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、侵犯公私财产, 尚不够刑事处罚,应当给予治安管理处罚。 52、 (扰乱车站、码头、民用航空站、市场、商场、公园、影剧院、娱乐场、 运动场、展览馆或者其他公共场所)的秩序,尚不够刑事处罚的,处十五日以下 拘留、二百元以下罚款或者警告。 53、严重不良行为是指(1)纠集他人结伙滋事,扰乱治安; (2)携带管制 刀具,屡教不改; (3)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物; (4)传播淫秽 的读物或者音像制品等; (5)进行淫乱或者色情、卖淫活动; (6)多次偷窃; (7) 参与赌博,屡教不改; (8)吸食、注射毒品; (9)其他严重危害社会的行为。 54、未成年人应当怎样增强对犯罪的自我防范? 答:未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范,树立自尊、自律、 自强意识, 增强辨别是非和自我保护的能力,自觉抵制各种不良行为及违法犯罪 行为的引诱和侵害。 55、被父母或者其他监护人遗弃、虐待的未成年人,有权向哪些组织请求 保护? 答:有权向公安机关、民政部门、共产主义青年团、妇女联合会、未成年 人保护组织或者学校、城市居民委员会、农村村民委员会请求保护。被请求的上 述部门和组织都应当接受, 根据情况需要采取救助措施的, 应当先采取救助措施。 56.未成年人发现任何人对自己或者对其他未成年人实施《预防未成年人 犯罪法》第三章规定不得实施的行为或者犯罪行为,可以怎样解决? 答:可以通过所在学校、其父母或者其他监护人向公安机关或者政府有关 主管部门报告, 也可以自己向上述机关报告。 受理报告的机关应当及时依法查处。 57、刑法对抢劫罪是怎么规定的? 答: 《中华人民共和国刑法》规定:“以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私 财物的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;有下列情形之一的,处十年 以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑,并处罚金或者没收财产: (1)入户抢劫的; (2)在公共交通工具上抢劫的; (3)抢劫银行或者其他金融机构的; (4)多次抢劫或者抢劫数额巨大的;

(5)抢劫致人重伤、死亡的; (6)冒充军警人员抢劫的; (7)持枪抢劫的; (8)抢劫军用物资或者抢险、救灾、救济物资的。 其中“暴力”是指犯罪分子对被害人的身体实行打击或者强制,如殴打、 捆绑、伤害等;“胁迫”是指犯罪分子以立即实施暴力相威胁,实行精神强制, 使被害人恐惧、不敢反抗,被迫当场交出财物或被强行劫走财物,胁迫的方式可 以是语言, 也可以用某种动作;“其他方法”是指犯罪分子采用使被害人不知反 抗,或丧失反抗能力的方法,当场劫取财物。 (抢劫罪没有数额要求,只要是为 了以非法占有他人财物,采取了暴力、胁迫或其他方法,即使没抢到钱,也构成 抢劫罪。 58、刑法对故意伤害罪是怎麽规定的? 《中华人民共和国刑法》规定:“故意伤害他人身体的,处三年以下有期 徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑; 致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、 无期徒刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。” 59、刑法对强奸罪是如何规定的? 《中华人民共和国刑法》规定:“以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的, 处三年以上十年以下有期徒刑。 奸淫不满十四周岁的幼女的,以强奸论,从重处罚。 强奸妇女、奸淫幼女,有下列情形之一的,处十年以上有期徒刑、无期徒 刑或者死刑: (1)强奸妇女、奸淫幼女情节恶劣的; (2)强奸妇女、奸淫幼女多人的; (3)在公共场所当众强奸妇女的; (4)二人以上轮奸的; (5)致使被害人重伤、死亡或者造成其他严重后果的。对同犯罪行为作 斗争以及举报犯罪行为的未成年人,司法机关、学校、社会应当加强保护,保障 其不受打击报复。 60、我国公安机关开展声浩大的“打黑除恶”专项斗争以来,在有关部门 密切配合和人民群众支持下, 一批带有黑社会性质的犯罪团伙被打掉。各级各地

人民法院根据我国刑法有关规定严厉判处了一批黑恶犯罪首要和骨干分子, 社会 治安状况进一步好转。本材料反映了什么现实? 答:“打黑除恶”维护了社会秩序;公安机关是我国的治安保卫机关 人民法院是我国的审判机关;我国刑法是惩治犯罪、保护人民的有力武器。 61、丁某私自在别人家的电话线上搭接线路,拨打信息台,致使他人欠下 巨额话费,最终使自己受到法律制裁。试分析丁某的行为。 分析:解答此题的关键在于仔细审题。丁某的行为致使他人欠下巨额话费, 侵犯了公民的合法权益,破坏了社会秩序,显然具有社会危害性。这种危害性的 程度如何,关键的字眼在于“巨额”上。因此,丁某的行为具有严重的社会危害 性,严重危害性是犯罪的最本质特征。故丁某的行为触犯了刑法,具有严重的社 会危害性,应该受到刑罚处罚。 62、目前,青少年犯罪已成为一个严重的社会问题。针对这一现状,某校 举办了一次青少年犯罪图片展。同学甲却认为,我没有违法犯罪,没必要参加这 项活动。试分析同学甲的想法。 同学甲的观点是错误的。 (1)学校举办这项活动,有利于青少年增强公民意识,知法、懂法、守法、 用法。 (2)甲没有违法犯罪也应参加这项活动,因为这有利于青少年增强自我保 护意识,提高自我保护能力,做到依法自律。 (3)一个人如果不注意防微杜渐、防患于未然,就有可能从犯小错误发展 到违法犯罪,因此青少年要树立法律意识,接受法律教育,做“四有”好公民。 63、一个十八九岁的小伙子,某县郊区的无业游民,一天夜晚,在县城一 胡同口拦住一妇女抢劫,恰被路过的一位大汉遇上。小伙子见来人便跑,跑出不 远便被大汉抓获。大汉和那妇女一同将小伙子扭送到派出所。后来,当法庭审判 时,小伙子申辩说他什么也没抢到,但仍被判了刑。 结合上述材料,回答下列问题: (1)上述材料说明了什么问题? (2)那小伙子什么也没抢到为什么还被判了刑? 答: (1)上述材料说明了抢劫具有严重的社会危害性。抢劫罪一直是我国 司法机关打击的重点犯罪。 (2)抢劫罪,是指以非法占有为目的,当场使用暴力、胁迫或者以其他方

法强行劫取公私财物的行为。 抢劫等侵犯财产的犯罪活动,具有严重的社会危害 性。它不但使公私财物受到侵害,给财物所有者造成损失,而且侵犯了他人的人 身权利, 有的犯罪分子为了达到抢劫、 盗窃的目的而致人重伤、 死亡, 一家被劫, 四邻不安,严重影响人民群众的生活和工作,严重影响社会治安。因此,抢劫、 盗窃等侵犯财产的犯罪一直是我国司法机关打击的重点。 那小伙子虽没抢到什么,也未伤人,但他以暴力相胁迫,严重侵犯了公民 的人身权利, 危害社会治安, 触犯了刑法。 所以, 人民法院根据刑法的有关规定, 对小伙子以抢劫罪惩处。 64、黄某自从中学毕业后不务正业,因参与赌博和勒索小同学的钱财,被 公安机关拘留。后来,他冒充国家干部行骗被劳教三年。此后他仍执迷不悟,继 续抢劫、诈骗达 70 多次,被人民法院判处无期徒刑。根据案例回答下列问题: (1)黄某的违法行为中,哪些是一般违法行为?哪些是犯罪行为? (2)上述案例说明了什么道理?你从中受到什么启示? 答: (1)黄某参加赌博、勒索小同学钱财、冒充国家干部行骗等属于一般 违法行为。黄某抢劫、诈骗 70 余次而被判刑,属于犯罪行为。 (2)上述案例说明了一般违法和犯罪都是违法行为,都是具有社会危害性 的行为。 它们之间并没有不可逾越的鸿沟。 有了一般违法行为的人, 如果不改正, 发展下去就可能导致犯罪。 启示:犯罪是从犯小毛病开始的。一个人如果不注意加强思想品德修养, 不注意防微杜渐,防患于未然,就有可能从犯小错误发展到违法犯罪。我们青少 年学生要从小树立法律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法,做“四有”合格公 民。 65、浙江省金华市一名中学生,因承受不了学业竞争和家长的压力,用榔 头杀死了自己的母亲。 温州市永嘉县有两名中学生为勒索钱财将自己的同学乱刀 砍死。这些恶性事件的发生,引起了全社会的关注。材料中的中学生的行为是什 么行为?为什么?谈谈我们应从这则恶性事件中得到哪些启示? 答;是犯罪行为。因为他们的行为符合犯罪的三个基本特征:①具有严重 社会危害性;②违反了刑法;③应受刑罚处罚。 ①青少年要增强法制观念,自觉学法守法。②青少年要依法自律,防微杜 渐,预防和减少违法犯罪行为的发生。青少年不仅要努力学习科学文化知识,还 要不断提高思想道德水平, 培养健康的心理素质, 树立法制观念, 自觉遵纪守法。


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