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江苏省扬州市扬州大学附属中学东部分校2016届九年级上学期期中考试语文试卷


扬大附中东部分校 2015—2016 学年度第一学期期中考试
九 年 级 语 文 试 卷
(满分:150 分;考试时间:150 分钟) 成绩

一、积累运用(33 分)
1.下列加点字注音全部正确 的一组是(2 分) .... A.潺 潺(cán) . 地壳 (qiào) . B.虔 诚(qián) 骨髓 (suí) . . C.

执拗 (niù) . D.瞥 见(piē) . 窠 臼(kē) . 迸 溅(b?ng) . 恻 隐(c?) . 盘踞 (jù) . 褒 贬(bāo) . 倔 强(ju?) . 辛苦恣睢 (suī) . 明眸善睐 (lài) . 泠泠淙 淙(zōng) . 杳 无音讯(yǎo) .

2.下列标点符号使用全部正确 的一项是(2 分) .... A. “天下三分明月夜,二分无赖是扬州, ”扬州瘦西湖被评为“最美赏月地”实至名归。 B.记者实地调研发现,一些村庄农房闲置问题突出,部分村农房闲置率高达十之八、九。 C. “您如何看待这次中澳之战?”主教练佩兰说:“本场比赛结果反映了两个队的差距,但 球员尽了全力。” D.扬州点心种类繁多:三丁包子、千层油糕、双麻酥饼、翡翠烧卖,样样令人回味无穷。 3.下列句子中加点的成语使用正确 的一项是(2 分) .. A.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子 。 .... B.面对“生物入侵者”每年造成的两亿多美元的经济损失,人们岂能无动于衷 。 .... C.时间如行云流水 一晃而过,望着镜中斑白的两鬓,他不由潸然泪下。 .... D.有什么困难尽管告诉我,我一定鼎力相助 。 .... 4.下列句子中,没有 语病的一项是(3 分) .. A.学生学习成绩的好坏,关键在于学习态度。 B.这个事故造成的经济损失严重,据有关人士保守估计,直接损失至少在六千万元以上。 C.时值扬州 2500 年城庆,一位上海年过八旬的老人来到扬州游玩。 D.中学生之所以喜欢网络小说的原因,在于这些作品大多思想感情丰富细腻,而且叙述方 法自由活泼。 5.下列有关文学作品内容及常识的表述,完全正确 的一项是(3 分) .... A. 《飞鸿滴翠记黄山》按照游览顺序描绘了黄山雄奇壮丽景色,激发了我们对祖国河山热爱 之情。 B.柳宗元是唐宋八大家之一,参加政治革新集团,失败后被贬为永州司马, 《小石潭记》 《捕 蛇者说》都是他被贬永州时所作。 C.英国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》通过描述主人公菲利普夫妇对待亲兄弟于 勒前后相同的态度,揭示了资本主义社会人与人之间“纯粹的金钱关系”的主题思想。 D.《故乡》以作者回故乡的活动为线索,着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象,从而反映 了辛亥革命前后农村破产、 农民痛苦生活的现实; 表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社 会、创造新生活的强烈愿望。 6.根据拼音写汉字。 (用正楷 依次写在田字格内,4 分) .. 有两千多年历史文化的古城扬州是一座名人 b?i 出, 人文荟萃的城市。 历史上形成 的扬州园林、风土人情、维扬菜 yáo 、传统工艺、书画艺术、民间技艺、市井民居、 特色街区、民歌戏剧、酒 sì茶楼、医药养生、宜居环境、四时花卉、健身传统等等, 具有门类齐全、 内 hán 丰富、 雅俗共赏、 艺术气氛浓厚、 品位高雅的鲜明的个性和气质。

7.默写。(每空 l 分,共 8 分) (1) ▲ , 并怡然自乐。

(陶渊明 《桃花源记》 )
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(2) ▲ ,望峰息心。 (吴均《与朱元思书》) (3)晓战随金鼓, ▲ 。 (李白《塞下曲》 ) (4) ▲ ,君子好逑。 ( 《诗经·关雎》 ) (5)剪不断,理还乱,是离愁, ▲ 。 (李煜《相见欢》 ) (6) ▲ ,正是河豚欲上时。 (苏轼《惠崇〈春江晚景〉二首》 ) (7)晏殊的《浣溪沙》中将自然现象和人的感受巧妙结合起来,生发出值得玩味的情趣的 句子是 ▲ , ▲ 。 8.语文实践活动。(9 分) 我国先民生活在大自然中, 感受四时交替, 感受万物变化, 摸索出周围事物变化的规律, 并从中得到有益的启示。他们将这种受环境(气候、水文、土壤)影响出现的、以年为周期 的自然现象称之为物候现象。请你根据所学解答下列题目。 【小题 1】 【诗海撷趣】阅读诗句,结合所学地理知识,探究诗中蕴含的物候规律。(3 分) [诗句]“一山有四季,十里不同天。”(CCTV 远方的家《北纬 30 度中国行》黄山解说词) ▲ ▲ 【小题 2】 【口语交际】你的同学李华认为在科技发达的今天,依靠谚语来识天气根本没必 要,你该怎样劝说他打消这种念头呢?(3 分) ▲ ▲ 【小题 3】 【拓展迁移】有同学在学习完“气象物候”专题后突然想到, 《格列佛游记》中有 一个国家的人对天文也很有“研究”, 不过他们特别害怕太阳, 每次遇到熟人都会先问候太 阳的健康。请问这是哪个国家的人,他们害怕太阳的原因是什么?(3 分) ▲ ▲

二、阅读理解(54 分)
(一)阅读诗歌,完成第 9 题。(6 分) 月螺川①早发 【明】王猷定 月落秋山晓,城头鼓角停。 长江流远梦,短棹拔残星。 露湿鸥白衣,天光雁字青。 苍茫回首望,海岳一孤亭。 【注】①螺川:螺山,委婉如螺,在江西境内,南临赣江,风景秀丽。②棹(zhào) :船 桨。③孤亭:这里指螺江。 诗人:王猷定(yóu)(1598—1662) ,字于一,号轸石,江西南昌人,明末清初散文大家, 诗人。他出身于官宦之家,祖父辈科名显达,但他并不追逐功名利禄。 9.(1)请发挥想象写出诗歌首联所描绘的画面。 (3 分) ▲ ▲ (2)请结合诗句试分析诗人所表达的情感。 (3 分) ▲ ▲ (二)阅读下面文言文,完成 10-13 题。 (16 分) 狡生梦金 尝闻一青衿 ,生性狡。其学博持教甚严,诸生稍或犯规,必遣人执之,扑无赦。一日, 此生适有犯,学博追执甚急,盛怒待之。已而生至,长跪地下,不言他事,但曰: “弟子偶 得千金,方在处置,故来见迟耳。 ”博士闻生得金多,辄霁 怒,问之曰: “尔金从何处来?” 曰: “得诸地中。 ”又问: “尔欲作何处置?”生答曰: “弟子故贫,无资业,今与妻计:以五 百金市田,二百金市宅,百金置器具,买童妾,止剩百金,以其半市书,将发愤从事焉,而
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② ①

以其半致馈先生,酬平日教育,完矣。 ”博士曰: “有是哉!不佞 何以当之?”遂呼使者治 具,甚丰洁,延生坐觞之,谈笑款洽,皆异平日。饮半酣,博士问生曰: “尔适匆匆来,亦 曾收金箧中扃钥 耶?”生起曰: “弟子布置此金甫定,为荆妻转身触弟子,醒已失金所在, 安用箧?”博士蘧然曰: “尔所言金,梦耶?”生答曰: “固梦耳。 ”博士不怿 ,然业与款洽, 不能复怒。徐曰: “梦中得金,犹不忘先生,况实得耶?”更一再觞出之。 (选自明代江盈科《雪涛小说》 ) 【注释】①青衿:秀才。②霁:息。③不佞:不才。自称之谦词。④扃(jiōng)钥:关闭 加锁。⑤不怿:不高兴。 10.解释下列句子中加点的字。 (4 分) (1)此生适 有犯: . (3)延 生坐觞之: . A.不以 物喜,不以己悲 . C.固以 怪之矣 . ▲ ▲ (2)尝 闻一青衿: . (4)然业 与款洽: . B.退而甘食其土之有,以 尽吾齿 . D.醒能述以 文者 . ▲ ▲ )(3 分)
⑤ ④



11. 下列加点字与“以其半市书”中的“以”意思相同的一项是(

12.用现代汉语写出下面句子的意思。 (6 分) (1)为荆妻转身触弟子,醒已失金所在,安用箧? ▲ (2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 ( 《桃花源记》 ) ▲ (3)山水之乐,得之心而寓之酒也。 ( 《醉翁亭记》 ) ▲ 13.文中学博是个怎样的人?结合选文内容简要分析。 (3 分) ▲ ▲ ▲ (三)阅读下文,完成 14-18 题。(15 分) 落叶是疲倦的蝴蝶 ⑴夕阳老去,西风渐紧。 ⑵叶落了,秋就乘着落叶来了。秋来了,人就随着秋瘦了,随着秋愁了。 ⑶但金黄的落叶没有哀愁,它懂得如何在秋风中安慰自己,它知道,自己的沉睡是为了 新的醒来。 ⑷落叶有落叶的美,它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。 ⑸那一刻,我的心微微一颤,仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚。 ⑹我看到了故乡,看到了老家门前那棵生生不息的老树,看到了炊烟因为游子的归来而 晃动。对于远走他乡的脚,对于飞上天空的翅膀,炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大 树,它的枝干指着许多的路,而起点只有一个,终点也只有一个,每个离开村庄的人,都带 走了一片绿叶,却留下一条根。我看到了故乡的山崖,看到石头在山崖上,和花朵一起争着 绽放;看到羊在山崖上,和云一起争着飘荡。 ⑺我看到了我的屋檐,冬天时结满冰凌,夏天时蓄满鸟鸣,一串红辣椒常常被看作是穷 日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀,总是那么和谐地与庄户人家好好地过着日子。时

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时刻刻缠绕着那颗在路上的心的,就是这个屋檐。 ⑻我看到了母亲,为了不让我们在冬天里挨冻,她拾起一节节枯枝,犹如把那些破碎的 日子一一点缀,然后,把温暖交到我们手上。柴垛越码越高,母亲却越来越矮。我看到母亲 那对干瘪的乳房,像两只残缺不整的讨饭的碗,却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶坑里 点燃的红色的昏暗的火焰, 成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀, 唯一可以握住的暖暖的 手。 ⑼叶落归根,是我老了吗?我们花了很多时间去争取财富,却很少有时间享受;我们有 越来越大的房子,但却越来越少地住在家里;征服了外面的世界,对自己的内心世界却一无 所知。 ⑽秋天就是这样,把叶子纷纷抖落,把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了,去看看那 棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树,还有落叶里沉睡着的母亲。母亲,我 匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲,背着破烂行李的我要归来,找到了天堂的我也要 归来。 ⑾一层层落叶铺在回家的路上,我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像这落叶,从 灿烂的枝头缓缓地落下来,只是,她没有再醒来。 ⑿这个世界,能留住人的不是房屋,能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手,替你 抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来,母亲,我要去拾取你的笑容、脚步和风,用你 的爱做灯油,用你的善良做捻儿,我要点燃它,放到心里,一辈子不忘回家的路。 ⒀天冷了,树的叶子落下来,树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。 ⒁母亲去了, 心灵没有了依靠, 一下子就有了那种到处漏风的感觉。 可是大风一直在刮, 把故乡周围的尘土刮了个干净。我小小的故乡正在被秋天所包裹。 ⒂母亲的坟上有一棵树,那是我写给母亲的诗。每到秋天,叶子纷纷落下,把母亲的坟 头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶,远远望去,像一群疲倦了的蝴蝶,静静 地收拢着它们一生的美丽瞬间:一朵红晕,一个誓言,或者是简单的一声叹息。 14.通读全文,请说说题目的含义。 (2 分) ▲ ▲ 15.请分析第 1-2 段的景物描写有什么作用?(3 分) ▲ ▲ 16.请你对第⑧段画线句子进行赏析。( 3 分) ▲ ▲ 17.说说对划线句子“征服了外面的世界,对自己的内心世界却一无所知”的理解。 (2 分) ▲ ▲ 18.本文作者认为无论我们在外面闯荡世界成功与否,都不要忘记回家,但我们传统观念往 往是“事业不成誓不回” ,你如何理解这种传统观念,请谈谈你的看法。 (5 分) ▲ ▲ (四)阅读下文,完成 19-23 题。(17 分) 正荣当铺 王海椿 ⑴庆年坊西首的余家已经两天揭不开锅了。家里能变卖的东西都变卖了。这天晚上,余 康急得在屋里来回踱步, 不停的叹气。 妻子良氏走入房内, 打开了自己陪嫁过来的大木箱子。
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少顷,良氏从房内出来,手里拿着一件东西,递给余康说: “当了吧。 ” ⑵这是一个绒布锦盒。 ⑶余康接过锦盒,打开,一对手镯发出令人眩晕的绿莹莹的光。对着灯光看去,玉镯晶 莹透亮,通体无纹,光滑圆润。这是良氏嫁过来时,母亲送的陪嫁之物,据说是祖传之宝, 平时从不示人。余康有点于心不忍,可眼下,又别无他法。他只好对妻子说: “拿到正荣当 铺去当吧,那里靠得住些。 ” ⑷正荣当铺的老板叫鲁正。鲁家和余家是世交,鲁正和余康一起长大,很要好。只是后 来余家日渐败落,余康又死要面子,为避攀富之嫌,便主动疏远了鲁正。 ⑸余康到了正荣当铺,鲁正叫伙计给余康沏了杯茶。鲁正把玉镯拿在手里掂了掂,又对 着阳光看了一下,对伙计说: “给四斗小米。 ” ⑹当天晚上,余家喝上了香甜的小米粥。 ⑺第二天,良氏出去了一趟,回来对余康说: “我去兴中当铺打听过了,像那样上好的 玉镯,至少当八斗大米呢。 ”余康听了,一声叹息,沉默不语。 ⑻过了几天,正荣当铺月底盘存,鲁正拿出一对玉手镯,对伙计说: “将这副手镯砸了, 免落他人之手。 ” ⑼伙计惶惑道: “师傅,这副手镯您不是给余家当了四斗小米吗?” ⑽鲁正说: “是的。余家和我家是故交,余康太清高自爱,家境败落后,很少与我往来, 也从不肯接受我的接济。这副手镯我当时就看出是赝品,但还是给他当了。当然他自己肯定 不知道,按他的秉性,断不会做坑人之事的,何况是对我呢! ” ⑾伙计应道: “是,我看那人也蛮厚道的。 ” ⑿鲁正呷了一中茶道: “我知道他不到万不得已是不会来我这儿当东西的。他来找我, 是对我极大的信任哪。朋友有难,我不能不帮啊! ” (选自《格言》2008 年 11 月上半月刊) 19. 文中第 3 段“余康接过锦盒,打开,一对手镯发出令人眩晕的绿莹莹的光。对着灯光看 去,玉镯晶莹透亮,通体无纹,光滑圆润。 ”对玉镯的描写有什么作用?(3 分) ▲ ▲ 20.试分析“余康听了,一声叹息,沉默不语”的原因。 (3 分) ▲ ▲ 21..结合全文,试分析下面句子体现了良氏怎样的心理?(2 分) “我去兴中当铺打听过了,像那样上好的玉镯,至少当八斗大米呢。 ” ▲ ▲ 22.请结合本文内容,说一说鲁正是一个怎样的人。 (3 分) ▲ ▲ 23.美国政治家、科学家富兰克林说: “最能施惠于朋友的,往往不是金钱或一切物质上的 接济,而是那些亲切的态度,欢悦的谈话,同情的流露和纯真的赞美。 ” “朋友有难,我不 能不帮啊” ,说得多好呀!何为朋友?请联系全文,结合实际,谈谈你的看法,不少于 80 字。 (6 分)



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三、作文(60+3 分,3 分为书写分。 )
24. 一枚枣核,给萧乾去国离乡的同窗捎去家乡的温暖;七颗钻石,给陌生的路人送上充 满爱与关怀的温暖;十个铜子,给饱经沧桑的于勒带来久违的温暖;其实,只要我们用心去 感受,就会发现,温暖,一直都在??请以“温暖,一直都在”为题,写一篇作文。 要求:①自选文体(诗歌除外) ,写一篇不少于 600 字的文章。 ②感情真挚,不得抄袭。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 ④书写分 3 分,请认真书写。

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2015—2016 学年度第一学期期中考试
九 年 级 语 文 试 卷 参 考 答 案
一、积累运用(33 分) 1.D(2 分) 2.C(2 分) 3.B(2 分) 4.A(3 分) 5.B(3 分) 6.辈、肴、肆、涵(4 分,每字 1 分) 7.默写。(每空 1 分,共 8 分,多字、漏字、错字不得分。 ) (1)黄发垂髫 (2)鸢飞戾天者 (3)宵眠抱玉鞍 (4)窈窕淑女 (5)别是一般滋味在心头 (6)蒌蒿满地芦芽短 (7)无可奈何花落去,似曾相识燕归来 8.语文实践活动。(9 分) 【小题 1】高下的差异。 (1 分)黄山地形高度变化大,致使气温产生差异, (1 分)不同气 候条件下,产生了不同的自然面貌。 【小题 2】称呼 1 分,讲清理由,语气委婉 2 分。 【小题 3】飞岛国, (1 分)害怕太阳接近地球,将地球吞食。 (2 分) 二、阅读理解(54 分) (一)阅读诗歌,完成第 9 题。(6 分) 9. (1)月落时分, 群山披上晓色, 山野空旷, 遥闻城楼上的鼓角鸣声划破夜空后又安静下来。 (3 分) (2)示例 1 通过写水天苍茫中回望螺川好似一座孤亭, (1 分)来表现自己孤独的心境,表 现离别螺川时的伤感之情。 (2 分) 示例 2 通过写自己在舟中放眼远望,看到鸥鸟和大雁在天际水雁飞来飞去, (1 分)引发和 暗藏了离别螺川的依恋之情。 (2 分) (不联系诗句扣 1 分) 。 【翻译】月落时分,群山披上晓色,山野空旷,遥闻城楼上的鼓角鸣声划破夜空后又安静下 来。那长流不断的赣江水,仿佛是要将自己从一个梦想流入另一个梦想;那划动的短棹是在 拨动水中残存的星光倒影。露水打湿了白鸥的羽毛,水天一色,鸥驻雁飞,船行回首望去, 只见水天苍茫,旷远无边,螺山已似海岳之中的一个小小孤亭。情感:描写出诗人放眼当前 一片凄凉孤寂的景象和表露他的当时离别螺川时的伤感之情和对螺川的依恋之情。 (二)阅读下面文言文,完成 10-13 题。(16 分) 10.适逢、恰好;曾经;邀请;已经。 (每个词 1 分,共 4 分) 11.D(3 分) 12.一句 2 分,共 6 分 (1)被妻子转身碰到我 , 醒来后已经丢了金子,哪里需要用箱子呢?(为、安是重点字) (2) (渔人)问现在是什么朝代, (桃源中人)竟然不知道有汉朝,更不要说魏朝和晋朝 了。 (3)欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。 13.特点 1 分,结合原文 2 分。 示例一:学博是个贪财、唯利是图的人。他听到“狡生”说“偶得千金” ,马上息怒, 对“狡生”十分亲切,当“狡生”说到要分一份金给他时,他“谈笑款洽,皆异平日” 。 示例二:学博是个虚伪的人。他平时对犯规的学生非常严厉,绝不宽赦。但碰到有利益 的时候马上转变,一面假惺惺地推辞,一面“呼使者治具” “延生坐觞之” 。待得知所言金是
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梦,就很不高兴,但为了维持面子,不得不把酒宴进行到底。 【译文】 以前有一个非常狡猾的书生,经常耍点小聪明用些诡计骗人。他的老师为人十分严厉, 只要学生有一点过错,就捉来一顿毒打,决不宽恕。 有一天,这个书生恰巧犯了学规。老师格外生气,赶紧派人捉拿他,自己则一脸盛怒坐 着等他。过了一会,书生被带来了。他跪在地上,其他什么话也不说,只是说:“学生我刚 才得到了一千金, 正在处理, 所以来晚了一些。 ”老师一听书生得了这么多金子, 怒气顿消, 关切地问:“你的金子是从哪里来的?”书生回答:“是从地里挖出来的。” 老师接着问:“你打算怎样处理这些金子呢?”书生答道:“我家中原先很穷,没有什 么资产。我就和老婆算计,用五百金买田买地,二百金买房子,二百金买家具买仆人奴婢。 还有一百金,其中一半用来买书,从此发愤读书;另外一半要送给先生您,用来感谢您平日 里对我的教育,这样就把一千金全都安排完了。” 老师听了大喜过望: “你果真有这样的想法吗?那我怎么担当得起。 ”说着就叫仆人摆 上丰盛的酒宴。老师请书生坐下来,还主动给他敬酒。酒席之间两人说说笑笑,十分亲切融 洽,与平日里大为不同。正喝得半醉之时,老师突然问道:“你刚刚火急火燎地跑来,金子 放好没有,是不是已经放进箱子,上好锁了?” 书生起身答道:“学生刚把金子的用途计划好,就被我老婆一转身给撞醒了。醒来哪里 还找得到什么金子,还用得着箱子装吗?” 老师惊奇地问:“你刚才说的金子,是在做梦呀?” 书生回答说:“的确是在做梦。” 老师没得到金子有些不高兴, 可与书生的感情已经融洽了, 不好再发怒, 只好慢慢地说: “你倒是有高尚的感情,就连梦里得了金子也不忘记者师。何况真正得到金子呢!”于是, 他接着又给书生劝酒,酒足饭饱之后还把他送出门去。 这个狡猾的书生,就凭着梦中的金子,来对付老师的怒火,不但免了一顿毒打,还得到 一顿丰厚宴席。可见以一点点金钱做幌子就可以让人受骗,若是实实在在的金子,人们怎么 能不被金子拉下水呢? (三)阅读下文,完成 14-18 题。(15 分) 14. (共 2 分) “落叶” ,象征(比喻)母亲的离世, (1 分) “疲倦的蝴蝶”则是作者的美好 希望,希望母亲现在并不是真的死去了,而是一时劳动倦了,母亲并没离开我们,她只是一 时睡去了。 (1 分)创造了一种美好的意境,给读者带来希望! 15. (共 3 分)这两段景物描写,渲染了一种凄凉的气氛, (1 分)写出了一般人常有的悲秋 情绪, (1 分)与后文作者的乐观情绪形成对比,突出了作者对生活对人生独特的哲学思考。 (1 分) 16. (共 3 分)运用对比和比喻, (1 分)生动地写出母亲的辛勤劳动使家里越来越殷实(富 有),但岁月(年纪)和劳累却压弯了母亲的背,使母亲变得“越来越矮” , (或者“把母亲耗尽 生命为孩子创造幸福的内涵形象生动化了;凸现母亲一生的辛劳,强调她为了孩子费尽心 血” , ) (1 分)表达了作者对母亲深深的感激。 (1 分) 17. (共 2 分)长期远离故乡,只是想着自己,想着自己的事业,而未从心灵深处想一想母 亲,忘记了对母亲施予关爱,表达一种愧疚之情。 18. (共 5 分)答案包括两方面:如果为的是“大家”的利益而舍家忘身是值得提倡的,如果 仅仅是为“衣锦还乡”而“不破楼兰终不回”则不宜大加赞扬。答出一方面且言之有理得 3 分,答出两方面得 5 分。 (四)阅读下文,完成 19-21 题。(18 分) 19.①体现这对手镯对余家来说有特殊意义,不是万不得已真难以割舍。②从常识上看,真 玉透明、油脂光泽,花纹自然,内部纤维状态是不易模仿的。这段描写为下文道出 “假玉”

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埋下伏笔。③与后文“鲁正把玉镯拿在手里掂了掂,又对着阳光看了一下”形成照应。 20.第一,余康知道手镯是假的,不值钱;第二,余康不识货,认为鲁家是自己家的世交, 为了面子,不方便再回去…… 21.包含了对丈夫选择正荣当铺的埋怨,也包含了对世交鲁正的不满。 22. 正直,善良,善解人意。 (性格特点得 1 分,结合相关情节再得 2 分) 23.能围绕信任、宽容、互助等展开(2 分) ,并能联系实际(2 分) ,语言通顺(1 分)字数 不少于 80 字(1 分) 。 三、作文(60+3 分,3 分为书写分。 ) 22. 建议以 45 分切入,按中考标准。 类别 内容 语言 结构 结构完整,条理清晰, 过渡自然,详略得当。

一类文 55—60 分

立意新颖,选材精当, 能用恰当 的表现手法 逻辑性强, 内容生动具 表达写作的意图。 语言 体。 生动流畅, 没有明显病 句。 立意较新颖,选材适 当,观点正确,内容具 体。 有较为明确的主题, 立 意一般,选材尚可,内 容较为具体,有可读 处。 能看出立意,选材一 般,内容不够具体。 无中心, 内容杂乱或空 洞。 无中心, 内容杂乱或空 洞,不知所云。 生动顺畅 ,偶有语病 (明显的病句不多于 2 个) 。 基本通顺, 有少量语病 (明显的病句不多于 3 个) 。

二类文 50—54 分

结构较完整,条理清 晰,详略处理得当。 结构基本完整, 条理较 清楚,详略处理较恰 当。

三类文 45—49 分

四类文 36—44 分 五类文 35—43 分 六类文 35 分以下

语言不够通顺, 语病较 结构基本完整, 条理不 多(明显病句不多于 4 够清楚, 详略处理欠恰 个) 。 当。 词不达意,病句多(明 显病句多于 5 个) 。 结构不完整, 条理不清 楚,不会分段。

文理不通,词不达意, 没有条理,看不出结 前言不搭后语, 病句太 构,看不出是一篇文 多。 章。

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