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亚洲的自然环境2课时


七年级地理导学案

编制:赵玲

审核:吴小洁 崔兰兰

时间:2010-2-25

编号:002

《第一节 亚洲的自然环境》第二课导学案
………………………………………………………装…………订…………线………………………………………………………… 班级 姓名 学号 等

第 【学习目标】了解亚洲的气候类型和特征,并通过对比主要了解季风气候的特征和影响。 【重点、难点】亚洲的气候及其特征。 【学法指导】运用地图及资料归纳出亚洲的气候特点。 【学习过程】 一、自主学习(阅读课本,独立解决下列问题。15 分钟) 1. 你能说出下列城市或国家的气候类型和气候特点吗?(结合 P3 图 6.4 的 P7 图 6.9) 北京:_____________气候,特点___________________________。上海:_____________气候, 特点___________________________。孟买:_____________气候,特点________________ 新加坡:_____________气候,特点___________________________。蒙古:_____________ 气候,特点________________________。以色列:_____________气候,特点____________。 2.观察 P7 图 6.9, 世界主要的气候类型主要有 11 种,亚洲就有______种气候类型。可以概 括出亚洲的气候具有 的特点。 其中, ___________气候显著, 有三种, 分别是______________、 ________________、 ______________, 主要分布在亚欧大陆的__________部。______________气候在亚洲分布最广,主要分布在亚 欧大陆的__________部。 3.观察 P7 图 6.9 和图 6.10,比较雅库茨克、孟买两地的气温状况(特点):_____________ _______ 。为什么会出现两地气温有如此的差异? ___________________________________________________________________________。 4.观察 P7 图 6.9 和图 6.10,比较哈尔滨、乌兰巴托两地的降水状况(特点):________ _____________ ________________________________________________________________。 两地纬度基本相同的情况下,为什么降水会有如此的差异? _____________________________________________________________________________。 5、结合上述两题内容进行分析,思考影响亚洲气候复杂多样的主要因素是:_____________ 因素和____________因素。其次,还有_________因素及其他因素。例如青藏高原是 _____________气候,该种气候的成因 因素。 二、交流展示(10 分钟) 三、精讲点拨、课堂小结、整理笔记(10 分钟) 四、巩固拓展(先独立完成,然后组内互批、订正,组长把关) (10 分钟) 1)思考亚洲东部和东南部为什么会成为世界著名的季风气候区?(季风:指季节不同而风 向也不同的风) 一般,冬季风和夏季风分别会对亚洲的这些地区带来哪些影响?(可以举例说明)

2)读图 6.12,并与图 6.9 作比较,非洲的气候分布有什么特点,即完成课本 P9 活动题 2。

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