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【原创】江苏省宿迁市2013—2014学年高一语文(苏教版)第二学期期中综合试题]


高一下学期期中综合测试 语文试题
一、语言文字运用(19 分)
1.下列各各组词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分) A.震颤 /颤 栗 挣 扎/挣 脱 矿藏 /宝藏 场 地/场 所 . . . . . . . . B.苍苔 /舌苔 . . C.烙 印/炮烙 . . D.漂 浮/漂 白 . . A.翱翔 B.轮廓 C.宣泄 D.脉搏 思辩 媲美 威摄

时髦 模 范/模 样 . . 稀薄 /薄 饼 . . 纳闷 /闷 热 . . 耐人寻味 雷霆万钧 峨冠博带 荒诞不经 奥秘 /秘 鲁 . . 孱 头/孱 弱 . . 露 穷/露 骨 . . 销声匿迹 重振雄风 粉妆玉琢 浮想连翩 ( ) 旋 转/旋 涡 . . 翠绿 /绿 林 . . 载 重/下载 . . ( ) ( )

2.下列各组词语中没有错别字的一组是(3 分)

3.下列各句中加点成语使用不恰当的一句是(3 分)

A.3 月 8 日至 11 日,黄先耀先后到阳江、茂名、湛江调研,充分肯定了三市经济社会发 展和反腐倡廉建设取得的成绩,强调要痛定思痛 ,认真总结经验和教训,坚持惩防并 .... 举,进一步扎实抓好党风廉政建设和反腐败工作。 B.五一黄金周即将到来,宿迁旅游将迎来又一个旅游黄金季节。面貌一新的旅游景区和 丰富多彩的旅游活动将为游客节日出游休闲提供绝佳的选择,琳琅满目 的工艺品更是 .... 人们的最爱。 C.央视著名节目主持人王小丫的阳光招牌笑容,非常具有亲和力。她待人一向态度谦和, 不论遇到到谁,都会付之一笑 。 .... D.被认为“史上最严”的房地产调控政策仍有可能在今年下半年得到彻底“松绑”,其 理由在于中国经济进一步下滑的颓势让中央政府在两难中选择“保增长”,限购令将 再次成为明日黄花 。 .... 4.下列句子中,没有语病的一项是(3 分) ( ) A.闻一多留学美国时,曾写下《忆菊》等许多怀念和赞美祖国的诗作,但是,他回国后看 到的却是一个军阀混战、满目疮痍的中国,于是又写下《发现》等作品。 B.近年来屡屡发生的校车安全事故给我们都敲响了警钟。我们每一个人都要吸取这些事 故的教训, 加大对校车及道路安全检查整治工作的力度, 坚决杜绝类似事故不再发生。

C.意大利著名音乐家普契尼的作品曾一度被音乐指挥大师托斯卡尼拒演,原因就是因为 第一次世界大战期间普契尼对战争的发动者持肯定态度。 D.香港游客在菲律宾马尼拉市被劫持事件中,本应在几十秒内完成的突击,菲律宾警方 用时 79 分钟,被媒体誉为“世界上用时最长的营救突击”。 5.下列句子中,没有语病的一项是(3 分) ( )

A.步入天目湖山水园景区,游客们在世外桃源般的乡村田园,领略完全不同的江南乡土 风情和特色民居建筑。 B.不管李安获奖对于中国观众多么兴奋,看过电影的观众都知道, 《少年派的奇幻漂流》 从制作和精神气质上都是一部不折不扣的美国电影。 C.孔子所创办的私学与他创立的儒学,奠定了战国时代绚丽多彩的百家争鸣的文化繁荣 的基础。 D.“天下第一村”华西村 328 米高的“空中新农村”大楼豪华程度令人惊叹,吸引了来 自全国各地慕名而至的游客。 6. 根据语境,指出下面画线句子的言外之意。(4 分) 作家刘震云在得知自己获得第八届茅盾文学奖时正在市场买菜,他在接受采访时说: ?当 时我在犹豫,是买西红柿还是买茄子,因为西红柿比茄子贵。这时,出版社的人给我打了一 个电话,说我获奖了,我当即决定——买西红柿!当天中午吃的是鸡蛋西红柿面,味道跟平 时吃的一样,没有任何的区别,鸡蛋就是鸡蛋,西红柿就是西红柿。 ? 答:

二、文言文阅读 (31 分)
阅读下面的文言文,完成 7~12 题。 子 贡 传 端木赐,卫人,字子贡。利口巧辞。 田常欲作乱于齐,惮高、国、鲍、晏①,故移其兵欲以伐鲁。孔子闻之,谓门弟子曰: ?夫 鲁,父母之国,国危如此,二三子何为莫出??子贡请行,孔子许之。 至齐,说田常曰: ?臣闻之,忧在内者攻强,忧在外者攻弱。今君忧在内。鲁弱吴强,不 如伐吴。伐吴不胜,民人外死,大臣内空,是君上无强臣之敌,下无民人之过,孤主制齐者 唯君也。 ?田常曰: ?吾兵业已加鲁矣,奈何??子贡曰: ?臣请往使吴王,令之救鲁而伐齐, 君因以兵迎之。 ? 子贡南见吴王,说曰: ?今以万乘之齐而私千乘之鲁,与吴争强,窃为王危之。且夫救鲁, 名存亡鲁,实困强齐也。 ?吴王曰: ?吾尝与越战,越王苦身养士,有报我心。子待我伐越而 听子。 ?子贡曰: ?越之劲不过鲁,吴之强不过齐,王置齐而伐越,则齐已平鲁矣。夫伐小越 而畏强齐,非勇也。夫勇者不避难,智者不失时。今存越示诸侯以仁,救鲁伐齐,威加晋国, 诸侯必相率而朝吴,霸业成矣。且王必恶越,臣请东见越王,令出兵以从,此实空越,名从 诸侯以伐也。 ?吴王大说,乃使子贡之越。 越王除道郊迎。子贡曰: ?今者吾说吴王以救鲁伐齐,其志欲之而畏越,曰‘待我伐越乃 可’ 。如此,破越必矣。且有报人之志,使人知之,殆也。 ?勾践顿首再拜,遂问子贡。子贡 曰: ?吴王为人猛暴,子胥以谏死,太宰嚭用事,顺君之过安其私:是残国之治也。今王诚发 士卒佐之以徼其志,重宝以说其心,卑辞以尊其礼,其伐齐必也。彼战不胜,王之福矣。战 胜,必以兵临晋,臣请北见晋君,令共攻之,此灭吴必矣。 ?越王大说,许诺。 子贡还报吴王,吴王大说,遂发九郡兵伐齐。子贡因去之晋,说晋君修兵休卒以待吴, 晋君许诺。

子贡去而之鲁。吴王果与齐人战于艾陵,大破齐师,获七将军之兵而不归,果以兵临晋, 与晋人相遇黄池之上。吴晋争强,晋人击之大败吴师越王闻之涉江袭吴杀夫差而戮其相破吴 三年东向而霸。 (节选自《史记? 仲尼弟子列传》有删改) 【注释】①高、国、鲍、晏:高昭子、国惠子、鲍牧、晏圉,齐国握有实权的卿大夫。 7.对下列加点词语解释不正确的一项是(3分) A.王置 齐而伐越 置:安排 . B.越王除 道郊迎 . C.今王诚 发士卒佐之以徼其志 . D.说晋君修兵 休卒以待吴 . 除:清除 诚:果真 兵:兵器 ( ) ( )

8.下列各组句子中,加点的词的意义和用法都相同的一组是(3分) A.①窃为 王危之 ②为 击破沛公军 . . B.①子胥以 谏死 . C.①夫伐小越而 畏强齐 . D.①吴王大说,乃 使子贡之越 . 例:夫鲁,坟墓所处,父母之国。 A.和氏璧,天下所共传宝也。 C.吾长见笑于大方之家。 ②宁许以 负秦曲 . ②秦以城求璧而 赵许 . ②待我伐越乃 可 .

9.下列各组句中句式与例句相同的一项是(3分)





B.翌日,以资政殿学士行 D.度我至军中,公乃入。

10.子贡在游说各国君主时,总在赤裸裸的利益之上,加上一层冠冕堂皇的道理外衣。下面 都属于“道理外衣”的一组是(3分) ①忧在内者攻强,忧在外者攻弱 ③夫勇者不避难,智者不失时 ⑤且有报人之志,使人知之,殆也 A.①④⑥ B.②③⑤ ( ) ②臣请往使吴王,令之救鲁而伐齐 ④今者吾说吴王以救鲁伐齐 ⑥说晋君修兵休卒以待吴 C.①③⑤ D.②④⑥ ( )

11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)

A.齐国阴谋家田常想谋反,但又担心高、国、鲍、晏四大权臣反对,于是准备发动对 鲁国的战争以壮大自己的实力。子贡临危出使,辗转于各国,利用他们之间的矛盾, 成功分化瓦解他们,保存了鲁国。 B.子贡凭着能言善辩,纵横捭阖,奔走于众多诸侯国中,最终使这些诸侯国的形势发 生了变化,其中变化最大的是吴国和越国,原先强大的吴国灭亡了,原先濒临灭国 的越国则崛起。 C.吴国以救鲁的名义入侵齐国,打败齐国后,与晋国争霸,但最终未能如愿。吴军被 晋军大败的消息传出后,越国趁机突袭吴国,吴国形势急转直下,曾经不可一世的 吴王夫差也最终身死。 D.越王勾践为了让吴王夫差放心前去攻打齐国,以使自己得到再次崛起的机会,除了 派人给吴王送上贵重的宝物,他还在吴王面前表示,自己愿意带上越国兵马助吴王

一臂之力。 12.断句和翻译(16 分) (1)用“/”给下面的文段断句。 (6 分) 晋 人 击 之 大 败 吴 师 越 王 闻 之 涉 江 袭 吴 杀 夫 差 而 戮 其 相 破 吴 三 年 东 向 而霸。 (2)翻译下面的句子。 (10 分) ①是君上无强臣之敌,下无民人之过。 (3分) ②令出兵以从,此实空越,名从诸侯以伐也。 (4 分) ③臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。 (3分)

三、古诗词鉴赏 (10 分)
13.阅读下面这首宋词,完成后面的题目 。 少年游· 早行 林仰 霁霞散晓月犹明,疏木挂残星。山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声。 霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻。十里青山,一溪流水,都做许多情。 【1】 词题为“早行”,词人是如何表现“早”的?请作具体说明。 (3 分) 【2】 上阕末句“啼鸟两三声”,营造了什么样的氛围?运用了什么表达技巧?(2 分) 【3】 词的下阕表现了作者怎样的心境?又是如何表现的?请结合词句简要赏析。 (5 分)

四、名句名篇默写 (10 分)
14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(10 分) (1)大阉之乱,________________________________,四海之大,有几人欤? (张溥《五人墓碑记》 ) (2)人皆得以隶使之, , ,扼腕墓道,发其志士之悲哉? (张溥《五人墓碑记》 ) (3) 其代序。 (屈原《离骚》 ) (4) 长太息以掩涕兮, (5)念高危, (6)怨不在大,可畏惟人; (7)已而相如出,望见廉颇, (8)忧劳可以兴国, , 。 。 (屈原《离骚》 ) 。日月忽其不淹兮,春与秋

(魏征《谏太宗十思疏》 ) 。 (魏征《谏太宗十思疏》 ) 。 ( 《史记? 廉颇蔺相如列传》 )

,自然之理也。 (欧阳修《伶官传序》 )

五、现代文阅读:文学类文本 (20 分)
阅读下面的作品,完成 15~18 题。 向东还是向西

连俊超 胡小兵停下车向后张望,他的女人拖着一捆竹板艰难地走着。胡小兵看到了那女人脸上 的汗水,他朝女人喊着:“你等着!” 胡小兵跑到女人身边,说: “给我!”女人继续迈着沉重的脚步,那捆竹板在地上划得唰唰响。 女人说:“我行!”胡小兵提高了嗓门:“给我!”女人停了下来。胡小兵抱过竹板就走,他说: “不让我拉,非得让你抱着走,这么沉你抱得动吗?”女人跟上,用毛巾在他脸上擦了一下。女人 说:“竹板太长了,车上那么多水泥,不能再放东西了。” 胡小兵把那捆竹板拖到板车旁边,说:“歇两分钟。”然后他点了一支烟。他抬头看了 看天,骂道:“他妈的,这老天爷太狠了,弄这么毒辣的太阳!”女人说:“还得往南走一 里路,正顶着日头!”胡小兵扔掉烟头说:“走吧,把竹板放到车上,你扶着。”女人没照 办。女人说:“这些水泥拉回去你就得喊得半夜腿疼,别逞能了!”女人知道,往南走一里 路,就是东西大街,沿大街往东走两百米就是工地了。 女人跟在车后,歪着腰胯,用屁股顶着那捆竹板,像企鹅一样一走一摇摆。胡小兵不时 回头看一眼女人,想喊一句什么,却什么也喊不出。他张大了嘴巴,仍感到像被人掐了脖子 一样呼吸艰难。胡小兵脱了短袖,把深红色的上身毫无保留地展示给了太阳。太阳便在胡小 兵的脸颊、臂膀、背上镶嵌了无数个小太阳。胡小兵伸长了脖子,像一头老牛似地蹬着地面, 每一步都恨不得把水泥路踩出一个坑来。 一阵凉风很及时地取代眼光充斥着大街小巷。胡小兵往天上一看,不好,要下雨!胡小 兵回头对女人喊:“我得赶紧把水泥拉回去,淋了就完了!”汗水把女人几缕头发粘在脸上。 她点了点头,说了句只有她自己听到的话。胡小兵顾不得腿酸痛了。要是一车水泥被大雨淋 了,他的工钱也就得像汗水一样蒸发掉了。 东西路就是他的目标。胡小兵感到有雨水很不客气地落在脸上,他慌了,可身后的板车并没 有慌张,它仍是慢悠悠地爬行,任凭胡小兵怎么用力它就是意识不到问题的严重性。更多的雨点 飞身而下,像工地的碎块一样密集,它们挡住了胡小兵的视线。胡小兵把一小块塑料布盖在了水 泥袋上。他恨不得抓起行人,把他们的衣服也脱下来盖在水泥袋上。 东西路口模糊的红绿灯出现了,胡小兵冲了过去。那时,一辆三轮车比胡小兵更加匆忙 地往前冲,把正在拐弯的胡小兵给挂倒了。三轮车没给胡小兵叫喊的机会,它很快就把自己 藏进了雨雾里。胡小兵向身后的女人叫了一声。女人丢下竹板飞奔过来,撩起胡小兵的裤管, 女人看到了胡小兵左腿上像嘴巴一样的伤口。 女人说:“赶紧去医院,就在西边不远。” 胡小兵说:“扶我起来!”胡小兵抓住了板车的把手,说:“你在后边推着,赶紧把水 泥弄到工地上,淋透就完了!快!” 雨水早已把他们身上的汗水冲刷得干干净净,并企图把这个世界也冲刷一遍。女人站着 没动,她突然带着哭腔喊道:“快去医院吧,就在西边不远!” 胡小兵看了一眼自己的左腿,鲜红的血从裤管里流了出来。胡小兵吼道:“水泥快被淋 着了!快给老子推车,往东两百米就是工地!”然后他拖着左腿拉起了板车。女人跑过来, 在板车后面用足了力。

女人咬紧了嘴唇,这样一来,泪水再多,也无法流进她的嘴里了。 15.文中画线的句子分别运用了哪一种表现手法?请简述其作用。(4 分)

①胡小兵伸长了脖子,像一头老牛似地蹬着地面,每一步都恨不得把水泥路踩出一个坑
来。 ②身后的板车并没有慌张,它仍是慢悠悠地爬行,任凭胡小兵怎么用力它就是意识不到 问题的严重性。 16.小说以“向东还是向西”为题有哪些意蕴?试作简要阐述。(4 分) 17.小说中多次出现对天气的交代或描写的文字,试简析其作用。(6 分) 18.小说是怎样正面刻画人物性格的?请从多角度举例简要阐述。(6 分)

答题卡
班级_________________
一、选择题(3×10 分) 题 号 选 项 二、主观题(70 分) 6.答: (4 分) 12.断句和翻译(16 分) (1)用“/”给下面的文段断句。 (6 分) 晋 人 击 之 大 败 吴 师 越 王 闻 之 涉 江 袭 吴 杀 夫 差 而 戮 其 相 破 吴 三 年 东 向 而 霸。 (2)翻译下面的句子。 (10 分) ①是君上无强臣之敌,下无民人之过。 (3分) ___________________________________________________________________________ ②令出兵以从,此实空越,名从诸侯以伐也。 (4 分) ___________________________________________________________________________ ③臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。 (3分) ___________________________________________________________________________ 13.阅读下面这首宋词,完成后面的题目 。 ( 10 分) 【1】 词题为“早行”,词人是如何表现“早”的?请作具体说明。 (3 分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【2】 上阕末句“啼鸟两三声”,营造了什么样的氛围?运用了什么表达技巧?(2 分) 1 2 3 4 5 7 8 9 1 0 1 1

姓名__________________

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【3】 词的下阕表现了作者怎样的心境?又是如何表现的?请结合词句简要赏析。 (5 分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 四、名句名篇默写 (10 分) 14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(10 分) (1)大阉之乱,________________________________,四海之大,有几人欤? (张溥《五人墓碑记》 ) (2)人皆得以隶使之, (3) 其代序。 (屈原《离骚》 ) (4) 长太息以掩涕兮, (5)念高危, (6)怨不在大,可畏惟人; (7)已而相如出,望见廉颇, (8)忧劳可以兴国, 五、现代文阅读:文学类文本 (20 分) 15.文中画线的句子分别运用了哪一种表现手法?请简述其作用。(4 分) , 。 。 (屈原《离骚》 ) 。 (魏征《谏太宗十思疏》 ) 。 ( 《史记? 廉颇蔺相如列传》 ) ,自然之理也。 (欧阳修《伶官传序》 ) , ,扼腕墓道,发其志士之悲哉? (张溥《五人墓碑记》 ) 。日月忽其不淹兮,春与秋

(魏征《谏太宗十思疏》 )

①胡小兵伸长了脖子,像一头老牛似地蹬着地面,每一步都恨不得把水泥路踩出一个坑
来。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ②身后的板车并没有慌张,它仍是慢悠悠地爬行,任凭胡小兵怎么用力它就是意识不到 问题的严重性。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 16.小说以“向东还是向西”为题有哪些意蕴?试作简要阐述。(4 分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 17.小说中多次出现对天气的交代或描写的文字,试简析其作用。(6 分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 18.小说是怎样正面刻画人物性格的?请从多角度举例简要阐述。(6 分) ___________________________________________________________________________

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