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影评写作模板


影评写作模板

主标题 副标题 引入语(从感受或解析片名出发,简单引入)字数 50-80 影片内容+主题概括 100-150

影片特色手段综述 60-80 分论点 1

从总体看,导演对影片结构的安排:叙述 方式(顺、倒、插、重复、分) ;叙述角度 (主观、客观、主客观交替、多角度叙述) ; 时空结构
分论点

2

从横向看,画面与画面的组合关 系,声音与声音的组合,画面与 声音的组合(同步、对位)
分论点 3

从纵向看,包括镜头的运用处

理(景别、角度、拍摄方式、长度) , 镜头分切与组接(蒙太奇、转场)

结尾 100 合计约 1200 字 例文:

当理想被现实浇灭 ——评《龙套》
每个人心中都有一个舞台, 每个人都想从一个龙套变成舞台中央的角儿,掌 声为你响,花儿为你开。但是当某天,聚光灯真的打在你的脸上,心中早已兵荒 马乱的你是否还记得正确的台词。(引入 83 字) 电影《龙套》讲述了一个在剧团跑龙套的少年裘裘渴望一炮走红,但当他真 正成为主角演出时,却将戏演砸了。这既是对不甘于平凡的小角色的赞美,又是 对社会中那些渴望一炮走红, 不切实际地追求功名的人的讽刺,告诫人们要厚积 薄发,不要急于求成。(内容概述+主题 135 字) 本片以极其生活化的散文式结构,通过对裘裘和爷爷的中景,近景和特写镜 头推动故事的发展, 配合着以京剧唱段为主的音乐,生动形象地刻画了祖孙二人 的形象,使影片更显张力,主题更加鲜明。(艺术手法综述 86 字) 本片的情节主要是在家和剧场这两个场景中展开, 极富生活化的情节使本片 很少有大的景别出现,而是通过大量的人物特写和中,近景镜头来叙述故事。中 景用来表现人物之间的对话,推动故事情节的发展。如在阁楼上,裘裘和爷爷的 对话就是用中景来表现的。 近景有时既可以表现对话,又能让观众看清此时人物 的面部表情, 是对人物说话时心理活动的反映。如裘裘在和爷爷争论跑龙套和主 角的区别时,近景就表现出裘裘对爷爷所说的话并不理解,也不接受。而影片中 最吸引人眼球的某过于对人物的特写。如裘裘对着镜子一丝不苟地练习唱段,以 及他画完油彩后对着镜子看自己的脸,都是对裘裘成为角儿之后快乐心理的表 现;在候场时对裘裘的特写则表现出他精神恍惚,为后来他唱错词埋下伏笔;片

尾对裘裘侧面的特写则是表现裘裘失败后落寞的心情。 (分论点 1,336 字,谈论 景别) 本片的音乐与题目所反映的信息十分贴切。 运用的大量的戏曲伴奏和唱段为 本片的展开提供了合理的氛围。 在裘裘受到爷爷的打击和演出失利时用到了相同 的戏曲伴奏, 都反映出人物内心的失落;在爷爷生气地追逐裘裘时运用了鼓点伴 奏,更好地表现了当时的环境氛围与人物关系。在人声方面,以裘裘跑龙套时那 句“大王回营啊”作为符号语言贯穿整部影片,这既是一条线索,又表明裘裘还 不能胜任 “霸王” 这一角色, 讽刺了那些对“一夜成名”抱有过多幻想的人。 (分 论点 2,210 字,谈论电影中声音) 本片中出现的人物虽然不多,但是每个人物的刻画都十分形象。裘裘作为一 个龙套,渴望成名,这是对社会中小人物的心境的反映,可是他对“一炮走红” 抱有过多的幻想,认为自己有足够的能力去胜任主角儿,不屑于去跑龙套,还认 为爷爷是在嫉妒他。最终,裘裘演出失败,才体会到自己还远远不够,只有厚积 薄发, 才能成为台上的主角。 爷爷作为一个退休的戏剧演员, 自然懂得孙子的心, 但他清楚孙子的想法并不可取,所以在生活中时常给孙子“降温”,一句“名角 儿都是跑龙套出身”是在告诫孙子要脚踏实地。爷爷是一个教父的形象,亦是导 演情感的寄托。本片的人物群像主要是台下的戏迷,他们既是一场戏的观众,评 审者,又是现实生活中的旁观者。他们具有挑剔的眼光,可以说是每个人走向成 功的一道障碍,甚至决定着一个人的成败。所以本片以戏迷们的“倒好”作为那 场戏的结尾,标志着裘裘“一炮走红”的想法的幻灭,是导演对这种社会风气的 嘲讽与批判。(分论点 3,390 字,谈论人物形象) 理想很丰满,现实很骨感。当理想被现实浇灭,我们便该想想那些太过丰满 的理想是否已经蒙蔽了我们的双眼。如果是,那就请放弃一炮走红,选择脚踏实 地,厚积薄发。(结尾,80 字)


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