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高中政治必修一 纸币 课件PPT


纸币的知识学习提纲
1、纸币的知识 我国的人民币 2、流通中需要的货币量 3、通货膨胀 4、对待货币的正确态度

最初人们所使用的货币

纸币也是在发展的,逐渐向信用货币演变

三. 纸币的产生和发展
1.纸币的产生、含义、职能、优点和世 界主要国家的货币

2.流通中所需要的货币量公式
3.通货膨胀
4.正确对待货币

(1).纸币的产生: 纸币 (2)纸币的含义:纸币是由国家发行的、强制使 用的货币符号 (P19) (3)纸币的职能:(P19) 纸币只按照它所代替的金属货币的价值执行 流通手段的职能 (4)纸币的优点和主要国家的纸币 金银条块 铸币

偶然的物物交换

扩大的物物交换

以一般等价物为 媒介的物物交换

以货币为媒介的 物 物 交 换

铸币

不足值的铸币

纸币:由国家发行的/强制使用的货币符号

纸币的产生/发展演变过程

世界各国的货币单位
元:中;朝;日;美;缅;新;加;澳;新 Pound:英;塞浦露斯;埃及;加纳;以色列 Frank:法国;比利时;瑞士;几内亚;布隆迪

Dinar:南斯拉夫;伊拉克;科威特;阿尔及利亚
Shilling:索马里;坦桑尼亚;奥地利

Rubee:印度;巴基斯坦;尼泊尔;毛里求斯
Mark:德国;芬兰 Dong:荷兰;越南

1)纸币代替金属货币执行流通手段的职能以后,人们通常就 把流通中的纸币称为货币,广义的货币还包括金属货币; (理论联系实际示例)
2)人民币是我国唯一合法的货币,发委权在国家,国家授权 例1.当前我国国民经济持续、快速、健康 中国人民银行负责发行事宜,并对各金融机构实行现金管理; 3)人民币的主币是圆(元),辅币是解、分,以“¥”为符 发展的客观形势对人民币的数量与质量、总量 号;

的发展,社会对现金的需求量日益增大,经济

与结构都提出了新的要求。此,国务院决定,由 4)当今世界的主要货币是美国的美元、英国的英镑、法国的 中国人民银行处自1999年10月1日起分次发行第 法郎、德国的马克、日本的日元、俄罗斯的卢布等。) 人民币是我国国民经济、人民生活赖以维持和发展的血脉, 五套人民币.第五套人民币有100元、50元、20 要爱护人民币并为伪造假币的行为作斗争。(关于这部分内 元、10元、5元、1元、5角、1角八种面额。 容,让一名学生当堂朗读书第21页第4、5自然段即可) 尽管国家有权发行纸币,有权规定纸币的面值,但国家却 无权规定纸币的实际购买力。

A.纸币必须由国家发行 B.必须是国家现在正在强制使用的 想一想:银圆和“壹万 圆”人民币为什么现在 不能使用?

假设市场上:
待售商品总额

每 1

元货

所须货币量

币流通次数

1000 亿元
700 亿元
1000 亿元

1 次

1000 亿元

1 次
4 次

700 亿元
250 亿元

(1)决定流通中实际需要的货币量的因素 A.待售的商品数量 (正比) B.商品的价格水平 (正比) C.货币流通速度 (反比)

(2)流通中所需的货币量公式
流通中所需的 货币量

=

商品价格总额 (=商品数量*商品价格水平)

货币流通次数

练习: 假设市场上待售的商品价格总额为800亿元, 每1元货币在一定的时间内平均流通4次, 那么流通中实际需要的货币量为( ) A 1000亿元 C 400亿元 B 200亿元 D 1600亿元

B

假设一定时期内流通中实 际需要的货币量是1000亿元,

纸币的发行量是1000亿元
1元纸币= 1 元货币购买力

纸币的发行量是2000亿元
1元纸币= 0.5 元货币购买力

3.通货膨胀
纸币的发行量超过流通中所需要的 货币量,从而引起纸币贬值,物价上涨.
议一议:通货膨胀会给社会经济的发展和 人民群众生活带来什么影响?

猪肉1斤: 1元购买力 猪肉价格

纸币发行量=流通中所需货币量

100亿元
1元 10元

100亿元
1元 10元

纸币发行量>流通中所需货币量 200亿元 1元购买力 猪肉价格 1元 20元 100亿元 0.5元 10元

国民党政府法币发行额
时间 1937.6 1945.8 1948.8 发行量 (亿元 ) 14.10 5569.00 6636946.0 发行指数 (1937.6=1) 1.00 394.84 470750.39

法币的购买力
数额 时间 1937 年 1939 年 100 元 1943 年 1947 年 1948 年 购买力 黄牛 2 头 猪 1 头 鸡 1 只 煤球 1 个 大米 3 粒

通货膨胀率
92 年 93 年 94 年 97 年

5.4%

13%

21.7%

0.8%

97年 98年

经济增长率 8.8% 经济增长率7.8%

* 《世语新说》记载,王夷甫(王衍)口 未尝言钱。妇欲试之,令婢以钱绕床,不得 行。夷甫晨起见钱,呼婢曰;“去此阿堵物 !”自此,阿堵物遂为钱之别称。
* “人间再没有象金钱这样坏的东西到处流通, 这东西可以使城邦毁灭, 使人们被赶出家乡, 把善良的人教坏,使他们走上邪路,作些可耻的事情, 甚至叫人为非作歹,干出种种罪恶。” ——梭夫克勒斯

货币与纸币之比较
货币 区 含义
从商品中分离出来,固定地 充当一般等价物的商品。 一般等价物 是商品 有价值 五种职能 纸币代替货币执行流通手段的 职能

纸币
国家发行的,强制使用的货币 符号。 货币符号 不是商品 无价值 流通手段

本质
别 职能 联



纸币的发行量以流通中所需要的货币量 流通中所需要 商品价格总额 的货币量 货币流通速度

===

(95全国高考). 流通中需要的货币量是由以下因素 决定的 A.待售商品的数量

B.商品的价格水平
C.货币的流通速度

D.居民货币持有量


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