当前位置:首页 >> 语文 >>

文言文断句方法归纳


文言文断句方法归纳 断句前提:弄通文意。 (一)找名词(代词),定句读。(找主干定句读) 主 || 谓 宾 / 名(代)||动(形) 名(代))

抓住文言文词性的组合特点,抓名(代),找主干。词性组合特点如下:①.名 (代)词+动(形)词(这里的名词、代词包括由名词和名词或代词和代词构成 的并列短语)②.名(代)词+动(形)词+名(代)词③.介+名+动(形)

④.动 (形)+名(代)⑤.副+动(形)+名(代)⑥.“矣”“也”“者”“乎”“哉” 等助词, 和前面的词一起构成一个完整的意义单位。以上六种只是最基本的组合 方式,还有在此基础上的变形,但不管怎么变,都不能违背“是一个完整的意义 单位”这一点。 (二)找虚词,定句读 找虚词(句首、句末虚词,如题 2)。古人写文章,不用标点符号。他们明 辨句读,虚词就成了重要标志。尤其是语气词和一些连词的前后,往往是该断句 的地方。文言文中,“夫”、“盖”、“凡”、“故”,“岂”、“微”、“若 夫”、“且夫”“今夫”“嗟夫”“窃”、“愚以为”“请”“然则”“是 故”“得无”“是时”“昔者”“既而”“俄而”“乃今”等发语词和表敬副 词,经常出现在句首;而“乎”、“也”、“矣”、“欤”、“耶”、“耳”、 “焉”、“哉”等语气词经常出现在句尾。根据这些特点,有助于断句。 (三)对话、引文,定句读 找对话、引文(曰、云、言、谓。文言文中对话、引用常用“曰”、“云” 为标志,两人对话,一般在第一次问答写出人名,以后就只用“曰”而把主语省 略。遇到对话时,应根据上下文判断出问者、答者,明辨句读。 (四)据语感,定句读。(寻找句子首尾衔接点) (五)找顶真,定句读。 顶真是文言文中常见的形式。句子前后相承,前一句做宾语的词,在后一句又作 了主语。例如:“畏惧则存想,存想则目虚见。”(王充《订鬼》)根据这一特 点,我们也可以确定句读。 (六)依总分,定句读。 文言文中,也往往有总分、分总的形式,据此也可以进行断句。 (七)排偶、反复,定句读。

据相似结构、对称结构(排比、对偶、反复),定句读。 (1)排比、对偶、对称、反复等是文言文中最常见的修辞方法。 (2)句式整齐,四六句多,又是文言文语言上的一大特点。 (八)据结构、定句读 文言语法中的固定结构,如:“??者,??也”、“不亦??乎”、“何?? 之有” 、“孰与??乎”、“为??所??”、“受??于??”等。


相关文章:
文言文断句方法
以上这几种断句方法是分别说的,在具体断句时,常常要把这些方法综合运用。 总结窍门 4 修辞断句 顶真、排比、对偶是文言文中常见的修辞方法。 句式整齐,四六句多...
古文断句方法
古文断句方法_高二语文_语文_高中教育_教育专区。古文断句方法 古文断句方法断句是古代启蒙教育的第一步,是读书人的一项基本功,也是考察文言文的传统方式。 在一句...
古文断句的基本方法
古文断句的基本方法_语文_高中教育_教育专区。古文断句的基本方法(一)反复通读原文...古文中的句法,往往有一定的特征。如果在教学中注意加以总结,能够增加明晰度。 ...
文言文断句方法与步骤
文言文断句方法与步骤一、故事引入,了解断句的重要性: 1、两个小故事激趣: (...(顶真) 请学生总结刚才面对断句时是如何抽丝剥茧,使自己眼前一亮、豁然开朗的?...
文言文断句的基本方法
文言文断句的基本方法_语文_高中教育_教育专区。文言文断句的基本方法第一:通文...大学教师个人工作总结 小学英语教学教研工作总结80份文档 家装材料选购攻略 ...
2014高中文言断句技巧及文言文断句附有答案
文言文断句方法技巧断句是考查文言文的传统方式,是学习文言文的基本功。 文言...下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分) A.休烈忠诚机敏,谨...
文言文断句方法
文言文断句方法高考文言断句是根据对文意的理解,确定无标点的文言语句的停顿。...此四者/ 天下之穷而无告者也) 总结:断句步骤第一步:通读全文,弄懂大意。 第...
文言文断句的思路与方法
文言文断句的思路与方法一、知识梳理 文言断句习惯上称为句读。传统的古文是不...又如,《察今》在"刻舟求剑"故事后有一句总结性的话,有人给断为: 以故,...
文言文断句
文言文断句方法技巧【教学目标】 1.知识与能力:了解断句的重要性,掌握断句的基本方法并学会灵活运用。 2.过程和 方法:通过做练习与讨论,总结归纳断句的方法。 3....
文言文断句方法
文言文断句方法_语文_高中教育_教育专区。文言文断句方法 第一步:通读全文,弄懂大意。 第二步:循序渐进,先易后难。将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后集中精力...
更多相关标签: