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第一编 第一章 题专练六 图文转换


题型专练六 图文转换 真题回眸 1.(2009·山东)请说明右面漫画的画面内容,并 揭示其中的寓意,不超过55字。

答题指导 本题是一个图文转换题,
答题时要准确把握画面内容,理解 漫画的含意。 答案 画面内容:一女子正在接水, 水龙头开到最大,流出的几滴水呈“SOS”状。寓 意:水在呼救,警示我们要节约用水。

2.(200

9·安徽)下图有三个板块,请先用一句话 对三个板块的内容作整体概括,再各用一句话作 分别概括。

整体概括(18字以内): 分别概括(每句12字以内): ①




答题指导

该题属漫画类图文转换题。做这类题要先按一

定的顺序观察画面,正确理解画面中蕴涵的意义,弄清作

者想借助漫画说明什么现象,达到什么目的。然后按考题
要求提炼出答案。整个画面分为三个部分,明示出关注农 民工生存问题的三项措施。 答案 整体概括:我省多方面加强维护农民工权益工作。

分别概括:①清查农民工工资支付问题。

②扩大农民工保险范围。
③关心农民工子女教育。

3.(2009·全国Ⅰ)右面是“沈阳 全民读书月”活动的标识,请从

构形角度说明标识的创意,要求
语意简明,句子通顺,不超过65 个字。

答题指导
意图。 答案

本题是一个图文转换题。要准确理解

构成该标识的各种元素,领会它们所表现的设计 该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字

母为设计元素,体现活动的主题与地域;翻开的

书和两书交汇处的眼睛,对“开卷有益”作出微
妙表达。

命题特色

《考试说明》中规定:高中语文课程应注重应
用,加强与社会发展、科技进步的联系,加强与其 他课程的沟通,更新内容,以适应现实生活和自我 发展的需要。图文转换,就是应运而生的新型题 目,考查考生的观察能力、理解能力和语言表达

能力。
图文转换是指把图表中的信息转换成语言文字 信息,一般不需要也不允许我们进行想像甚至虚构。

从近几年的考题情况来看,有时只需将图表所包含的
一般信息用文字表述出来即可,有时则需将图表中所蕴涵 的内在信息用语言表述出来,且往往表现为一些观点型或 结论型的句子。 图文转换综合考查对材料的分析能力,要求从原始材

料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括
出观点。由此可见,这种题型对考生敏锐捕捉信息、精确 分析信息和准确精炼概括信息的能力有着较高的要求。

试题一:下面是2012年伦敦奥运会会徽,请仔细观

察,理解会徽的含意,然后写一段说明性的介绍文字。
(4分)

现场答案 2012年伦敦奥运会会徽就像一幅抽象画,使人难以 捉摸出其中的奥秘,只有London和五环旗可知和奥 运会及伦敦有关系,会徽的右下角的花草象征了生 命和活力。

评分分析
该答案可得1分。问题如下: ①考生没抓住画面内容,也就是没看懂画面含意, 当然不能很好地答题了。 ②“说明性的介绍文字”这一要求做的也不是很

好,分不清什么是说明,什么是描写,这也是所有
考生所欠缺的。

正确答案 会徽以表示举办年份的“2012”数字通过变体形式 成为主体,表示举办地点的“London”和奥运会五 环标志分别被嵌在第一个“2”和“0”中。整个会 徽包含了“2012”、奥林匹克五环及英文单词伦敦

(London)。整个会徽象征着富有活力的奥林匹克
精神及其能感染全世界人民的能力,伦敦2012年奥 运会将是所有人的奥运会、所有人的2012。

增分提示
这个题目重点考查考生的观察能力以及联想想象能 力。做这样的题目一定要注意审读文字,千万不可 只注意图片,而忽略文字。

试题二:下面是教育部门关于全国幼儿园数量变化情况 的统计数据,请根据要求完成后面的题目。(6分)

全国幼儿园数量变化统计
数量 年份 (万个) 类别 教育部门主办

2000年 3.5

2008年 2.7

企事业、机关办
街道、乡镇集体办 社会力量办 总数

1.6
8.1 4.4 17.6

0.5
2.0 7.7 12.9

(1)全国幼儿园数量变化的特点: (2)由以上数量变化特点推断:

(3分) (3分)

现场答案
(1)我国幼儿园数量总数减少,2008年比2000年减 少近三分之一。

(2)社会力量办学正加大,应该更加支持社会办学。
评分分析 答案(1)可得2分。答案(1)只回答出了总数的 变化,而没有其他数目的纵向比较。答案(2)不得 分。该答案还是特点的回答,而不是推断,推断应

该是总结性的方法及建议。

正确答案 (1)我国幼儿园的总量减少了。企事业、机关办园 和街道、乡镇集体办园数量减少,公办幼儿园数量 下降得缓慢些,只有社会力量办园数量增长了。 (2)在公办园和企事业、机关办园数量减少的情况 下,幼儿教育被直接推向市场,社会力量迅速发展。 增分提示 此题通过设置图表数据,考查考生语言综合运用和 解决实际问题的能力。审题时首先要注意表头的文 字,明确图表说明的对象是“全国幼儿园数量变 化”;其次要仔细读表,捕捉信息,如比较对象有 办幼儿园的各种部门、时间、数量,发现其中的规 律。读图表不能顾此失彼,遗漏信息,表述要简洁 准确。

试题三:请欣赏漫画,回答问题。(5分)

(1)用简明的语言说明画面的内容。(不超过60个 字)(3分) (2)结合漫画合理想象,以“文化生活”那只桶的 口吻拟写一句话。(不超过10个字)(2分)

现场答案 (1)画面中一位中年人挑着一只上面写着“物质生

活”的桶,另一只上面写着“文化生活”的桶放在
了另一边,中年人茫然而惊奇地望着它。 (2)文化生活也很重要。

评分分析
答案(1)可得3分。答案紧扣画面,内容完整,运用 说明性文字介绍画面。答案(2)不得分。意思理解很 清楚,但不是以那只桶的口吻来说的。

正确答案
(1)画面左边是一个中年人,仅挑着一只桶,桶上 写着“物质生活”;右下方有一只写着“文化生 活”的桶,似乎在向中年人说着什么。(内容全面 2分,表达方式正确1分) (2)示例1:勿忘我。示例2:我也很重要啊。示 例3:只挑它你走不远的。(只要紧扣画面内容, 想象合理即可)(2分)

增分提示
答案(1)在描述画面的内容时,要回答画面上有 什么,人做了什么。还要注意画面上的人或物的神 态,被放下的桶仿佛在说话,而人则扭头吃惊地看

着。这个细节不可忽视。答案(2)在作答时要联
系现实,在现实中,文化生活和物质生活都是不可 或缺的,据此可确定“文化生活”那只桶想说的话。 拟写时可以使用或幽默,或恳求,或劝诫的语气。 试题四:阅读下面的一幅漫画,请从比喻、拟人、

排比、对偶中任选两种修辞手法,对画面进行生动
形象的描写,不超过50个字。(5分)

现场答案 画面中,一只硕大的手,如铜墙铁壁般“呵护”着

一株小树,而那株小树却失去了自己生长的天空,
只能卷缩在那儿,无法伸展。

评分分析
该答案可得4分。失分的原因还是只运用了一种修辞 手法,其实要运用上“拟人”的修辞很简单,只要 把“无法伸展”改为“在哭泣”就可以了。

正确答案 手臂上写有“呵护”的大手,如天宇一般罩住了一棵 无法伸直腰身、只能“卑躬屈膝”寻找阳光的稚嫩的 小树。 增分提示

本题考查考生正确运用常见的修辞手法及语言表达准
确、鲜明、生动的能力。解答此题,首先必须弄懂画 意。这是一幅讽刺漫画,讽刺了溺爱带来的不堪设想 的后果。在读懂画意之后,要明白漫画的构图特点: 夸张和对比。在此基础上,还要看准要求:运用给定

的修辞手法中的任意两种,对画面进行描写(不是说
明或叙述);不超过50个字。

1.2008年北京奥运会取得了圆满成功,请从下面的

三组数据中归纳出本届奥运会的三点突出成就。
(每组数据不超过20字) 数据一 中国代表团共有639名运动员参加 28个大 项、38个分项、262个小项的比赛,共获得 51枚金 牌、21枚银牌、28枚铜牌,打破4项世界纪录,金牌 数居各代表团之首,奖牌总数名列第二。 数据二 年份 北京空气质量达标天数 1998 100 2007 246

数据三

包括10万名赛会志愿者、40万名城市志愿者、

100万名社会志愿者和20万名拉拉队志愿者在内共170万 志愿者参与了北京奥运会,为奥运史之最;而此前,奥 运会赛会志愿者报名人数达112万,城市志愿者报名人

数超过207万人。
答案 ①体育成绩取得了巨大的突破。②北京空气质量 大大改善(或:北京环保状况得到了很大提升)。③普 通百姓热情支持北京奥运会(或:民众积极参与志愿者 工作)。

2.下图是戴姆勒·奔驰轿车的商标,此商标是戴姆 勒公司和奔驰公司合并后产生的。请根据你的理 解,用简明的语言说说这一商标的创意。

答案

①戴姆勒——奔驰的三叉形通向不同的方

向,代表着征服陆海空的愿望。②图案中间镶嵌 着一颗星星,象征着奔驰轿车誉满全球,光辉灿 烂。(此外,还可将图标想象成方向盘、轮胎 等,只要想象合理即可)

3.仔细观察下面一幅漫画,然后从寓意的角度诠释 其创意。

答案

这幅漫画讽刺了社会上某些人面对他人遭

受急难看似热心,实则麻木的看客式的冷漠心态。

4.为漫画《打水》写一段文字。要求:①概括说明 画面的主要内容;②点明漫画寓意;③语言简 明,字数70字以内。 答题指导 寓意很明显,在概括 内容时应注意说全三幅图的内容

和叙述顺序。
答案 示例:画面上两人用力争 夺一根井绳;井绳断成两段,两 人各执一半;两人因绳太短都没打到水。这幅漫 画讽刺了为私利拼命竞争结果双方受损的社会

现象。

5.根据图表内容,按要求回答问题。

(1)从三年来的数据变化可以看出: (2)此表反映出我国教育发展的导向是: (25个字以内)

。 。

答案 (1)普通高等教育招生人数平稳增长,中等 职业教育招生人数增长迅速,普通高中招生人数基 本稳定 (2)扩大普通高等教育,重点大力发展中等职业 教育

图文转换题的解题思路及注意事项:
1.认真审题,明确要求。 审题时,要注意表头和表脚的文字,弄清楚图 表说明的对象和比较的角度;还有题干中句式表达 的要求(单句还是复句)和字数的限制,有的题目

还限定了以某个具体对象作为答案的主语,类似句
子的重组题型,要求你去续写。

2.仔细认读图表,全面准确捕捉信息。 对图表,我们要认真观察,找出图表中所含的

信息:比较对象、比较角度及项目、各种数据及变
化特点等,抓信息要全面、准确。具体而言,图表 式的要兼顾图表的各个要素,坐标曲线图要抓住曲

线变化的规律,柱状饼式图要抓住各要素的比例分
配及变化情况,生产流程图要抓住事理的时空、先 后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼,遗漏信息。 一般说来解读图表应遵循以下流程:源信息(图表) 观察认读分析理解归纳概括文字表达。

3.依据题干要求,规范作答。 不同的图表形式,题干有不同的要求,答案表

述也各异。答题时要注意以下几点:
(1)题目中的关键词。如表达方式转换题,题 干中往往有“上图显示”“用文字表述出来”“确

切表述图表的内容”等这样一些标志性词语,在表
述时要有具体的数据比较、分析,要直接客观地反 映图表所包含的信息;而信息推断题的题干往往有 “该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括 为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”

等这样一些标志性词语。

(2)题目中的特殊限制。一是句式的限制,用单句表达

只能含有一组主谓宾成分,用复句表达要标明句间的逻辑关
系;二是字数的限制,在表达时要注意年号和数字的规范。 (3)在表达中不能出现语病,特别是在反映事物变化或 规律时,选用词语要准确。如表明增长趋势,可用的词语有 “增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”“与同期相 比,增长??”等;表明下降趋势,可用的词语有“减少 了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”等,但其后不 能用倍数。又如表示程度范围的概念,可用的词语有“近一

半(50%左右)”“大部分(比例在55%~70%)”“绝大

多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。总之,
要根据图表数据变化规律来选用词语表达。 (4)针对题目要求和图表内容复核答案,看有无遗 漏、多余、误推或表述不详等错误。

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