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2014年安徽省基础教育教育教学论文评选获奖名单


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2014 年安徽省基础教育教育教学论文评选获奖名单
学科 初中综合实践活动 初中综合实践活动 初中综合实践活动 初中综合实践活动 初中综合实践活动 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 论文名称 高考改革背景下如

何开展中学生科学实践活动 走进生活——让综合实践活动充满生活气息 “科技微课题研究”在科学教育中的应用 中小学生劳动习惯培养课题研究报告 乡土资源在农村初中综合实践课运用初探 肥东县农村小学英语开设情况调查及思考 唯有“参透”,才能“悟道”--对淮南市小学英语阅读教学问题的思考 与分析 整合教材资源 再构故事文本 体现单元整体教学 遗忘与忽视的“拐角”——记教材挖掘与探索的感悟 小学英语毕业复习模式探究 小学英语家庭作业设计与评价探究 对一次研讨课试教的回顾与反思 小学英语课堂三大常见误区及对策 基于信息技术的小学英语集体备课的行动与思考 特别的爱献给特别的你——谈小学英语后进生的转化 中小学英语教学衔接问题与对策研究报告 例谈小学英语情境教学有效性的策略 Improving English Comprehension in Primary School by Picture-books Story-telling and Reading 立足单元整体, 优化文本再构 刍议在英语教学中树立“语用意识” 小学英语“文本再构”单元整体教学设计的实践与反思 构建文化 润泽生命——安庆市华二小特色学校创建实践与思考 作者姓名 谷良光 吴勇 胡海铭 杨永金 谢齐生 崔华金 黄平 牛玲 李兰花 唐永文 余淑丽 汪丽霞 徐琳琳 叶海霞 胡洪波 吴雄英 陶志洁 税盛军 彭金玲 陈荣义 梁璟 刘保卫 方芳 黄盈盈 赵刚 朱守春 王培培 亳州一中 池州市东至县大同小学 黄山市祁门县凫峰中学 马鞍山市示范园区新知学校 马鞍山市丹阳中学 合肥市肥东县教育局 淮南市教研室 马鞍山市珍珠园小学 芜湖市凤鸣实验小学 合肥市庐阳区教体局教研室 黄山市实验小学 铜陵市郊区望江亭小学 安庆市太湖县新城小学 马鞍山市雨山区雨东小学、教育局教研室 安庆市华中路第二小学 蚌埠高新教育集团第三实验小学 蚌埠市教 育科学研究所 滁州市凤阳县教研室 合肥市青年路小学 芜湖市育红小学 蚌埠市五河县教学研究室 芜湖市育红小学 安庆市华中路第二小学 作者单位 等级 2 3 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 地市 亳州市 池州市 黄山市 马鞍山市 马鞍山市 合肥 淮南市 马鞍山市 芜湖市 合肥 黄山市 铜陵市 安庆市 马鞍山市 安庆市 蚌埠市 滁州市 合肥 芜湖市 蚌埠市 芜湖市 安庆市 证书编号 20140690001 20140690002 20140690003 20140690004 20140690005 20140690006 20140690007 20140690008 20140690009 20140690010 20140690011 20140690012 20140690013 20140690014 20140690015 20140690016 20140690017 20140690018 20140690019 20140690020 20140690021 20140690022

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学科 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语

论文名称 注重发展 拨响心弦——例谈主题网站在六年级发展性评价中的有效应 用 小学英语阅读教学中常见问题和策略 浅析践行英语学?导?练教学模式过程中的误区 有效预习,开启智慧的大门 运用“思维导图”提高小学生英语学习效率 基于阅读材料训练目的 优化设计阅读教学模式—— “有效阅读 快乐阅 读”研究浅析 为小学英语教学插上飞翔的翅膀——浅谈小学英语课外活动 小学英语高年级阅读教学策略的思考与实践 探索“三环五步” 成就“精彩”课堂 小学高年级英语写作教学的实效性初探 对小学英语课堂教学的几点观察与思考 学习英语 听读入手 精心设计课堂提问 优化英语课堂教学——小学英语课堂有效提问的策 略研究 借助英文绘本,开发课程资源,打造高效课堂 给英语教学穿上生活的外衣 作业里的“好声音” 巧用“配音”改进农村小学英语语音教学的实例研究 用故事点亮课堂 从小学英语教学情况解读英语作业布置 对当前小学英语口语教学的一些思考 智慧课堂理念下初探将英文绘本融入英语课堂 小图大用——巧用思维导图,策动能力培养 英语教学中文化知识的渗透和文化意识的培养 浅谈如何提高小学英语课堂教学活动的有效性 创设有效情境 期待别样精彩 铜陵市郊区农村小学英语教师的现状分析与对策研究 正确把握小学生心理特征和认知规律,提高英语教学效率

作者姓名 郑小林 苏传霞 黄芳 李雪梅 黄珊珊 蒋烨 古 媛 沈玉敏 葛媛源 陈晓春 程伟 张蓓 王德芳 沈伟 卞其瑾 张硕 贾豫凤 万 常 倩 陈晓宇 锁曼曼 华兆芳 徐可敬 张晋 陈爱琴 沈先芳 张静 郭延娜 华莹

作者单位 安庆市宜秀区罗岭中心学校 阜阳市颍泉区教研室 黄山市黄山区耿城中心 马鞍山市冯桥小学 马鞍山市珍珠园小学 铜陵市郊区新建中心学校 宿州市灵璧县实验小学 合肥市西园小学 安庆市人民路小学 合肥市黄山路小学 淮北市相山区教育局教研室 马鞍山市钟村小学 芜湖市开发区教研室 滁州市明光苏苏巷小学 亳州市涡阳县标里学区刘竹小学 马鞍山市师范附小 铜陵市郊区新建中心学校 蚌埠新城实验学校 亳州市谯城区张店中心小学 滁州市天长教研室 合肥市锦城小学 合肥市巢湖东方路小学 安庆市望江县鸦滩中心学校 蚌埠第二实验小学 马鞍山市含山县清溪中心学校 铜陵市郊区金华小学 芜湖市石硊中心学校

等级 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

地市 安庆市 阜阳市 黄山市 马鞍山市 马鞍山市 铜陵市 宿州市 合肥 安庆市 合肥 淮北市 马鞍山市 芜湖市 滁州市 亳州市 马鞍山市 铜陵市 蚌埠市 亳州市 滁州市 合肥 合肥 安庆市 蚌埠市 马鞍山市 铜陵市 芜湖市

证书编号 20140690023 20140690024 20140690025 20140690026 20140690027 20140690028 20140690029 20140690030 20140690031 20140690032 20140690033 20140690034 20140690035 20140690036 20140690037 20140690038 20140690039 20140690040 20140690041 20140690042 20140690043 20140690044 20140690045 20140690046 20140690047 20140690048 20140690049

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学科 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语

论文名称 例谈复习课中对小学生学习策略的培养 分析小学英语教师教学受制于多媒体技术的现象 浅谈小学英语课外作业常见问题及改进策略 “流行元素”让六年级英语课堂更 fashion 学习迁移在三年级英语教学中的实践性 英语作业多样化的探索 浅谈小学英语课堂教学生活化 小学英语教学中加强文化融合教育的探究 肢体语言在小学英语教学中的应用 小学英语作业之我见 把握课标精髓 学习语言运用 浅谈语言性语境 小学英语教学怎样化“唯教材而学”为“因兴趣而学” 小学英语教学质量低下的原因及对策 浅谈小学英语教学的主要问题及应对措施 初探小学英语高效课堂的教学实践 小学英语词汇教学的思考与探究 浅谈小学英语词汇教学的困难及解决策略 活用插图,让课堂熠熠生彩 略谈如何提高农村小学英语教学质量 浅谈小学英语四年级课堂听写方法 浅谈小学英语中的词汇教学 浅谈游戏教学法在小学英语教学中的应用 提高课堂教学的有效性 浅谈小学生良好英语朗读习惯的培养 有爱,有英语,我不孤单——农村寄宿制小学英语教学初探 小学英语低年级阅读课的实践与思考 挖掘教材内容, 巧设写作任务——浅谈如何提高小学生的英语写作能力

作者姓名 杨姗姗 薛叶青 蒋银芳 汪丽 李梅 凌云 金丽文 董 涛

作者单位 蚌埠第一实验学校 六安市教研室 滁州市解放小学 广德县桃州四小 淮北市烈山区童亭学校 淮北市濉溪路小学教育集团 黄山市黟县渔亭中心 铜陵市郊区店门口小学 宿州市萧县圣泉乡王山小学 安庆市大观区皖河中心学校 蚌埠市凤阳路第二小学 蚌埠铁路第三小学 亳州市谯城区古城镇油河小学 亳州市谯城区夏侯小学 池州市贵池区实验小学 池州市东至县实验小学 滁州市天长汊涧小学 滁州市南谯区湖心路小学 滁州市明光实验小学 淮北市烈山区海孜实验小学 淮北市人民路学校 淮北市相山区桃元小学 黄山市实验小学 黄山市屯溪长干小学 黄山市歙县新安小学 黄山市黟县洪星乡中心小学 铜陵市铜官山区实验小学 芜湖市利民路小学

等级 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

地市 蚌埠市 六安市 滁州市 广德县 淮北市 淮北市 黄山市 铜陵市 宿州市 安庆市 蚌埠市 蚌埠市 亳州市 亳州市 池州市 池州市 滁州市 滁州市 滁州市 淮北市 淮北市 淮北市 黄山市 黄山市 黄山市 黄山市 铜陵市 芜湖市

证书编号 20140690050 20140690051 20140690052 20140690053 20140690054 20140690055 20140690056 20140690057 20140690058 20140690059 20140690060 20140690061 20140690062 20140690063 20140690064 20140690065 20140690066 20140690067 20140690068 20140690069 20140690070 20140690071 20140690072 20140690073 20140690074 20140690075 20140690076 20140690077

吴婷婷 丁少菁 林晓燕 马履铭 戴滢滢 锁景国 罗婷 汪自如 陈晓娟 魏琳艳 戚川云 王缓 朱艳艳 吴杰 周莹 罗佳 吴金峰 王益琳 魏娟 汪连云

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学科 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 小学英语 中学物理 中学物理 中学物理 英语课堂的百花齐放

论文名称

作者姓名 王淑芳 侯振华 蒋丹萍 刘丽 顾琼 邵秀瑛 魏晓晨 杨敏 付成菊 袁红 曹晨 梅兰政 尹莉 何磊 陈四安 叶牡丹 陈崇慧 邱定耘 薛萍 吴丹丹 吴晓娟 朱素珊 陶静 程张芳 方颖芳 周宵 詹善生 付志华

作者单位 宿松县佐坝中心小学 马鞍山市山南小学 宿州市萧县青龙镇中心小学 蚌埠市师范附属小学 蚌埠市师范附属小学 黄山市歙县新安小学 蚌埠市凤阳路第一小学 蚌埠市凤阳路第二小学 滁州市定远孙集小学 淮北市梅苑学校 淮北市相山区小集小学 芜湖市凤凰城小学 宿州市萧县师范附属小学 淮北市第三实验小学 蚌埠市第一实验小学 安庆市宜秀区白泽湖乡中心学校 滁州市天长王店小学 广德县凤桥中心小学 宿州市埇桥区芦岭矿小学 黄山市屯溪龙山实验小学 合肥市梦圆小学 合肥市清平学区中心校 马鞍山市南山小学 安庆市开发区芭茅小学 黄山市歙县新安小学 蚌埠市第九中学 池州市第一中学 池州市第十中学

等级 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1

地市 宿松 马鞍山市 宿州市 蚌埠市 蚌埠市 黄山市 蚌埠市 蚌埠市 滁州市 淮北市 淮北市 芜湖市 宿州市 淮北市 蚌埠市 安庆市 滁州市 广德县 宿州市 黄山市 合肥 合肥 马鞍山市 安庆市 黄山市 蚌埠市 池州市 池州市

证书编号 20140690078 20140690079 20140690080 20140690081 20140690082 20140690083 20140690084 20140690085 20140690086 20140690087 20140690088 20140690089 20140690090 20140690091 20140690092 20140690093 20140690094 20140690095 20140690096 20140690097 20140690098 20140690099 20140690100 20140690101 20140690102 20140690103 20140690104 20140690105

英语歌谣在小学英语课堂教学中的作用的实践研究 浅谈情境教学法在农村小学英语课堂中的应用 润物细无声 说写结合 奠定学生英语写作基础 浅谈巧用多媒体进行英语写话教学 “班班通”在教学中的运用及影响 农村小学英语教学的现状与思考 言传“身”教——肢体语在英语教学中的几点尝试 营造小学英语课堂中的活跃气氛 提高教学效率

把情感教育渗透到英语教学过程的每一分钟 论英语教学中跨文化交际能力的培养途径 多媒体技术在小学英语教学中的应用 尝试细化小学英语课堂教学模式 提高小学英语作业有效性的实践研究 启迪学生思维 构建魅力课堂 新版教师用书中多媒体资源在小学英语 教学中的运用 教而不思则罔,思而不用则殆——浅谈小学英语课堂教学的有效性 英语中的语音教学 英语课堂中的有效提问 “畅言系统”在小学英语阅读课中的应用初探 浅谈汉语负迁移对小学生英语写作的影响 记忆策略对小学英语词汇教学的影响 “问”之有道 “学”之有效——浅谈小学英语课堂提问的有效策略 小学英语课堂教学评价浅析 中考物理实验操作测试的方法、实施与分析 从“三个模型:概谈万有引力定律的应用 物理学史中的创新精神给我的启示——论爱因斯坦的创造个性

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学科 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理

论文名称 例谈高中物理探究式实验教学的特征和教学策略 巧用视频剪辑、提高课堂效率---- 巧剪《太空授课》视频进行《牛顿第 二定律》教学 “探究平抛运动的规律”的实验改进 智能手机与物理实验教学 “测电流表内阻实验”的疑似改进与系统误差分析 电容器充放电实验的教学建议 利用数字测力计对摩擦力演示实验的分组化改进 控制变量法在初中物理教学中的应用 中学生物理学习疲劳的成因与对策 挖掘实验设计 突破教学难点 斜面上物体重力分解演示仪 二力平衡实验的思考与方案改进 如何在物理教学中实现多媒体效益的最大化 中学物理交互式虚拟实验研究 关于 2014 年安徽高考物理复习备考的一点研究 趣味小实验在中学物理教学中的运用 电磁学的几个趣味实验 在初中物理教学中尝试信息技术的实践与反思 物理教学“生活化”浅析——物理教学要强化与生活实践的联系 关于在高中人教版《物理》“曲线运动”一章中开展平抛运动实验开放 性设计的想法 初中物理开学第一课的思考与设计 开展初中物理学习发展性评价实践与思考 关于高中物理课堂角色反转教学模式的探索与思考 例谈巧建物理情境,妙解物理问题 借校本课程促专业发展——浅议校本课程的开发对物理教师专业发展 的促进作用 运动合成与分解的原理性认识及其巧妙应用 2013 年安徽省中考物理试卷评析及复习策略

作者姓名 宋万松 胡忠国 汪克君 何帮玉 徐言先 方江辉 尚校 史俊志 屠家媛 朱鹏 吴星星 尚红 刘羊羊 宋秀江 孙广志 王宇 鲍习中 代齐龙 王辛辛 许来顺 陈佑乐 李志超 刘正兴 丁根发 何臻台 伍 光 徐东升 汪大勇 周 顺 孙继宁

作者单位 滁州市教研室滁州中学 徽州一中 铜陵市第一中学 铜陵市第一中学 铜陵市第一中学 宿州市砀山二中 宣城市宁国津河中学 合肥市五十中 淮北市淮纺路中学 蚌埠慕远学校 明光市第三中学 来安县杨郢初级中学 亳州二中 亳州三中 池州市贵池区教研室 凤阳县第二中学 亳州市涡阳县龙山学区中心学校 黄山市黄山区新华中心学校 黄山区教研室 黄山市徽州区第一中学 马鞍山市含山一中 芜湖市南陵县家发中心初中 芜湖市第二中学 铜陵市第三中学 铜陵市第一中学 铜陵市教育局教研室 铜陵县钟仓中学

等级 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

地市 滁州市 黄山市 铜陵市 铜陵市 铜陵市 宿州市 宣城市 合肥市 淮北市 蚌埠市 滁州市 滁州市 亳州市 亳州市 池州市 滁州市 亳州市 黄山市 黄山市 黄山市 马鞍上市 芜湖市 芜湖市 铜陵市 铜陵市 铜陵市 铜陵市

证书编号 20140690106 20140690107 20140690108 20140690109 20140690110 20140690111 20140690112 20140690113 20140690114 20140690115 20140690116 20140690117 20140690118 20140690119 20140690120 20140690121 20140690122 20140690123 20140690124 20140690125 20140690126 20140690127 20140690128 20140690129 20140690130 20140690131 20140690132

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学科 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理

论文名称 对验证动能定理实验改进的一些思考 树立物理文化理念的高中物理教学势在必行 例谈物理概念有效学习策略 曲面上的摩擦力做功问题错题分析 微元法在电磁感应中的运用 由一节物理公开课所想到的 中学物理有效课堂的探索和实践 从力的合成谈矢量教学中的“破与立” 新课程下物理教师学科教学知识案例研究 灵动于心,敏行于学——高效课堂下的初中物理教学艺术 抓住细节问题 以防谬以千里

作者姓名 董明主 褚华 陶本友 蔡翠勋 孙 翔 芜湖县第一中学 芜湖市第一中学

作者单位

等级 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

地市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 宿州市 宣城市 滁州市 滁州市 阜阳市 阜阳市 阜阳市 阜阳市 宣城市 合肥市 合肥市 合肥市 淮北市 淮南市 芜湖市 黄山市 黄山市 马鞍山市 马鞍山市 黄山市 黄山市 黄山市 马鞍山市 马鞍山市

证书编号 20140690133 20140690134 20140690135 20140690136 20140690137 20140690138 20140690139 20140690140 20140690141 20140690142 20140690143 20140690144 20140690145 20140690146 20140690147 20140690148 20140690149 20140690150 20140690151 20140690152 20140690153 20140690154 20140690155 20140690156 20140690157 20140690158 20140690159

芜湖市第四十九中学 宿州市宿城一中 宣城中学 滁州市全椒县程家市中学 滁州市乌衣中学 阜阳市红旗中学 阜阳三中 阜阳市第十九中学 阜阳市临泉一中 广德县广德中学 合肥市七中 合肥市九中 合肥市九中 淮北十二中 淮南市教研室 芜湖市第十四中学 歙县长青中学 黄山市黄山区太平湖中心学校 马鞍山市二中实验学校 马鞍山市成功学校 休宁中学 黄山区乌石中心学校 黄山市黄山区太平湖中心学校 马鞍山市含山县清溪初级中学 中加双语学校

肖世友 程良春 吴长海 刘秀 朱徽 高莹莹 韩先煌 王 珍

纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 准高一暑期预科斑对高中物理学习的影响 浅谈对典型物理情景深加工 前概念在物理教学中扮演的“两面性” 文科生物理探究活动:电在我家中 物理课堂教学提问之艺术 《芜湖市 2013-2014 学年第一学期八年级期末评价物理(司南版)》试 卷分析 “发现每一棵树”——浅论物理教育的激励功能 合理利用信息技术,促进物理有效教学 注重问题导学, 提升复习质效——初中物理不同类型课例处理的策略研 究 初中物理“实验·综合·引探式”——教学改革的理论与实验研究 高中物理课堂演示实验的魅力 信息技术在物理习题课中的应用 发挥教育信息化在物理教学中的优势 让创新重塑物理实验教学的精彩 高中物理高效课堂之清学稿运用策略

白云朋 魏昌山 袁媛 褚军 马云鹏 梅跃良 姚后贵 程玉娟 许群山 吴威威 林志国 季年华 詹昌兰 夏乃轩

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学科 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 开发教学资源 构建高效课堂

论文名称

作者姓名 汪 国 秋 裴 德 照 孙立仁 胡善彰 汪云海 张四保 季必帅 陈 亮 丁立彪 殷青松 沃承龙 周文娟 丁玉清 王明军 唐功楼 程永祥 江长军 周从新 曾伟 曹红 孙红玲 王红 周家堃 方宇军 黄志祥 戴德龙 胡 佳

作者单位 黄山区焦村中心学校 含山县东山中学 歙县漳潭中心学校 和县善厚初中 黟县渔亭初中 甘棠中心学校 芜湖市三山区教研室 铜陵市第十五中学 铜陵县一中 铜陵市第十七中学 铜陵县教育和体育局教育研究室 芜湖市六州中学 芜湖市无为中学 芜湖市马渡学校 宿松县程集中学 宿州市萧县中学 宿州市萧县中学 宿州十一中 宿州市大店中学 宿州市宿城第一初级中学 宣城市三中 宣城市宁国中学 宣城市宁国港口初中 宣城市宁国津河中学 宣城市郎溪飞鲤镇中心学校 宣城市旌德县第二中学 宣城市绩溪东山中学 滁州市全椒中学

等级 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

地市 黄山市 马鞍山市 黄山市 马鞍山市 黄山市 黄山市 芜湖市 铜陵市 铜陵市 铜陵市 铜陵市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 安庆市 宿州市 宿州市 宿州市 宿州市 宿州市 宣城市 宣城市 宣城市 宣城市 宣城市 宣城市 宣城市 滁州市

证书编号 20140690160 20140690161 20140690162 20140690163 20140690164 20140690165 20140690166 20140690167 20140690168 20140690169 20140690170 20140690171 20140690172 20140690173 20140690174 20140690175 20140690176 20140690177 20140690178 20140690179 20140690180 20140690181 20140690182 20140690183 20140690184 20140690185 20140690186 20140690187

牛顿是否也靠做练习-----试探在物理教学中如何化难为易 以“电功率”教学为案例,谈谈如何促成学生的有效学习 让科学探究成为初中物理不同课型有效教学的助推器 授之以渔——从欧姆定律教学谈物理学法指导 初中物理“高效课堂”中一朵小花――多媒体应用的几点体会 电子白板在初中物理教学中的交互性应用初探 浅谈多媒体课程资源在初中物理教学中的开发与利用 浅析传送带问题 高效课堂的实施原则和教学措施 对初中物理课本中计算公式呈现方式的一点看法 优化物理课堂教学 培养学习能力 浅谈物理学科高考应对策略 利用错误资源让物理课堂更精彩 浅论新课程改革背景下高中物理教学 安徽物理高考中的对称思想 摩擦力概念复习教学中的四个问题 浅谈在物理教学中对学生创新能力的培养 浅谈小实验在问题情境教学中的运用 浅谈物理课堂教学效率的提高 心动的物理课堂促进有效教学 注重物理概念教学,培养学生能力 初中物理教学中问题层次化探析 巧用实验,突破摩擦力教学中的难点 论新课程标准下中考物理复习策略 浅谈串并联电路、电表的教学策略 交互式电子白板在初中物理教学中的应用研究 高中物理实验教学现状分析和教学策略研究

宋青群

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学科 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 中学物理 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 实验是物理教学的动脉 对重力势能教学设计的思考

论文名称

作者姓名 杨新海 张亮 陈亚仙 李玉杰 沈大伟 顾海涛 杜敏 肖戈琴 周存亮 张勇 江 伟 滁州市施集中学

作者单位

等级 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1

地市 滁州市 阜阳市 阜阳市 阜阳市 阜阳市 阜阳市 阜阳市 阜阳市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 淮北市 淮北市 淮南市 淮南市 淮南市 阜阳市 合肥市 亳州市 淮北市 淮北市 淮南市 阜阳市 亳州市

证书编号 20140690188 20140690189 20140690190 20140690191 20140690192 20140690193 20140690194 20140690195 20140690196 20140690197 20140690198 20140690199 20140690200 20140690201 20140690202 20140690203 20140690204 20140690205 20140690206 20140690207 20140690208 20140690209 20140690210 20140690211 20140690212 20140690213 20140690214 20140690215

阜阳市颍上县教研室 阜阳市太和县第八中学 阜阳二中 阜阳十五中 阜阳市颍上二中 阜阳市城郊中学 阜阳市城郊中学 合肥市一六八中学 合肥市长丰一中 合肥市第五十中学 合肥市一六八中学 合肥市第五十中学 合肥市九中 合肥市五十中 淮北市实验学校 淮北二中 淮南一中 淮南七中 淮南十一中 阜阳第三中学 合肥第一中学 亳州市第二中学 淮北濉溪中学 淮北市实验高中 淮南第二中学 阜阳第一中学 亳州一中

物理教学备课要关注“课后习题” 注重实验教学 促进学生发展——关于中学物理实验教学的几点思考 中学物理演示实验初探 高中物理规律学习障碍分析与教学策略研究 巧妙利用物理情景教学法助力物理教学 高中生物理学习习惯的调查 “探究加速度与力、质量的关系”实验的改进与反思 浅析 2012 年安徽中考物理命题得失及发展趋势 寓情于理 寓理于情 情理交融 课堂教学中合作学习的再思考 初中物理中考复习的方法和策略 新课程应彰显数字化实验的魅力 导演学生演绎物理课堂主角 谈哲学思想在初中物理教学中的渗透 几个涉及摩擦实例的教学应用 安徽高考物理压轴题数学方法应用赏析 从欧姆定律的应用谈高效课堂的建设 2013 年安徽省中考物理试卷试题分析 技术制作活动——《废旧电线自行车的设计制作》 普通高中通用技术教学的现状、 问题与对策——基于合肥一中的个案研 究 水箱水位控制装置的制作 物理、通用技术课程与科技创新活动的相互渗透和整合 三棒鲁班锁应用于现代家具 对系统优化的理解及其教学案例 交错式低成本立交桥的设计方案----综合体验结构设计流程 精彩纷呈的台灯制作--技术制作案例

黄树声 尹必锋 任远宏 何庆华 周健 魏明 文松 方军 王本勤 赵欣 汪帅 汤磊 赵洋 凌春光 王丽 陈长亚 李亚东 梁高

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学科 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术

论文名称 苏教版技术与设计 1——7.1 模型案例教学 《系统的分析》教学案例 “慕课”来了,通用技术教学何以应对 影响钢筋混凝土结构强度因素的模拟试验 自制灯笼 对通用技术有效教学的几种方法的思考 《系统的分析》——系统分析中的博弈论思想 在通用技术教学中注重学生创新能力的培养 如何充分发挥通用技术在普职融通过程中的作用初探 航母模型教学平台的设计与制作 链条枪的制作 《模型或原型的制作》教学案例 浅谈通用技术教师的专业发展——由《常见的技术图样》的教学说起 《了解流程》教学设计 木文化之“木艺木趣”——鲁班锁类结构拆装 浅谈通用技术课程的兴趣教学 通用技术之“技术设计一般原则”教学探讨 设置通用技术虚拟班提高教学效果——农村通用技术教学方法的一点 思考与探索 通用技术课程有效教学原则的探索 风筝的设计与制作 搭建自行车模型 竹质小木偶的制作 拓展光学显微镜功能 探究微观世界奥秘 《模型》 技术体验活动——《水火箭的制作体验》 巧用一次性木筷制作桥梁模型 《技术与设计 2》综合探究课——以自行车为对象的研究活动 《开环、闭环控制系统的设计》实践课案例-------水池注水控制系统

作者姓名 庆绪兵 田学忠 孙洪新 马玉涛 周利 张小红 徐炎 严德宝 律伟 周克根 侯艳友 李军 袁时煌 崔振华 王振强 李光峰 王德山 王光辉 汪大勇 张文静 张翔 郭松涛 张云露 孔旭松 苗蓓 孙永恒 朱明明 牛杰 王维 时军 全椒县慈济中学 淮北市实验高中 怀远二中

作者单位

等级 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3

地市 滁州市 淮北市 蚌埠市 芜湖市 淮北市 铜陵市 合肥市 合肥市 芜湖市 亳州市 阜阳市 亳州市 马鞍山市 淮北市 阜阳市 阜阳市 滁州市 滁州市 铜陵市 合肥市 芜湖市 宿州市 滁州市 蚌埠市 淮北市 阜阳市 淮北市 亳州市

证书编号 20140690216 20140690217 20140690218 20140690219 20140690220 20140690221 20140690222 20140690223 20140690224 20140690225 20140690226 20140690227 20140690228 20140690229 20140690230 20140690231 20140690232 20140690233 20140690234 20140690235 20140690236 20140690237 20140690238 20140690239 20140690240 20140690241 20140690242 20140690243

芜湖市无为襄安中学 淮北濉溪中学 铜陵县第一中学 合肥第一中学 合肥一六八中学 芜湖市城南实验中学 利辛高级中学 临泉一中 亳州三中 马鞍山第二十二中学 淮北市实验高中 阜阳第三中学 阜阳第一高级职业中学 来安县水口中学 凤阳县第二中学 铜陵教育局教研室 合肥第六中学 芜湖县一中 宿州市萧县中学 滁州中学 蚌埠五中 淮北濉溪县孙疃中学 阜阳第三中学 淮北濉溪中学 亳州三中

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学科 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 《结构的稳定性》教学案例

论文名称

作者姓名 赵言言 付军 李建军 许贯侠 刘坤 崔晶晶 卢进玉 贺建军 陈琛 胡金生 王修平 顾学雷 孙俊 高春雷 李干 付登艳 方勇 潘登 夏劲云 郭彪 俞睿 李克鹏 黄志山 曹飞龙 赵洋 项炽 孟莹莹 陈先德 亳州二中 亳州市利辛一中 蒙城一中 淮北濉溪中学 太和五中 铜陵第三中学 合肥第一中学

作者单位

等级 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

地市 亳州市 亳州市 亳州市 淮北市 阜阳市 铜陵市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 蚌埠市 芜湖市 马鞍山市 淮北市 淮北市 阜阳市 池州市 六安市 铜陵市 蚌埠市 芜湖市 宿州市 亳州市 亳州市 亳州市 马鞍山市 淮北市 铜陵市

证书编号 20140690244 20140690245 20140690246 20140690247 20140690248 20140690249 20140690250 20140690251 20140690252 20140690253 20140690254 20140690255 20140690256 20140690257 20140690258 20140690259 20140690260 20140690261 20140690262 20140690263 20140690264 20140690265 20140690266 20140690267 20140690268 20140690269 20140690270 20140690271

如何让学生更好的理解学习控制 浅谈如何上好通用技术课程-----立足技术实践 有效完成目标 废物利用 创“皂”未来——用废油和烧碱制作肥皂 走访制作擀面杖的旋匠——孤独不寂寞的手艺人 中学机器人兴趣活动教学案例——让机器人走的准 洗衣粉性能对比试验 分层找问题 实践寻对策 让兴趣引领通用技术课堂 关于庐江中学开展科技创新小组活动的探究 通用技术案例教学对学生能力的培养 从明确问题出发提高公民的技术文化素养 浅谈项目教学法在通用技术教学中的应用 《结构与设计》综合实践课———桁梁桥 技术设计活动案例——《不倒翁模型或原型的制作》 技术制作活动 —《水火箭的制作》 简单控制系统的设计 如何引导学生建立与发展正确的技术意识及思维——以设计的一般过 程为例 教无定法,教必有法——试析通用技术教法与策略 《简单结构的设计》案例教学 浅谈通用技术课堂教学效率 发现问题教学设计 《测试》技术试验活动案例 《设计的评价》案例 初探交互白板在通用技术教学中的应用 经典结构赏析 立体粉笔画绘制的流程设计 在技术实践中培养师生的技术素养

庐江县教育局教研室 巢湖市第二中学 庐江中学 蚌埠铁路中学 安师大附中 马鞍山第二中学 淮北濉溪中学 淮北濉溪县孙疃中学 阜阳第三中学 池州第八中学 寿县二中 铜陵第一中学 五河二中 无为第一中学 宿州市宿城一中 亳州一中 亳州五中 亳州二中 红星中学 淮北濉溪县孙疃中学 铜陵第九中学

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学科 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 通用技术 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育

论文名称 技术评价--通用技术作品展评活动 高中通用技术课有效教学初探 优选生活中的案例,提升通用技术课程教学效果 《发现问题》教学设计 通用技术课程技术设计活动---基于稳固性的桥梁模型设计的改进 《流程的设计》教学案例 物理和通用技术的“摩擦碰撞” 《系统与设计》综合实践课——手电筒供电照明电路 面对现实,努力开拓----高中通用技术教学现状与对策 技术文化活动类参赛教案 探究手电筒的秘密 设计的一般原则 《了解控制》教学案例 钱学森与中国人的“航天梦”――-技术体验活动(活动一) 《发现与明确问题》教学设计 从“任务驱动”教学模式到项目教学法 “以演促学、以赛带练”教学模式的建构与实施路径研究 安庆市初中学段城乡学生体质健康状况的比较研究 农村留守学生体育教育的研究与思考 五河县中小学体育课程实行区域推进的实践研究 滁州市近三年中考体育的调查分析与研究 滁州市区体育中考实施现状及对策研究 选项模块教学的经验探索 以同课异构例析教学方法的技术性特征 中学体育课堂有效教学现状的实证研究 铜陵市学生体育行为对中考体育成绩影响的调查与分析 提高体育与健康课程德育渗透实效性的“草根”探寻——小学体育课有 效德育渗透的教学机制系统新构

作者姓名 石小梅 操宝华 陈影 姚子健 胡昆鹏 徐进忠 陈伟 李园园 吕万万 朱婷婷 倪受春 郑珊珊 代全海 姜亮 吴敏 查光亮 金敏 黄德新 罗传伟 严尚玲 张辉 蔡维超 李军 合肥第八中学 庐阳高中 蚌埠九中 宿州学院附中 利辛一中 亳州三中 淮北濉溪二中 淮北濉溪中学 来安中学 合肥第一中学 芜湖市汤沟中学 宿州市祁县中学 蒙城县第二中学 马鞍山第四中学 淮北市开渠中学 合肥第十七中学

作者单位

等级 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

地市 合肥市 合肥市 蚌埠市 宿州市 亳州市 亳州市 淮北市 淮北市 滁州市 合肥市 芜湖市 宿州市 亳州市 马鞍山市 淮北市 合肥市 安庆市 安庆市 安庆市 蚌埠市 滁州市 滁州市 合肥市 淮南市 淮南市 铜陵市 芜湖市

证书编号 20140690272 20140690273 20140690274 20140690275 20140690276 20140690277 20140690278 20140690279 20140690280 20140690281 20140690282 20140690283 20140690284 20140690285 20140690286 20140690287 20140690288 20140690289 20140690290 20140690291 20140690292 20140690293 20140690294 20140690295 20140690296 20140690297 20140690298

安庆市第十一中学 安庆市迎江区教育教学研究室 安庆市宜秀区教育局 五河县教育局教研室五河县职业教育中心 滁州市教育局、滁州中学 滁州市八中 合肥市十中 淮南市第三中学 淮南洞山中学朝阳分校 铜陵市第二中学 芜湖市教科所

李拥军 欧翔 陈金海 李业龙 王成 缪妙 张颢 王晓 倩 胡九霞 胡亚明

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学科 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育

论文名称 开发校本课程,推动中学体育教学内容的生活化 浅谈中学生 24 式太极拳有效性教学方法的实验研究 小学高效体育课堂初探 中小学开展冬季长跑活动的组织方法与实施效果 中小学体育教学中同课异构与磨课历练的尝试 中小学体育教研组长角色定位与引领的思考 以华佗魂弘扬传统精神 用五禽戏增强学生体魄

作者姓名 陈秀枝 王从明 胡 陈 莹 飞 安庆市广圩中学

作者单位

等级 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

地市 安庆市 安庆市 安庆市 安庆市 安庆市 安庆市 亳州市 滁州市 滁州市 阜阳市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 淮北市 淮南市 马鞍山市 马鞍山市 铜陵市 芜湖市 芜湖市 宿州市 宣城市 宣城市 宣城市

证书编号 20140690299 20140690300 20140690301 20140690302 20140690303 20140690304 20140690305 20140690306 20140690307 20140690308 20140690309 20140690310 20140690311 20140690312 20140690313 20140690314 20140690315 20140690316 20140690317 20140690318 20140690319 20140690320 20140690321 20140690322 20140690323 20140690324 20140690325

安庆市望江县第三中学 安庆市迎江区华中路第三小学 安庆石化一中 安庆市迎江区四照园小学 安庆市教育教学研究室 亳州二中 滁州中学 滁州市第七中学 阜阳市临泉一中 苏龙 合肥市教育局教学研究室 合肥市 168 中学 合肥市一中 合肥市一中 合肥市师范附小 合肥市九中 淮北市海宫学校 淮南市第三中学 马鞍山市含山县第二中学 马鞍山市第一中学 铜陵市第四中学 芜湖市繁昌县芦南初中 芜湖市市开发区万春中学 宿州市第三中学 宣城市市第二中学、宣城市教研室 宣城市市第二中学 宣城市市生物工程学校

孙开萍 黄德新 赵文波 桂 凯

浅析滁州市体育教师基本功赛前准备及比赛策略 现阶段中考体育的问题探究 安徽省阜阳市中学体育教学问卷调查及研究 合肥市城区义教阶段“体、艺 2+1”体育类项目实施现状的调查与研究 建立寄宿制高中 “每天一小时体育锻炼” 有效机制的研究——以合肥 168 中学为例 将微格教学运用于高中体育的探索与思考 增加高中体育田径必修模块之初探——以合肥一中为例 安徽省幼儿(6-8 岁)乒乓球运动员技术水平评价体系研究 影响中学生体质健康的因素及对策研究 提高初中女生篮球活动参与度的有效策略 以共性为特征归纳体育教学单元内容--以水平四鱼跃前滚翻运动技能为 例进行探讨 简析游戏教学法在中学体育课中的运用 规范化训练在体育中考长跑教学中的应用 中小学校园的足球定点学校开展现状研究 中考体育发展变化与农村学校体育教学管理策略的研究 中学生体育特质和学习品质交互促进应用研究 宿州市中学生田径课余训练的调查研究 课堂教学中体育教师的微效应 简析 2013 年宣城市第二中学学生体质健康测试数据及建议 对体育中考排球的分析和几点建议

樊朝阳 刘山 瞿福焕 郑蕙蕙 邓 磊

孟祥瑞 张阳坡 王传军 穆莉莉 黄虹 汪婷 王海安 胡姝姝 丁学宽 孙茂军 朱德霞 杨浩东 李小强 金建国 刘璐 邹江水

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学科 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育

论文名称 安庆市中小学每天一小时体育活动开展现状研究 初中生如何认识中长跑 如何评估一节体育课 中学生健美操身体姿态训练的研究 养成教育在中学体育教学中的渗透策略 羽毛球爱好者的运动损伤调查及分析 用心教学 严格管理——高考艺术专业舞蹈表演教学初探 体育课——您上了吗? 健学生体魄,扬民族精神 五禽戏对中学生健康影响的综述 舞动青春广播体操教学中的“六学” 中小学艺体学科课程改革的点滴认识 阳光体育活动开展以来对我市中学生影响的调查与分析 试论体育积极分子的作用与培养 中学体育教学的几点反思 践行党的群众路线 助推体育中考制度升级

作者姓名 程修国 方 胜

作者单位 安庆市怀宁县新安中学 安庆市枞阳县钱桥中学 安庆市太湖县新城小学 蚌埠实验中学 蚌埠市固镇县湖沟中学 亳州市蒙城二中 亳州市利辛高级中学 亳州市蒙城县漆园中心小学 亳州市城关二小 亳州市蒙城一中 池州市东至二中初中部 池州市东至县教育局教研室 池州十中 池州市青阳县实验小学 池州市东至二中初中部 池州市东至二中初中部 池州市东至二中初中部 滁州市南谯区教育局 滁州中学 滁州市全椒县襄河中学 滁州市凤阳中学 滁州市来安县三城初中 广德县实验中学 广德县流洞中学 合肥市实验学校 合肥市师范附小 淮北市教育局教研室 黄山市歙县长青中学

等级 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

地市 安庆市 安庆市 安庆市 蚌埠市 蚌埠市 亳州市 亳州市 亳州市 亳州市 亳州市 池州市 池州市 池州市 池州市 池州市 池州市 池州市 滁州市 滁州市 滁州市 滁州市 滁州市 广德县 广德县 合肥市 合肥市 淮北市 黄山市

证书编号 20140690326 20140690327 20140690328 20140690329 20140690330 20140690331 20140690332 20140690333 20140690334 20140690335 20140690336 20140690337 20140690338 20140690339 20140690340 20140690341 20140690342 20140690343 20140690344 20140690345 20140690346 20140690347 20140690348 20140690349 20140690350 20140690351 20140690352 20140690353

周莞茜 郑志洋 王四成 任明亮 李小红 魏学凯 方森 孔令全 刘春明 汪莉萍 胡小芳 吴丹丹 方红锋 陈宏飞 吴竹平 程 宏

初中体育课堂有效教学策略探讨 初探农村中小学体育教师专业化发展 浅析我校体育社团开展现状及发展对策 滁州市青少年跆拳道运动现状调查与研究 柔韧性对体育高考生的影响之我见 浅析如何提高初中学生的立定跳远的成绩 谈如何开展远足活动来提高学生的综合素质 如何提高农村初中学生力量素质 包河区中小学课余体育训练现状及发展对策的研究 合肥市小学生业余篮球训练的现状研究 从有效教学角度看新课改下的优质课比赛 论体育教学中的安全防范

常思略 高立杰 卢 亮

林树炎 丁德胜 李建平 秦文勇 王 妍

武兴玲 潘雅梅 俞兰

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学科 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学体育 中学数学 中学数学 体育课中巧用小比赛

论文名称

作者姓名 黄彩云 陈斌 詹焰平 李顺安 陈国宏 杨玉琴 戴晴 梁磊 孙长河 赵洪生 俞宏辕 余国强 徐家克 张云峰 卞银花 储丽玲 范琼 张金喜 李婷 孙良 侯志强 于海燕 余国仁 赵美丽 刘松林 方胜中 唐香 史嘉

作者单位 黄山市歙县新安中学 黄山市祁门县安凌中学 黄山市祁门县二中 黄山市祁门县凫峰中学 马鞍山市第二十二中学 马鞍山市第七中学 马鞍山市含山县第二中学 马鞍山市和县第三中学 马鞍山市第六中学 铜陵市第二十中学 芜湖市市弋江区石跪中学 芜湖市安师大附外 芜湖市市弋江区鲁港中学 芜湖市无为县无为中学 芜湖市市三山区 41 中 芜湖市市镜湖区华强中学 芜湖市无为县第五中学 宿松县北浴学校 宿州市宿城第一初级中学 宿州市砀山二中 宣城市泾县第二中学 宣城市绩溪县东山中学 宣城市郎溪县第二中学 宣城市泾县实验小学 宣城市宁国市宁阳学校 池州市东至县大渡口中学 淮北市濉溪二中 亳州市第一中学

等级 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1

地市 黄山市 黄山市 黄山市 黄山市 马鞍山市 马鞍山市 马鞍山市 马鞍山市 马鞍山市 铜陵市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 宿松 宿州市 宿州市 宣城市 宣城市 宣城市 宣城市 宣城市 池州市 淮北市 亳州市

证书编号 20140690354 20140690355 20140690356 20140690357 20140690358 20140690359 20140690360 20140690361 20140690362 20140690363 20140690364 20140690365 20140690366 20140690367 20140690368 20140690369 20140690370 20140690371 20140690372 20140690373 20140690374 20140690375 20140690376 20140690377 20140690378 20140690379 20140690380 20140690381

谈农村薄弱学校小场地如何有效开展体育教学 农村初中体育教学新理念 心理训练法在实心球教学中的运用 宏志生心理健康状况及其体育干预研究 浅谈微课在初中体育教学中的应用 普通高中开设健美操选项课可行性的探索 体育锻炼对中老年人身体机能的影响 初中学生体育课学习兴趣的培养 中学体育教师应具备的基本素质和能力的探讨 优化课堂教学手段 促进课程改革发展

完善中学体育学习评价机制的初探 浅谈开展校园足球活动的德育渗透 无为县省示范高中课余体育活动的现状与建议 谈“健康第一“在学校体育中重要性 我国体育课质量低下之因及强化策略分析 多媒体在体育教学中有效运用的研究 安庆市部分中学生对体育学习积极性的调查与分析 探索如何利用分组学习提高体育课效率 怎样做好体育考生的心理素质训练 一堂鱼跃前滚翻课引发的思考 由案例引发对教师有效课堂评价的几点思考 农村初级中学校篮球队训练之初探 技能教学是体育课的灵魂 开发少儿趣味田径项目校本教材的认识与探索 大渡口中学男子篮球队中锋进攻能力的探析 谈平面向量语言能力的培养 “文化数学学习单”教学模式的实践研究总结

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学科 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学

论文名称 初中数学教材“阅读材料”用法初探 一线教师研究高考数学试题的六个视角 从课型功能谈单元复习课教学 教学反馈:架构教与学的桥梁 数学课堂“减负增效”之见 基于“导数”的教学反思浅析 “数学理解过程理论和中学数学教学实践研究”课题研究报告 中学数学教师对课程改革认识的调查分析 “翻硬币活动”的实践与反思 初中学生提出数学问题现状调查与方法初探 促进城乡青年教师成长之“团队奋进”教研策略分析 上好复习课,选“题”是关键 基于“学为中心”课堂教学设计的思考—以“二次根式乘法运算”为例 浅议高三数学二轮复习例题的选择 《试卷讲评课》的践行与思考 浅谈在高中特色班对数学实施分层教学的实践 科学记忆方法在高中数学中的实践 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来——一次公开课磨课经历的感悟 魅力课堂 例谈在“减负”背景下有效实施初、高中数学学习衔接 探究分层教学导向下的有效课堂教学 “慢下来”的高效课堂 观摩蚌埠市第五届“教坛新星”比赛课—《直线的倾斜角和斜率》有感 如何上好高中数学试卷讲评课 数学课堂教学有效性之我思 一堂“椭圆标准方程的推导”课的深思 高效课堂的本质:“探”为核心“动”为魂 用真诚打造乐观、信任、责任的金三角

作者姓名 葛爱林 王志刚 汪春杰 周春雨 章蓓蓓 胡俊 吴仲奇 李伟莉 杨克云,汪宗兴 司擎天 董建功 郑玉兵 江潮 章权政 周米 甘丽丽,石磊,周 凤荣 苏章润 吴正健 高娟 叶家记 常思逊,李存如 顾莉丽 宋晓杰,吴志国 黄全锋 罗海岩 汪跃进 胡龙胜 施利生 铜陵市第六中学

作者单位

等级 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

地市 铜陵市 阜阳市 亳州市 淮北市 合肥市 铜陵市 宿州市 合肥市 马鞍山市 马鞍山市 芜湖市 安庆市 安庆市 安庆市 安庆市 蚌埠市 蚌埠市 蚌埠市 蚌埠市 蚌埠市 蚌埠市 蚌埠市 蚌埠市 亳州市 亳州市 池州市 池州市 池州市

证书编号 20140690382 20140690383 20140690384 20140690385 20140690386 20140690387 20140690388 20140690389 20140690390 20140690391 20140690392 20140690393 20140690394 20140690395 20140690396 20140690397 20140690398 20140690399 20140690400 20140690401 20140690402 20140690403 20140690404 20140690405 20140690406 20140690407 20140690408 20140690409

阜阳市教育科学研究所 亳州市谯城区教育局教研室 淮北市濉溪县临涣中学 合肥市南岗中学 铜陵县一中 宿州市萧县教育局教研室 合肥市一六八玫瑰园学校 马鞍山市第一中学,马鞍山市成功学校 马鞍山市外国语学校 芜湖市教科所 安庆市白泽湖中学 安庆市第十四中学 安庆市潜山二中 安庆市外国语学校西校区 蚌埠第十二中学 蚌埠二中 蚌埠九中 蚌埠三中 蚌埠三中教育集团行知实验学校 蚌埠十二中 蚌埠市第八中学 蚌埠市第一中学 亳州市第五中学 亳州市第五中学 池州市第八中学 池州市东至县教育局教研室 池州市青阳县木镇中学

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学科 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学

论文名称 影响高中生数学成绩的因素及教学对策探讨 提升高三学生解题能力的探索与实践 让课堂教学充满乐趣 一个“元认知”的“监控”与“调整”的案例 高三复习应强化对数学概念的理解 大处着眼,小处着手,打造高效课堂 人教版初中数学课标教材使用中的一些问题和思考 高中生数学“理解学习”之我见 引导学生学习由“回避”探究走向主动探究的教学策略 关于高中数学自主引导式教学的一点思考 唱响课堂主旋律--一节名师观摩课的思考与感悟 崇理,求实,创新--《等差数列》情境引入的教学与反思 国际班高中数学教学初探 师生互动,师者何以“妙”动? 智慧型中考复习教学特征:主战“中部”和人文性、感悟性 课例分析重在改进与优化 问题驱动为何“驱”而不“动” 浅析数学课堂教学中如何培养学生的数学思维 以人为本,乐学数学 在数学问题的变式中深化学生认知水平 积累学生数学“基本活动经验”的教学尝试 “学高”是一种追求,“为范”更是一种责任 刍议教学误区,提高复习效率 浅谈初中数学问题情境创设应遵循的几个原则 数学教学中应用数学史的意义及途径 MPCK 视角下“函数概念”的内涵解析与教学 MPCK 下“椭圆定义及标准方程”内涵解析与教学 浅谈高中数学“分层次教学”

作者姓名 王昊贵 赵文龙 丁振云 聂庐新 王峰,程佰畏 汪洪潮 胡宇 胡龙成 夏守义 汤少凌 刘静 王勇 张厚品 李文胜 肖顺飞,凌云志 张永忠 王辉 钱秀 吴永刚 章腊华 丁浩勇 徐晓兵 代兵 张桂海 张光亮 刘霞 赵博强 朱百应 滁州市定远中学

作者单位

等级 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3

地市 滁州市 滁州市 阜阳市 阜阳市 阜阳市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 淮北市 淮南市 淮南市 黄山市 黄山市 黄山市 马鞍山市 铜陵市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 宿州市 宿州市 宿州市 宿州市 安庆市

证书编号 20140690410 20140690411 20140690412 20140690413 20140690414 20140690415 20140690416 20140690417 20140690418 20140690419 20140690420 20140690421 20140690422 20140690423 20140690424 20140690425 20140690426 20140690427 20140690428 20140690429 20140690430 20140690431 20140690432 20140690433 20140690434 20140690435 20140690436 20140690437

滁州市来安县大英中学 阜南县第一初级中学 阜阳市第一中学 阜阳市临泉一中 合肥市包河区教育体育局教研室 合肥市巢湖柘皋中心学校 合肥市第七中学 合肥市肥西县王集学校 合肥市长丰一中 淮北市海宫学校 淮南二中 淮南市第一中学 黄山市黄山区甘棠中心学校 黄山市黄山区教研室 黄山市歙县街口中心学校 马鞍山市第二十二中学 铜陵市第一中学 芜湖市南瑞实验学校 芜湖市无为第一中学 芜湖市无为县刘渡中心学校 芜湖市无为中学 芜湖市无为中学 宿州市灵璧县教研室 宿州市萧县萧城一中 宿州市宿城第一中学 宿州市宿城第一中学 安庆市望江县高士中学

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学科 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学

论文名称 谈高三数学复习中如何培养学生课后自主学习 数学学习中困难生的研究 浅谈设计初中数学作业应遵循的原则 中学数学类比推理能力的培养策略 有关中学数学教学“技术化危机”的一点想法 影响数学学习的主要因素分析 试论新课改下高中女生数学自主性学习的指导 数形结合---开启导数中分类讨论的金钥匙 对新沪科版初中数学教科书的编写意图的理解和使用 有效课堂下数学教学的有效提问 分析高考,研究教学 高中数学课堂教学导入的实验与研究 探究案教学让数学课堂充满生命的律动 高中数学教学中的妙“比”生花 浅谈如何学会解题后的反思 浅谈如何解决数学文字叙述型问题 小议初中数学习题课设计 让思维的体操舞动起来 我的教学之宝——数学订错本 浅谈怎样上好高中数学试卷讲评课 中学数学教学中“满意课堂”活动的实践探索 小组合作学习效率低下的原因初探 以形助数,实现由图形直观到代数推理的自然转化 践行课改理念,实施分层教学 浅谈数学思想方法在初中数学解题中的运用 例谈函数思想在数列研究中的应用 让幽默的语言激活数学课堂 回归课本,高于教材

作者姓名 洪浪静 孙莹 徐维武 潘亚琼 江晨光 陈华兵,李海鸥 杨伍,张官升 周丽,丁克红 柳军 修利萍 丁建成 姚素丽 戴莉娟 钱贵祥 黄开创 周木新 汪令成 林俊 陈丽萍 程潇 柴树云 曹志润 曹会洲 李亮 杨霞 王枫 朱伟生 李敏

作者单位 安庆市宿松县王岭高级职业中学 安庆五中 安庆市枞阳县教研室 蚌埠高新实验学校 亳州市第一中学 亳州市第一中学 亳州市第一中学南校区 亳州市第一中学南校区 亳州市临泉实验中学 亳州市谯城中学 亳州市涡阳四中 亳州市涡阳县第三中学 亳州市利辛高级中学 池州市第一中学 池州市东流中学 池州市东至二中 池州市东至二中初中部 池州市东至三中 池州市青阳县庙前初级中学 池州市石台中学 滁州市第六中学 滁州市定远县花园湖学校 滁州市定远中学 滁州市凤阳中学 滁州市全椒县襄河中学 滁州市天长市炳辉中学 滁州市天长中学 滁州五中

等级 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

地市 安庆市 安庆市 安庆市 蚌埠市 亳州市 亳州市 亳州市 亳州市 亳州市 亳州市 亳州市 亳州市 亳州市 池州市 池州市 池州市 池州市 池州市 池州市 池州市 滁州市 滁州市 滁州市 滁州市 滁州市 滁州市 滁州市 滁州市

证书编号 20140690438 20140690439 20140690440 20140690441 20140690442 20140690443 20140690444 20140690445 20140690446 20140690447 20140690448 20140690449 20140690450 20140690451 20140690452 20140690453 20140690454 20140690455 20140690456 20140690457 20140690458 20140690459 20140690460 20140690461 20140690462 20140690463 20140690464 20140690465

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学科 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学

论文名称 对初中数学“综合与实践” 的教学思考 对初中数学“综合与实践活动”素材选取的一点思考 关于数学试卷讲评课效果的策略研究 数学,呼唤创新型作业 让数学课堂动起来 浅谈如何在数学教学中渗透德育 浅谈如何让学生成为数学课堂的主人 营造氛围,让学生出彩 浅谈构建生动课堂 “阅读材料”之我见 初中数学教学与信息技术整合案例 愿每位老师都成为“会教”的老师 对数学期望的探究 对高中数学概念的教学理解 揪出排列组合中“糊涂”错误的源头 研究性学习与数学思维品质的提升 初中数学“综合与实践”课程的探究 坐上生活的马车抵达 巧用小组合作探究 提高数学教学实效 浅谈初中数学课堂教学有效性 问君哪得清如许,为有源头活水来 把每个孩子的学习变成一个精彩的故事 我看“先学后教,当堂训练” 高中数学原来很简单——轻松应对高中数学的“教”与“学” “综合实践活动”你我他 浅谈初中数学高效课堂 由“数学活动”所引发的“一题多解” 我对课堂教学中例题选择的一点认识

作者姓名 刘国超 尹洪 赵彪 张杰 于彩侠 喻环 崔海波 彭良玉 高明 陈明军 王玮 韩松 魏英杰 魏登局 常诚 刘芳 赵春晓 曹正峰 姚红光 张龙 吕辉 赵志愿 陆云 顾飞 郭燕 程捷逵 丁建平 王俊

作者单位 阜阳师范学院附中 阜阳市第十六中学 阜阳市清颍中学 阜阳市太和县三塔中心学校 阜阳市太和中学 广德县励志中学 广德县誓节中学 广德县桃州中学 合肥市第七中学 合肥市第四十二中学 合肥市第五十中学西区 合肥市长丰县实验高级中学 淮北市第二中学 淮北市第十二中学 淮北市第一中学 淮北市海宫学校 淮北市海宫学校 淮北市烈山区前岭学校 淮北市西园中学 淮北濉溪县岳集中心学校 淮南二十中 淮南三中 淮南十一中 淮南市第二中学 淮南市龙湖中学 淮南市龙湖中学 淮南市龙湖中学 淮南一中

等级 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

地市 阜阳市 阜阳市 阜阳市 阜阳市 阜阳市 广德县 广德县 广德县 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 淮北市 淮北市 淮北市 淮北市 淮北市 淮北市 淮北市 淮北市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市

证书编号 20140690466 20140690467 20140690468 20140690469 20140690470 20140690471 20140690472 20140690473 20140690474 20140690475 20140690476 20140690477 20140690478 20140690479 20140690480 20140690481 20140690482 20140690483 20140690484 20140690485 20140690486 20140690487 20140690488 20140690489 20140690490 20140690491 20140690492 20140690493

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学科 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学

论文名称 激趣于理 激思于疑 激能于励 激悟于学—互动感悟教学案例 来自师生互动教学中的思考 由一道课本习题引发的探究 浅析初中数学教学的问题设计 兴趣,拓展,互动,合作 提升效率,绽放精彩 例谈“8 字形”在几何解题中的应用 一个课例,两种设计 “启动效应”在初一乘法公式与因式分解教学中的应用案例 经典的问题,不懈的探究 一道学生作业题在群里引发的讨论 从课堂教学的有效生成,看问题情境的创设 学“问”更胜学“答” 游戏与学习 “先行组织者”教学策略在高中数学教学中的应用探究 对八年级上册几何教学的反思 利用区教研活动推进电子白板的使用 从一次函数的教学反思谈教学反思的有效性 高中数学选修课程的现状与几点思考 新课改下数学教育的问题与解决方法的研究 培养兴趣,深入探究 重视“发生”教学,提高数学素养 创设教学情境 提高教学效率 记一堂数学探究性学习课 摭谈新课程教学的有效性探究 动态几何问题学习难点的调查分析与对策 活跃第二课堂 培养探究意识—兼谈对一道不等式的进一步探究 让兴趣引导学生

作者姓名 俞晓祥 王义来 杨立东 张志刚 吴建峰 洪善啸 潘文进 王强 范宏业 吴宗标 倪兴隆 刘向兵 陈静 李敏 李文君 郑玉环 夏咏梅 毛德金 丁学智 赵成虎 聂鑫 钟明进 李建生 张健 陈启海 雍珮 杨晋 周丽

作者单位 黄山市黄山区甘棠中心学校 黄山市黄山区甘棠中心学校 黄山市黄山区焦村中心学校 黄山市徽州区第二中学 黄山市祁门县历口中学 黄山市歙县教研室 黄山市歙县街口中心学校 黄山市休宁中学 马鞍山市成功学校 马鞍山市当涂县大陇初中 马鞍山市当涂县大陇初中 马鞍山市第二中学 马鞍山市第九中学 马鞍山市含山县清溪初中 马鞍山市红星中学 马鞍山市建中学校 马鞍山市博望区新博初中 铜陵七中 铜陵三中 铜陵十七中 铜陵市第一中学 铜陵市中职中心 铜陵五中 铜陵县一中学 芜湖市安师大附外 芜湖市安师大附外 芜湖市城南实验中学 芜湖市第十四中学

等级 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

地市 黄山市 黄山市 黄山市 黄山市 黄山市 黄山市 黄山市 黄山市 马鞍山市 马鞍山市 马鞍山市 马鞍山市 马鞍山市 马鞍山市 马鞍山市 马鞍山市 马鞍山市 铜陵市 铜陵市 铜陵市 铜陵市 铜陵市 铜陵市 铜陵市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 芜湖市

证书编号 20140690494 20140690495 20140690496 20140690497 20140690498 20140690499 20140690500 20140690501 20140690502 20140690503 20140690504 20140690505 20140690506 20140690507 20140690508 20140690509 20140690510 20140690511 20140690512 20140690513 20140690514 20140690515 20140690516 20140690517 20140690518 20140690519 20140690520 20140690521

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学科 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中学数学 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育

论文名称 教会学生解题--波利亚“怎样解题表”的一点启发 思维的乐趣从哪里来? 以中考试题引领数学课堂教学 中老年初中数学教师应突破专业成长的瓶颈 试论数学批判性思维的培养 关于数学建模引入中学课堂的可能性 对一类不等式的加强和拓展的研究 例谈初中数学课外作业设计的几点尝试 实施生涯规划课程教育,为学生的可持续发展奠基——以合肥八中生涯 规划教育为例 初中生自我控制课程训练的实验研究 三山区中小学校心理健康教育的现状分析与思考 宿州市中小学心理健康教育实施情况调研报告 粒粒沙 丝丝雨

作者姓名 朱明月 柯木军 潘琼玲 俞晓宝 华志丽 谢超 张言贵 饶磊磊 赵林 陈萍 季必帅 汪敬贤 操守月 王国松 张先义 开圣会 罗彩侠 李妮 刘 玲、陈家云 陶运晟 周玉文 姚建平 周龙娣 余道庆 戴昌元 胡彩琴 丁芳芳 周宗翠 花春翠 钱万和 闫榕榕

作者单位 芜湖市二十七中学 芜湖市繁昌县田家炳中学 芜湖市三十九中学 芜湖市芜湖县易太学校 宿州市砀山县关帝庙学校 宿州市灵璧县第一中学 宿州市萧县中学 宿州市宿城第一初级中学 合肥市第八中学 蚌埠市教育科学研究所 芜湖市三山区社会事业局 宿州市教育局教研室 马鞍山市幸福路小学 合肥市肥西县清平初级中学 马鞍山市教育科学研究院 芜湖市师范学校附属小学 阜阳一中 合肥市第八中学 阜阳市颍上县新集镇中心学校 马鞍山市护河初级中学 亳州市涡阳第一中学 马鞍山市当涂石桥中学 阜阳市颍州区清河办事处中心学校 芜湖市南陵县籍山镇新胜完小 黄山市特殊教育学校 芜湖市无为县赫站中心小学 合肥市潜山路学校 马鞍山市黄池初级中学

等级 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

地市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 宿州市 宿州市 宿州市 宿州市 合肥市 蚌埠市 芜湖市 宿州市 马鞍山市 合肥市 马鞍山市 芜湖市 阜阳市 合肥市 阜阳市 马鞍山市 亳州市 马鞍山市 阜阳市 芜湖市 黄山市 芜湖市 合肥市 马鞍山市

证书编号 20140690522 20140690523 20140690524 20140690525 20140690526 20140690527 20140690528 20140690529 20140690530 20140690531 20140690532 20140690533 20140690534 20140690535 20140690536 20140690537 20140690538 20140690539 20140690540 20140690541 20140690542 20140690543 20140690544 20140690545 20140690546 20140690547 20140690548 20140690549

农村初中设置心理健康教育课程的实践与探讨 中小学团体心理活动课亟需突破“瓶颈”问题 家校合作,培养小学生良好心理素质的研究报告 做一个身心健康的快乐教师 心理健康教育活动课中的“预设”与“生成” 小学生心理健康辅导案例报告 农村初中生心理适应性调查与应对 基于网络环境下的中学生心理健康教育措施 团体辅导在中学心理健康教育中的应用初探 在思想品德课中渗透心理健康教育的尝试 小学生逆反心理初探 浅谈聋生心理挫折的成因及对策 农村小学留守儿童案例分析及教育对策 离异孩子不孤单——小学阶段离异家庭孩子心理健康维护 农村留守儿童心理健康调查与对策分析

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学科 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育

论文名称 打开心灵之窗 共迎灿烂阳光——浅谈针对不同类型家庭的学生,进行 心理健康教育 关注心灵 尽享花开的气息 在学科渗透中推进心理健康教育 团体心理辅导对农村初中生人际关系的影响研究 浅谈农村初中生逆反心理产生的原因 学校心理健康教育工作的实效性探索 从两例失败的咨询案例谈起 留守儿童人格障碍个案研究 小学生冷漠学习态度的成因及转变策略 团体心理辅导对高一学生考试焦虑水平影响的研究 由说教者到倾听者 播散阳光祛除阴霾 奇葩盛开之路 校园足球为孩子心理成长加足前进的“动力”——简述校园足球对培养 小学生抗挫能力的影响 孩子,请你信任我 善用心理效应,帮助学生度过"心理逆反期" 快乐漫步于成长丛林 高中班级心理委员工作的实践探索与思考 浅谈如何帮助学生走出自卑心理 巧用绘本,上好心理健康活动课 中学生如何应对考试焦虑 农村学校寄宿制学生心理健康问题的调查报告 当常规教育遇上特殊孩子 初中生同伴交往现状、问题及教育 渗透心理健康教育 优化小学英语教学 小学生心理疏导之教育点滴 “习得性无助”学生成因及对策研究

作者姓名 韩明 孟丹菊 赵军 任博杰 周 张 莉、申桂芹 芳 芜湖市延安小学

作者单位

等级 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

地市 芜湖市 马鞍山市 宿州市 宿州市 阜阳市 阜阳市 合肥市 阜阳市 合肥市 合肥市 马鞍山市 亳州市 亳州市 合肥市 合肥市 合肥市 芜湖市 合肥市 芜湖市 合肥市 合肥市 黄山市 合肥市 铜陵市 芜湖市 合肥市 亳州市

证书编号 20140690550 20140690551 20140690552 20140690553 20140690554 20140690555 20140690556 20140690557 20140690558 20140690559 20140690560 20140690561 20140690562 20140690563 20140690564 20140690565 20140690566 20140690567 20140690568 20140690569 20140690570 20140690571 20140690572 20140690573 20140690574 20140690575 20140690576

马鞍山市第十一中学 宿州市灵璧一中 宿州市砀山县权集中学 阜阳市临泉县教研室、临泉县白庙中心校 阜阳市临泉第一中学 合肥市肥东县店埠学区中心学校 阜阳市临泉县张营乡于小小学 合肥市师范附小(二小) 合肥市第五中学 马鞍山市第八中学 亳州市涡阳第一中学 亳州市涡阳第一中学 合肥市习友小学 合肥市第六十三中学 合肥市长丰县城关中学 芜湖市无为县泉塘中心校 合肥市滨湖寿春中学 芜湖市无为第三中学 合肥市育新小学 合肥市肥西山南中学 黄山市祁门县塔坊学校 合肥市潜山路学校 铜陵市第十二中学 池州市第一中学 芜湖市三园小学 合肥市少儿艺术学校 亳州市谯城区教育局

白玉叶 冯晓南 姜芳 汤婧 裴春梅 张翠侠 田春雨 张云 董雪梅 甘果 沈清波 孙燕 钱勤敏 王婉 孙荣来 谢永杰 代巧云 唐 书 章淑君 李玲玲 吴祥明 李宣

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学科 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育

论文名称 一例一般心理问题的咨询案例分析报告 引领学生走出学习行为障碍的阴霾 心理学中的“U 型曲线”在教学管理中的应用 “留守学生”情感缺失的危害 有感于“教育也是爱的艺术” 农村学生心理健康发展现状及应对策略 关于我校离异家庭学生心理问题的调查报告 关注单亲家庭学生 让单翼天使茁壮成长 石台儿童幸福感调查与心理健康教育浅析 抽烟、饮酒、网络成瘾等成瘾性不良行为习惯对青少年的发展的影响及 成因探究 音乐疗法在日常教学和班级管理中的运用 对小学生常见心理问题的调查及其对策 教师和学生都需要心理健康 让自信心飞扬在每个孩子心中 关爱留守儿童构建和谐校园 我不要弟弟 省级示范高中教师身心健康状况调查 亲其生 传其道 浅谈九年级学生心理焦虑问题及教育对策 浅议如何在农村中小学有效地开展心理健康教育 如何在课堂教学中应用心理健康教育 中等生转化之我见 浅谈高中生成就动机与亲子关系相关研究 中学生的学习倦怠和网络成瘾的关系及干预策略 培养积极心理,拥有幸福人生 帮助离异家庭的孩子重拾自信 高中生考试焦虑与父母教养方式的关系研究报告 浅谈如何提升高中生心理健康水平

作者姓名 薛倩 杜四海 邵 红 珍 纪燕梅 戴玲玲 舒艳妮 俞大庆 张娟 林骏 叶文婷 拜 慧 董娟 李九海 崔可胜 江青礼 王亚楠 高琦璐 张 璞

作者单位 芜湖市环城西路小学 宿州市第十一中学 亳州市涡阳县第二中学 亳州市涡阳县第二中学 亳州市涡阳县第二中学 池州市东至县大渡口镇杨套小学 芜湖县陶辛中学 芜湖市师大附属外国语学校 池州市石台县大演中心学校 铜陵市第三中学 马鞍山市第七中学 芜湖县陶辛中心学校 阜阳市颍泉区苏集中心校店集小学 池州市贵池区杏花村小学 池州市石台县小河中心学校 阜阳实验中学 马鞍山市第二十二中学 阜阳市铁路学校 亳州市第九中学 铜陵县三中 宿州市灵璧一中 亳州市涡阳闸北中心校 铜陵县第一中学 亳州市中药科技学校 阜阳市十五中学 马鞍山市当涂实验学校 亳州二中 阜阳市第三中学

等级 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

地市 芜湖市 宿州市 亳州市 亳州市 亳州市 池州市 芜湖市 芜湖市 池州市 铜陵市 马鞍山市 芜湖市 阜阳市 池州市 池州市 阜阳市 马鞍山市 阜阳市 亳州市 铜陵市 宿州市 亳州市 铜陵市 亳州市 阜阳市 马鞍山市 亳州市 阜阳市

证书编号 20140690577 20140690578 20140690579 20140690580 20140690581 20140690582 20140690583 20140690584 20140690585 20140690586 20140690587 20140690588 20140690589 20140690590 20140690591 20140690592 20140690593 20140690594 20140690595 20140690596 20140690597 20140690598 20140690599 20140690600 20140690601 20140690602 20140690603 20140690604

任仲影 汪飞英 王冶亭 马洪彦 邓美林 鲁富丽 孙玉杰 汤海平 彭芳 李明亮

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学科 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 中小学心理健康教育 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学

论文名称 关于如何培养中学生健康心理的几点思考 让中学生心理健康教育充满生命情怀 浅谈班主任老师关于学生的心理问题的态度和作法 积极心理学视野下“留守儿童”心理问题的探析 创造性地使用教材的几个视角 精选教学素材 体现数学价值

作者姓名 张凯 夏德澍 马长城 叶国庆 孙实新 江 玲

作者单位 亳州市涡阳县第三中学 宿州市第三中学 阜阳市颍上县第五中学 马鞍山市和县第三中学 安庆市太湖县新城二小 安庆市迎江区教研室 蚌埠市蚌山区教育局教研室 池州市东至县实验小学 滁州市第三小学 阜阳市清河路第一小学 合肥市西园新村小学 合肥市庐阳区教育局 淮北市黎苑小学 淮南市大通区教研室 黄山市屯溪区现代实验学校 马鞍山市雨山区教育局教研室 铜陵市金口岭小学 芜湖市教育科学研究所 芜湖市镜湖区教研室

等级 3 3 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2

地市 亳州市 宿州市 阜阳市 马鞍山市 安庆市 安庆市 蚌埠市 池州市 滁州市 阜阳市 合肥市 合肥市 淮北市 淮南市 黄山市 马鞍山市 铜陵市 芜湖市 芜湖市 宿州市 宿州市 宣城市 安庆市 安庆市 安庆市 安庆市 安庆市 蚌埠市

证书编号 20140690605 20140690606 20140690607 20140690608 20140690609 20140690610 20140690611 20140690612 20140690613 20140690614 20140690615 20140690616 20140690617 20140690618 20140690619 20140690620 20140690621 20140690622 20140690623 20140690624 20140690625 20140690626 20140690627 20140690628 20140690629 20140690630 20140690631 20140690632

从“解决问题”到“问题解决”教学达成的思考 小学数学注意涣散型学困生转化与实践研究 巧用数形结合思想 提升学生数学素养 捕捉学生的心理需求 构建灵动的生命课堂 同一道“菜”,为何“味道”迥异 研到深处境界宽 提前渗透 积极关注 促进发展 让问题意识托起学生创新的翅膀 读懂“问题串”为读懂学生“导航” 例谈课堂教学中数学建模的策略 在预设中增强练习的有效性 凸显数学本质:走向小学数学课堂教学的“数学化”——芜湖市小学数 学有效教学研究课题探析 关注学生发展 彰显命题精彩 提高小学数学课堂作业批改有效性的行动研究 小学数学课堂作业错例成因及解决对策研究报告 把握四个“关注” “放”得从容 突出数学思考

吴术兆 吴明富 汪 伟 卢大荣 夏永立 李玲玲 韩东 缪庆海 唐浩瑛 程长富 许成益 车文胜 后骅 柏莉莉 刘允 程根飞 杨群慧 焦 胡 波 静 穆军

宿州市教育局教科所 宿州市第十一小学 宿州市砀山县西关小学 宣城市绩溪县伏岭镇中心小学 安庆市桐城市实验小学 安庆市石化第三小学 安庆市双莲寺小学 安庆市岳西县实验小学 安庆市四照园小学 蚌埠市新城实验学校

“收”得自然

让“综合与实践”的教学价值在四性中凸显 渗透整体思想 感悟数学魅力

学数学=“说”数学+“做”数学 展现知识形成过程 凸显数学教学本质

聂咸群 刘 芳

乘法意义的构建需从整体入手

赵劲松

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学科 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学

论文名称 让学生的问题成为构建深度课堂的起点 基于教师培训方式有效性的思考和实践 以“点”到面,实现有效课堂 “伪验算”现象的冷思考——剖析低年级计算教学中的“伪验算”现象 巧用多媒体创设有效教学情境的几点尝试 复习课,平凡中的不平凡——复习课教学的认识 强化综合实践活动 追根求源查问题 把课堂还给学生 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 结合用分数表示可能性大小谈谈积累数学活动经验的教学探究 例谈小学数学课堂教学中教师有效理答的策略 错皆有因 要读懂学生的错误 全面提高学生数学素养 返璞归真觅策略 骆

作者姓名 飞 蚌埠市蚌山小学

作者单位

等级 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

地市 蚌埠市 蚌埠市 蚌埠市 亳州市 亳州市 亳州市 池州市 池州市 池州市 滁州市 滁州市 滁州市 滁州市 滁州市 阜阳市 阜阳市 阜阳市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 淮北市 淮北市 淮北市 淮南市 淮南市

证书编号 20140690633 20140690634 20140690635 20140690636 20140690637 20140690638 20140690639 20140690640 20140690641 20140690642 20140690643 20140690644 20140690645 20140690646 20140690647 20140690648 20140690649 20140690650 20140690651 20140690652 20140690653 20140690654 20140690655 20140690656 20140690657 20140690658 20140690659 20140690660

朱学尧 刘晓倩 张 坤

蚌埠市禹会区教育局教研室 蚌埠市师范附小 亳州市谯城区青云中心小学 亳州市谯城区州东中心小学 亳州市谯城区青云中心小学 池州市青阳县教研室 池州市东至县教研室 池州市贵池区城关小学 滁州市天长市教育局教研室 滁州市解放小学 滁州市来安县教育局教研室 滁州市第二小学 滁州市第二小学 阜阳市界首市教研室 阜阳市阜南县第一小学 阜阳市阜南县第二小学

修丽玲 张健 刘 葛静 郎彩云 李丽 汪永贞 喻本云 靳修雷 朱森明 孙春霞 于治泽 郭爱萍 李玲 柴 敏 影

我的课堂我做主 ——小学数学课程资源开发与利用.d 课堂教学情归何处——小学数学学法指导研究与实践 构建充满生命活力的有效课堂 新课标、新教材、新教法—新课程教学中几个常见问题与策略 让计算课从简单走向深刻 学生反思能力培养的探索与实践 对小学数学课堂学生独立、 求价值品质培养的思考——以替换策略课堂 教学研究为例 让生本智慧,润泽数学课堂 换个思路效果更佳 让聋校数学课堂生活起来——聋校小学阶段数学教学生活化的研究 淡化形式 让课堂教学更有效

合肥市蜀山区教体局教研室 合肥市瑶海区教育体育局 合肥市工大子弟学校 合肥市谢岗小学 合肥市庐江县城关小学 合肥特殊教育中心 淮北市人民路学校 淮北市人民路学校 淮北市梅苑学校 淮南市田家庵区第十八小学 淮南市洞山中学

张桂芝 隗智林 朱 英

周纪红 杨艳 宋士民 欧阳丽颖 王坤 徐凌梅 潘丽

探究数学本质 感悟数学思想 把握数学本质 促进有效教学 优化课堂提问 提升数学思维 “动起来”让综合实践更精彩

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学科 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学

论文名称 数学美在小学数学课堂教学中的运用现状调查与研究 例谈“图形与几何”教学中数学思想的渗透 主动参与,乐于探究 “小众答案”引发对小学数学考试文化的思考 让几何图形的教学“灵动”起来 让生活的阳光催化数学的进程 “数学化”课堂,彰显数学魅力 “提”出精彩 “问”活思维——以科学设置提问促进学生思维能力发 展的实践与反思 经历数学活动过程 发展合情推理能力 亲历体验 主动构建—植树问题的课例研究报告

作者姓名 李莉 齐胜利 雷 雁 黄山市实验小学

作者单位

等级 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

地市 黄山市 黄山市 马鞍山市 马鞍山市 马鞍山市 铜陵市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 宿州市 宿州市 宣城市 宣城市 宣城市 安庆市 安庆市 安庆市 安庆市 安庆市 安庆市 蚌埠市 蚌埠市 蚌埠市 蚌埠市 蚌埠市 亳州市 亳州市 亳州市

证书编号 20140690661 20140690662 20140690663 20140690664 20140690665 20140690666 20140690667 20140690668 20140690669 20140690670 20140690671 20140690672 20140690673 20140690674 20140690675 20140690676 20140690677 20140690678 20140690679 20140690680 20140690681 20140690682 20140690683 20140690684 20140690685 20140690686 20140690687 20140690688

黄山市黄山区教研室 马鞍山市花山区师范附小 马鞍山市雨山区山南小学 马鞍山市当涂县实验学校 铜陵市建安小学 芜湖市南瑞实验学校 芜湖市育红小学 芜湖市无为县杏花泉中心小学 宿州市第十一小学 宿州市灵璧县灵西中心学校 宣城市市第四小学 宣城市郎溪县十字中心小学 宣城市郎溪县实验小学 安庆市枞阳县陈瑶湖中心学校 安庆市怀宁县独秀小学 安庆市潜山县梅城小学 安庆市怀宁县高河镇太极小学 安庆市迎江区人民路小学 安庆市石化第一小学 蚌埠第二实验小学 蚌埠市朝阳路第一小学 蚌埠市怀远县淝南乡中心学校 蚌埠市前进路第二小学 蚌埠市五河县第二实验小学 李 杰 亳州市谯城区立德中心小学 夏侯小学 亳州市利辛县实验小学 亳州市谯城区丹华小学

俞洁文 张子春 张雄 赵晓燕 赵俊 陈严 李贵根 程敏 方少杰 王成娣 李俊 王秀兰 王传兵 丁金莲 吴劲松 方翠美 马晓敏 严彦启 宋 军

“引导自学型” 课堂培养自学能力的平台——以卷圆柱的学问一课为例 让“解决问题”成为孩子们心中的“趣事” 简约数学:“做”“学”“问” 借助外在呈现形式促进数学思维发展 “小学数学课堂教学教师评价性语言”研究的实践与反思 把握知识本质 凸显思想方法

几何直观是一座思维的桥梁 让学生在成功的体验中快乐地学习 思考深度与参与广度的契合 在遵循认知规律的基础上合理应用教学资源 对小学数学计算教学价值的解析 小学数学单元评析课现状的思考和课型的建构 让“黑色”错题绽放光彩 教师搭好台 学生唱好戏

陈国娇 姚芹芳 候静美 朱耕云 陈玲玲 李 影

追问,让思维再生长 经历数学过程, 渗透模型思想——从教认识分数浅谈数学思想方法教学 走出估算教学的误区 让“错误”成为课堂教学的“风景线”

刘晓华 李 芳

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学科 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学

论文名称 浅谈小学数学教学中学生创新意识的培养 巧用“班班通” 助力数学教学 探析小学数学高年级教学中的课堂作业设计 小学数学方程建模策略的教学实践 让课堂中的 "发现"价值最大化 每天一课时 轻松学数学 孙 赵

作者姓名 永 可

作者单位 亳州市涡阳县城关四小 亳州市蒙城县柳林中心小学 亳州市涡阳县梁岭小学 亳州市利辛县教研室 池州市石台县实验小学 池州市贵池区墩上中心学校 池州市贵池区高脊岭中心学校 池州市东至县至德小学 池州市东至县至德小学 池州市石台县占大中心学校 池州市青阳县实验小学 滁州市天长市郑集小学 滁州市琅琊路小学 滁州市定远县民族小学 滁州市全椒县教育局教研室 滁州市来安县第三小学 滁州市明光市教育局教研室 阜阳市开发区颍南小学 阜阳市颍州区鼓楼中心校 阜阳市颍州区鼓楼中心校 阜阳市实验小学 阜阳市阜南县第十小学 阜阳市开发区京九中心校

等级 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

地市 亳州市 亳州市 亳州市 亳州市 池州市 池州市 池州市 池州市 池州市 池州市 池州市 滁州市 滁州市 滁州市 滁州市 滁州市 滁州市 阜阳市 阜阳市 阜阳市 阜阳市 阜阳市 阜阳市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 淮北市

证书编号 20140690689 20140690690 20140690691 20140690692 20140690693 20140690694 20140690695 20140690696 20140690697 20140690698 20140690699 20140690700 20140690701 20140690702 20140690703 20140690704 20140690705 20140690706 20140690707 20140690708 20140690709 20140690710 20140690711 20140690712 20140690713 20140690714 20140690715 20140690716

范广杰 闫孔哲 夏冰琼 方宗元 朱 恒

多层面设计小学数学综合实践活动课 细节绘精彩 合作促成效

胡根华 胡轶群 陈志勇 宁静 崇传岗 郑前清 戴雪晴 滕 梅

精彩源于生成,精彩能容“错”过 关注细节,优化课堂 读懂教材 读懂学生 读懂教堂 小学数学估算能力培养微探 小学数学课堂提问之我见 脚落实地,踏实教育发展的智慧路径 追寻儿童发展,构建童心课堂 例谈课堂教学中促进学生积累数学活动经验的教学策略 引导探究性学习,培养创新意识和实践能力 让数学课堂成为学生幸福的乐园 研究命题策略 导航教学方向——新课程背景下数学命题有效性的探究 不同的习题设计 不同的境界

支学成 朱泽青 尚丽敏 王淑影 谭丽华 刘云 闫炳洋 杨峰 吴 玮

丰富的角,简单地学——谈“认识角”教学 小学数学课堂教学的“授”与“探” 浅谈小学数学个性化教育的实施 研究学生 关注教材 感悟数学思想 积累数学活动经验 数学课需要什么样的预习 在需求中体验 在应用中发展

合肥市南门小学 合肥市蚌埠路第五小学 合肥市庐江盛桥镇中心小学 合肥市庐江县城北小学 淮北市第三实验小学

翁莉莉 欧 汪 陈洁 娟 涛

给学生一片“讲台”

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学科 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 “实践作业日”实践之面面观 一样的“角”

论文名称

作者姓名 桂大淼 毛红磊 金祥录 高浩东 徐启广 况淑玲 张政 翟伍妹 胡建矿 陈芸 胡宝珊 肖顺飞 王建敏 王 兴

作者单位 淮北市第三实验小学 淮北市梅苑学校 淮北市杜集区段园王姚小学 淮北市第二实验小学 淮北市杜集区下朱楼小学 淮北市烈山区山后学校 淮南师范附属小学 淮南市谢家集区三和小学 淮南市八公山区第一小学 淮南市谢家集区一中 淮南师范附属小学 黄山市黄山区教研室 黄山市黄山区新明中心学校 黄山市徽州区岩寺小学 黄山市歙县北岸中心学校 黄山市休宁县海阳二小 黄山市屯溪区龙山实验小学 黄山市祁门县乔山学校 黄山市实验小学 马鞍山市博望区教育局教研室 马鞍山市含山县环峰小学 马鞍山市花山区金瑞小学 马鞍山市花山区幸福路小学 马鞍山市含山县环峰第二小学 马鞍山市花山区珍珠园小学 马鞍山市当涂县关马中心学校 铜陵市金口岭小学 铜陵市建安小学

等级 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

地市 淮北市 淮北市 淮北市 淮北市 淮北市 淮北市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 黄山市 黄山市 黄山市 黄山市 黄山市 黄山市 黄山市 黄山市 马鞍山市 马鞍山市 马鞍山市 马鞍山市 马鞍山市 马鞍山市 马鞍山市 铜陵市 铜陵市

证书编号 20140690717 20140690718 20140690719 20140690720 20140690721 20140690722 20140690723 20140690724 20140690725 20140690726 20140690727 20140690728 20140690729 20140690730 20140690731 20140690732 20140690733 20140690734 20140690735 20140690736 20140690737 20140690738 20140690739 20140690740 20140690741 20140690742 20140690743 20140690744

不一样的“教”

小学数学教学应当放大合作学习的空间 走好“解决问题”教学的第一步 以学定教 打造高效数学课堂

《圆柱的体积》教学实践与反思 浅谈如何在小学数学教学中渗透“数学文化” 游戏在低年级数学中的魅力 合理运用数学实践活动培养学生的数学素养 浅谈小学数学课堂的有效教学 浅谈在乘法口诀教学中数学思想方法的渗透 小学数学学业评价方式改革的实践与思考 让活动经验成为学生思考数学的“助推器” 引领学生有效操作的观察和思考 把握数学本质+研究学生=有效教学 巧用现代信息技术优化数学课堂教学 读懂学生以“学”定教 我身边的数学课——农村学校小学数学课堂教学现状与分析 数学美在小学数学教学中的作用及体现 在“数学广角”教学中有效渗透数学思想 基于“PCK”的数学概念教学问题分析与解决策略的研究 几何画板在图形与几何复习中的辅助作用 小学数学“专题异步课例研究法”例谈 引发学生积极思考的探索与实践 只有“经历”才能收获“经验 ” 耕耘农村小学数学作业的“黄土地” 研读教材 关注学生 构建高效课堂—新旧人教版有余数的除法教学内 容比较及处理建议 由“误会”到“学会”———浅析规律性错误

张学军 金冰峰 熊玮 胡秀峰 裴蓓 陈祥平 谢翠刚 朱玉腾 魏明宏 吴 刚

季启俊 华 燕

袁春燕 唐晓雄 祖风琴

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学科 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治

论文名称 缩放、动画、克隆——浅谈电子白板在空间与图形教学中的应用 让学生在举证中学习数学 立足“生本”,聚焦课堂——浅谈数学学科生本课堂的结构 亲历探究性学习课堂 丰富学生的数学体验

作者姓名 包婉芳 汤 勤 汪叔康 鲁晶晶 王明芳 钱扬帆 魏小兵 梁芾 陈小英 刘丽丽 岳艳红 陆云 王月华 李向峰 华桂梅 牛敏 王二杰 黄艳娇 杨诗姝 朱晓敏 汤英炉 邵华 周小华 方晓英 彭超琴 程宏辉 吴奇

作者单位 铜陵市店门口小学 铜陵市淮河路小学 芜湖市碧桂园小学 芜湖市镜湖区育红小学 芜湖市南瑞实验学校 芜湖市无为县北城小学 芜湖市无为县滨湖小学 芜湖市南瑞实验学校 宿松县程岭中心小学 宿州市第一小学 宿州市砀山县砀城第一小学 宿州市砀山县西关小学 宿州市萧县实验小学 宿州市萧县朱暗楼小 学 宿州市砀山县砀城第一小学 宿州市埇桥区芦岭矿小学 宿州市埇桥区芦岭矿小学 宣城市宣州区文昌中心小学 宣城市宁国市津北小学 宣城市泾县城关第二小学 宣城市泾县云岭镇章渡中心小学 宣城市绩溪县桂枝小学 宣城市旌德县新桥中心小学 宣城市广德县兴华小学 宣城市广德县桃州三小 黄山市歙县长青中学 阜阳市教研室

等级 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1

地市 铜陵市 铜陵市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 宿松 宿州市 宿州市 宿州市 宿州市 宿州市 宿州市 宿州市 宣城市 宣城市 宣城市 宣城市 宣城市 宣城市 宣城市 宣城市 黄山市 阜阳市

证书编号 20140690745 20140690746 20140690747 20140690748 20140690749 20140690750 20140690751 20140690752 20140690753 20140690754 20140690755 20140690756 20140690757 20140690758 20140690759 20140690760 20140690761 20140690762 20140690763 20140690764 20140690765 20140690766 20140690767 20140690768 20140690769 20140690770

“身临其境”求本质 “诗情画意”亦数学——有感于校园数学节活动 立足数学教学本质 构建有效数学课堂

以习题为载体培养学生思维品质 让数学课堂自然而深刻——浅谈基于数学思想形成过程的教学 由素材入手,增强学生发现和提出问题的能力 创设熟悉情境 引发认知冲突——中位数与众数一课的思考

把“做作业”的乐趣还给学生 低年级数学教学中如何培养学生的创新意识 农村小学使用北师大版数学教材教学方法、 学习方法经验总结——农村 弱势群体子女教育问题研究研究总结报告 巧用教材情境,引发学生探索——-用字母表示数一课的教学分析与反 思 师生互动模式在小学数学教学中的运用 “算法多样化”的优化教学 数学教学——数学思维活动的教学 让小学数学综合实践活动充满魅力—浅谈如何上好小学数学综合实践 课 精彩导入——有效课堂教学的开始 浅议数学课堂教学中出现的新偏差 抓住数学本质 突出数学思考

搭梯子的智慧——浅谈如何利用错误的生成资源 如今,数学课教师关注什么——数学思想方法的重要性 舍去繁华造就简约有效的数学课堂三年级数学广角---搭配问题教学初 探 思品教学中徽文化资源的挖掘与利用 让老师尝试着做学生 让学生尝试着做老师

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学科 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 清水出芙蓉 以美启真 以美扬善

论文名称 项 以美育美——思想政治审美化教学的实践研究

作者姓名 燕 马鞍山市九中 蚌埠第二中学

作者单位

等级 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

地市 马鞍山市 蚌埠市 池州市 宣城市 铜陵市 芜湖市 马鞍山市 芜湖市 合肥市 淮北市 马鞍山市 宣城市 阜阳市 蚌埠市 亳州市 马鞍山市 铜陵市 亳州市 宿州市 淮北市 马鞍山市 芜湖市 滁州市 滁州市 滁州市 淮北市 黄山市 宿州市

证书编号 20140690771 20140690772 20140690773 20140690774 20140690775 20140690776 20140690777 20140690778 20140690779 20140690780 20140690781 20140690782 20140690783 20140690784 20140690785 20140690786 20140690787 20140690788 20140690789 20140690790 20140690791 20140690792 20140690793 20140690794 20140690795 20140690796 20140690797 20140690798

陈晓妹 刘先进 周锡平 潘金梅 查小飞 陶学斌 陶腊梅 马春霖 唐艳柳 严 晖 陈长江 邵先亮 张敬香 孙浩 章 郑媛 陈丹丹 余文化 李凯 金宏波 郭群慧 苏文琴 张作真 关进忠 张红梅 王伟 刘志莉 敏

精彩因为情境

收获在于生成

池州市贵池区教研室 宣城市郎溪县十字茶场中学 铜陵市第九中学 芜湖县横岗中学 马鞍山市当涂二中 芜湖市芜湖县南湖中学 合肥市庐江县教育局教研室 淮北市梅苑学校 马鞍山市雨山实验学校 宣城市泾县中学 阜阳市十九中 蚌埠市固镇县第三中学 亳州市利辛高级中学 马鞍山市红星中学 铜陵市第十五中学 亳州一中 宿州三中 淮北市教育局教研室 马鞍山市含山河刘初中 芜湖市第二十九中学 滁州市来安教研室 滁州市教育局教研室 滁州市全椒中学 淮北市十二中 黄山市休宁县海阳二中 宿城一中

让学生的思维之花绽放课堂 即时评价“激活”高中政治课堂 让思想品德课堂上有“声音” 让“中国梦”在课堂上展翅飞翔 动静结合 构建高效课堂 曲调未成 情韵已出

让文学的馨香弥漫思品的课堂 泉眼无声惜细流 树荫照水爱晴柔——谈思品课堂的呵护艺术 新课标下高中政治课堂教学结构的探索 例谈“一例到底”的情境创设与运用 探析思想品德课教学中社会主义核心价值观的有效渗透 中学思想政治学科“绿色课堂”教改实验报告 追问生活 例 构建生活化哲学课堂——以“用发展的观点看问题”一课为

浅析本土资源在思想品德课中的运用 重视衔接 巧妙过渡 对课题研究的一些心得体会 浅论新课标下思想品德课的快乐教学 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 打造务实高效的思想品德课堂 课堂因“问”而精彩 整合生活案例和学科知识 追求魅力灵动课堂 “微教育”——“微时代”对中学思想政治教育的影响及对策探讨 关于《人民代表大会:国家权力机关》的教学反思 思想品德课怎样渗透心理健康教育之我见 课堂之趣——思想政治课堂本土化初探

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学科 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 用好课前三分钟 思

论文名称 激活初中思品课——思想品德课堂微活动之我行我

作者姓名 吴宣成 杨青田 范从成 汪淑凌 杨 斐

作者单位 宿州市第十一中学 阜阳市第五中学 合肥市庆平希望学校 黄山市歙县中学 铜陵市第十五中学 芜湖市第四十六中学 宣城市安徽省宁国中学 铜陵市 321 队学校 芜湖市繁昌县第二中学 滁州市全椒城东中学 铜陵市第七中学 芜湖市第四十九中学 芜湖县周皋中学 宣城市安徽省宁国中学 阜阳市第三中学 蚌埠市第五中学 蚌埠市慕远学校 滁州市明光第二中学 马鞍山市中加双语学校 铜陵市第一中学 蚌埠市固镇县第三中学 滁州市第二中学 黄山市歙县长青中学 合肥市海顿学校 阜阳市颍泉区教研室

等级 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

地市 宿州市 阜阳市 合肥市 黄山市 铜陵市 芜湖市 宣城市 铜陵市 芜湖市 滁州市 铜陵市 芜湖市 芜湖市 宣城市 阜阳市 蚌埠市 蚌埠市 滁州市 马鞍山市 铜陵市 蚌埠市 滁州市 黄山市 合肥市 阜阳市 合肥市 马鞍山市

证书编号 20140690799 20140690800 20140690801 20140690802 20140690803 20140690804 20140690805 20140690806 20140690807 20140690808 20140690809 20140690810 20140690811 20140690812 20140690813 20140690814 20140690815 20140690816 20140690817 20140690818 20140690819 20140690820 20140690821 20140690822 20140690823 20140690824 20140690825

高中政治课培养学生“情感、态度、价值观”初探 让核心价值观成为学生价值核心 浅谈“乡土资源”在高中思想政治课堂中的运用 问渠哪得清如许,为有源头活水来 亦苦亦乐求“真”知 对人教版高中政治经济生活教材修改的几点建议 思想品德课程资源的开发与合理利用 浅谈高中思想政治课堂结束语 高中政治四种课型教学有效性的实践与思考 浅谈情境教学方式在日常教学中的运用 我教学观念的三个转变——一节市级优质课的教与思 浅谈提高思想政治课教育教学的实效性 关于对生活与哲学知识与体系的看法和建议 促进学生有效参与的策略 构建生活舞台 彰显课堂魅力——浅谈初中思想品德课生活化教学

江安平 丁宁宁 苏中志 吴晴 范仕明 丁丽 任太平 范碧全 朱立新 李传胜 黄建华 黄劲松 包明明 汪燕春 冯艳双 刘 王 芳 艳

浅谈思想品德活动课教学 明确基础,整合基础,升华基础,回归基础 向青草更青处漫溯——浅析“学引用清”模式在初中思想品德课中的探 索与实践 巧用时政热点让课堂“活”起来 如何将心理健康教育融入中学思想政治课教学中 现状与对策:基于初高中教学衔接的政治课教学问卷调查 关注学生情感增强思想品德课堂教学的实效 创设有效情境 打造高效课堂

方小斌 周元忠 王康 黄 婷

探寻高效、适用的思想品德课堂教学新模式 立足三维目标 凸显人文教育

合肥市一六八中学 马鞍山市当涂二中

从常态课的宁静中感悟致远

李仲胜

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学科 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治

论文名称 初中政治“翻转课堂”教学模式的理论探究 让“问题”点燃课堂激情 九年级思想品德作业有效性的探索 初中思想品德复习课教学模式初探 ——对一节复习课的体会和反思 高中政治课堂基于教材文本关系的有效教学 浅谈马斯洛需要层次理论在教学实践中的运用 怎样给予与获得什么 学生资源在高中政治课教学中的利用策略研究 长风破浪会有时——浅谈网络时代下思想政治教育 初中思想品德高效课堂五环教学模式 有种美丽是邂逅——例谈课堂教学中生成的精彩 探究初中思想品德有效课堂的路径与意义 新课改下的高中思想政治课堂教学存在的问题与对策 关于课堂情境创设有效性与实用性的思考 信息技术与高中政治教学整合的实践研究 探析思想政治课德育工作的失误与调适 中学思想政治课的教学原则 思想品德教学反思的反思 巧设任务细探究——任务驱动教学法在高中政治综合探究课中的运用 谈谈高效课堂中政治课教学应注重的几个细节问题 建言献策,是政治自由?还是监督权? 浅谈政治课教学中的学科渗透 小小课堂 大大世界——创新实践思品课的三个记录 传递正能量, 培养负责任的公民——对中考思想品德命题情感态度价值 观立意的思考 积极实践三维教学法 给力政治教学低碳梦

作者姓名 姚晔晋 武 龚虹 钟稳 王德来 王月芳 江婷 范广炎 陈英 汪静 陆 飞 娜 铜陵县教研室 滁州市明光中学

作者单位

等级 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

地市 铜陵市 滁州市 安庆市 淮北市 滁州市 亳州市 安庆市 芜湖市 亳州市 池州市 马鞍山市 芜湖市 宿州市 滁州市 铜陵市 铜陵市 亳州市 池州市 滁州市 阜阳市 阜阳市 淮北市 马鞍山市 宣城市 蚌埠市 池州市 宿州市 安庆市

证书编号 20140690826 20140690827 20140690828 20140690829 20140690830 20140690831 20140690832 20140690833 20140690834 20140690835 20140690836 20140690837 20140690838 20140690839 20140690840 20140690841 20140690842 20140690843 20140690844 20140690845 20140690846 20140690847 20140690848 20140690849 20140690850 20140690851 20140690852 20140690853

安庆市桐城市白马初中 淮北市第二中学 滁州市天长中学 亳州三中 安庆市九一六学校 芜湖市无为县开城中学 亳州市涡阳一中 池州市贵池区观前中学 马鞍山市七中 芜湖市南瑞实验学校 宿州市埇桥区大店中学 滁州市中学 铜陵市第五中学 铜陵市第五中学 亳州市涡阳三中 池州市东至三中 滁州市定远第三中学 阜阳市第三中学 阜阳市临泉一中 淮北市濉溪县白沙中心校 马鞍山市二中实验学校 宣城市宣州区教研室 蚌埠市五河县高级中学 池州市贵池区晏塘中学 宿州市砀山中学 安庆市第十一中学

徐兰英 陈素侠 黄广秀 张胜利 蒋灵慧 潘晓亮 李芳芹 王庆荣 冯韵 张贺 贺志芳 王 丽

夏候明 杨金艳 卢为英 李静 李奕龙

整合课外资源促进思想品德课教学 快乐政治课教学方法探索 高中思想政治课问题教学法探究

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学科 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治

论文名称 农村中学政治课对学生公民意识的培养 让事实说话 教育需要等待 浅谈“高效课堂”教学中的几点感想 探究增强初中思想品德学科教学的趣味性的策略 浅谈政治教材中的小字处理 全面准确理解马克思主义哲学实践观的地位作用 捕捉机会 生成灵动课堂 从这里出发

作者姓名 朱读君 胡海涛 程 颉

作者单位 安庆市岳西县汤池中学 安庆市望江县教学研究室 蚌埠第二中学 亳州二中 池州十一中 合肥市第九中学 黄山市歙县二中 马鞍山市十二中 马鞍山市红星中学 宿州市泗县一中 宿州市砀山二中 宿州二中 池州十一中 合肥市肥西中学 淮北市濉溪县韩村中心校 淮北市濉溪县第二中学 安庆市第九中学 滁州市全椒慈济中学 滁州市定远天河初中 淮北市第一中学 马鞍山市石桥中学 芜湖市繁昌县第二中学 宿州市教育局 宿州市泗县一中 蚌埠市第八中学 滁州市来安第三中学 铜陵市第十五中学 宣城市市励志中学 宣城市广德县励志中学

等级 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

地市 安庆市 安庆市 蚌埠市 亳州市 池州市 合肥市 黄山市 马鞍山市 马鞍山市 宿州市 宿州市 宿州市 池州市 合肥市 淮北市 淮北市 安庆市 滁州市 滁州市 淮北市 马鞍山市 芜湖市 宿州市 蚌埠市 滁州市 铜陵市 宣城市 宣城市

证书编号 20140690854 20140690855 20140690856 20140690857 20140690858 20140690859 20140690860 20140690861 20140690862 20140690863 20140690864 20140690865 20140690866 20140690867 20140690868 20140690869 20140690870 20140690871 20140690872 20140690873 20140690874 20140690875 20140690876 20140690877 20140690878 20140690879 20140690880 20140690881

王志龙 陈必松 万爱华 陈光俊 李欣 陶亚玲 马丽娜 姚玉强 李刚全 陈玉川 胡丽 袁孝保 朱永峰 孟海丽 李盛梧 林圣峰 袁 凤

生态,让学生爱上政治课 让思想政治课上“火” 激发课堂活力 构建生命课堂

情到深处即为真——一节高中政治优质课的反思 当“00 后”遇到“80 后” 思想政治课教学与学生阅读教材能力培养 “三方话说”人教版思品教材 精编导学案,打造高效课堂 浅谈新课程背景下高中政治教师能力培养 高中政治课堂教学中建构合作式学习模式的探索 人生需自立——浅谈中学生自立品质的培养 探析如何构建高中政治高效课堂 执故事之手,与政治课同行 情感教育在高中政治有效教学中的建构 “比较优势”的“喜”与“忧”——2014 年安徽文综(政治)一道“比 较优势”题引发的思考 团体心理辅导在初中思想品德教学中的运用 对比反思,提优增质 初中思想品德课堂有效备课初探 高中思想政治课试题命制的一些思考 关注“同课异构”的魅力

于和建 曹真真 芮开明 汪敬贤 李志远 吴宗勇 胡志勇 朱丽华 徐夕刚 章 云

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学科 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治

论文名称 变动 灵动 生动——让学生在思想品德课上“动”起来 浅析荀子人性论思想对高中思想政治教育目的的启示 浅谈经济生活曲线图题解析方法与技巧 践行高效思品课堂 把心交给学生 兴趣是最好的老师——思想品德复习课有效性初探 构建“形神统一”课堂 梦想感化 润物无声——浅析如何将梦想的力量内化为学生的人文素养 以“用哲学”来教哲学 推进有效教研活动 享受教育幸福生活——浅析“同课异构”教研活动 感悟高效教学真谛

作者姓名 王桂玉 陈婷婷 肖龙胜 何 香 陈慧 淮南十九中 宿州市宿城一中

作者单位

等级 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

地市 淮南市 宿州市 宣城市 蚌埠市 池州市 芜湖市 滁州市 淮北市 铜陵市 亳州市 宣城市 淮北市 亳州市 阜阳市 宿州市 合肥市 淮南市 宿州市 黄山市 合肥市 芜湖市 池州市 合肥市 黄山市 铜陵市 芜湖市 芜湖市 蚌埠市

证书编号 20140690882 20140690883 20140690884 20140690885 20140690886 20140690887 20140690888 20140690889 20140690890 20140690891 20140690892 20140690893 20140690894 20140690895 20140690896 20140690897 20140690898 20140690899 20140690900 20140690901 20140690902 20140690903 20140690904 20140690905 20140690906 20140690907 20140690908 20140690909

宣城中学 宣州区夏渡中学 蚌埠市第六中学 池州市东至县大渡口中学 芜湖市南陵县籍山中心初中 滁州市中学 淮北市第一中学 铜陵市第一中学 亳州市涡阳一中 宣城市宁国中学初中部 淮北市濉溪县第二中学 亳州一中 阜阳第一中学 宿州市宿城第一初级中学

王昌珍 章郑 张光文 翟茂伟 杨希希 邹丽鹃 曹 成 慧 陈燕 梁国亮 刘大伟 程伟 李 赵欣 张勇 陈晓安 潘国强 黄敏 宋怡琴 曹昌龙 潘琼琼 程丽华 汪学荣 刘显全 何建伟 艳

为心理导航-如何有效把握思品课中心理健康教育的因素 让学生动起来,打造生命课堂 浅谈新课改背景下在课堂中如何实现对学生的尊重 浅谈高中思想政治综合探究课的实施 浅谈思想品德课与团体心理辅导活动课的有效结合——以 “唱响自信之 歌”教学为例 县城高中政治教学中问题探究教学法初探 初中思想品德学科作业研究 开展活动教学 激发课堂活力 合理利用教学资源,打造高效思品课堂 思想品德活动课引领 扎实推进初中德育有效开展 浅谈初中思想品德教学中的素质教育渗透 在初中思想品德课中有效运用案例教学法 愉悦教学情景在初中思想品德课中的运用 浅谈思想政治高效课堂的构建 用教学情境资源开启高效课堂之门 让“美学”走进政治课堂 创设有效情境,打造高效思品课堂——学会合理消费课堂情境剖析 健康心理是品德教育的重中之重

合肥市长丰县第一中学 淮南洞山中学 宿州市萧城一中 黄山市黄山区三中 合肥市第六十三中学 芜湖市繁昌县田家炳中学 池州市贵池区殷汇初中 合肥市巢湖市第八中学 黄山市歙州学校高中部 铜陵市第七中学 芜湖市无为中学 芜湖市翰文学校 蚌埠市高新教育集团实验中学

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学科 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治 中学思想(品德)政治

论文名称 中学政治如何对学生进行时事教育 借预设问题的东风 助学生有效学习

作者姓名 陈荒龙 张凤英 王俊超 陈晓玮 阜阳市民族中学

作者单位

等级 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2

地市 阜阳市 合肥市 滁州市 黄山市 宿州市 亳州市 滁州市 阜阳市 合肥市 合肥市 合肥市 黄山市 马鞍山市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 宣城市 安庆市 池州市 池州市 滁州市 滁州市 滁州市 滁州市 阜阳市 合肥市 合肥市

证书编号 20140690910 20140690911 20140690912 20140690913 20140690914 20140690915 20140690916 20140690917 20140690918 20140690919 20140690920 20140690921 20140690922 20140690923 20140690924 20140690925 20140690926 20140690927 20140690928 20140690929 20140690930 20140690931 20140690932 20140690933 20140690934 20140690935 20140690936

合肥市第十三中学 滁州市凤阳教研室 黄山市休宁海阳中学 宿州市砀山二中 亳州市涡阳县城关五小 滁州市天长第一小学 阜阳市教科所 合肥市临泉路第二小学 合肥市肥西县桃花镇中心学校 合肥市锦绣小学 黄山市黟县碧阳小学 马鞍山市慈湖一小 芜湖市镜湖区教研室、市王家巷小学 芜湖市凤鸣实验小学 芜湖市教育科学研究所 宣城市郎溪县教研室 黄君 安庆市大观区教育局 池州市青阳县蓉城一小 池州市东至县青山乡中心学校本部 滁州市天长城南小学 滁州市明光张八岭小学 滁州市全椒石沛小学 滁州市全椒二郎口小学 阜阳市颍州区鼓楼中心校 合肥市六安路小学 合肥市屯溪路小学

浅谈如何提高学生思想品德课的学习兴趣 三尺讲台慨而慷 发挥政治学科优势 打造时代“出彩”学生

吴晓林 方丽君 陈树银 吴奇 喻 梅 陈净 胡召霞 余建红 苏红伟 王玲 王小燕 王俊 盛宏宝 王慧 韩承香 刘育林 曹红艳 董秀清 李长兴 陈章云 杜学武 李丽华 吴晓静 王玲

小学品德与生活(社会) 谈品德课中地理知识教学思维能力的培养 小学品德与生活(社会) 优化课程资源 达成有效教学

小学品德与生活(社会) 把握品德教学着力点,充分发挥其育人功效 小学品德与生活(社会) 浅谈品德课中的“情境体验式”教学法 小学品德与生活(社会) 开发德育“微课程 ” 走进儿童世界 小学品德与生活(社会) 教学策略 促进学生健康发展

小学品德与生活(社会) 初探小学品德教学与心理健康教育的融合 打造童心课堂——浅议构建小学品德生本课堂的有效

小学品德与生活(社会) 最是那抹红——体验性活动为品德课堂增添亮色 小学品德与生活(社会) 实现品德教学回归——剪得秋光入卷来 从“岁月”沉轮,谈教育坚守——浅议小学高年段品德教学中“道德两 小学品德与生活(社会) 难”问题的应用策略 小学品德与生活(社会) 品德与生活(社会)教科研要关注农村 小学品德与生活(社会) 重温精彩课堂——灵动 互动 主动 小学品德与生活(社会) 主体参与 情动课堂——浅谈《品德与社会》教学策略 小学品德与生活(社会) 让品德与社会生活接轨 小学品德与生活(社会) 生活孕育品德课堂新活力 小学品德与生活(社会) 童心课堂,离我们有多远 小学品德与生活(社会) 捕捉生活素材,丰富课程资源 小学品德与生活(社会) 做一个懂花的园丁——浅谈因材施教在品德课教学中的有效实施 小学品德与生活(社会) 浅谈品德与社会课堂教学的着力点 小学品德与生活(社会) 浅谈农村小学品德教学存在的问题及策略 小学品德与生活(社会) 巧用评价技巧,体验快乐学习 小学品德与生活(社会) 小学品德与生活(社会)课堂情境教学法的运用浅谈

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学科

论文名称

作者姓名 宛晴 陆娟 王海燕 张 颖 姚志惠 郭国英 戴咏梅 刘红霞 魏海蓉 王翠云 王香玲 盛井法 吴富静 陆丽娟 朱彤彤 张开宇 赵玲 程骏 徐凌俊 何毅娟 李敏 梅杰松 石晓笛

作者单位 合肥市巢湖市城市之光小学 合肥市乐农新村小学 淮北市烈山区古饶中心校小赵小学 淮南市田二十小 黄山市休宁县洪里小学 黄山市休宁县临溪小学 黄山市休宁县海阳二小 马鞍山市新都小学 马鞍山市四村小学 马鞍山市师苑小学 铜陵市七○一小学 铜陵市店门口小学 铜陵市淮河路小学 芜湖市棠桥小学 芜湖市经开区教研室 芜湖师范附小 芜湖市鸠江区教研室 芜湖市镜湖新城实验学校 芜湖市延安小学 芜湖市利民路小学 芜湖市南陵县城东实验学校 芜湖市南陵县许镇镇中心小学 芜湖市无为红庙镇响塘小学 宿松县长铺中心小学 宿州市第十二小学 宣城市市第四小学 宣城市宁国开发区小学 宣城市市泾县城关二小

等级 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

地市 合肥市 合肥市 淮北市 淮南市 黄山市 黄山市 黄山市 马鞍山市 马鞍山市 马鞍山市 铜陵市 铜陵市 铜陵市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 芜湖市 宿松 宿州市 宣城市 宣城市 宣城市

证书编号 20140690937 20140690938 20140690939 20140690940 20140690941 20140690942 20140690943 20140690944 20140690945 20140690946 20140690947 20140690948 20140690949 20140690950 20140690951 20140690952 20140690953 20140690954 20140690955 20140690956 20140690957 20140690958 20140690959 20140690960 20140690961 20140690962 20140690963 20140690964

小学品德与生活(社会) 小学品德课教学“非有效性导入”案例及其启示 小学品德与生活(社会) 活动教学法在小学思想品德课程中的应用研究 小学品德与生活(社会) 浅谈小学《品德与社会》课堂中如何巧设结语 小学品德与生活(社会) 浅谈品德教学中的美育渗透 小学品德与生活(社会) 优化课堂教学,增强德育实效 小学品德与生活(社会) 回归生活灵动课堂 小学品德与生活(社会) 回归生活,让学生在快乐中学习成长 小学品德与生活(社会) 基于生活,提升生活 小学品德与生活(社会) 探寻基于儿童生活的教学策略与方法 小学品德与生活(社会) 以“三多”来提高思想品德课教学的有效性 小学品德与生活(社会) 浅谈学生是非观纠正问题的提出与解决 小学品德与生活(社会) 让品德与社会真正走进学生生活 小学品德与生活(社会) “动”起来,让品德课堂更精彩 小学品德与生活(社会) 且行且思,品德与社会(生活)学科的作业 小学品德与生活(社会) 丰实课程资源,打造品德生态课堂 小学品德与生活(社会) 拿什么吸引你,我的学生——小学品德课堂教学实效性初探 小学品德与生活(社会) 新划转农村地区小学品德学科教学现状调研报告 小学品德与生活(社会) 浅谈小学品德课堂如何实现“以目标定教” 小学品德与生活(社会) 心灵的“营养师”——小学品德学科的教学初探 小学品德与生活(社会) 在品德教学中有效运用小调查帮助学生“参与社会、学会做人” 小学品德与生活(社会) 让“家乡”生活演绎小学品德课活动教学之风采 小学品德与生活(社会) 回归生活 参与中体验 激发学生学习兴趣

小学品德与生活(社会) 促进小学品德课生活化 小学品德与生活(社会) 精心预设,精彩生成 小学品德与生活(社会)

王兴慧 杨文娟 葛莉 陈文化 盛敏晖 胡玉琴

深掘源头 找寻活水——我对“品德与生活(社会)课程”资源有效拓 展的思考

小学品德与生活(社会) 浅谈小学品德学科的现状及其改进策略 小学品德与生活(社会) 实施敬(静、净)餐管理 塑造魅力人格 小学品德与生活(社会) 弹 奏 心 灵 的 音 符

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学科

论文名称

作者姓名 方柏林 刘从波 黄 征 刘亚南 周洁 高美丽 董莹莹 司凤 王倩 王志 蒋孝洪 李 马 寄 俊 吕美华

作者单位 宣城市旌德蔡家桥小学 宣城市市十小 安庆市人民路小学 蚌埠市张公山三小 蚌埠市朝阳一小 亳州市涡阳县城关第五小学 亳州市利辛县师范附属小学 亳州市利辛城关中心校 司凤

等级 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

地市 宣城市 宣城市 安庆市 蚌埠市 蚌埠市 亳州市 亳州市 亳州市 池州市 池州市 滁州市 滁州市 滁州市 滁州市 滁州市 滁州市 滁州市 滁州市 阜阳市 阜阳市 阜阳市 阜阳市 阜阳市 阜阳市 阜阳市 广德县 广德县 合肥市

证书编号 20140690965 20140690966 20140690967 20140690968 20140690969 20140690970 20140690971 20140690972 20140690973 20140690974 20140690975 20140690976 20140690977 20140690978 20140690979 20140690980 20140690981 20140690982 20140690983 20140690984 20140690985 20140690986 20140690987 20140690988 20140690989 20140690990 20140690991 20140690992

小学品德与生活(社会) 震撼!缘何而来?——聆听专家教诲,针对活动开展,品味观摩课 小学品德与生活(社会) 探索<品德与社会>生活化课堂教学 走近生活 小学品德与生活(社会) 教学模式 让品德课堂营造生命的魅力——浅谈“激情、明理、导行”

小学品德与生活(社会) 如何在品德与生活课程中有效使用教材 小学品德与生活(社会) 思品课堂的多媒体时代 小学品德与生活(社会) 让品德与社会走进生活 小学品德与生活(社会) 一枝一叶总关情——小学《品德与社会》教学方法的探索 小学品德与生活(社会) 勿以善少而不为——让孩子成为行动上的巨人 小学品德与生活(社会) 品德与社会如此多教 小学品德与生活(社会) 生活,品德教学的源头活水 小学品德与生活(社会) 生活让课堂更精彩 小学品德与生活(社会) 让我们的课堂更精彩 小学品德与生活(社会) 品德教学要扎根学生的生活 小学品德与生活(社会) 让“三化”飞进品德 小学品德与生活(社会) 浅谈小学品德与生活(社会)课中小学生消极心理的分析及其对策 小学品德与生活(社会) 入情才能入理 激情方能启思 真、善、美伴成长

池州市东至县葛公镇中心校本部 池州市东至县东流镇长岭小学 滁州市会峰小学 滁州市来安城南小学 滁州市全椒十字小学 滁州市定远张桥小学 滁州市来安水口镇中心学校 滁州市定远吴圩小学 滁州市全椒实验小学 滁州市明光鲁山小学 阜阳市颍州区颍西五里小学 阜阳市颍泉区行流镇大郭小学 阜阳市颍东区新乌江镇华寨学校 阜阳市颍上县教育局教研室 阜阳市颍上县黄坝乡朱庙小学 阜阳市阜南县苗集镇中心小学 阜阳市界首逸夫一小 广德县第四小学 广德县桃州一小 合肥市肥东县教体局教研室

张孝娣 李海洋 张二妹 周德梅 郁崇敬 王 玲 刘娜 牛伟 王磊 张利平 陈全利 孙景海 赵香 黄晓军 丁祖全

小学品德与生活(社会) 说、引、做树品质

小学品德与生活(社会) 在爱的阳光下——浅谈如何有效进行小学生的爱心教育 小学品德与生活(社会) 如何对单亲家庭学生做思想工作 小学品德与生活(社会) 浅谈如何利用思想品德课完善学生人格 小学品德与生活(社会) 浅谈农村品德与社会课教学 小学品德与生活(社会) 浅谈生活化教学在小学品德课中的运用 小学品德与生活(社会) 与孩子们说说悄悄话 小学品德与生活(社会) 浅谈如何进行小学品德与社会课教学 小学品德与生活(社会) 思想教育如何实现回归儿童生活 小学品德与生活(社会) 体验学习是提高学生行为习惯的重要方式 小学品德与生活(社会) 品德课老师 ,我们也要种梅花 小学品德与生活(社会) 让活动走进小学品德课的教学中

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学科 小学品德与生活(社会) 浅谈小学思想品德教育的方法 小学品德与生活(社会) 浅谈小学品德与社会教学 小学品德与生活(社会) 摸探案例教学 家校合作 小学品德与生活(社会) 中期总结 小学品德与生活(社会) 从生活中来

论文名称

作者姓名 邵恩芳 杨育贤 左阳春 张轶群 邵雪晴 杨志惠 贾君琳 宛 勇 王传梅 刘涣峰 孙长宇 吴岚 郑晶晶 杨玉友 王一霞 孙文文 方建平 方腊芳 李琼 晋英俊 俞春阳 杨清荣 毕文忠 谢长明 李 玲 陈玥婕

作者单位 合肥市庐江县郭河镇粉坊小学 合肥市长丰县下塘中心校 合肥市莲花小学 合肥市永红路小学 合肥市包河区青年路小学 合肥市六安路小学荣城花园分校 合肥市侯店小学 合肥市巢湖市沐集中心小学 淮北师范大学附属小学 淮北市濉溪县实验小学 淮北市相山区平楼小学 黄山市特殊教育学校 黄山市屯溪现代实验学校 黄山市黄山区广阳中心学校 黄山市歙县城关小学 黄山市休宁县汊口小学 黄山市祁门县祁山小学 黄山市祁门县阊江小学 马鞍山市湖东路三小 马鞍山市查湾中心小学 马鞍山市实验小学 马鞍山市金瑞小学 马鞍山市查湾中心学校 铜陵市长江路小学 铜陵市新建中心学校 铜陵市马鞍小学 铜陵市新建中心学校 芜湖市北塘小学

等级 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

地市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 淮北市 淮北市 淮北市 黄山市 黄山市 黄山市 黄山市 黄山市 黄山市 黄山市 马鞍山市 马鞍山市 马鞍山市 马鞍山市 马鞍山市 铜陵市 铜陵市 铜陵市 铜陵市 芜湖市

证书编号 20140690993 20140690994 20140690995 20140690996 20140690997 20140690998 20140690999 20140691000 20140691001 20140691002 20140691003 20140691004 20140691005 20140691006 20140691007 20140691008 20140691009 20140691010 20140691011 20140691012 20140691013 20140691014 20140691015 20140691016 20140691017 20140691018 20140691019 20140691020

培养儿童自信心——家校合作培养小学生自信心研究课题

小学品德与生活(社会) 生活课堂──涌动着成长的快乐——风儿吹呀吹教学反思 到生活中去

小学品德与生活(社会) 德育优先,育人为本——来自农村学校德育工作的探索与实践 小学品德与生活(社会) 品德课堂教学中学生人文素养的培养 小学品德与生活(社会) 善学乐教 营造魅力课堂

小学品德与生活(社会) 关于上好《品德与社会》课的浅见 小学品德与生活(社会) 自主探究新教法,品德与生活课堂更高效 小学品德与生活(社会) 示范渗透引领——浅谈残疾学生的“感恩”教育 小学品德与生活(社会) 有效利用思品教学助推学生健康成长 小学品德与生活(社会) 努力构建生动活跃的品德教学课堂 小学品德与生活(社会) 思想品德教育的生活性 小学品德与生活(社会) 师德让教育更精彩 小学品德与生活(社会) 品德与生活教学活动的几点反思 小学品德与生活(社会) 生活中体验活动中升华 小学品德与生活(社会) “思想品德与生活(社会)”课学生说话习惯和能力的调查 小学品德与生活(社会) 让品德与社会的课堂教学融入农村孩子的生活 小学品德与生活(社会) 小学科里的大学问 小学品德与生活(社会) 以“活动”为沃土,培育“幸福”之花 小学品德与生活(社会) 浅谈品德与社会教学 小学品德与生活(社会) 多管齐下 提高品德教育实效

小学品德与生活(社会) 让品德教育“活”起来 小学品德与生活(社会) 让学生在生活中构建品德教育 小学品德与生活(社会) 浅谈品德教学与现实生活的联系 小学品德与生活(社会) 品德课堂教学中媒体运用之我见

陈春燕 柏承志 徐玉萍

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学科

论文名称

作者姓名 王蓉 何平萍 程君 李桂莲 崔启芳 潘丽华 陶爱文 章 王 娟 琴

作者单位 芜湖市凤凰城小学 芜湖市棠桥小学 宿州市埇桥区教研室 宣城市宁国开发区小学 宣城市宣州区孙埠小学 宣城市旌德旌阳二小 宣城市泾县城关二小 宣城市旌德旌阳一小 安庆石化第三小学 阜阳市教育局教研室 马鞍山市和县四中 蚌埠市固镇县任桥职业中学 合肥市庐江第二中学 宿州学院附属实验中学 阜阳市太和第一中学 芜湖市无为 仓头学校 合肥市第三十二中学 宿州市灵璧一中 阜阳市临泉第一中学 宿州九中 合肥市行知学校 淮南市教研室 阜阳市第十五中学 阜阳市太和第一中学 马鞍山市当涂二中 淮南一中 池州十中

等级 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2

地市 芜湖市 芜湖市 宿州市 宣城市 宣城市 宣城市 宣城市 宣城市 安庆市 阜阳市 马鞍山市 蚌埠市 合肥市 宿州市 阜阳市 芜湖市 合肥市 宿州市 阜阳市 宿州市 合肥市 淮南市 阜阳市 阜阳市 马鞍山市 淮南市 池州市

证书编号 20140691021 20140691022 20140691023 20140691024 20140691025 20140691026 20140691027 20140691028 20140691029 20140691030 20140691031 20140691032 20140691033 20140691034 20140691035 20140691036 20140691037 20140691038 20140691039 20140691040 20140691041 20140691042 20140691043 20140691044 20140691045 20140691046 20140691047

小学品德与生活(社会) 谈品德教学的有效性——从不爱举手发言的同学想起 小学品德与生活(社会) 将“爱的教育”渗透到学校品社的教学中 小学品德与生活(社会) 新形势下小学思想品德教育工作之浅见 小学品德与生活(社会) 用活动促教学其乐无穷 灵动的课堂 成长的生命—观摩宣城市第四届品德优质课的几点思考与 小学品德与生活(社会) 体会 小学品德与生活(社会) 实践中体验,健康中成长 小学品德与生活(社会) 让快乐涌动在孩子生命成长的每个瞬间 小学品德与生活(社会) 小学品德课程中生命教育的探究 小学品德与生活(社会) 让小学思品课堂充满生活味 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 信息技术课堂教学中低效教学行为的矫正策略 从细节入手,落实“双主”教学理念 信息技术教学中演示法教学的合理运用 对高中信息技术课堂导入环节设计的实践思考 构建高中信息技术区域性校本教研模式初探 浅谈校本教研与教学资源库建设和应用的研究 360 云盘在中学信息技术教学中的运用 高中信息技术综合活动课的教学探讨 初探项目教学法在信息技术基础教学中的应用 信息技术教学设计无效与有效的研究 探究信息技术课堂教学中的小组合作学习 信息技术课堂的多样制度 微课 --从认识到应用 信息技术案例素材的选择与使用 引导学生改变学习方式,打造高效信息课堂 让理性之花在课堂中绽放 基于 Arduino 平台的普通高中技术课程开发 设计高效 Flash 动画制作课堂——结合家庭伙伴我介绍单元内容分析

冯士海 裴建兵 刘旭 陈丽娟 蒋舒静 刘锋 张健华 王 俊

王淑英 刘海静 王亚楠 夏 张骏 武蓬蓬 徐东坡 张家红 陈杰 程小奕 兰

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学科 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术

论文名称 浅谈项目教学法在高中信息技术教学中的运用 学习设计在信息技术课堂教学中的应用与思考 有效教学从设计着手 项目教学法在高中信息学科教学中的应用 颠倒教学我的翻转课堂 基于信息技术环境下的试题质量评价方法 以学生为主体的高中信息技术课堂个性化探索 庐江县中小学信息技术教育情况调查与分析 分层教学在高中信息技术课中的探索 利用微博与微信公众平台实现信息技术交互式学习的研究 “倒”与“道”:小学信息技术学科德育渗透的有效策略例谈 信息技术新的教学模式——活动单导学 利用论坛辅助教学的实践探索 优化信息技术课堂教学评价策略的探究 课堂管理:问题、归因与对策 “班班通”课堂运用之我见 兴趣产生动力-浅谈导入在信息教学中的运用 高中信息技术理论课教学策略探析 信息技术教学方法的实践研究 利用录播教室实现远程教学初探 让生活化的电脑编程滋润学生的心田 浅谈博客平台在信息技术教学中的应用 浅析从兴趣出发的初中信息技术教育改革与创新 高效的课堂 艺术的课堂 信息技术课堂管理艺术 交互式电子白板在信息技术教学中应用 选修模块算法与程序设计教学方法初探 简约不简单—我的信息课堂教学实践

作者姓名 周传志 李德龙 汤莹 贾辉 濮阳隆权 周 钱 顺 晨

作者单位 蚌埠市怀远第一中学 芜湖市无为第三中学 阜阳市颍上县江口中心学校 蚌埠市五河县高级中学 广德县流洞中学 合肥市第六中学 合肥市第一中学 合肥市庐江中学 马鞍山市和县三中 合肥市第一中学 芜湖市安师大附属小学 广德县实验中学 合肥市第一中学 合肥市第 46 中学 马鞍山市建中 黄山市祁门县闪里中学 芜湖市华强中学 宿州市砀山第二中学 宿州市符离中学 蚌埠第五中学 阜阳市第十中学 马鞍山市金瑞中学 宿州市萧县中学 阜阳市太和第一中学 阜阳市颍上三中 芜湖市无为第一中学 芜湖市无为第一中学 芜湖市无为 实验中学

等级 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

地市 蚌埠市 芜湖市 阜阳市 蚌埠市 广德县 合肥市 合肥市 合肥市 马鞍山市 合肥市 芜湖市 广德县 合肥市 合肥市 马鞍山市 黄山市 芜湖市 宿州市 宿州市 蚌埠市 阜阳市 马鞍山市 宿州市 阜阳市 阜阳市 芜湖市 芜湖市 芜湖市

证书编号 20140691048 20140691049 20140691050 20140691051 20140691052 20140691053 20140691054 20140691055 20140691056 20140691057 20140691058 20140691059 20140691060 20140691061 20140691062 20140691063 20140691064 20140691065 20140691066 20140691067 20140691068 20140691069 20140691070 20140691071 20140691072 20140691073 20140691074 20140691075

左从俊 尹周至 张 群

汪建设 田利霞 许 燕

陈建林 叶常元 胡志良 葛成云 苏婷 李井强 陈礼松 李怀伦 韩娟 王影 王 静 刘红松 童卫华 梁桂芳 刘铁锋

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学科 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 三研"四改话课堂 巧设信息技术任务

论文名称

作者姓名 张霞 张 徐健 凯 宿州市灵璧一中

作者单位

等级 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

地市 宿州市 亳州市 池州市 蚌埠市 池州市 阜阳市 阜阳市 淮南市 马鞍山市 芜湖市 芜湖市 宿州市 池州市 芜湖市 亳州市 亳州市 池州市 阜阳市 阜阳市 芜湖市 蚌埠市 亳州市 淮北市 马鞍山市 亳州市 马鞍山市 蚌埠市 蚌埠市

证书编号 20140691076 20140691077 20140691078 20140691079 20140691080 20140691081 20140691082 20140691083 20140691084 20140691085 20140691086 20140691087 20140691088 20140691089 20140691090 20140691091 20140691092 20140691093 20140691094 20140691095 20140691096 20140691097 20140691098 20140691099 20140691100 20140691101 20140691102 20140691103

亳州市涡阳第三中学 池州市东至县二中初中部 蚌埠市固镇县第一中学 池州六中 阜阳市阜南新村镇中心学校 阜阳市九中 淮南市教研室 马鞍山市七中 芜湖市新世纪学校 芜湖市无为石涧中学 宿州学院附属实验中学 池州市东至县东流中学 芜湖市 27 中 亳州二中 亳州市涡阳第三中学 池州市青阳县杜村初中 阜阳市临泉县白庙中心校 阜阳市第十五中学 芜湖市无为第一中学 蚌埠市五河县武桥初级中学 亳州二中 淮北濉溪县临涣中学 马鞍山市花园初中 亳州市谯城区五马中心中学 马鞍山市当涂二中 蚌埠市五河县教研室 蚌埠市五河县小圩中学

浅谈“任务驱动教学法”在初中信息技术教学中的应用 信息技术课堂应用问题解决的教学策略的探索 对于信息技术教学的一点想法 中学信息技术差异化教学的思考 把课堂还给学生,让信息技术课堂充满活力 提高信息技术教师基本功,优化课堂教学效果 腹有诗书气自华 信息技术课中学生创新能力的培养 反思新时期的信息技术教育 如何让高中生更好地适应信息技术学习 浅谈如何应对学业水平测试 浅谈信息学奥赛中动态规划算法单调性优化 浅谈信息技术课堂教学中教学媒体和资源的选择与应用 浅谈信息技术学科关注学生个体差异的必要性及有效教学策略 在信息技术课堂中渗透德育教育的几点尝试 体验式教学方式在信息技术中的应用 信息技术网络机房课堂管理困境及破解策略 天道酬勤 厚德载物 浅谈任务驱动法在信息技术教学中的应用 技术教师如何培养学生的创新能力 自主学习,让课堂焕发生命活力 “教学点教育资源全覆盖项目”国培计划对我的启示 “班班通”在信息技术分组教学中的实践 谈仿真机器人走入普通高中信息技术课堂 浅谈信息技术在学科课堂教学各环节中的应用 浅谈农村信息技术教学

汪景峰 邹亚楠 方元 王斌 刘艳 庞玫瑰 鲍却寒 靳婷 陈志波 陈娟娟 余家海 宋力强 贾玉梅 杨昆明 王邦友 陶辉 董慧 阮虹琼 张囡 王云 秦慧敏 殷小庆 谢迎雪 刘园 单玉友 曹佩莲

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学科 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 中学信息技术 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育

论文名称 浅析 Flash 动画教学中学生多元智能的培养 让生活融入信息技术课堂教学 一花一世界,此景最迷人——浅谈信息技术教学方式 运用信息技术提高外来务工人员子女教育教学质量研究 巧妙使用器械,有效组织幼儿开展体育游戏活动 幼儿园区域游戏中的空间设置状况调查与分析 农村家庭教育对幼儿交往能力的不利影响及应对 定向运动儿童化的探索与实践 浅谈小班幼儿开展规则游戏的价值和意义 小印章 大魔力——利用“印章”替代“小红花”评价的实践研究 如何有效组织教师合作文化积极的互依性 基于生活教育理论的幼儿园环境创设的误区及对策研究 充分利用本土资源,营造快乐学习空间 关于幼儿冲突行为及其干预策略的研究 户外游戏中纸质材料投放的实践与探究 大班幼儿游戏中的教师介入研究 新游戏从“心”开始——我园区域活动开展初探 浅谈本土民间游戏的开发与应用 中班幼儿自由活动中交往能力的探究 让教师的有效指导成为孩子动作水平提高的催化剂 以《指南》为引领 创新幼儿园音乐欣赏活动

作者姓名 方翠春 谢艳梅 查芳丽 马铁英 宋丽娟 李广会 孙应芳 何征 胡燕 朱新密 钱和平 荣玲 雍静 秦雯雯 方玲燕 李雅婷、陈冬云 江燕 陈侠 邹玲娣 赵镜秋 徐悦 聂淑娟 金磊 课题组 葛琳 龚定红 汪永红 陈海红 孙旺

作者单位 池州市青阳县职教中心 阜阳市太和第一中学 广德县月湾中学 合肥市兴园学校 合肥市琥珀山庄灵童幼儿园 淮北市直机关第一幼儿园 亳州市利辛县直幼儿园 合肥市森林海幼儿园 黄山区甘棠幼儿园 铜陵县城关幼儿园 安徽师范大学附属幼儿园 淮北市城关镇中心幼儿园 芜湖市沈巷中心幼儿园 芜湖市杰星左岸幼儿园 池州市直机关幼儿园 铜陵市杨家山幼儿园 马鞍山市马钢五幼 宿州市灵璧县教育体育局教研室 合肥市中国科学技术大学幼儿园 合肥解放军第 105 医院幼儿园 芜湖市育红幼儿园 宣城市旌德县示范幼儿园 宣城市泾县育红幼儿园 滁州市实验幼儿园 铜陵县城关幼儿园 滁州市教育局教研室 安庆市高琦幼儿园 安庆市潜山县源潭中心小学

等级 3 3 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2

地市 池州市 阜阳市 广德县 合肥市 合肥市 淮北市 亳州市 合肥市 黄山市 铜陵市 芜湖市 淮北市 芜湖市 芜湖市 池州市 铜陵市 马鞍山市 宿州市 合肥市 合肥市 芜湖市 宣城 宣城 滁州市 铜陵市 滁州市 安庆市 安庆市

证书编号 20140691104 20140691105 20140691106 20140691107 20140691108 20140691109 20140691110 20140691111 20140691112 20140691113 20140691114 20140691115 20140691116 20140691117 20140691118 20140691119 20140691120 20140691121 20140691122 20140691123 20140691124 20140691125 20140691126 20140691127 20140691128 20140691129 20140691130 20140691131

在游戏中绘画,在绘画中游戏 ——托班孩子绘画策略的研究 泾县民办幼儿园发展困境研究 以绘本为载体开展多元化早期阅读活动的实践研究 幼儿园美术创意角落建造的实践研究 当前学前教育发展存在的问题与对策建议——以滁州市琅琊区、 南谯区 为例 从“市民网站的一篇帖子”谈幼儿园传染病防控管理 取自乡野 归于童心

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学科 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育

论文名称 影响幼儿早操质量的成因分析及解决对策 表演游戏与幼儿主体性的发展 论幼儿数学教育生活化 刘桥镇民办幼儿园师资现状调查 淮北市农村幼儿园小班幼儿早期阅读情况的调查研究 幼儿园专题教研活动的探索与研究 体育活动中幼儿规则意识的培养 幼儿园晨间操作游戏的指导策略 小议县域内推进学前教育发展的策略 幼儿定向运动的尝试和实践 小陀螺 大智慧---谈如何提高幼儿园教育活动的实效性

作者姓名 陆志敏 凌玥 石向玉 许影 陈芳芳 周 华 葛孝侠 沈小杰 胡玉霞、吴菊青 董淑豪 陈运英 赵庆梅 谭路路 陈坦 来 艳 苏红红 王玲丽 金霞 余志娟 吴碧燕 景亮 柯群 尹晓峰 胡燕俊 陆梅 陈蓉 任美丽 张俊霞 李倩倩 武晓燕 杜娟 崔艳 张绿叶 崔 萍 赵雪岑 唐金华

作者单位 亳州市蒙城县第二幼儿园 淮北市第一幼儿园黎苑分园 安庆市六一幼儿园 淮北市直机关第一幼儿园 淮北市杜集区第一幼儿园 铜陵市人民幼儿园 淮北市直机关第一幼儿园 淮北市直机关第一幼儿园 黄山市教科院 合肥工业大学幼儿园 黄山市黟县红旗幼儿园 安庆市望江县示范幼儿园 黄山市黟县示范幼儿园 马鞍山市民办星星乐幼儿园 芜湖市镜湖幼儿园 马鞍山市珍珠园幼儿园 宿松县程岭中心幼儿园 亳州市利辛县直幼儿园 铜陵县新桥中心幼儿园 淮北市第二艺术幼儿园 凤阳县示范幼儿园分园西华路幼儿园 淮北市商业局幼儿园 蚌埠市五河县县直机关幼儿园 滁州市实验幼儿园 宿州市灵璧县幼儿园 蚌埠市蚌山幼儿园 合肥市蜀山区教育体育局教研室

等级 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

地市 亳州市 淮北市 安庆市 淮北市 淮北市 铜陵市 淮北市 淮北市 黄山市 合肥市 黄山市 安庆市 黄山市 马鞍山市 芜湖市 马鞍山市 宿松 亳州市 铜陵市 淮北市 滁州市 淮北市 蚌埠市 滁州市 宿州市 蚌埠市 合肥市

证书编号 20140691132 20140691133 20140691134 20140691135 20140691136 20140691137 20140691138 20140691139 20140691140 20140691141 20140691142 20140691143 20140691144 20140691145 20140691146 20140691147 20140691148 20140691149 20140691150 20140691151 20140691152 20140691153 20140691154 20140691155 20140691156 20140691157 20140691158

挖掘幼儿心中不同的美 让游戏回归幼儿--浅谈如何有效开展幼儿园游戏活动 对幼儿科学教育的认识及思考 落实《指南》精神,让幼儿园早操更具价值和吸引力 《指南》背景下对幼儿教师角色的新认知 “捣蛋鬼变形记”带来的思考 一个恐惧的案例 引发对留守儿童心理健康对策思考 幼儿园中班区域活动的指导策略研究 中班幼儿生活自理能力培养研究 民间游戏——幼儿园一日活动中的奇葩 摇摇乐——唤醒了童年的记忆 绘本真的了不起 抛接球的艺术——集体教学活动中的师幼言语互动 幼儿园音乐游戏化教学初探 中班幼儿角色游戏时长对游戏行为的影响研究 优化一日活动 提高保教质量

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学科 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育

论文名称 主题活动与游戏相结合的“主题性游戏”探索 小班幼儿亲社会性行为发展个案研究报告 挖掘民间游戏的价值 从我园实际浅析城乡地区幼教现状及解决策略 挖掘凤阳本土文化,构建园本特色课程 让怀远的自然、文化资源走进幼儿心中 幼儿园男教师的现状及对幼教事业的影响 培养兴趣 促进发展 给孩子“温暖”关爱,构建孩子健康心理 幼儿攻击性行为的影响因素及对策 我的舞台我做主 幼儿园一日活动规范性有效性的探索与实践 建立幼教协作区,开展结对帮扶活动模式的研究 创建和谐班级,促进幼儿健康发展 让幼儿在运动中快乐成长 提升园本教研实效性:园长引领教师专业成长的有效途径 凤阳民间游戏在幼儿园区角活动中的运用策略 图标在语言教学中的运用 发挥男教师自身优势,促进幼儿运动经验提升 浅谈原生态材料竹子在区域活动中的使用 民间体育游戏在幼儿园教育中的价值开发 生成主题教育与环境创设的有机融合 幼儿园科学区活动材料投放之我见 刍议如何提高生态式创意美术的教学效果 好风送你上青云 用心设计 用情投入 用爱温暖

作者姓名 韦宏昌 陈凯丽 张明洁 林世凤 金洁 刘军 刘利 郭娟 周莉莉 周华 王晓文 汪帆 芦正芳 李斌 陈玲 徐成卫 孔雯雯 王圣玉 李萍 丁敏 韩立芬 胡振洲 程丽霞 姚宇明 杨萍 仰 义 琴 吴秀萍 倪爱武 夏广青 胡腊娟 陈惠

作者单位 芜湖市石城湖实验幼儿园 滁州市实验幼儿园 蚌埠市龙子湖区实验幼儿园 芜湖市万春新苑幼儿园 滁州市凤阳县示范幼儿园 蚌埠市怀远县幼儿园 安徽师范大学附属幼儿园 蚌埠市直机关第二幼儿园经开区分园 合肥市宿州路幼儿园 黄山市休宁县中心幼儿园 铜陵市人民幼儿园 蚌埠市教科所 宿松县松兹幼儿园 安庆市大观区高琦幼儿园 安徽省委机关幼儿园 芜湖市实验幼儿园 滁州市凤阳县示范幼儿园 宿州市埇桥区直属幼儿园 合肥市瑶海区教体局教研室 儿园阳光园 黄山市示范幼儿园 阜阳市颍泉区民族幼儿园 铜陵市人民幼儿园 宣城市泾县泾川幼儿园 黄山市黟县红旗幼儿园 铜陵市郊区铜山镇幼儿园 安徽省军区机关幼儿园 安庆市岳西县中洲幼儿园 淮北市第一幼儿园黎苑分园 合肥华英幼

等级 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

地市 芜湖市 滁州市 蚌埠市 芜湖市 滁州市 蚌埠市 芜湖市 蚌埠市 合肥市 黄山市 铜陵市 蚌埠市 宿松 安庆市 合肥市 芜湖市 滁州市 宿州市 合肥市 黄山市 阜阳市 铜陵市 宣城市 黄山市 铜陵市 合肥市 安庆市 淮北市

证书编号 20140691159 20140691160 20140691161 20140691162 20140691163 20140691164 20140691165 20140691166 20140691167 20140691168 20140691169 20140691170 20140691171 20140691172 20140691173 20140691174 20140691175 20140691176 20140691177 20140691178 20140691179 20140691180 20140691181 20140691182 20140691183 20140691184 20140691185 20140691186

浅谈《幼儿园节日文化活动设计与实施》课题研究 孩子发脾气浅析

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学科 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育

论文名称 走出误区 促进幼儿园阅读活动健康发展 浅谈幼儿户外游戏项目选择的研究 浅析幼儿美术教学中范画的作用 园本教研中有效运用 BS 法促进教师专业成长的实践研究 倾听孩子的心声 顺应儿童的感觉

作者姓名 沙荣贞 纪忠玲 吴伶俐 汤逸清 尹琴 任健明 高璇 赵娣 张萍 康红 李青梅 方刘云 杨庆 凌谊 周蕾、姚爱萍 汪菲 张锦绣 徐永丽 汪英好 胡龙珠 彭华 周庆 王婷 刘敏 黄梅花 桑海燕 陈坦 李庆莉 熊寿平

作者单位 铜陵市郊区大通幼儿园 池州市直机关幼儿园 阜阳市颍州区文峰幼儿园 芜湖市实验幼儿园 马鞍山市幸福花园幼儿园 黄山市 96151 部队幼儿园 滁州市第一幼儿园 滁州市来安县示范幼儿园 黄山市育才幼儿园 蚌埠市龙子湖区文教幼儿园 亳州市蒙城县第一幼儿园 滁州市实验幼儿园 宣城市教育体育局 蚌埠市蚌山幼儿园 铜陵县顺安中心幼儿园 宣城市宁国市津恒幼儿园 芜湖市育红幼儿园 池州市青阳县教育局 黄山市黟县示范幼儿园 安庆市迎江区墨子巷幼儿园 阜阳市政府幼儿园 蚌埠市蚌山区教育局 宁国市幼儿园 亳州市涡阳县乐行幼儿园 滁州市来安县示范幼儿园 合肥市肥东县教体局教研室 淮北市直机关第一幼儿园 马鞍山市马钢幼教管理中心

等级 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

地市 铜陵市 池州市 阜阳市 芜湖市 马鞍山市 黄山市 滁州市 滁州市 黄山市 蚌埠市 亳州市 滁州市 宣城市 蚌埠市 铜陵市 宣城市 芜湖市 池州市 黄山市 安庆市 阜阳市 蚌埠市 宣城市 亳州市 滁州市 合肥市 淮北市 马鞍山市

证书编号 20140691187 20140691188 20140691189 20140691190 20140691191 20140691192 20140691193 20140691194 20140691195 20140691196 20140691197 20140691198 20140691199 20140691200 20140691201 20140691202 20140691203 20140691204 20140691205 20140691206 20140691207 20140691208 20140691209 20140691210 20140691211 20140691212 20140691213 20140691214

打开亲子绘本阅读这扇窗 从“哭”中看对幼儿不良情绪的引导 浅谈自由游戏对幼儿发展的价值 “走进老街”,传承徽文化 现代幼儿自信心培养调查报告 从游戏理论发展探究幼儿游戏的价值 关于以人为本柔性管理的实践探索 浅析幼儿园课程评价中的隐性价值观问题 科学活动中如何培养幼儿的问题意识 浅谈亲子阅读中家长对幼儿阅读兴趣的培养 以主题教学活动为载体 推进区角游戏功能开发

构建学习共同体,促进教师专业成长 关注幼儿行为习惯,初步培养幼儿良好的社会公德意识 让幼儿学会等待 假期幼儿不良习惯的形成及其对策 解决小班幼儿同伴冲突的有效策略--愿望教育 幼儿看护点现状分析及管理对策 关于玩具对儿童分享行为的影响 我的主题我做主———幼儿园主题活动创设探微 浅析如何从一日活动中的细节入手 乡镇农村园学习贯彻《指南》的现状、原因及对策 小班幼儿科学教育活动的指导策略 放慢脚步 静待花开——结合《指南》谈教师的等待策略

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学科 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育

论文名称 废旧物品在区角游戏中的利用价值 充分利用网络信息开展家长工作 以说话日记为载体 促进亲子间语言的有效互动交流 善用软件 科学规范实行幼儿膳食管理

作者姓名 陈传芝 樊海燕 王雪梅 赵永华 朱徐萍 何国香 鲍芳荣 孙玉文 沈梅先 程思行 刘晓虹 梁靓雯 刘永萍 孙荷婷 许贤飞 王秦 宣拥军 黄宇清 李丽 杨俊梅 宁媛 汪银芳 田玉瑛 刘仕花 许明月 尹小红 舒菁 刘晓敏 王雪芹

作者单位 滁州市第二幼儿园 亳州市蒙城县第一幼儿园 池州市实验幼儿园 马鞍山市马钢第四幼儿园 宣城市第一幼儿园 池州市青阳县幼儿园 铜陵县城关幼儿园 蚌埠市市直机关第一幼儿园 蚌埠市五河县教学研究室 池州市贵池区幼儿园 阜阳市颍州区育才幼儿园 阜阳市颍州区阜纺幼儿园 淮北市商业局幼儿园 安庆市墨子巷幼儿园 亳州市涡阳县东风幼儿园 池州市东至县直幼儿园 黄山市黟县示范幼儿园 池州市贵池区幼儿园 安庆市墨子巷幼儿园新宜分部 池州市青阳县幼儿园 池州市石台县示范幼儿园 阜阳市颍泉区育红幼儿园 马鞍山市含山县教育局 宣城市第二幼儿园 合肥市琥珀山庄第一幼儿园 铜陵县老洲中心幼儿园 合肥市绿城育华百合幼儿园 淮北市杜集区第一幼儿园

等级 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

地市 滁州市 亳州市 池州市 马鞍山市 宣城市 池州市 铜陵市 蚌埠市 蚌埠市 池州市 阜阳市 阜阳市 淮北市 安庆市 亳州市 池州市 黄山市 池州市 安庆市 池州市 池州市 阜阳市 马鞍山市 宣城市 合肥市 铜陵市 合肥市 淮北市

证书编号 20140691215 20140691216 20140691217 20140691218 20140691219 20140691220 20140691221 20140691222 20140691223 20140691224 20140691225 20140691226 20140691227 20140691228 20140691229 20140691230 20140691231 20140691232 20140691233 20140691234 20140691235 20140691236 20140691237 20140691238 20140691239 20140691240 20140691241 20140691242

幼儿园教研组建设之感悟 浅谈如何让孩子安静入睡 以发展为本,在园本教研实践中成长 浅谈幼儿园户外体育活动的有效开展 《指南》背景下集体教学活动的有效开展 关于大班幼儿倾听现状的调查研究 新时期幼儿园家园合作的方法与途径 关注一日生活 促进幼儿健康发展 浅谈 80 后幼师生是如何对汉语进行诠释的 让倾听教育灵动起来 音乐活动中发展幼儿创造性的几点思考 让童心绘世界 浅谈主题背景下乡土游戏活动的开展 农村新建幼儿园发展初探 用游戏点亮孩子们的童年世界 浅谈小班音乐律动生活化的实践策略 浅议幼儿园区域游戏活动指导 利用民间游戏促进幼儿健康成长 浅析农村幼儿园现状成因及解决策略 提高幼儿园手工活动质量的策略研究 幼儿园晨间活动初探 农村地区幼儿阅读兴趣培养探究 3—6 岁幼儿开放式混班区域体育游戏初探 如何培养幼儿的语言表达能力

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学科 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 学前教育 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 探索教研新模式 创设情境,体验数学

论文名称 发现教育新智慧

作者姓名 王俊 徐芳 邢贯荣 郭玲 巫文静 刘新秀 黄芳 姚晶晶 徐娟 刘晖 郭玮 佘一清 张 晋 桂芳 沈清波 葛维春 王莉 陈超 冯厚生 张斗和 杨先武 俞仁凤 王魁森 种即飞 周祥松 张伟 蒋龙梅 王友长 伍亚平

作者单位 宣城市郎溪县建华幼儿园 宣城市泾县泾川幼儿园 亳州市幼儿园 阜阳市颍州区育才幼儿园 广德县福娃实验幼儿园 淮北市杜集区第一幼儿园 安庆市大观区高琦幼儿园 池州市实验幼儿园 宿州市埇桥区直属幼儿园 合肥市华英幼儿园星海园 阜阳市颍州区育英幼儿园 铜陵县教研室 芜湖市第十二中学 马鞍山市红星中学 芜湖市无为县泉塘中心校 阜阳市太和县教研室 淮北市第一中学 宣城市市教研室 安庆市怀宁县教研室 芜湖市三山区教研室 马鞍山市教科院 亳州市谯城区教研室 蚌埠市怀远县双桥中学 芜湖市无为县教子湾初级中学 宿松中学 宣城中学 合肥市庐江金牛镇中学 安师大附属外国语学校

等级 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2

地市 宣城市 宣城市 亳州市 阜阳市 广德县 淮北市 安庆市 池州市 宿州市 合肥市 阜阳市 铜陵市 芜湖市 马鞍山市 芜湖市 阜阳市 淮北市 宣城市 安庆市 芜湖市 马鞍山市 亳州市 蚌埠市 芜湖市 宿松 宣城市 合肥市 芜湖市

证书编号 20140691243 20140691244 20140691245 20140691246 20140691247 20140691248 20140691249 20140691250 20140691251 20140691252 20140691253 20140691254 20140691255 20140691256 20140691257 20140691258 20140691259 20140691260 20140691261 20140691262 20140691263 20140691264 20140691265 20140691266 20140691267 20140691268 20140691269 20140691270

浅谈我园“创意水墨”园本课程的构建和实施 提高幼儿教师自身素质的有效途径—园本教研 大自然,孩子真正成长的乐园 农村幼儿亲子阅读指导策略初探 耐心倾听孩子的心声 促进幼儿教师专业成长的几点做法 浅谈小班幼儿绘画的指导 体育运动游戏对学前儿童心理健康的影响 只有根深才能枝繁叶茂——浅谈幼儿良好行为品质的教育 “真语文”琐思 关于文本细读的几点思考 大美无言:声情吟赏教学法的美育作用 文化向度:语文教学的“准星” 安徽省农村初中语文教师专业发展现状调查报告及对策建议 中学生“个性化写作”的实践途径研究 当前普通高中语文教研组工作谈略 文本解读与课堂教学策略 七年级作文指导课课例研究报告 冷眼看热闹 六坛“春酒”,各有千秋 经典文本深度解读的几个角度 “初中语文个性化作业设计研究”的实践与思考 高中作文批改模式有效性探究 走进图书馆,将阅读进行到底——利用图书馆资源,提升学生自主阅读 品质的实践与思考 课堂提问:悖理及其矫正 抓住文本经脉,打造高效课堂

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学科 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 巧设点和线,上好语文课

论文名称

作者姓名 牛玉峰 王劲松 冯翠平 蒋明 许建强 邵嫦娥 王家良 吴旻 张标 井冠华 李伟 张杰 李 勇

作者单位 阜阳市临泉县教研室 亳州市涡阳四中 池州市东至二中 亳州一中 黄山市祁门县金字牌中学 宿州市宿城第一初级中学 阜阳市颍上县教研室 广德县流洞中学 蚌埠市新城区实验学校 宿州市教育局教研室 阜阳市颍东区教研室 阜阳市阜南一中 淮北市第二中学 铜陵市教研室 淮北市海宫学校 宿松县教研室 合肥市肥西中学 马鞍山市含山县第一中学 马鞍山市红星中学

等级 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

地市 阜阳市 亳州市 池州市 亳州市 黄山市 宿州市 阜阳市 广德县 蚌埠市 宿州市 阜阳市 阜阳市 淮北市 铜陵市 淮北市 宿松 合肥市 马鞍山市 马鞍山市 铜陵市 蚌埠市 合肥市 黄山市 马鞍山市 芜湖市 宣城市 马鞍山市 安庆市

证书编号 20140691271 20140691272 20140691273 20140691274 20140691275 20140691276 20140691277 20140691278 20140691279 20140691280 20140691281 20140691282 20140691283 20140691284 20140691285 20140691286 20140691287 20140691288 20140691289 20140691290 20140691291 20140691292 20140691293 20140691294 20140691295 20140691296 20140691297 20140691298

思维导图在高三语文复习课中的应用初探 漫溯,向语文更深处——读深度教学之深度备课 执教合欢树的心路历程 初中低效语文课堂教学行为扫描、浅析与对策 高效课堂之“变形计” 观课评教助推教师成长 风景这边独好——风筝课例分析与教学策略研究 例谈传统课文的教学创新 比较法在阅读教学中的运用 颍东区“五环教学法”课改模式调研报告 中学语文课堂提问之问题及对策 精心设计 让课堂多一份精彩

新课程标准下中学语文课堂有效教学的探索 还是理念问题 高中语文复习教学有效性策略探究 刍议实用文教学内容的确定 以《窗》为例谈小说类文本教学的四个层次 信息化与语文课堂的美丽邂逅 浅谈农村中学作文教学的特点 主体性哲学与语文教学改革 叙述的节奏之美 如何看待人教版初中语文教材注解的不规范性 返璞归真:语言和文字是语文课的原貌 对中学语文教学现状的观察与思考 中国古代诗歌欣赏教学策略 初中名著导读教学现状调查分析及对策 关于初中语文拓展教学的几点反思与实践

刘志胜 李浩 周少华 张治平 庆俊生 郭静 徐小波 李国富 姜绪波 方泽荣 席善刚 辛卫华 赵庭芳 施帮达 郝敬敏 马慧

铜陵市第二十中学 蚌埠市五河县教研室 合肥市一中 黄山市黟县教学研究室 马鞍山市含山县第一中学 芜湖市教育科学研究所 宣城中学 马鞍山市第八中学 安庆市开发区实验学校

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学科 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文

论文名称 高中学生语文学习现状调查报告 离骚可以这样上 “去字词教学”之风刮不得 浅谈新课标下初中语文作业设计 诵读务明“点” 析“问”慎主观

作者姓名 宋莉 沈松怀 赵阳阳 张世敬 赵辉 都术才 张德强 向存珍 纪全飞 顾庆悦 徐静 崔佳 郑 刘军 蒋昭晖 童淑云 何池胜 唐艳丽 范海霞 刘文芬 孙静林 郭丽丽 王 刘薛 徐德仕 王作宾 王 孙娜 纯 丁艳 珏 伟 姜云 亳州市涡阳三中 阜阳市教研室 淮北市第二中学 淮北市西园中学

作者单位

等级 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

地市 亳州市 阜阳市 淮北市 淮北市 淮北市 池州市 合肥市 宣城市 宣城市 蚌埠市 宿州市 合肥市 阜阳市 广德县 亳州市 黄山市 安庆市 蚌埠市 宣城市 合肥市 芜湖市 淮北市 宣城市 淮北市 宣城市 安庆市 池州市 蚌埠市

证书编号 20140691299 20140691300 20140691301 20140691302 20140691303 20140691304 20140691305 20140691306 20140691307 20140691308 20140691309 20140691310 20140691311 20140691312 20140691313 20140691314 20140691315 20140691316 20140691317 20140691318 20140691319 20140691320 20140691321 20140691322 20140691323 20140691324 20140691325 20140691326

淮北师范大学附属实验中学 池州市九华山中心学校 合肥市肥东三中 宣城市泾县二中 宣城市绩溪东山中学 蚌埠市新城区实验学校 宿州市萧县中学 合肥市寿春中学 阜阳市三中 广德县广德中学 亳州市谯城中学 黄山市歙县长青中学 安庆市枞阳县长河初中 蚌埠市怀远县唐店学校 宣城市宁国中学 合肥市蜀山区教研室 芜湖市繁昌县田家炳中学 淮北市第一中学 宣城市泾县中学 淮北市第一中学 宣城市二中 安庆市第十四中学 池州市东至二中 蚌埠铁路中学

读诗情、想意象、品语言、悟情感——初中诗词赏析课教学流程浅谈 巧施粉黛增颜色 我的目录教学法 怎样丰富学生作文的文化内涵 入乎其中,出乎其外——用质疑的眼光审视教材 文本微阅读,课内微写作 从迸发到沉默 “文学文本细读”方法管窥 抒情散文教学要重视抒情主人公的生命状态 我看“语文课内学习法” 巧联妙串,拎起课堂 从心理学角度探究初中生作文“审题失误”原因与应对策略 用真心教书,让语文教学更出彩 选点教学,提高语文课堂教学效率 浅谈中学语文课堂教学中的有效提问 教学内容确定策略一:依据文本体式 高中散文教学设计的三个关键 课文分类集中教学的尝试与反思 深入对话 平等快乐—教师在问题探究教学中应有的态度 文本“多元解读”误区探究 初中语文有效教学设计摭谈 项脊轩志中 的 细 节 描 述 网络环境下语文教学理念和模式的创新研究

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学科 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文

论文名称 合工大附中高中生课外阅读的现状调查和分析 皇帝的新装教学实录及点评 文言文教学四字诀 和谐:课堂教学的核心 让语文课堂永远充满生命活力 激发动机,从容写作 引入门墙无意中,巧用教材塑文才 百闻不如一见--浅谈可视化高中语文作文教学的有效性 还语文综合性学习的“语文味” 语文源自心灵的艺术 浅议文本核心教学价值的确定 论点拨教学法对高中语文选修课教学的意义 一石激起千层浪——谈谈问题式阅读教学策略 牵一发而动全身---浅谈语文教学设计中的切入点 让智慧伴优质课堂同行 教学内容:在“徘徊”中确定 让语文课堂“美”起来 关于农村中学语文课堂教学的一点思考 用心生活,有心下笔--应试作文如何增强时代感 从蔓引株求到触类而长 灵动课堂,异彩纷呈——谈交互式电子白板在语文教学中的运用 深思慎取,实践创新 凸显语文教师主导地位的有效策略 高考“两类”材料作文的审题立意策略 加强思维训练,提高写作水平 读写结合——议论文写作教学的有效途径 浅探论述类文本阅读中学生存在的问题及应对策略 以板块式阅读之法剖析藤野先生一文

作者姓名 贺蓓 吴如厂 彭光品 刘婷 张洪峰 孙昌连 柏广林 瞿红菊 胡恩慧 方建良 姜玉燕 陈宏亮 程丽华 冯季花 赵丽娜 赵春林 夏黎明 严艺 韩文科 刘静 王 昊 周婷婷 徐天舒 冀凤海 张峪铭 汪 丽 合肥市工大附中 淮南市龙泉中学 蚌埠七中 阜阳二中

作者单位

等级 3

地市 合肥市 淮南市 蚌埠市 阜阳市 芜湖市 蚌埠市 合肥市 淮南市 黄山市 黄山市 马鞍山市 芜湖市 宣城市 淮北市 淮北市 合肥市 芜湖市 池州市 淮南市 马鞍山市 蚌埠市 阜阳市 亳州市 池州市 池州市 阜阳市 淮北市 黄山市

证书编号 20140691327 20140691328 20140691329 20140691330 20140691331 20140691332 20140691333 20140691334 20140691335 20140691336 20140691337 20140691338 20140691339 20140691340 20140691341 20140691342 20140691343 20140691344 20140691345 20140691346 20140691347 20140691348 20140691349 20140691350 20140691351 20140691352 20140691353 20140691354

淮南市教研室

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

芜湖市南陵县何湾镇丫山初中 蚌埠市第二中学 合肥市兴园学校 淮南一中 黄山市休宁县鹤城初中 黄山市祁门县二中 马鞍山市当涂县大陇初中 芜湖市第一中学 宣城中学 淮北市梅苑学校 淮北市濉溪县临涣中学 合肥市 41 中 芜湖市第二十七中学 池州市石台县小河初级中学 淮南一中 马鞍山市第七中学 蚌埠五中 阜阳市三中 亳州二中 池州市东至三中 池州市青阳县木镇中学 阜阳市界首中学 淮北市第十二中学 黄山区焦村中心学校

荣爱华 申蕊蕊 陈旭辉

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学科 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 把好指导的舵,扬起阅读的帆

论文名称

作者姓名 张晓民 刘伟 吕建 陈俊 范晓燕 滕化淝 苏 蕾 赵宏云

作者单位 宣城市宁国港口中学 亳州市涡阳四中 淮北市烈山区古饶中学 合肥市 41 中 淮北师范大学附属实验中学 蚌埠慕远学校 池州市东至二中 芜湖市第三十三中学 蚌埠第二十中学 淮南市潘集区实验中学 阜阳市太和一中 亳州市利辛中学 马鞍山市和县二中 淮南二中 淮南二中 颍上一中 岳西县天堂初中 亳州一中南校 东至三中 宿州市宿城第一初级中学 池州市石台中学 马鞍山市二中实验学校 祁门县历口中学 淮南二十五中 亳州八中 安庆市枞阳县教研室 芜湖县第一中学 淮南市田家庵区洞山中学

等级 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

地市 宣城市 亳州市 淮北市 合肥市 淮北市 蚌埠市 池州市 芜湖市 蚌埠市 淮南市 阜阳市 亳州市 马鞍山市 淮南市 淮南市 阜阳市 安庆市 亳州市 池州市 宿州市 池州市 马鞍山市 黄山市 淮南市 亳州市 安庆市 芜湖市 淮南市

证书编号 20140691355 20140691356 20140691357 20140691358 20140691359 20140691360 20140691361 20140691362 20140691363 20140691364 20140691365 20140691366 20140691367 20140691368 20140691369 20140691370 20140691371 20140691372 20140691373 20140691374 20140691375 20140691376 20140691377 20140691378 20140691379 20140691380 20140691381 20140691382

有关海明威“生死哲学”的基础理论研究 中学作文教学“假”相透视 “怎样说”的开掘 让作文教学回归本真——浅谈活动型作文课的构建与实施 浅谈学生害怕作文的心理因素及对策 也 谈 质 疑 含英咀华,挖掘隐意 九层之台,起于累土 在语文综合实践活动中开发利用传统地域文化资源的两点思考 我的地盘我自己能完全做得了主吗 利用“班班通”,教学真轻松——基于利辛中学“五步三检学团”有效 课堂的探索 “三杯”两盏淡酒 敌他“课改”风急

倪 静 马士国 马耀辉 李岩 李强 占正亚 张奇 张松林 武晓丽 王凌云 张福源 胡先梅 陈思 万开林 吴银乐 汪祥光 刘莉 吴庆林 钱鹏 徐 超 刘原原

语文创新和文学语言的阻拒性与陌生化 拨开云雾见天日--浅谈高中语文文本有效解读 情以物迁,辞以情发 洗尽铅华不著妆 一般真色自生香

浅析“大语文观”理念下的阅读教学 淡极始知花更艳 单元教学法在初中语文教学中的有效运用 真应怜爱读香菱 结合微课爬山虎谈写景作文教学的微课制作 谈谈有效语文教学策略的建构 以一个"怒"字抓纲拉网 --关于陈太丘与友期的教学新思路 “预设”与“生成”同样美丽 综合性学习在课堂教学环节最应注意的问题 琵琶行中学做人 初中语文作文训练之“抓小放大”方法探究

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学科 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 中学语文 于环节中见真功

论文名称

作者姓名 段传美 高良峰 黄 建 树 丁智群 董昭斌 刘晓侠 宿州市宿城一中 池州市东至二中 铜陵县胥坝中学 蚌埠第二十中学

作者单位

等级 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

地市 宿州市 池州市 铜陵市 蚌埠市 合肥市 宿州市 宣城市 黄山市 池州市 宿州市 合肥市 合肥市 马鞍山市 蚌埠市

证书编号 20140691383 20140691384 20140691385 20140691386 20140691387 20140691388 20140691389 20140691390 20140691391 20140691392 20140691393 20140691394 20140691395 20140691396

生态课堂的诗歌教学策略——先学后教,导练结合 多媒体技术介入古诗词教学的实践探究 让阅读原野绽满个性的花蕾 关于比喻句的语境作用对读研究 蒙以养正 最是书香能致远 腹有诗书气自华

合肥市庐江实验初中 宿州市第三中学 宣城市三中 黄山市祁门县一中 池州市石台中学 宿州市砀山县唐寨中学 合肥市肥西中学 合肥市肥东二中 马鞍山市当涂县护河初中 蚌埠市五河高级中学

杨迎春 汪国旺 吕毅辉 唐静 叶志武 黄雅 汤本生 裴立荣

读是写之根写乃读之魂 入情入境 诗意飞扬——高中散文教学漫谈

新课改下初中语文教学评价的探索与思考 关于信息技术与语文教学整合的几点思考 高中作文教学的思考与探索 “师生角色互换”下,以信息技术打造高效语文课堂 教学与艺术联姻,乐趣与成效共舞

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