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5.4生态系统的信息传递导学案


5.4 生态系统的信息传递
学习目标:1.能说出信息的种类。 2.能说出信息传递在生态系统中的作用。 3.通过信息传递在农业生产中应用的实例。 学法指导:1.对三种不同种类的信息要比较记忆,加深理解。 2.结合资料分析,总结归纳出信息传递的重要性。 学习过程: 一、基础知识梳理(课前独立完成) 1.生态系统中信息的种类: (1)信息:可以传播的的消息、情报、指令、数据与

信号等称作信息 (2)生态系统中信息的种类 物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通 物理过程传递的信息。 物理信息的来源可以是 无机环境 ,也可以是 生物 。 化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质。植物代 谢过程中产生的 生物碱、有机酸 ,有些动物通过 性外激素 传递 信息。 行为信息:动物的 特殊行为 ,对于同种或异种生物也能传递某种信息。 2.信息传递功能分析信息传递在生态系统中的作用。 (1) 生命活动 的正常进行离不开信息的传递。 (2) 生物种群的繁衍 离不开信息的传递。 (3)信息的传递还能调节生物的 种间关系 ,以维持 生态系统 的稳定。 3.在农业生产中的应用: (1)提高农产品或畜产品的产量: (2)对有害动物进行控制: ①化学防治、机械(物理)防治、生物防治三种防治措施比较: 名称 化学防治 化学药剂喷洒、药剂拌 种等 作用迅速;短期效果明 显 机械(物理)防治 人工捕捉、诱杀 生物防治 引入天敌或寄生虫,利 用昆虫信息素诱捕警示 害虫或用化学物质干扰 动物雌雄交配 效果好且持久; 成本低, 无污染

措施

优点

无污染;见效快,效果 好

二、师生互动(小组讨论) 1.课本 106 页资料分析。 (1)如果没有信息传递,蝙蝠对周围环境的识别、取食、飞行,莴苣、茄、烟草种子的 萌发等生命活动将不能正常进行。 (2)通过信息传递,雌雄个体能相互识别、交配,保证种群的繁衍。

(3)将烟草、 蛾和蛾幼虫的天敌三种生物联系起来。 (4)是。 (5 信息传递对生物个体生命活动的正常进行和种群的繁衍都具有重要意义。 2.能量流动、物质循环、信息传递三者的区别与联系 比较项 目 特点 范围 联系 能量流动 单向流动,逐级递减 食物链和食物网 物质循环 全球性,循环反复利用 生物圈 信息传递 双向性 生物之间, 生物与环境之 间

同时进行,相互依存,不可分割,形成一个统一整体

三、典型例题(先独立完成,再小组讨论) (D)1.下列有关信息的叙述,不正确的是 A.可传播的消息、情报 B.许多指令、数据 C.很多信号等 D.人的想法 (A)2.下列哪一种是物理信息 A.光 B.乙烯 C.蜜蜂跳舞 D.生物碱 (D)3.以下现象属于生态系统行为信息起作用的是 A.蝙蝠的“回声定位” B.萤火虫发荧光 C.蚊虫飞行时发出的声音 D.雄鸟的“求偶炫耀” (C)4.下列不属于化学信息的是 A.绿色植物接受光刺激 B.蛾类昆虫具有趋光性 C.狗能通过尿液找到回路 D.孔雀开屏 (D)5.法国的昆虫学家法布尔做过以下实验:在一个风雨交加的夜晚,在一所被丛林包 围的屋里,把一只雌性大天蚕蛾扣在笼子里,周围撒满樟脑。尽管外面风狂雨骤,还有 几十只雄蛾扑向纱笼。此现象说明 A.昆虫间通过信息相联系,这种信息是无线电波 B.昆虫间通过信息相联系,因为昆虫都具有趋化性 C.昆虫间通过信息相联系,联系的媒介是阴雨天气 D.昆虫的雌雄个体间通过信息相联系,这种信息是化学信息——性外激素 (B)6. 当一只蚜虫受到攻击时就会释放一种起警告作用的化学物质, 以便使邻近的蚜虫迅 速逃避敌害。这种现象所属的特征及所释放的化学物质分别是 A.种间互助,告警外激素 B.种内互助,告警外激素 C.种间互助,性外激素 D.种内互助,性外激素 (D)7.信息传递在农业生产上有许多方面的应用,下列叙述不正确的是 A.提高农产品的产量 B.提高出畜产品的产量 C.对有害动物进行控制 D.可以提高农业害虫的繁殖能力 (C)8.如下图所示为物种 A 与物种 B 的关系,则物种 A 与物种 B 之间的信息传递方向是

A.信息只能由 A 传递给 B B.信息只能由 B 传递给 A C.A 与 B 之间可以相互传递信息 D.A 与 B 之间不能相互传递信息 四、能力提升(先独立完成,再小组讨论) (A)1.蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里 ,人为地将实验室的白天 和黑夜颠倒, 大约经过一个星期, 蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。 这个实验说明 A.蟑螂能感受物理信息的改变 B.信息传递是生态系统的重要功能之一 C.行为信息可以影响蟑螂的行为 D.蟑螂可以感受一切信息刺激 (B)2.下列有关生态系统信息传递的说法,不正确的是 A.生命活动的正常进行离不开信息传递 B.在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递 C.能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 D.利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫也属于信息传递 (D)3.下列说法不正确的是 A.生态系统的信息传递是生态系统的功能之一 B.生命活动的正常进行和生物种群的繁衍都离不开信息的作用 C.把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量 D.有些金丝桃,能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物——海棠素,使误食的动 物变盲或致死,从而使多数动物避开这种植物,这不属于生态系统的信息传递 (D)4.下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是 A.生态系统的物理信息都来源于环境 B.植物都通过化学物质传递信息 C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D.信息可以调节生物的种间关系 (C)5.下图是有关生态系统的概念图,其中①②③④分别是

A.生态系统的结构 生态系统的种类 食物链和食物网 信息传递 B.生态系统的种类 生态系统的成分 生态系统的稳定性 物质循环和能量流动规律 C.生态系统的结构 生态系统的成分 食物链和食物网 信息传递 D.生态系统的成分 生态系统的结构 食物链和食物网 物质循环和能量流动规律 6.招潮蟹是生活在海边的一种甲壳动物,每到繁殖季节,雄蟹就会挥动红色的大螯吸 引雌蟹,不同的招潮蟹挥螯的方式不同,如下图甲、乙两种招潮蟹。请据图回答下列问 题:

(1)上述招潮蟹的挥螯行为属于生态系统信息传递中的____行为____信息。 (2)这种求偶行为的产生与体内分泌的__性激素__有直接关系。 (3)上述实例表明,生物种群的___繁衍____离不开信息的传递。 (4)在草原上,当草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息;森林中,狼 能够依据兔留下的气味去猎捕兔,兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。上 述描述中涉及的信息有____物理信息、化学信息、行为信息____,同时可以知道,信息 传递能够调节生物的___种间____关系,以维持生态系统的___稳定性____。 五、课后练习 课本 P108 一、基础题


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