当前位置:首页 >> 数学 >>

2015年高中数学 2.1.3函数的奇偶性(2)配套练习(无答案)苏教版必修1


§ 2.1.3 函数的奇偶性(2)课后训练 【感受理解】 1. 若函数 f ( x) ? 2 x ? b 的图象关于原点对称,则实数 b 应满足的条件是 2. 已知函数 f ( x) ? ax3 ? bx ? 1 ,常数 a 、 b ? R ,且 f (4) ? 0 ,则 f (?4) ? 3. y ? f ( x) 在 ? ??,0 ? 内为减函数,又 f ( x) 为偶函数,

则 f (?3) 与 f (2.5) 的大小关系为 【思考应用】 4. 已 知 函 数 f ( x) ? ax2 ? bx ? c 是 定 义 在 ?1 ? a , 2 a? 上 的 偶 函 数 , 则 a ? , b ? ________ 5. 已知函数 f ( x) 是定义在 R 上的奇函数,当 x ? 0 时, f ( x) ? x2 ? 2x ,则 f (1) ? 6. 已知 y ? f ( x) 在 ? 0, 2 ? 上是增函数, y ? f ( x ? 2) 是偶函数,则 f (1), f ( ), f ( ) 的大小 关系是: 7. 若 f ( x) 满足 f (? x) ? ? f ( x) ,且在 ? ??,0 ? 内是增函数,又 f (?2) ? 0 ,则 xf ( x) ? 0 的 解集是 8. 设 f ( x), g ( x) 是实数集 R 上的奇函数, {x | f ( x) ? 0} ? {x | 4 ? x ? 10} , 5 2 7 2 {x | g ( x) ? 0} ? {x | 2 ? x ? 5} ,则集合 {x | f ( x) g ( x) ? 0} 等于 9. 已知函数 f ( x) 是偶函数,而且在 (0, ??) 上是减函数,判断 f ( x) 在 (??, 0) 上是增函数还 是减函数,并证明你的判断. 【拓展提高】 10.⑴ 已知 f ( x) 的定义域为 {x | x ? 0} ,且 2 f ( x) ? f ( ) ? x ,试判断 f ( x) 的奇偶性。 ⑵ 函数 f ( x) 定义域为 R ,且对于一切实数 x , y 都有 f ( x ? y) ? f ( x) ? f ( y ) ,试判断 1 x f ( x) 的奇偶性。

相关文章:
(苏教版)高一数学必修一配套练习:2.1.3函数的奇偶性(1)
(苏教版)高一数学必修一配套练习:2.1.3函数的奇偶性(1)_数学_高中教育_教育...f ( x) 的表达式; (3)指出函数的单调区间及单调性。 (2)作出 y ? f (...
苏教版必修1配套练习:2.1.3函数的奇偶性(1)
苏教版必修1配套练习:2.1.3函数的奇偶性(1)_数学_高中教育_教育专区。§ 2.1.3 函数的奇偶性(1)课后训练 【感受理解】 1.设定义在 R 上的函数 f(x)...
2015年高中数学 2.2函数的简单性质(3)教案 苏教版必修1
2015年高中数学 2.2函数的简单性质(3)教案 苏教版必修1_高中教育_教育专区。...掌握函数奇偶性的概念, 能准确地判断所给函数的奇偶性; 2.通过函数的奇偶性...
2015年高中数学 2.2函数的简单性质(3)教案 苏教版必修1
2015年高中数学 2.2函数的简单性质(3)教案 苏教版必修1_数学_高中教育_教育...掌握函数奇偶性的概念, 能准确地判断所给函数的奇偶性; 2.通过函数的奇偶性...
2015-2016学年高中数学 1.3.2函数的奇偶性(第2课时)课...
2015-2016学年高中数学 1.3.2函数的奇偶性(2课时)课时作业 新人教A版必修1_数学_高中教育_教育专区。【高考调研】2015-2016 学年高中数学 1.3.2 函数的...
2015-2016学年高中数学 1.3.2.1函数的奇偶性双基限时练...
2015-2016学年高中数学 1.3.2.1函数的奇偶性双基限时练 新人教A版必修1_...故 C 正确. 答案 C 1 3.函数 f(x)=-x 的图象关于( 2 2 ) B.y=-...
高中数学必修1-1.3.2《奇偶性》同步练习(2)
高中数学必修1-1.3.2奇偶性》同步练习(2)_高一数学_数学_高中教育_教育专区。1.3.2奇偶性》同步练习(2)一、选择题 1.设函数 f(x)、g(x)定义域都...
高中数学必修1-1.3.2《奇偶性》同步练习(1)
高中数学必修1-1.3.2奇偶性》同步练习(1)_高一数学_数学_高中教育_教育专区。1.3.2奇偶性》同步练习(1)一、选择题 1.下列图象表示的函数具有奇偶性的...
2015年高中数学 1.3.2函数的奇偶性教案 新人教版必修1
2015年高中数学 1.3.2函数的奇偶性教案 新人教版必修1_高中教育_教育专区。1...(2)学会运用函数图象理解和研究函数的性质; (3)学会判断函数的奇偶性. 教学重点...
2015-2016高中数学 1.3.2第2课时 函数奇偶性的应用课时...
2015-2016高中数学 1.3.22课时 函数奇偶性的应用课时作业 新人教A版必修1...+3,画出函数 f(x) =-x +3 的图象知,在区间(2,5)上为减函数. 答案:...
更多相关标签: