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(绿色世界》


教学名称:语言:诗文:绿色的世界(中班) 教学目标:1 欣赏诗文,理解其主要内容。 2 能在观察、想象的基础上学会仿编诗文。 教学准备:课件、魔术城堡、各种玩具、衣服、裙子、云、瓶子、塑 料积木、各色透明胶片 教学重点:能学会仿编诗文 教学过程: 1 提问导入:激发幼儿对诗文的兴趣。 天空是什么颜色的?你见过绿色的天空吗?老师带来一首奇妙的 诗文《绿色的世界》 2 教师配乐朗诵诗文的前半部分, 提问为什么到处都是绿绿绿?为什 么天空、小猫、蛋糕、手套都是绿色的? 3 教师播放配乐后半部分,请幼儿听听诗文是怎么说的。问:绿色的 世界为什么不见了? 4 教师演示课件,完整朗诵诗文。提问:诗文的名称?诗文中的什么 是绿色的?为什么? 5 再看课件,幼儿和教师朗诵。教师说前半句,幼儿说后半句。 6 在生活中见过什么是绿色的? 7 游戏:魔术乐园。 请幼儿扮演小魔术师,戴上绿色的眼睛把看到的东西记下来。说说 看到了什么,编到诗文中。幼儿仿编诗文,互相说一说,教师重点指 导个别幼儿。 8 鼓励幼儿大胆朗诵。 9 组织幼儿戴上多彩的眼镜,并说出眼镜的颜色,到外面看看多彩的 世界。



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