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2013届高三语文模拟试卷及答案新疆乌鲁木齐市一中2013届高三上学期12月第三次考试语文试题


新疆乌鲁木齐市第一中学 2012--2013 学年第一学期 2013 届高三年级第三次月考

语文试卷
(请将答案写在答题纸上) 命题人: 时间:2012.12

一.基础知识检测(每小题 3 分,共 15 分) 1.下列加点字的注音都正确的一组是 A.晕 车(yūn) . 城垣 (yuán) . 安步当 车(dàng) . 奄

奄一息(yǎn) .

B.粗犷 (kuàng)翘 首(qiáo) 不容置喙 (huì) 怦 然心动(pēng) . . . . C.切 磋(qiē) 削 价(xuē) 自怨自艾 (yì) . . . D.针灸 (jiù) . 差强 人意(qiáng) .

崔嵬 (wéi) 流水淙淙 (cóng) 诲 人不倦(huì) . . .

2.下列词语中,没有错别字的一组是 A.喝倒彩 B.家具城 C.溜冰鞋 D.编者按 世外桃源 统筹兼顾 自行其是 失口否认 以逸待劳 手不释卷 风声鹤戾 鸠占鹊巢 名门旺族 以德报怨 首屈一指 绵里藏针 山清水秀 期期艾艾 察言观色 积毁销骨

3.下列加点的成语使用无误的一项是 A.荣原违规操作是要批评的,但他自尊心特别强,又是初犯,批评时不要太尖锐,隔靴搔痒 点到为 .... 止就行了。

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B.紫砂杯具自古以来就为茶器之首,其丰厚的文化底蕴与保健功效,是现代工业化生产的玻璃、塑 料杯具望尘莫及 的。 .... C.江湄买了不少关于古玩鉴定的书,然后凭书上的描述,到各地去按图索骥 ,结果收回来的东西多 .... 而杂。 D.皇家马德里油轮总公司的新油轮近日在福罗里达州靠岸,这座“漂浮之楼”使周围的大楼相形见 ... 绌 . 4.下列各句中,没有语病且句意明确的一项是 A.德国作家瓦尔泽的《恋爱中的男人》和巴西作家奥古斯托的《卖梦人》分享了本届“2009 年度最 佳外国小说奖”最佳作者的殊荣。 B.大陆海协会与台湾海基会领导人商定,台湾方面赠予大陆的珍贵动物——长鬃山羊和梅花鹿将落 户山东威海市刘公岛国家级森林公园安置。 C.3 月下旬,本该是春暖花开、草长莺飞的日子,但在雨雪、风沙的打压下,北京城的草木集体“拒 绝”返青,玉渊潭公园的樱花节也不得不延后举行。 D.“黄金周”从根本上来说并不是一个很好的解决中国人休假的办法,只是当时国家为拉动内需而 匆忙出台的替代措施。 5.填入下列横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是 循路东行到一座小桥边,向右折去,是一潭与未名湖相通的水。 只白鹤从水上掠过,好为那“寒塘渡鹤影,冷月葬花魂”的诗句作出图解。 ① 水面不大,三面山坡,显得池水很深 ② 潭水碧波荡漾,三面的山影倒映在细碎的波纹中 ③ 山坡上树木茂密,水边石草杂置
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。真觉得此时应有一

④ 杂草和石头遍布于潭边,山坡上蓊蓊郁郁的 ⑤ 月光从树中照进幽塘,水中反射出冷冷的光 ⑥ 透过树的缝隙,月光零落地洒在碧水上 A.①④⑤ B.②③⑥ C.①③⑤ D.②④⑥

二.阅读下面的文字,完成 6-8 题(每小题 3 分,共 9 分) 苏 词
傅成 穆俦

①苏轼是豪放词的开创人和代表者。在传统的观念中,词以表现舞筵歌场、闺情离思为正体,而 苏轼则率先在词的境域上求新求变,所谓“以诗为词” 。凡能写进诗的社会和生活题材,举凡登览、 怀古、咏史、咏物、游猎、感遇、壮行、农村生活、田园风光等,无不摄入笔端, “无意不可入,无 事不可言” (刘熙载《艺概》 ) 。这种意象的扩大,冲破了传统词境的囿制,将词体提高到与诗言志抒情 的同等文学地位,使人自然而然地对苏词产生出“曲子中缚不住”的感想来。 ②同词体的解放相配合, 苏轼雄驰的感情与健拔的笔力, 也一新天下耳目。 我们拿 “大江东去” ( 《念
奴娇》 )与“一江春水向东流” (李煜《虞美人》 )相比,就很容易看出在宣泄力度上的不同;而如“乱石

穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪” ( 《念奴娇》 ) “会挽雕弓如满月,西北望,射天狼” ( 《江城子》 )等都不止 是寻常的夸张,而是奇情豪气的自然发露;东坡词“曲终,觉天风海雨逼人” (陆游《老学庵笔记》 )的 印象,即在于此。 ③豪放词是苏词最为人瞩目之所在,但在其词作中,仅占很小的比重,也就是说,苏轼在词体的 创作中也是全能的。他有大量的婉约词,格调却显得高远典雅,真诚健康,起到了将以浓艳为主的 婉约调领挈至向上一路的积极作用。更有大量的作品不易简单归类,其间或清丽,或韶秀,或清空, 或旷达,常能“寄深于浅,寄厚于轻,寄劲于婉,寄直于曲,寄实于虚,寄正于余” (刘熙载《艺概》 ) 。
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东坡以其传世的三百余首词作,为宋代词坛的百花齐放提供了全方位的表率和借鉴。 ④苏轼对于宋词体制的贡献也值得一提。唐五代词多为小令,而苏轼是宋初大量制作长调的先行 者之一,后世甚而将《贺新郎》 、 《戚氏》等词牌的创制权寄于其名下。长调在篇章结构、摘词敷采 上需要更多的手法与技巧,而苏轼则往往能自如地将诗、文、论、赋的匠法运用其中。但他并不斤 斤于囿守音律,为了表意的需要,敢于在格律或句读上作大胆的调整。工匠以创造突破为快而不以 随俗守成为乐,苏轼作词便属于这样的类型。 6.下列对“以诗为词”的解说,不符合原文意思的一项是 A.将写诗的规律运用到词体的创作上。 B.凡能入诗的题材内容均可入词。 C.冲破了传统词境的囿制,扩大了词的意象。 D.将词体提高到与诗言志抒情的同等文学地位。 7.对“东坡词‘曲终,觉天风海雨逼人’的印象”原因的分析最恰当的一项是 A.苏词词体解放,率先在词的境域上求新求变。 B.苏词感情雄驰,笔力健拔。 C. “大江东去”与“一江春水向东流”相比,在宣泄力度上不同。 D. “乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”和“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”等词句运用夸 张的手法,表现词人的奇情豪气。 8.根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是 A.到了苏轼手中,词的传统被改变了,词与诗的题材已经可以混一,两者之间已经没有了不可逾 越的鸿沟。 B.苏轼在词的创作方面是全能巨匠。无论豪放词,还是婉约词或不易简单归类的词,都感情雄驰,
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笔力健拔,积极向上。 C.词本是合乐的歌词,音乐对它有着很大的制约性;苏词突破了音乐的藩篱,促使词发展成为独 立的抒情诗样式,词与诗最终殊途同归。 D.苏轼对于宋词的贡献是多方面的,包括豪放词的开创、婉约词和其他多种风格词的创新、词的 形式技巧音律的突破等。 三.文言诗文检测(共 45 分) (一)阅读下列文言文,完成 9—13 题(选择各 2 分,翻译各 2 分,共 14 分) 高允,字伯恭,渤海人也。少孤夙成,有奇度,清河崔玄伯见而异之,叹曰: “高子黄中内润, 文明外照,必为一代伟器,但恐吾不见耳。 ”年十余,奉祖父丧还本郡,推财与 二弟而为沙门,名法 . 净。未久而罢。性好文学,担笈负书,千里就业 ,终有所成,博通经史天文术数,尤好《春秋公羊》 。 .. 世祖引允与 论刑政,言甚称旨。因问允曰: “万机之务,何者为先?”是时多禁封良田,又京师 . 游食者众,允因言曰: “臣少也 贱,所知唯田,请言农事。古人云:方一里则为田三顷七十亩,百里 . 则田三万七千顷。若勤之,则亩益 三斗,不勤则亩损三斗。方百里损益之率,为粟二百二十二万斛, . 况以天下之广乎?若公私有储,虽遇凶年,复何 忧哉?”世祖善之。遂除田禁,悉以授民。 . 辽东公翟黑子宠 世祖,奉使并州,受布千匹,事寻发觉。黑子请计于允曰: “主上问我,为首 为 . . 讳乎?”允曰: “公帷幄宠臣,答诏宜实。又自告忠诚,罪必无虑。 ”中书侍郎崔览、公孙质等咸言 首实罪不可测,宜讳之。黑子以览等为亲己,而反怒允曰: “如君言,诱我死,何 其不直! ”遂绝于 . 允。黑子以不实对,竟为世祖所疏,终获罪戮。 给事中郭善明,性多机巧,欲逞其能,劝高宗大起宫室。允谏曰: “昔太祖其所营立,非因农隙, 不有所兴。今建国已久,宫室已备,永安前殿足以朝会万国,西堂温室足以安御圣躬,紫楼临望可 以观望远近。若 广修壮丽为异观者,宜渐致之,不可仓卒。计斫材运土及诸杂役须二万人,丁夫充 .
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作,老小供饷,合四万人,半年可讫。古人有言: ‘一夫不耕,或受其饥;一妇不织,或受其寒。 ’ 况数万之众,其所损废,亦以多矣。推之于古,验之于今,必然之效也。诚圣主所宜思量。 ”高宗纳 之。
(选自《魏书》 ,有删节) 注:黄中内润:内心高尚,德才深藏不露。

9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.担笈负书,千里就业 .. B.则亩益 三斗 . C.辽东公翟黑子宠 世祖 . D.为首 为讳乎 . 就业:求学 益:增加 宠:受宠 首:头领

10.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是 A.推财与 二弟而为沙门 . B.臣少也 贱,所知唯田 . C.复何 忧哉 . D.若 广修壮丽为异观者 . 世祖引允与 论刑政 . 当余之从师也 ,负箧曳屣 . 何 其不直 . 若 入前为寿,寿毕,请以剑舞 .

11.下列六句话编为四组,全说明高允有远见的一组是 ①与论刑政,言甚称旨 ③又自告忠诚,罪必无虑 ⑤非因农隙,不有所兴 A.①③⑥ B.②③⑤ ②遂除田禁,悉以授民 ④竟为世祖所疏 ⑥宜渐致之,不可仓卒 C.①②④ D.③④⑥

12.根据文意,下列分析和评说不正确的一项是
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A.高允针对当时禁封良田的弊端,通过数据说明它的危害,说服世祖解除田禁,将良田还给百姓耕 种。 B.翟黑子是世祖的宠臣,但他犯了受贿之罪,被高祖发觉。高允认为如果翟黑子按实际情况回答, 承认错误,一定会免于责罚,说明高允是个忠诚明智之人。 C.翟黑子不听高允劝告,听信了崔览、公孙质等人的话,认为高允在诱骗他。因他向皇上隐瞒罪过, 被皇上杀了。 D.郭善明怂恿高宗大建宫殿,高允援古论今,说明大建宫殿的危害,高宗接受了高允的劝谏。 13.翻译下面的句子 ①少孤夙成,有奇度,清河崔玄伯见而异之。 ②昔太祖其所营立,非因农隙,不有所兴。 ③推之于古,验之于今,必然之效也。 (二)阅读下面这首唐诗,然后回答问题(共 6 分) 蜀 先 主 庙
刘禹锡

天下英雄气,千秋尚凛然。 势分三足鼎,业复五铢钱①。 得相②能开国,生儿③不象贤④。 凄凉蜀故妓,来舞魏公前。
[注]①五铢钱:汉武帝时使用的一种钱币,王莽代汉时被废,东汉光武帝刘秀又恢复使用五铢钱,这里代指 汉代的江山。②相:指诸葛亮。③儿:指刘备的儿子刘禅。④象贤:学习先祖的贤才。

14.首联一个“尚”字用得最妙,试结合作品,谈谈其妙处。 (3 分)
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15.颈联“得相能开国,生儿不象贤”运用了什么表现手法?诗人这样写有什么深沉的意蕴?(3 分) (三)古诗文背诵(共 25 分) 16.补写下列诗文的空缺部分(每空 1 分) ⑴.策之不以其道, ,鸣之而不能通其意。 (韩愈《马说》 ) 。 (刘禹锡《陋室铭》 )

⑵.水不在深,有龙则灵。斯是陋室, ⑶.潭西南而望,

,明灭可见。(柳宗元《小石潭记》) ,郁郁青青。

⑷.沙鸥翔集,锦鳞游泳 /嗟夫!

,或异二者之为,何哉?(范仲淹《岳阳楼记》 ) ,酿泉也。 。 (欧阳修《醉翁亭记》 ) 。(周敦颐《爱莲说》) 。 (苏轼《记承天寺夜游》 ) ,弗之怠。 ,腰白玉之环。 。 (宋濂《送东阳马生序》 ) 。鬓微霜,

⑸.山行六七里, /人知从太守游而乐, ⑹.香远益清,亭亭净植,

⑺.何夜无月?何处无竹? ⑻.天大寒,砚冰坚, /同舍生皆被绮绣, /余则

,略无慕艳意,以中有足乐者,

⑼ . 今日听君歌一曲, 又何妨!(苏轼《江城子》) ⑽.妇姑荷箪食, / 。

。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)/

,拾此充饥肠。(白居易《观刈麦》) 。(李贺《雁门太守行》) 。(李商隐《无题》)
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⑾.半卷红旗临易水, /晓镜但愁云鬓改,

⑿.不应有恨, /

?(苏轼《水调歌头》) ,拄杖无时夜敲门。(陆游《游山西村》) 。可怜白发生。(辛弃疾《破阵子》)

⒀.了却君王天下事, /

,零丁洋里叹零丁。(文天祥《过零丁洋》) 。(张养浩《山坡羊》)

⒁.伤心秦汉经行处, /

,千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲》)

四.阅读下面的文章,完成 17—21 题(共 18 分) 巩乃斯的马
周涛

我一直对不爱马的人怀有一点偏见,有时候读传记,看到有些了不起的人物以牛或骆驼自愉, 就有点替他们惋惜。在我眼里,牛总是有点象征落后的意思,一副安贫知命的样子。骆驼是沙漠的 怪胎,为了适应严酷的环境,把自己改造得那么丑陋畸形。它们的特性和模样,都清清楚楚地写着 人类对动物的征服,生命对强者的屈服。那些人一定是没见过真正的马。 自古好马生塞北。在伊犁,在巩乃斯大草原,马作为茫茫天地之间的一种尤物,便呈现了它的 全部魅力。我喜欢看一个马的家族在牧场上游移,散乱而有秩序,首领就是那里面一眼就看得出的 公马,它是马群的灵魂。它匀称高大,毛色闪闪发光,最明显的特征是颈上披散着垂也的长鬃,有 的浓黑,流泻着力与威严;有的金红,燃烧着火焰般的光彩。它管理着保护着这群马和顽皮的马驹 儿,眼光里保持着父爱的尊严。 有一次我碰上巩乃斯草原夏日迅疾猛烈的暴雨,那雨来势之快,可以使悠然在晴空盘旋的瓜鹰 来不及躲避而被击落;雨脚之猛,竞能把牧草覆盖的原野瞬间打得烟尘滚滚。就在那场暴雨的豪打 下,我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了,被暴雨的
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长鞭抽打着,被低沉的怒雷恐吓着,被刺进大地倏忽消逝的 P-1 电激奋着,马,这不肯安分的牲灵 从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似地在这原野上汇集了,小群汇成大群,大群运动中扩展,成 为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋!争先恐后,前呼后应,披头散发,淋漓尽致!有的疯狂地 向前奔驰,像一队尖兵,要去踏住那闪电;有的来回奔跑,俨然像临危不惧、收拾残局的大将;小 马跟着母马认真而紧张地跑,不再顽皮、撒欢,一下子变得老练了许多;牧人被不可收拾的潮水裹 挟,大喊大叫,却毫无声响,喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。雄浑的马蹄声在大地奏出鼓 点,悲怆苍劲的嘶呜、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅,划出一条条不规则的曲线,扭住、缠住漫天 雨网,和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切,得在飞速移动中展现,几分钟后,马群消 失,暴雨停歇,你再看不见了。 我久久地站在那里,发愣、发痴、发呆。我见到了,见过了,这世间罕见的奇景,这无可替代 的伟大的马群,这古战场的再现,这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷!我把这几分钟见到的 记在脑子里,相信它所给予我的将使我终身受用不尽?? 马就是这样,它奔放有力却不让人畏惧,毫无凶暴之相;它优美柔顺却不任人随意欺凌,并不 懦弱,我说它是进取精神的象征,是崇高感情的化身,是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分。屠格 涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大概您在什么时候当过马” ,因为托尔斯泰不仅爱马、写马, 并且坚信“这匹马能思考并且是有感情的” 。它们常和历史上的那些伟大的人物、民族的英雄一起被 铸成铜像屹立在最醒目的地方。 牛从挽车变为食用,仍然是实用物;骆驼将会成为动物园里的展览品,因为它只会越来越稀少; 而马,当车辆只是在实用意义上取代了它,解放了它时,它从实用物进化为一种艺术品的时候恰恰 开始了。 值得自豪的是我们中国有好马。从秦始皇的兵马俑、铜车马到唐太宗的六骏,从马踏飞燕的奇
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妙构想到大宛汗血马的美妙传说??我们有多少关于马的故事呵,我们是十分爱马的民族呢。至今, 如同我们的一切美好的传统都像黄河之水似地遗传下来那样,我们的历代名马的筋骨、血脉、气韵、 精神也都遗传下来了。那种“龙马精神” ,就在巩乃斯的马身上。 我想,即便我一直固执地对不爱马的人怀有一点偏见,恐怕也是可以得到谅解的吧。 17.下列对文章的理解,错误 的两项是(4 分) .. A.作者认为牛和骆驼在外形、奔跑速度上比不上马,内在气质更和马无法相比。 B.巩乃斯草原上马群首领在旷野里呈现出的美丽、强壮和尊严让作者赞叹不已。 C.暴雨中狂奔的马群让作者强烈地感受到马是人类根本无法控制驾驭的动物。 D.作者无论是描写、抒情还是议论,情感都浓烈饱满,表现出强烈的爱马之心。 E.文章以“对不爱马的人怀有一点偏见”开篇,以“我”的想法作结,首尾呼应。 18.结合全文回答,作者为什么“一直对不爱马的人怀有一点偏见”?(4 分) 19.“它们常和历史上的那些伟大的人物、民族的英雄一起被铸成铜像屹立在最醒目的地方。 ”这句 话在文章中的作用是什么?请简要阐释。 (3 分) 20.“而马,当车辆只是在实用意义上取代了它,解放了它时,它从实用物进化为一种艺术品的时候 恰恰开始了。 ”这句话在文章中的含义是什么?请分条概述。 (3 分) 21.结合实际,谈谈你对“龙马精神”的理解和认识。 (不少于 80 字,4 分) 五.语言运用(共 3 分) 22.用一句话概括以下这则新闻的要点(不超过 30 个字) 北京时间 9 月 1 日消息,据美国生活科学网报道,蜥蜴像健身馆里健美先生一样喜欢展示自己 的强壮肌肉,最新一项研究显示,许多蜥蜴喜欢在早晨或晚上做大量俯卧撑,这种展示性行为是对 入侵者的示威——“请离开我的领地!”
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加州大学戴维斯分校博士后研究员奥德发现雄性变色蜥蜴在树干上做俯卧撑时可从警示其他雄 性远离该领域。他说: “就如同人类一样,如果一只变色蜥蜴能够做大量的俯卧撑,就显示出其具有 旺盛的体力。这种力量型展示可以避免雄性之间真实的身体冲突,雄性之间的身体冲突会十分凶残 和具有破坏性。 ” 六.作文(60 分) 23.阅读下面的文字,然后按要求作文 《小马过河》的寓言故事,想必大家已耳熟能详了。小马驮着半袋麦子来到河边,正准备过河。 老牛告诉它“水很浅,刚没过小腿,能过去” ,而松鼠却告诉它“别过河,河水会淹死你的” 。于是, 我们可爱的小马犹豫了?? 现在,高考就是那条河;而我们,可能是老牛,可能是小马,也可能是松鼠。是什么倒不重要, 重要的是我们对自己是否有清醒的认识。 要求:请以“正确认识自我”为话题,自拟题目作文;文体不限,不主张写成诗歌;不得抄袭 或套作;书写工整,不少于 800 字。

乌鲁木齐市第一中学 2012—2013 学年第一学期 2013 届高三年级第三次月考 语文试卷答题纸
(1 至 8 题各 3 分,9 至 12 题各 2 分,17 题 4 分,共 36 分) 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 17

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答 案

13.(每句 2 分,共 6 分) ① ② ③

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(3 分)

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(3 分) 16.(25 分,每空 1 分) ⑴. ⑷. ⑸. ⑵. ⑶.

⑹.
⑻.

⑺.



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⑼. ⑽. ⑾. ⑿. ⒀. ⒁.

18.

(4 分)

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(3 分)

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(3 分)

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(4 分)

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(3 分)

乌鲁木齐市第一中学 2012--2013 学年第一学期 2013 届高三年级第三次月考语文试卷参考答案
1.C /A 2. B / yùn、 B A望 guǎng、 D jiǔ

C唳 D矢

3.B/望尘莫及, 比喻远远落在后面。 隔靴搔痒,比喻说话作文不中肯,不贴切,没有抓住要 点。按图索骥:比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。相形见绌:和同类的事物 相比较,显出不足。 4.C/A 项搭配不当,可把“的《恋爱中的男人》 ”和“的《卖梦人》 ”删去。 B“将落户? 安置” ,杂糅。 D“解决”缺宾语,应该在“休假”后加“问题” 5.C( “水很深”与后面的“幽塘”照应,所以首选①。③句首的“山坡”紧承①的后面, 衔接自然。第⑤句的“幽塘” “冷冷的光”与后面诗句的意境相吻合。 ) 6.C/“以?为?”是说具体的做法,而此项是说作用和意义。再说,前后颠倒了。7.B/ 原文“即在于此”的“此” ,就是指首括句。而首括句的核心意义就是“苏词感情雄驰,
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笔力健拔” 。A 是对上文的总结。CD 都是分角度的具体论证,不全面。8.B/A“已经可以” “ 已经没有”太绝对。C“使词发展成为独立的抒情诗样式,词与诗最终殊途同归”无 中生有。D“婉约词和其他多种风格词的创新”没有充足的依据。 9. D/首:主动坦白 10. B/ B.均为语助词,用在句中,表示停顿。A.前为动词,给;后为介词,跟、同。 C.前为代词,前置宾语,什么;后为副词,多么。D.前为连词,如果;后为代词,你。 11. D /①非有远见,只是很合世祖的心意;②为世祖所做的事,并非高允远见;③④为 预测翟黑子之结果,说明其有远见;⑤为高祖的做法;⑥为有远见。 12.C /“被皇上杀了”错,原文为“竟为世祖所疏” 。 13.①(高允)很小就成为孤儿,有些早熟,有非凡的气度,清河人崔玄伯见到他后极为 惊异。②从前太祖如果建造宫室,不是趁着农闲时候,是不建造的。③用古人的道理来 推论,用今人的事实来证明,都是这种结果。 14.诗人由刘备的画像联想起刘备兴复汉室的伟大功业, 表达了诗人对刘备的无限钦佩仰 慕之情,瞻仰的神态宛然可见。 15.对比, 诗人将刘备重用诸葛亮完成兴复汉室的功绩和短于教子致使来之不易的蜀国政 权灭亡进行强烈的对比,表达了对英雄身后事业消亡的无限叹息,同时针砭时弊,抒 发了对昏庸的统治者的愤激之情。 16.⑴.食之不能尽其材⑵.惟吾德馨⑶.斗折蛇行⑷.岸芷汀兰/予尝求古仁人之心⑸.渐 闻水声潺潺而泻出于两峰之间者/而不知太守之乐其乐也⑹.可远观而不可亵玩焉 ⑺.手 指不可屈伸 /戴朱缨宝饰之帽 /缊袍敝衣处其间/不知口体之奉不若人也⑼ . 暂凭杯酒长 精神/酒酣胸胆尚开张⑽.童稚携壶浆/家田输税尽⑾.霜重鼓寒声不起/夜吟应觉月光寒
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⑿.何事长向别时圆/从今若许闲乘月⒀.赢得生前身后名/惶恐滩头说惶恐⒁.宫阙万间 都做了土/四面边声连角起 17.A C/ A 生命对强者的屈服 意 18.作者对不爱马的人表示不满。他认为很多人缺少个性,缺少对精神独立自由的追求, 因此他们才不理解、不喜欢象征着独立自由的马,而喜欢那些没有个性、对人俯首帖耳 的动物。 19.承上启下。承上:说明马象征着人类许多优秀的精神品质,这些品质对人类具有启示 作用。启下:引出下文关于马从实用到艺术品的议论以及马与中国人的艺术、历史、精 神生活的密切联系。 20.马的实用功能可以被其他物品替代;马象征着进取、尊严、自由等精神;3 马象征的 精神是别的物品无法替代的。21.略 22.1.科学家揭示变色蜥蜴做大量俯卧撑之谜。/2.科学家发现变色蜥蜴做俯卧撑时可以 警示其他雄性远离。 附参考译文:高允,字伯恭,渤海郡人。高允很小就成为孤儿,早熟,有非凡的气度, 清河人崔玄伯见到他后极为惊异,赞叹道: “高允内心高尚,德才深藏不露,神情文雅俊 朗,如镜子闪光一般,将来必定是一代人杰,只可惜我见不到了。 ”十几岁时,为祖父奔 丧,回到家乡,把家产交给两个兄弟管理,而自己作了和尚,法名法净。不久就还俗了。 他生性喜欢文史典籍,身背书籍,远到千里之外拜师求学,学有所成,精通儒家经典和 天文历法占卜等,特别喜欢《春秋公羊》 。 魏世祖召高允谈论刑法和政务,高允的话很合世祖的心意。于是世祖问: “国家众多 事务中,哪一件是首先应该做的?”这时国家常占据良田而且京城中不从事农业生产的
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C“根本无法控制驾驭”无此

人很多,高允于是说: “我从小出身微贱,知道的只是种田,请允许我讲一讲农事。古人 说,方圆一里地有田地三顷七十亩,方圆百里就有田三万七千顷。如果辛勤耕地一亩就 多收三斗,不辛勤每亩就少收三斗。方圆百里一减一增,粮食就有二百二十万斛之数, 况且这么广大的天下呢 ?如果官府和百姓都有储备, 即使遇上荒年又有什么可担忧呢 ?” 世祖认为他说得好,于是就解除了田禁,把良田都拿出来分给百姓。 辽东公翟黑子受世祖宠信,奉命出使并州,接受了下级一千匹布的贿赂,不久被发 觉。黑子向高允请教应付的办法,说: “皇上问我,我是坦白自首呢,还是隐瞒 ?”高允 说: “你是皇上身边的宠臣,回答皇上问话应该忠实,这又能表明自已忠诚,治罪之事肯 定不用担忧。 ”中书侍郎崔览、公孙质等都说主动讲实话,治罪是很严重的,应该隐瞒这 些事。黑子认为崔览等人和自己亲近,反而对高允怨怒,说: “按你说法,是诱骗我去死, 你多么不正派啊 !”于是和高允继绝了关系。黑子因为不老实回答皇上被世祖疏远了, 后来终于获罪被杀。 给事中郭善明,性情奸诈,想表现自已的才能,就怂恿高宗大造宫室。高允劝谏说: “从前太祖如果建造宫室,不趁着农闲时,是不建造的。现在建国已久,宫室已经齐备, 永安前殿完全可以用来使各国朝见, 西温室完全可以使皇上用来安居, 紫楼上登高远望, 完全可见。如果要大兴土木修建远近之风景奇观的壮丽殿堂,应该慢慢来完成它,不可 一时实现。计算一下,砍伐木材,运土石及各种杂工要二万人,又有人充当工匠,老人 孩子送饭,总计要四万人,半年才能完成。古人有句话: “一个男人不种田,就有人受他 的饥饿;一个女子不织布就有人因她而受饥寒。况且几万人,那荒废损耗的数量,也就 很多了。用古人的道理来推论,有今人的事实来证明,都是这种结果。这的确是圣明的 君主应该考虑的。 ”高宗采纳了他的建议。
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