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S版小学语文五年级上册第四单元测试题


(S 版)五年级语文下册第四单元测试题
班级 姓名 评分 一、看拼音写词语。(10 分) shānɡ bā píjuàn m? shēnɡ yǎn kuànɡ cháo tínɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuānɡ bì zhē yǎn jīa yáo zu? m? línɡ chén ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。 分) (5 漆( ) 胶( ) 廷( ) 蝶( ) 掩( ) 膝( ) 郊( ) 延( ) 碟( ) 淹( ) 三、写出与下列词语意思相近的词。 分) (4 淹没--( ) 希望--( ) 遮盖--( ) 珍惜--( 疲惫-( ) 勇敢-( ) 陌生-( ) 镇静-( 四、把下面的词语补充完整,再选择其中的 1 个词语造句。 (10 分) 价值( ) ( ) ( ) ( )如生 风( ) ( )丽 柳( )花( ) ( )茶( )饭 ( )发( )眼 废( )忘( ) ( )心( )魄 ( )粥( )齑 造句:

) )

五、选词填空。(6 分) 讥笑 哄笑 耻笑 安静 宁静 平静 感激 感动 激动 参议员们( )起来,等到大家的笑声停止了,林肯( )地说:“我 非常( )你使我想起我的父亲。他已经过世了,我一定会记住你的忠告,我 永远是鞋匠的儿子。我知道,我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么 好。” 只有??才 既??又 虽然??但是 1、( )证明那两个家伙是间谍的唯一证据被他俩夺走了,( ),别 难过,你本来就对此无能为力。 2、( )敢于拼搏的人,( )可能取得成功。 3、威廉叔叔看上去( )疲惫不堪,( )忧心忡忡。 六、注意下面句子中人物对话的提示语,照样子,按要求仿写句子。(3 分) 例:①高个子歹徒猛地把她推向一边,一把抢过胶卷,说:“好了,大功告成!” ②“ 到你的房间里去,纳塔莉,”威廉叔叔平静地说道,“你会没事的。” ③“ 胶卷放在哪儿?”高个子逼问威廉叔叔。 提示语在前: 提示语在中: 提示语在后: 七、按课文内容填空。(9 分) 1、 范仲淹是北宋初年杰出的 、 。著名的《 》就出 自他的笔下,文章中的千古名句“ , ”,被 后人广为传诵。 2、有勇气的人, 。 ([古罗马]西塞罗) 3、真金在烈火中炼成, 。 ([古罗马]塞涅卡)
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4、 的人损失很大;可是 的人,便什么都完了。 ([西班牙]塞万提斯) 八、口语★交际。(5 分) 小明住校,没有生活费了,于是到学校门卫室给他的爸爸打电话。下面是他 们的通话记录 你发现他们的对话内容有什么不妥的地方吗?请在后面的横线上 。 加以改正。 小明:爸,没有生活费了。 爸爸:哦,要多少? 小明:100。 爸爸:100 够用吗? 小明:够了。 爸爸:好,今天下午给你送来。 小明:嗯。 九、阅读感悟。(18 分) ──────────── ①周末下午我(代 带)着妻子儿女回家,年近花甲的母亲高兴得控制不住 自己( ),一定要上街买点好( hào hǎo )吃的招待我们。母亲说:“你 们回家,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”我便说:“我陪你去吧!”母 亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥妈就买啥。” ②到菜市(需 须)要走一段人行道,(在 再)横穿一条马路,正是下班时 间,大街上车来人往,像流水一样连续不断( )的人群匆匆而行。 ③穿过公路,就是菜市了。母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右 手,向我伸来?? ④一刹那间.我心灵震颤起来,这是一个多么熟悉的动作呀! ⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上 班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事,每天都要送我。一直把我送过马 路才折身回去上班。过马路时,她总是先向我伸出右手,把我的小手握在她的掌 心,牵着手走到马路对面,( )低下身子一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人 一起过??” ⑥20 年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石路已经 变成柏油路,昔日年轻的母亲已皱纹满面,手指枯瘦,( )她牵手的动作依然 如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像捋头发一样一一捋散 了。但,永远也捋不去爱子的情肠。 ⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取了篮子,提在手上,另 一只手轻轻握住她的手 对她说 小时候 每逢过马路都是你牵我 今天过马路 , 让我牵你吧 母亲眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田, 像一个渔民提着沉甸甸的渔网?? 1.认真默读课文,在①②段中用“\”划去括号里不正确的音节和错别字。 (3 分) 2.将①②段中画横线句子的意思换成一个恰当的成语写在括号内。(2 分) 3.将⑤⑥段的括号中填上恰当的词语。(2 分) 4.在第⑦段的空白处注上正确的标点符号。(2 分) 5.联系上下文,边读边体验,写出自己对句子的感悟。(3 分)
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①段中写年近花甲的母亲高兴是因为 ④段中“我的心灵震颤起来”的原因是 ⑦段中写母亲眼里闪过惊喜是因为 6.⑥段写:20 午后许多都发生了变化,唯独“母亲牵手的动作依然如此贤 惠”。这是采用 的写法来突出 。(2 分) 7.用── 划出文中的两个比喻句。(2 分) 8、给短文加个题目。(2 分) 十、作文:(30 分) 题目:《 我和××》 动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧!要求把事情写清楚,写出真情 实感,字数不少于 400 字。

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