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青年教师评优课活动方案


青年教师评优课活动方案 为进一步学习和实践现代教育理念,努力构建具有我校特色的各学科课堂 教学模式,进一步推进青年教师的快速成长,创建勤学习、善思考、好研究、 敢探索的青年教师成长氛围,经学校研究决定举办 2013 年学校青年教师评优课 活动。 一、活动主题 践行“主体和谐高效”课堂教学模式。 二、活动安排 本次教学评优活动内容由教学设计、课堂教学和课后说课三项构成,其中 “教学

设计”占 25%,“课堂教学”占 65%,课后说课占 10%。评委现场观摩参 赛老师的课堂教学,当堂打分。 1、准备阶段:2012 年 11 月 22 日——11 月 30 日 各教研组利用教研活动时间,采取推荐和自愿报名相结合的原则,先推出 不少于本组全体教师总人数三分之一的中青年教师进行组内选拔,选拔主要采 取说课形式,最终文科、理科组各推荐 3 名教师,英语组推荐 2 名教师参加学 校评优课活动。要求在 11 月 26 日将各组参加中青年课堂评优课活动教师名单 上报教导处,在 11 月 28 日在教导处抽签。 2、比赛阶段:2012 年 12 月 3 日——12 月 7 日 参赛教师进行课堂教学比赛,评委老师现场观摩参赛老师的课堂教学,当 堂打分。参赛教师于开课后下午后两节课在教导处说课,并上交上课各项资料 (教学设计、课件和说课稿)。评委按照我校《课堂教学评价标准》、《教学 设计评价标准》和《说课评价标准》对参赛教师的课堂教学、教学设计及说课 进行评比。 3、总结表彰阶段:期末教学检查之后。 三、参赛教师 四、评委名单

五、活动要求 1、教导处认真组织好备课、听课、说课、评课。 2、通过此次活动,同行间互相帮助、合作学习。 3、位青年教师要充分发挥自己的教学优势,展示各自亮点。 4、 教研组长认真组织好本组教师听课,并参听其他学科老师的课,教研 组要进行详细记载。 5、各教研组在比赛结束后必须围绕本次课堂教学比赛,开展一次集中


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