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岳麓版必修3《新中国的科技成就》word教案1


高二历史《新中国的科技成就》教案设计 一、 课题: 新中国的科技成就 二、 课时:1 三、 教材 1、 2、 3、 教材版本:岳麓版必修Ⅲ《文化发展历程》 章节:第六单元第 27 课 教材分析: 【知识主线】 :通过本课的学习,使学生了解新中国在科技发展上的 主要成就,主要涉及国防、农业、计算机和航天技术等几个领域。国 防科技的发展主要体现在原子能和火箭等领域的重大突破; 作为人口 大国和农业大国, 中国在杂交水稻技术上取得的伟大成就, 对中国和 世界解决粮食问题都具有重要意义; 在信息化时代, 中国在巨型计算 机技术方面取得了重要成就,中国政府实施信息化带动工业化的战 略;航天技术等高新科技领域也迅速发展,跨入了世界先进行列。 【情感主线】 : (1)通过对新中国取得的各项科技成就的掌握,使学 生认识到在新中国现代化建设过程中, 科技发挥的重大作用, 进而深 刻理解在现代社会,科技对社会发展所具有的重大影响力。 (2)通过 对新中国科技成就的学习,增强学生对中国现代化建设的信心和感 情,激发其对现代科学的热爱和兴趣。 【重点】 :1、新中国成立后原子能、计算机及航天技术等高新技术领 域的成就。 2、袁隆平及其杂交水稻。 【难点】 :新中国科技成就取得的原因及意义。 四、教学目标: 1、基础知识层次:识记新中国在国防、农业、计算机和航天技术等 领域取得的主要成就。 2、能力提升层次:理解新中国各项科技成就取得的原因;通过认识、 体会科技对社会发展产生的巨大影响, 体会邓小平 “科技是第一生产 力”的论断,从而坚持“科教兴国” 。 3、情感态度与价值观:通过对新中国科技成就的学习,培养学生尊 重知识、崇尚科学、开拓创新的意识,增强学生的爱国主义情感,从 而树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的信念。 五、教学方法: 1、问题式教学:教师层层设问并引导学生质疑设问,让学生掌握课 本基础知识的同时养成爱问深究的好习惯。 2、多媒体课件教学:使用多媒体课件,使课本内容形象直观的同时 增大了课堂容量。 3、情境式教学:创设情境,让学生在情境中感悟、领会,做出正确 判断的同时培养应有的爱国主义情感。 六、教学思路: 本课的教学内容包括四个部分: “两弹一星”即国防现代化, “东 方魔稻” 即杂交水稻技术, “银河” 系列计算机即计算机技术, “神舟” 号飞船即载人飞船技术。讲述这四部分时,主要按照时间顺序,从国 防科技的发展切入, 依次讲述了从 20 世纪六七十年代到 21 世纪最新 的科技成就。 本课讲述的是新中国的主要科技成就, 除此之外, 新中国的科技 成就还有很多,所以让学生课前自主学习时,除了解课本所述外,还 需上网查找资料, 以了解新中国更多的科技成就。 教师课前收集资料, 制成多媒体课件,除直观展示课本所述成就外,补充课外内容,增大 课堂容量。 本课的重点是了解新中国的主要科技成就, 同时, 教师通过多设 置情景材料、 补充课外材料, 引导学生分析这些巨大成就取得的原因。 七、课前预习: 1、完成预习学案。 2、上网查找有关新中国的科技成就。 八、教学过程: 【导入新课】 : 【百度视频】广岛原子弹的爆发视频 http://video.baidu.com/v?word=%D4%AD%D7%D3 %B5%AF&opt-video=on&ie=gbk 从美国在 “二战” 中首次使用的两颗原子弹的威力引入本课的教 学,利用图片资料,加以多媒体视频播放,使学生充分感受到国防现 代化对一个国家的安全和国际地位的重要意义, 进而引申到中国制造 原子弹的


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