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初二6班家长会


本次家长会议程
一、向家长汇报班级整体情况及简单介绍 这次期末考试情况 二、对这上一学期的学生情况做个汇报 三、就初二学生的一些“现象”及特征做 个说明,望引起各位家长的高度重视 四、留几个家长作个小范围的交流

2011~2012学年
优秀生 张颖颖 进步生 底新伟

冀海燕
滕佩云

> 2011~2012学年
优秀班干部
张颖颖 文明标兵

郭新宇

2011~2012 学年
三好学生 冀海燕 李金霞 贾晓月

闫凯丽 王杰 王明慧
任建梅 张慧娜 孙慧娟

2011~2012学年
优秀团员

王雅琪 吕清光 赵靖

2011—2012学年第一学期期末

成绩分析

各科最高分:
语 文
86 李 金 霞 冀 海 燕

数 学
98 冀 海 燕 张 颖 颖

英 语
90 张 颖 颖

政 治
95 张 颖 颖

历 史
90 李 金 霞

地 理
89 冀 海 燕

生 物
88 冀 海 燕

班级前十名:
序号 1 2 3 姓名 李金霞 张颖颖 冀海燕 语文 86 79 86 数学 95 98 98 英语 83 90 85 政治 92 95 91 历史 90 84 81 地理 78 83 89 生物 69 82 88 总5 446 446 441 总7 593 611 618 总7 3 2 1

4
5 6

贾晓月
闫凯丽 王杰

85
80 78

91
85 89

84
76 73

82
92 84

84
83 77

83
73 85

75
79 78

426
416 401

584
568 564

4
5 6

7
8 9 10

王明慧
郭新宇 孙慧娟 张慧娜

81
78 82 72

57
79 70 74

86
75 72 77

91
80 88 84

75
77 74 71

82
80 87 69

69
76 79 67

390
389 386 378

541
545 552 514

9
8 7 10

警示:有薄弱科目

具有潜力的学生
序号 11 12 13 14 15 16 18 17 19 20 21 22 23 24 25 姓名 吕青光 任建梅 赵婧 王亚琪 底新伟 滕佩云 安彦巍 任晓健 王岳鹏 祁雪琴 赵树娟 李彬 王磊 韩国伟 常志杰 语文 67 75 75 77 68 85 69 73 68 73 70 59 67 56 63 数学 75 78 65 69 48 24 72 73 48 47 50 62 44 68 53 英语 80 59 75 64 70 69 64 66 60 50 67 68 66 54 49 政治 71 90 77 76 80 88 70 71 89 81 77 69 71 71 79 历史 82 63 69 64 81 74 62 54 67 74 59 64 70 63 65 地理 77 71 68 67 75 69 62 73 79 83 68 61 79 74 70 生物 49 56 66 57 59 48 67 66 84 74 59 54 44 55 45 总5 375 365 361 350 347 340 337 337 332 325 323 322 318 312 309 总7 总7 501 11 492 14 495 12 474 18 481 16 457 20 466 19 476 17 495 13 482 15 450 21 437 25 441 22 441 23 424 26

成绩进步幅度大的同学:
序 号 8 姓名 郭新宇 语文 78 数学 79 英语 75 政治 80 历史 77 地理 80 生物 76 总5 389 总7 平7

545 8

14
15 16

王亚琪
底新伟 滕佩云

77
68 85

69
48 24

64
70 69

76
80 88

64
81 74

67
75 69

57
59 48

350
347 340

474 18
481 16 457 20

2012年八年级开学考成绩
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 姓名 李金霞 张颖颖 贾晓月 冀海燕 闫凯丽 王明慧 王杰 吕青光 孙慧娟 王亚琪 赵婧 任建梅 语文 95 86 91 89 89 88 75 66 86 73 82 71 数学 115 106 105 96 101 81 93 91 80 81 78 94 英语 104 112 98 106 97 113 97 90 81 90 82 77 总分 314 304 294 291 287 282 265 247 247 244 242 242 平均 105 101 98 97 95.7 94 88.3 82.3 82.3 81.3 80.7 80.7 名次 15 22 34 39 48 56 85 130 131 139 148 149

13
14 15

郭新宇
任晓健 祁雪琴

79
66 81

72
68 68

81
94 74

232
228 223

77.3
76 74.3

173
182 195

16
17 18 19 20

张慧娜
李佳 郭晓雪 李彬 底新伟

65
71 60 61 62

56
56 67 55 48

96
76 72 81 84

217
203 199 197 194

72.3
67.7 66.3 65.7 64.7

214

分析上述学生成绩较好的原因:
(1)学生勤奋,对考试较重视。
(2)学生的学习方法较好。 (3)家长的支持和鼓励!

一些学生考试成绩退步的原因:
1.对考试不重视,特别是单元考 2.学习态度差(学习不刻苦,不能客观 分析原因,总是怨天尤人) 3.学习方法不合适。(习惯差)

4.家长的支持和鼓励不够!

1、有些学生学习目的性不明确,导 致学习无动力。没有充分挖掘自己 的潜力。 2、有些学生上课注意力不集中, 存在讲话,看课外书,睡觉等现象. 课堂效率低、学习成绩不理想。

4.部分学生平时不紧张,考试前才想 起要努力.
5.不按要求做练习、作业.没能合理 安排时间,特别是中午和周六、日.

6.基础训练不够,停留在听懂就行,不 再深刻思考问题.

7.部分孩子喜欢带一些与学习无关 的书、MP3 等到校. 8、有些学生作业完成情况差,老师讲 评过的练习部分学生还是没有养成及 时订正的习惯,导致已做过的练习错 了又错。 9.有些学生吃零食现象严重,同时 卫生习惯差,给人印象十分不好。

影响学生学业的因素之一 ----课外书
首先,中学学业繁重,过度读课外书浪费时间,分散 精力。 其次,课外书范围广,内容杂,有些根本不适合初中 生阅读。尤其是武打、言情、异世、仙侠,甚至于色 情书刊 。 再次,本末倒置,上课,晚修都入迷,甚至作业乱做, 甚至不做。 最后,书如药也,有良药也有毒药。对思想有所影响!

影响学生学业的因素之二 ----手机
弊端1:在宿舍熄灯后,手机上网,用短消息或者 QQ聊天,一聊就聊到深夜,造成睡眼不足,第二天 也就会精神不济,学习效率也大大折扣 ,长期以 往,学业健康受损。 弊端2:初中生自制力弱,手机进课室,在课堂上 发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝 地做,定会影响学习。 弊端3:手机会成为新型的攀比物, 手机型号,外型, 功能,价钱都能成为比较的对象,攀比中自然会影 响到学习或学生的心态.

老师的话
在手机上这件物品上,我们 承受的起的是金钱,而我们承 受不起的是逝去的美好求学时 光和灿烂的未来。

影响学生学业的因素之三 ----早恋

1早恋会影响学业。 2早恋会给学生造成严重心理伤害。 3早恋可能威胁学生的身体健康 4早恋现象会涣散同学的意志,影 响整个学校风气。

早恋期间的学生一般有下列几种表现: (1)讲究打扮和发型,在异性面前 表现失常; (2)上课听讲注意力不集中,心事 重重,学习成绩呈下降的趋势; (3)沉默不语,不能按时就寝,逃 避集体活动; (4)出现不正常的交往或来往书信 明显增多。

假若孩子在实际生活中确认,他的 任性要求都能满足,他的不听话并 未遭致任何不愉快的后果,那么就 渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不 听话,之后就慢慢认为这是理所当 然的。
——著名教育家苏霍姆林斯基

如果一个孩子没有良好的家庭 教育,那么不管老师付出多大的努 力,都收不到完美的效果,学校里 的一切问题都会在家庭里折射出来, 而学校复杂的教育过程产生困难的 根源也都可以追溯到家庭。
——著名教育家苏霍姆林斯基

希望家长配合老师做好以下工作:
⒈控制好上学放学时间及业余时间 (尤其是上网的时间) ⒉严格控制孩子的零花钱 衣着 发式 ⒊反对同学聚会,过生日 4.双休日期间尽量少外出 ⒌ 了解孩子的交际圈(谁 特点 玩法)
6.在孩子面前对学校.老师的评价态度的把握要 恰当不要造成负面影响。

测测您的家庭
? 1、你们是否有全家一起固定参与的活动(散步, 去祖父母家,购物,去朋友家)? (这是一个令家庭成员可以交流的好机会,不 要错过) ? 2、你们是否同孩子一起看他喜爱的电视节目并 讨论? (指导孩子有选择看电视节目是现代家庭必不可 少的一课)

3、您是否知道孩子的好朋友是谁,他和朋友 一起时所热衷的活动是什么? (友谊是孩子成长中不可缺少的,是父母 无法替代的,应该指导孩子如何交友)

4、您在工作中取得成绩,是否会与全家人分享? (分享自已的成功可以让每一个家庭成员都为 你自豪,增强家庭的凝聚力) 5、当您情绪暴躁并伴有过激行为时,是否会向 家人(包括孩子)作出道歉? (不要怕失面子,你的解释和道歉只会让家庭 成员更多地体谅你,孩子对成人世界的了解 可以丰富他的心灵)

6、夫妻吵架是否回避孩子,事后是否会向孩 子解释? (夫妻吵架在所难免,攻击性的争吵会给孩 子带来恐惧,但当争吵发生时,父母应当 顾及到孩子的感受) 7、在与孩子有沟通障碍时,是放弃还是另想 其他方式? (沟通有障碍正说明有问题,可以从其他可 能的方面入手,也许需要一段时间的等待)

8、您是否会在客人面前公开谈论对孩子的教 养心得? (请珍视孩子的自尊,这种谈论有害无益) 9、在孩子的朋友面前,你是否会大声斥责他? (这会让孩子很没面子,即使孩子 有错,也要等到朋友走了以后再管教)

10、在孩子提出过分的物质要求时,您是 简单粗暴地拒绝,还是先了解原因再疏 导? (如果粗暴地拒绝,您将错过一次了解、 疏导孩子的机会) 11、当您与孩子发生争执,您是否会以摔 坏他喜爱的物品作为惩罚? (这是很不成熟的表现,别忘记您是成人, 打击孩子不是良策)

12、您是否会在孩子面前与他人谈论他的 过失? (请维护孩子的自尊心,他一定不希望听 到您谈论他的过失) 13、孩子解决不了的问题,您是如何帮助 他的? (要相信孩子,他们要父母想象的好得多, 为什么不让他试试看)

14、您是否给自己和配偶留下独处的时间? (孩子要有独处的时间,沉浸于自己的 世界,夫妻也要有纯粹的二人世界,平 静调节感情) 15、你们的家务分配合理吗?有没有人不 做家务? (责任的培养应该体现在家务的承担上, 没有人可以有借口不做家务,只是多少 而已)

16、您是否认为工作忙是你无法管教孩子 的充足理由? (孩子是父母的责任,工作忙是一条理由, 却不是充足的理由,你一定可以找到时 间和机会的) 17、您是否会在孩子面前赞美您的丈夫 (妻子)? (孩子感觉到父母的相爱和美好,会使孩 子更有安全感,更易信任他人)

孩子是祖国的未来, 民族的希望,更是我们每 一个家庭的寄托。在此衷 心祝愿我们每一个孩子健 康成长,每一个家庭幸福 平安!

真诚期待与您的合作

别忘了

常过来看看! 经常联系!

1372230XXXX


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