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名师精编--《罗密欧与朱丽叶》共1课时课件(苏教版必修5)3


千古爱情故事 忠贞爱情的见证 罗密欧与朱丽叶 莎士比亚(英国) 课文节选的是第五幕布幕第三场(全剧最后一场) 知识目标: 学习目标: 1、认识欧洲文艺复兴时期的人文主义思想 2、体会莎士比亚悲剧的特点 3、体会莎士比亚戏剧语言的艺术特点 能力目标: 1、结合人物的语言,分析人物的心理 2、通过诵读品味人物诗化的语言 德育目标: 认识作品深刻的社会意义:鲜明的反封建倾

向 英国诗人、戏剧家。 1564年4月23 日生于沃里克郡埃文河畔的斯特拉特福镇。其父约翰· 莎士比亚是经营羊 毛、皮革制造及谷物生意的杂货商 ,1565年任镇民政官 ,3年后被选为镇长。莎士比亚 幼年在当地文法学校读书,1582年同邻乡农家女安· 哈瑟维结婚。1585~ 1592 年莎士比亚 经历不详 ,传说他当过乡村教师、兵士、贵族家仆,并因偷猎乡绅T.路希爵士之鹿逃往 伦敦,先在剧院门前为人看马,后逐渐成为剧院杂役、演员并开始剧作生涯。1592年, 剧院经理P.亨斯娄首先提到莎士比亚的剧作《亨利六世》上篇。同年,剧作家R.格林在其 《千悔得一智》中影射莎士比亚姓氏,并引用《亨利六世》下篇台词,骂莎士比亚是 “一只暴发户式的乌鸦”,可见他当时已颇有名望。1594年,他和当时名演员W.坎普、J. 伯比奇同属宫内大臣剧团,同当时新贵族骚桑普顿伯爵、埃塞克斯伯爵等均有来往。他 的剧团除在天鹅剧场、环球剧场演出,也到宫廷演出,夏季或瘟疫流行期间,则到外省 演出 。1596年,莎士比亚以其他名义申请到“绅士”称号及家徽 ,1597年在斯特拉特福 购置了房产,1599年成为环球剧场拥有1/10股份的股东。1610年莎士比亚卖出了他的股 份,回乡隐居。1616年4月23日在家乡病逝,葬于镇上的圣三一教堂。 生 平 (1564至1616) 创作 莎士比亚在22或23年间共写了37部戏 剧。一般来说,莎士比亚的戏剧创作可分以下 3个时期: 第一时期(1590~1600) 以写作历史剧 、 喜剧为主 ,有9部历史剧、10部喜剧和2部悲剧。 第二时期(1601~1607)以悲剧为主 ,写了 3部罗马剧、5部悲剧和3部“阴暗的喜剧”或 “问题剧”。 第三时期(1608~1613) 主要作品是4部悲 喜剧或传奇剧。 莎士比亚的戏剧大都取材于旧有剧本、小说、编年史或民间传说,但在改写中注入 了自已的思想,给旧题材赋予新颖、丰富、深刻的内容。在艺术表现上,他继承古代希 腊罗马、中世纪英国和文艺复兴时期欧洲戏剧的三大传统并加以发展,从内容到形式进 行了创造性革新。他的戏剧不受三一律束缚,突破悲剧、喜剧界限,努力反映生活的本 来面目,深入探索人物内心奥秘,从而能够塑造出众多性格复杂多样、形象真实生动的 人物典型,描绘了广阔而丰富的社会生活图景,并以其博大、深刻、富于诗意和哲理著 称。 17世纪始,莎士比亚戏剧传入德、法、意、俄、北欧诸国,然后渐及美国乃至世界 各地,对各国戏剧发展产生了巨大、深远的影响,并已成为世界文化发展、交流的重要 纽带和灵感源泉。 中国从本世纪初开始介绍和翻译莎剧,到1978年出版了在朱生豪译本基础上经全面 校订、补译的11卷《莎士比亚全集》。1902年,上海圣约翰书院学生最早用英语演出 《威尼斯商人》。据不完全统计,中国先后有65个职业和业余演出团体 ,以英 、汉 、 藏 、蒙 、粤5种语言 ,文明戏、现代话剧、戏曲、广播剧、芭蕾舞剧 、木偶剧6种形式 , 共演出莎剧21部。莎剧已成为中国中学、大学特别是戏剧院校的教材。 成就与影响 剧本根据一个流传久远

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