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网络技术教学的发展趋势


浅析网络技术教学的发展趋势 摘要:随着信息科技化进程的深入发展,网络技术应用日渐广 泛,网络技术在各行各业都得到了有效的发展空间,计算机网络技 术的发展和深化逐渐改变了人们的经济生活,它更改变人们工作、 学习、教学等各中方式,随着网络技术不断深入发展,计算机网络 技术在很大程度上构件创新企业发展模式。随着计算机网络技术的 发展, 网络技术在教育中的应用,是当今教育技术手段的两大世 界性热点,将带来教育、教学的重大变革。网络技术在高校教学中 也日渐受到重视, 网络技术的出现为现行教育模式提供了现代化 的技术手段,也对高校教学的发展起了据知情重的作用。 关键词:网络技术高校教学发展趋势 一、网络技术教学所产生的影响 出现了网络技术的不断发展和完善,受到广大高校。网络技术改 变了现代教学模式,网络技术的教学模式、教育管理相适应的具体 教学。我国以单向交通为主要特征的传统教学模式,教学管理,教 学模式,教学主动性,独立性和创造性的发挥。它使教学从封闭的 知识体系的开放的知识系统,从讲座转变为以自学,不仅反映了方 法的变化,但在两年的教学结构模式转换方法。 计算机的发展对网络技术教育的价值、目标、内容以及教学方式 产生了很大的影响。网络技术课程的设计与实施中,根据实际情况 合理地运用现代化网络技术,要注意网络技术与课程内容的整合, 注重实效。要充分考虑计算机对网络技术教学学习内容的影响,并 开发并向学生提供丰富的学习资源,把现代计算机作为学生学习网 络技术和解决问题的有力工具,有效地改进教与学的方式。 网络技术的发展,对于网络教育的价值、目标、内容,以及教学 方式所产生了很大的理解,实际上网络技术在某种意义上来讲,对 教育产生多么大的影响现在来评价还有点为时过早。希望老师能够 充分的认识到信息技术可能会给带来的潜在的好处。网络技术不仅 在教学中,在评价中,在学生的交流中,在老师和学生互动的过程 中,可能都会发挥作用。网络技术有特殊的敏感性,他们很快就能 掌握所以建议尽量采取疏导的方式,让信息技术在教学的发展中, 发挥更大的作用。 总之,在我们不断强调创新教育和素质教育的今天,出现了网络 教学,并提供了方法和途径。出现了网络教学,学校蓬勃发展。教 学信息传播改变,一方面,教师和学生可以进行实时互动,另一方 面,学生可以在任何适当的时间来审查以往的学习内容。在当前高 等教育经费紧张的情况下,网络技术教学往往可以降低投资和成本 满足社会对高等教育的需求,高等教育,可以打破内部分割,最大 限度地实现网络技术与教学资源的共享和充分利用。网上大学的出 现对传统高等教育带来了前所未有的竞争压力。在美国,和各种私 人和企业越来越多的虚拟大学。 二、在未来教学中网络技术发展趋势 随着网络技术知识的普及化,要是谈到未来网络的发展,随着高 等教育的大众,高等教育将走向世俗化,现代网络技术是一门新兴 的应用理论,属于交叉学科,它是在综合哲学、文学、美学、教育 学、心理学、传播学、无线电学、电视学以及系统论、信息论、控 制论等有关理论、知识和方法的基础上而发展起来的,首先体现在 它需要技术支持,尤其是信息技术的支持。现代教育技术的发展和 技术的进步密不可分,在未来的发展中,信息科学和人工智能将发 挥越来越重要的作用,现代教育技术应该注意如何更有效地使用技 术,如何利用技术促进学习。其次,现代教育技术作为一门交叉学 科,反映在整合各种思想和理论。从现代教育技术的发展,现代教 育技术主要是教育理论,学习理论,传播理论,系统理论。人们不 仅注重个人学习心理学,但也对如何合作和学生

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