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《信息技术与青少年》ppt课件2-高中信息技术


信息技术与青少年
——第五章第二节

一、充分、合理利用信息技术
? 网上有大量与学科学习有关的专题网站,大家可以通过它 们开展自主学习,扩展学习资源。如“21世纪教育网”、 “我要自学网”等。 ? 利用BBS、E-mail、QQ、博客等与他人进行沟通和交流 ? 把握好适时适度的原则。信息技术只是一种工具、手段, 是为达到目标服务的。如果只乐于与网友交流,而忽视身 边的同学、老师等资源,会导致资源、时间和精力的浪费, 还不利于人际关系的发展。

二、自觉遵守信息社会的法律、规范和道德
? 尊重他人的知识产权
1.不剽窃他人信息作品的内容; 2.不使用盗版书籍、软件、光盘等; 3.对于作者声明禁止使用的作品,要尊重作者的意见; 4.不能出于赢利目的非法复制、出版他人的信息作品; 如果出于学习、研究或欣赏目的的,可以少量复制但不 能出版,并应尽可能地通知对方并取得对方的同意。 5.如果需要在自己的作品中引用他人的作品 ,应注明引 用信息的来源、作者。
讨论:很多学校的网站上提供有一些复制而来的资源供用户使用, 请问这种现象有没有违反知识产权法?

? 加强自我约束,自觉遵守网络规则和礼仪
不同的交流方式有不同的礼仪标准,下面是使用电子邮件的一些礼仪 要求: 1.发信时最好输入邮件主题,以便收件人了解邮件的主要内容; 2.信件的内容要尽可能简短明了,以便不浪费他人时间; 3.如果用英语等外国文字写的,内容一定不要都用大写字母表示(全 部大写意味着大喊大叫); 4.不要随意给他人发信,不能给他人制造垃圾邮件。

《全国青少年网络文明公约》 2001年11月发布

要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空

三、加强自我保护意识,提高自我保护能力
计算机病毒通过什么途径传播?

? 做好病毒的预防工作
1.加强自我防范意识。 2.不轻易使用不明来历的软盘和光盘,使用时必须 先检测其是否感染病毒。 3.不轻易打开不明来历的电子邮件。 4.不随意访问不明来历的网站或下载不明来历的文 件。

Grammar
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? 做好病毒的检测和消除工作
常用检测和消除病毒的专用工具软件有:金山 毒霸、瑞星杀毒、360安全卫士、卡巴斯基等。 计算机病毒千百万化,且不断会有新变种产生, 因此,应经常对工具软件进行升级。

遇到下列情况,你会如何应对?
? ? ? ? ? QQ聊天时网友留言给你的陌生网页。 新认识的网友约你见面。 某网站让你注册成为会员,购买其产品。 某网站上名牌电器1元起拍。 收到幸运邮件,只要你寄出小额手续费,就将获得巨额 奖项。

面对网络上形形色色的信息,我们要擦亮自己 的眼睛,端正自己的上网观,不贪小便宜,不 轻易向别人寄钱或透露自己的个人信息。

四、终身学习,迎接挑战
? 信息技术的发展日新月异,各种新思想、 新产品、新技术层出不穷,若想跟上时代 发展的步伐,我们必须不断学习、终身学 习。

结语
? 大家在体验信息技术带来的方便与快捷时,要做到:

害人之心不可有,防人之心不可无。



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