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2012届高二语文同步检测题:2.1.1《雷雨》(苏教版必修4))


《雷雨》 基础知识及其运用
一、字词 1.选出有两个错别字的一项[ ] A.郁热 烦燥 沉吟 甜言密语 B.涔涔 惊愕 窟窿 略见一班 C.弥补 谛听 执教 歪风斜气 D.贤慧 严励 酝酿 按部就班 2.下列词语解释全对的一项是[ ] A.寥廓:指宇宙的广阔。 盛气凌人:自高自大,以气势压人。 待人接物:对待人和事物的态度。 B.党同伐异:纠合同伙,攻击异己。 恻隐:对

受苦难的人表同情。 背井离乡:离开水井,离开家乡。 C.骑墙:比喻立场不明确,站在中间,向两方面讨好。 不经之谈:不合常理,近乎妄诞的话。 望洋兴叹:远望海洋,发出兴叹。 D.犯而不校:被人侵犯,不加计较。 豢养:喂养(牲畜) 。比喻收买培植爪牙。 臻于郅治:社会秩序安定,国家到了天下大治的最好地步。 3.下面各字的笔画和起笔完全相同的一组是 A.长矢卮鸟 B.民矛弘驭 C.曳岂帆用 D.凸贞吊因 4.以下汉字的部首全都相同的一组是 A.肴屑胁能 B.戊戕戍臧 C.申畏曲畸 D.旨曳杳沓 二、语言运用 1.在对话和朗读中,对有些要强调的字眼应读得重一些。下列台词句子中哪个词应重读, 请标出。 ①周朴园不对,不对,这都 是新的 。我要我的旧雨衣,你回头跟太太说。 () ②周朴园梅家的一个年轻小姐,很贤慧,也很规矩。有一天夜里,忽然地投水死了。后 来,后来——你知道吗?() ②鲁侍萍可是她不是小姐,她也不贤慧,并且听说是不大规矩的。 () 2.说话时重音不同,意思的侧重点往往也不同。请在应该重读的词语下加着重号,使括 号内外的句意相吻合。 ①A..一个季度就生产了五百台录音机。 (太少了! )B..一个季度就生产了五百台录音机。 (真不少! ) ②A..你为什么打他?(应该好好教育嘛! )B..你为什么打他?(该打的是我。 ) 3.破折号的用法是:(1)标明行文中解释说明的语句,(2)标明话题的突然转变,(3)表示语

音的中断延长,(4)表示事项的列举分承。请选出对下面八句话 中破折号的用法分类正确的一 项[ ] ①周朴园(徐徐立起)哦,你,你,你是—— ②鲁侍萍我是你的—你打的这个人的妈。 ③周朴园不许多说话。 (回头向鲁大海)鲁大海,你现在没有资格跟我说话——矿上已经 把你开除了。 ④周朴园话很多。我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。 ⑤根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:——环境声学——环境光 学?? ⑥鲁侍萍(大哭)这真是一群强盗! (走至周萍面前)你是萍,??凭——凭什么打我的 儿子? ⑦周朴园 你的生日——四月十八——每年我总记得。 ⑧蝉的幼虫初次出现于地面, 需要寻求适当的地点——矮树、篱笆、野草、灌木枝等— —蜕掉身上的皮。 A.②③⑦⑧ㄧ④⑥ㄧ①ㄧ⑤ B.③⑦⑧ㄧ②④⑥ㄧ①ㄧ⑤ C.②④⑦⑧ㄧ③⑥ㄧ①ㄧ⑤ D.③④⑦⑧ㄧ②⑥ㄧ①ㄧ⑤ 4. “门前是一条河。 ”后面接下去最顺当的一组句子是 A.河边是一片很大的打谷场。 三面都是高大的柳树。 山门里是一个穿堂。 迎门供着弥勒佛。 B.山门里有一个穿堂。弥勒佛供在迎面。三面都栽着高大的柳树。河边是一片很大的打谷 场。 C.打谷场很大,就在河边。高大的柳树栽在三面。穿堂对着山门。迎面供着弥勒佛。 D.一片很大的打谷场在河边。山门里是一个穿堂。迎面供着弥勒佛。三面都栽着高大的柳 树。 阅读思考 一、阅 读《雷雨》片断,回答后面问题 周朴园哦,侍萍! (低声)是你?A. 鲁侍萍你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 周朴园不觉地望望柜上的相片,又望侍萍。半晌。B. 周朴园(忽然严厉地)你来干什么?C. 鲁侍萍不是我要来的。 周朴园谁指使你来的?D. 鲁侍萍(悲愤)命,不公平的命指使我来的! 周朴园(冷冷地)三十年的功夫你还是找到这儿来了。e 鲁侍萍(怨愤)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来, 这是天要我在这儿又碰见你。 1.A 句表现周朴园说这话的感情是 A.惊喜 B.惶恐 C.惊呆 D.惊疑 2.B 处两句是剧本中 属于“” 的文字,是剧本中不可缺少的部分。 3.C、D 两句是周朴园的连声责问,表现了他怎样的性格特征?[ ] A.自私虚伪 B.冷酷阴险 C.老于世故 D.伪善残忍 4.e 句有言外之意,未尽之言(即潜台词) ,分析正确的一项是[ ] A.三十年了,你还是念念不忘我。

B.三十年了,你终于还是找到我了,我还是没躲过你的追寻。 C.已经三十年了,你到我这里来,还有什么用呢? D.你没有死, 这将对我的名誉地位构成严重的威胁。 5.鲁侍萍不止一次说到命运: “不公平的命指使我来的” , “这是天要我在这儿又碰见你” 。 对侍萍的命运观 ,分析正确的一项是 A.侍萍不能解释自己三十年来为什么受那么多苦,不得不自认是“不公平的命”所使然。 B.鲁侍萍在苦难中挣扎,悲叹自己的“命苦” ,她相信命运,但也表现出对世道不公的愤 懑与不平。 C.她虽然一再说“命运”如何,但并无深意,只是客观反映了她对自己苦难一生 的悲叹。 D.三十年的苦和恨,使被侮辱与被损害的侍萍觉醒了,她所说的“命” ,从根本上看,是 对不公平世道的控诉与抗争。 6.对这个片断分析不正确的一项是 A.这段 戏使周鲁两家三十年前旧恨的冲突实质明朗化了。 B.侍萍与周朴园的对话,从私生活领域揭露了周朴园的丑恶 灵魂。 C.侍萍的突然出现,使周朴园 马上意识到,这将危及到他的名誉地位,因而他一下子变得 冷酷无情起来。 D.周朴园思念的是年轻貌美的侍萍,眼前的侍萍使他很失望。这段戏表现了他复杂的心情 和性格。 二、阅读“语言运用”第 1 题中所录台词,回答后面问题 1.周朴园把年轻时的侍萍说成是“小姐” ,而且“很贤慧,也很规矩” ,目的在于[ ] A.赞扬侍萍,表达自己对侍萍的爱恋之情。 B.名为赞扬侍萍,实为掩盖自己的罪行。 C.说侍萍很高贵,是为了炫耀自己的地位。 D.为自己开脱,并表达愧疚之情。 2.鲁侍萍反驳说“她不是小姐,她也不贤慧,并且听说是不大规矩的” ,表面上否定自 己,实质是[ ] A.以此报复周朴园,解心头之恨。 B.澄清自己,表明自己的清白、诚实。 C.揭出周的隐私,揭穿周的虚伪。 D.进一步试探周的真正态度及真实感情。

参考答案 基础知识及其运用 一、1.A.2.D.( “待人接物”指与他人相处,其中的“物”指人; “井”与“乡”同义, 均指家乡; “望洋”是抬头远望的样子,与“海洋”无关)3.B.4.B.二、1.①新、旧②小姐、 贤慧、规矩、忽然③不是、也不、不大 2.①A.就 B.五百台②A.打 B.他 3.B.4.A. 阅读思考 一、1.B.2.舞台说明 3.B.4.D.5.B.6.D.二、1.B.2.C. w.w.w..C..o.m


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