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2010学业测评计算机《办公高级》试题2


成都市职业中学 2010-2011 学年度上学期期末考试试卷

2009 级计算机专业《办公高级》学科
班级:______________ 学号:_____________ 成绩:________________

一.操作系统的应用: (效果见【样文 KS1-7.DOC】 ,共 10 分) 1. 在 E 盘下以考生班级+姓名建立

文件夹。 (2 分) 2. 将 GJW2004 考试题库中的文件 KS1-7.DOC、KS2-1.DOC、KS3-11.DOC、KS3-16.DOC、 KS4-6.XLS、KS6-7.PPT、KS7-9.DOC、KS7-13.DOC 复制到自己所建文件夹中。 (2 分) 3. 将 桌 面 上 的 “ 我 的 电 脑 ” 和 “ 网 上 邻 居 ” 两 个 图 标 更 改 为 C : \GJW2004\KSML3\TUBIAO1-8A.exe 和 C:\GJW2004\KSML3\TUBIAO1-8B.exe,将设 置后的桌面以图片的形式保存到文件 KS1-7.DOC 文件中。 (2 分) 4. 将文件夹 GJW2004 设置为共享,将设置后的“共享”选项卡以图片的形式保存到文件 KS1-7.DOC 文件中。 (2 分) 5. 用磁盘清理程序对 C 驱动器进行清理, 在进行磁盘清理时将整个屏幕以图片形式保存到 文件 KS1-7.DOC 文件中。 (2 分) 二.文档处理的基本操作:打开考生文件夹中的文件 KS2-1.DOC,按照如下要求进行操作 (效果见【样文 KS2-1.DOC】 ,共 12 分) 1. 设置文档页面格式: (2 分) ? 按设置页眉和页脚,在页眉左侧录入文本“音乐魅力” ,在右侧插入域“第 1 页 共 1 页” 。 ? 将正文前两段设置为 3 栏格式,加分隔线。

2. 设置文档编排格式: (4 分) ? 将标题设置为艺术字,样式为艺术字库中的第 2 行第 5 列,字体为华文行楷,环绕 方式为紧密型。 ? ? ? 将正文前两段字体设置为楷体,小四,字体颜色为蓝色。 将正文最后一段字体设置为仿宋,小四。 将正文第一段设置为首字下沉格式,下沉行数为 2 行,首字字体设置为华文行楷。

3. 文档的插入设置: (3 分) ? 在【样文 2-1A】所示位置插入图,图为 C:\GJW2004\KSML3\TU2-1.bmp,设置图片

大小为缩放 28%,环绕方式为紧密型。 (2 分) ? 在最后一段文本“奋进”处添加批注“此处用词不当。 ” (1 分)

4. 插入、绘制文档表格:在文档尾部插入一个 3 行 3 列的表格,并合并第三列单元格(2 分) 5. 文档的整理、修改和保护:保护文档的“窗体” ,密码为 KS2-1 。 (1 分) 三.文档处理综合操作: 打开考生文件夹中的文件 KS3-11.DOC, 按照如下要求进行操作 (效 果见【样文 KS3-11.DOC】 ,10 分) 1. 创建题注、书签: (4 分) ? 在文档中每个插图下方的图题位置,设立如“图 1、图 2??”等所示的题注(可 以选择前 3 个图添加) 。 ? 2. 在标题“12.1 激活单元格”位置处插入书签“第一节标题” 。

创建目录:建立目录,放在文档首部,目录格式为正式,显示页码,页码右对齐,显示 级别为 3 级,制表符前导符“??” 。 (6 分)

四.邮件合并操作:打开考生文件夹中的文件 KS3-16.DOC,按照如下要求进行操作(效果 见【样文 KS3-16A.DOC】和【样文 KS3-16B.DOC】 ,共 10 分) 1. 创建主文档、 数据源: 以当前活动窗口为邮件合并主文档, 套用信函的形式创建主文档, 打开数据源 C:\GJW2004\KSML1\KSSJY3-16.XLS。 (2 分) 2. 编辑主文档: (5 分) ? ? 在当前主文档的适当位置插入合并域。 在报名日期处插入适当的 Word 域,使其每次合并时能输入所需日期,该域手忙脚 乱 到的提示文字“请输入日期” ,默认填充文字“年月日” ,默认时间为 2010 年 9 月 1 日。将编辑好的主文档以 KS3-18A.DOC 为文件名,另存到自己所建的考生文 件夹中。 3. 合并邮件:依据“公司名”按递增的顺序进行排序记录,然后将前 3 条记录进行合并, 并将结果以 KS3-16B.DOC 为文件名,另存到自己所建的考生文件夹中。 (3 分) 五.数据表格处理的基本操作:打开考生文件夹中的文件 KS4-6.XLS,按照如下要求进行操 作(效果见【样文 KS4-6.XLS】 ,共 16 分) 1.表格的环境设置与修改: (3 分) ? ? 在 Sheet1 工作表的 B7 单元格前插入一行,填入相应的内容。 将 Sheet1 工作表中的标题行行高设置为 25,并将标题行名称定义为“学生成绩” 。

2. 表格格式的编辑与修改: (6 分) ? 将表格中标题区域 A1:F1 合并居中;将表格的标题字体设置为方正姚体,字号为 24 磅。 ? 将表格表头一行文字设置居中,加粗,并添加浅黄色底纹;将表格中的数据区域中 的数据设置为居中格式。 ? 将 C:\GJW2004\KSML3\TU4-6.jpg 设定为工作表背景。

3.数据的管理与分析: (4 分) ? ? 使用 Sheet2 工作表中的内容,利用公式计算出超额部分的数据。 在 Sheet2 工作表中,以“数学”为主关键字, “语文”为次要关键字, “地理”为 第三关键字递减排序。 4. 图表的运用:利用 Sheet3 工作表中相应的数据,在 Sheet3 工作表中创建一个分离型三 维饼图图表,显示数值。 (2 分) 5. 数据、文档的修订与保护:保护 Sheet3 工作表内容和对象,密码为 gjks4-6。 (1 分) 六.演示文稿的制作:打开考生文件夹中的文件 KS6-7.PPT,按照如下要求进行操作(效果 见【样文 KS6-7.PPT】共 14 分) 1.设置演示文稿的页面格式:将第一张幻灯片标题的字体设置为华文行楷,字号为 72,字 体颜色设置为蓝色。 (2 分) 2.设置文档的编排格式: (3 分) ? ? ? 设置第二张幻灯片文本对象中段落的项目符号。 在第二张幻灯片中插入图片 C:\GJW2004\KSML3\KSWJ6-7A.jpg. 将第二张幻灯片文本占位符中的文本与相应的幻灯片建立超级链接。

3. 演示文稿插入设置: (3 分) ? ? 在第一张幻灯片中插入声音文件 C: \GJW2004\KSML3\KSWJ6-7B.MID, 循环播放。 在第四张幻灯片中插入表格。

4. 设置幻灯片的放映: (6 分) ? 设置全部幻灯片切换效果为向左擦除,速度为慢速,鼓掌的声音,换页方式为单击鼠标 换页。 ? 将第一张幻灯片的标题动画效果设置为从右侧飞入,打字机的声音,按字母发送,单击 鼠标启动动画。 ? 设置第二张幻灯片中图片的动画效果为从左侧缓慢移入, 风铃声音, 单击鼠标启动动画。

七.办公软件的联合应用:打开考生文件夹中的文件 KS7-9.DOC,按照如下要求进行操作 (14 分) 1.利用文档大约创建演示文稿: (效果见【样文 KS7-9.PPT】 ,5 分) ? 以当前文档大纲结构在 PowerPoint 中创建六张幻灯片,将演示文稿应用设计模板 Blends.pot。 ? 为所有幻灯片的标题和文本预设从上部飞入的动画效果, 并将演示文稿保存在考生文件 夹中,命名为 KS7-9.PPT。 2. 在 演 示 文 稿 中 插 入 声 音 文 件 : 在 第 一 张 幻 灯 片 中 插 入 声 音 文 件 C : \GJW2004\KSML3\KSWAV7-9.mid,替换图标 C:\GJW2004\KSML3\KSICO7-9.ICO,设置 对象格式为宽 6.56cm,高 4.92cm。 (3 分) 3. 在 文 档 中 插 入 另 一 文 档 : 将 演 示 文 稿 C : \GJW2004\KSML1\KSPPT7-9.PPT 插 入 KS7-9.DOC 文档文本“课程介绍”后面,替换图标 C:\GJW2004\KSML3\KSICO7-9B.ICO, 设置对象格式为 3.92cm,高 2.46cm,浮于文字上方。 (效果见【样文 KS7-9.DOC】3 分) 4. 文档中插入水印:在 KS7-9.DOC 文档中创建文字水印“Office PowerPoint 2003 培训介 绍” ,并设置水印格式为宋体,标准,红色,斜式。 (效果见【样文 KS7-9.DOC】3 分) 八.办公软件的联合应用:打开考生文件夹中的文件 KS7-13.DOC,按照如下要求进行操作 (效果见【样文 KS7-13.PPT】 ,10 分) 1 . 办 公 软 件 间 的 信 息 转 换 : 在 文 件 KS7-13.DOC 文 档 的 末 尾 插 入 一 张 工 作 表 C : \GJW2004\KSML1\KSSJB7-13.XLS。 (2 分) 2.宏的创建、运行: ? 在文件 KS7-13.DOC 中以 KSMACRO9 为宏名录制宏,将宏保存在当前文档中,要求设 置字体格式为华文行楷,加粗,四号,红色,带下划线,行间距为固定值 25 磅,并指 定快捷键为 ALT+Z。 (4 分) ? 利用快捷键将录制的宏应用在文档第一段中。 (2 分)

3.在各种办公软件间转换文件格式:保存当前文档,并重新以 Web 文件类型另存文档,页 面标题为“蒙娜丽莎” 。 (2 分) 九.将以上考生文件夹中的文件以考生班级+姓名为压缩文件名称进行压缩打包。 (4 分)


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