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微课的制作过程


微课的制作
龙海程溪中学 郑艺兵

概念
“微课”是指以视频为主 要载体,记录教师在教育 教学过程中围绕某个知识 点(重点难点疑点)而开 展的精彩教与学活动全过 程。

特点
(1)教学时间较短:教学视频 是微课的核心组成内容。根据 中小学生的认知特点和学习规 律,“微课”的时长一般为5— 8分钟左右,最长不宜超过10分 钟。

特点
(2)教学内容较少: “微课” 主要是为了突出课堂教学中某个 知识点(如教学中重点、难点、 疑点内容)的教学,相对于传统 一节课要完成的复杂众多的教学 内容,“微课”的内容更加精简 ,因此又可以称为“微课堂”。

特点
(3)资源容量较小:从大小上来 说,“微课”视频及配套辅助资源 的总容量一般在几十兆左右,视频 格应该是支持网络在线播放的流媒 体格式(如mp4等),师生可流畅 地在线观摩课例,也可灵活方便地 将其下载保存到电脑、手机、MP4 等上实现移动学习。

特点

1.谨记您的微课主要对象是学生。 2.一个微课最好只讲一个知识点,这 个知识点应该是一个完整而精炼的教 学过程。 3.每个微课程结束时要有一个简短的 总结,概括要点,帮助学习者梳理思 路,强调重点和难点。 4.用字幕方式补充微课程不容易说清 楚的部分,注意只须呈现关键词语。

微课包含的5个部分
微设计 微教学

微练习 微反思 微资源

微课制作方法
1.根据微设计制作一个PPT。 2.使用录屏软件。(CS6.0) 3.一个话筒。 4.录制时的注意事项:字体和背 景的颜色要搭配好;讲解课程时 鼠标在屏幕上的速度不要太快, 讲解语言要简练、精华,最好事 先想好怎么讲; 录制视频的环境 要安静、不要有噪音。



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