当前位置:首页 >> 其它课程 >>

同学朋友


登封市直一初中八年级思想道德导学案

总第

5

课时

姓名

班级

第三课 【课题】同学 朋友 【本课重要知识点】
1. 2. 3. 4.

同侪携手共进

第 1 课时

与同学交往中,为什么不能封闭自己? 受欢迎的人具有哪些共同的品质? 朋友在我们的生活中具有怎样的作用? 我们应该怎样建立和发展朋友之间的友谊?

【课堂巩固训练】 一. 单项选择题
1. 我国有句古话: “水至清则无鱼,人至察则无徒。 ”外国也有句谚语: “谁要求没有缺点的朋友,谁就 没有朋友。 ”这说明( ) ①朋友间不能求全责备,应求大同、存小异 ②朋友之间不能有分歧和差别 ③交朋友要讲原则,不能容忍他们的任何缺点和错误 ④对于朋友的缺点,应宽容、大度一些 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 2. 我国著名作家丁玲告诉我们: “如果给他什么东西,他就对你好;不给他什么东西就对你不好, 这样的朋友千万别交。 ”对这段话理解正确的是( ) ①不要同那些心术不正、品行不好的人交往 ②要慎重选择朋友 ③不交势利的损友 ④朋友不需要物质上的帮助 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3. “朋友是肩膀,可以让你依靠哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放 心地倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来。 ”这告诉我们( ) A.朋友带给我们温暖、支持和力量 B.我们要明智而谨慎地把握朋友 C.人无完人,朋友难免有缺点 D.我们要慎交朋友 4. 弗兰西斯·培根有一句非常富有哲理的名言: “如果你把快乐告诉一个朋友,你会得到两个快乐; 而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你会被分掉一半忧愁。 ”对这句话的理解不正确的是( ) A.友情是我们必不可少的心理营养 B.友情能够使人分享更多的快乐和幸福 C.友情有助于我们排解烦恼和忧愁 D.拥有了友情我们就将拥有一切 5. “友谊是我们哀伤时的缓和剂、激动时的舒缓剂,是我们压力的倾泄口、灾难的庇护所,是我们 犹疑时的商议者,是我们脑子的清新剂、思想的讲台,也是我们沉思和锻炼的平台。 ”杰里米·泰勒的这 段名言告诉我们( ) A.交友就是互相利用 B.友谊带给我们快乐、信心、幸福和智慧 C.友谊的维持需要交流与沟通 D.朋友之间要以诚相待

二.阅读思考题

小冬和小宁是好朋友。小冬学习成绩很好,而小宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁 的请求下经常帮助小宁复习功课、解答疑问,有时很晚才能回家,常常没有时间完成自己的功课。为此, 小冬的妈妈很着急,小冬也觉得很为难。 (1)小冬为什么觉得很为难?小宁应该这样要求小冬提供帮助吗? (2)如果他们一直这样下去,他们之间的友谊会怎样? (3)请你帮他俩想一个解决困惑的办法。

三.辨析题:朋友在我们生活中有重要作用,所以我们要广交朋友,周围所有人都可以做朋友。

2011---2012 上期



相关文章:
他人对你的评价-同学朋友
他人对你的评价-同学朋友_语文_高中教育_教育专区。周围人如何评价你?其次是同学及朋友认为我有一定的领导能力。 我担任过班长,学生会干部,从无到有创建了 XX 社...
同学朋友评课稿
喜欢此文档的还喜欢 《同学 朋友》说课稿 3页 2财富值如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。...
同学朋友
同学朋友_其它课程_初中教育_教育专区。承德四中 八年级 思品 学科第 4 周第 1 课时导学案 编号:06 主备人: 朱颖 同学 朋友 1. 知道什么是青春期闭锁心理...
同学朋友
同学朋友_其它课程_初中教育_教育专区。第三课 同侪携手共进 第一框 同学·朋友 一、教学目标: 1、知识目标:知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质;能够...
处理同学朋友之间的关系
处理同学朋友之间的关系_教育学/心理学_人文社科_专业资料。大学是一个小社会 要学会一些关系1,要塑造“好人缘”的公众形象 “人缘”,其实就是人际关系。一个人的...
同学友谊要珍惜
《品德与社会》三年级上册 第三单元“我们的班集体” 同学友谊要珍惜兴国五小 叶小红 学习目标: 1、情感目标:感受同学间的友爱之情,懂得同学朋友间要建立真正...
同学 朋友
同学朋友 33页 2财富值 同学朋友 13页 免费 同学朋友 12页 免费如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 ...
感谢有你(朋友、同学)
感谢有你(朋友同学)_四年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。“感谢有你”三(2)主题队会设计方案 一、活动过程: (一)报告人数 1、各小队整队向中队长...
怎样主动与同学朋友交往
怎样主动与同学朋友交往 - 一. 怎样主动与同学朋友交往?1.把握原则和尺寸。2.遵守道德和法律原则。 3.互相尊重理解和宽容。4.互相学习,互相帮助。5.主动介绍...
同学朋友教案 (1)
启东市初中“ 启东市初中“152010”集体备课导学案(范式) ”集体备课导学案(范式)第 八年级教学 三维 目标 章(课)第 3 节 同学 朋友 第 主备人: 1 课时 ...
更多相关标签: