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作文教学课件:议论文写作指导


1、议论文不同于记叙文,它是按照事理的逻 辑联系进行结构的。 2、议论文的结构形式较常见的是所谓“三段 式”: 引论即提出问题 本论即分析问题 结论即解决问题
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引论即提出问题
引论。又叫“绪论”,是 文章的开头。这部分担负着 提出中心论点 的任务。提出问题的方法是 多种多样的。

议论文写作之开头出彩

的基本写法
1.引用名言 2.寓言、故事导入,类比开头 3.设问开篇 4、解释概念 5.对比开头 6.设喻开篇 7、事例导入法 8、排比开头

引用名言
中国有句俗话叫“一勤天下无难事”。 唐代大文学家韩愈也说过“业精于勤”。 这都是说学业方面的深厚造诣都来源于勤 奋好学。 ——《说勤》 俄国作家车尔尼雪夫斯基说过这样一 句话:“一切真正美好的东西都是从斗争 和牺牲中获得的。”是的,一切美好的东 西都来源于奋斗,成功不也是如此吗? ——《成功在于奋斗》
Z.x.x. K

寓言、故事导入,类比开头
有这样一个故事,一位大师向他的三位弟子提出一个问题:如 果衣服上有个窟窿,该怎么办呢?第一个弟子回答:“置之不理。” 第二个弟子答道:“把它遮掩起来”;只有第三个弟子不慌不忙的 取出了一枚针,回答道:“将它补好。”听了他的回答,大师微微 颔首,目光中流露出了赞许的神情。 接着分析了三者的利弊,然后提出了护短、避短、补短的论题。 ——《护短、避短、补短》 普罗米修斯创造了人,又在他们每人脖子上挂了两只口袋,一只 装别人的缺点,另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在 胸前,另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺 点,而自己的却总看不见。这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺 点,却无视自身的缺点。 ——《正视自己》 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德 馨。 ——《陋室铭》

设问开篇
也许你很聪明,也很勤奋,但你却 没有成功。你知道这是为什么吗?让我 来告诉你:因为你没有机遇,或者你有 机遇,但是你没有及时抓住它。 ——《机遇》

解释概念
自强,就是自己努力向上。一个 人要有所作为,就应该具备这样的 品质:既不自卑,也不自负,而是 要自强。 ——《自强、自负、自卑》

对比开头
古今中外,凡是在事业上有所造就、 取得成功的人,没有不是用辛勤的汗水换 来的;反之,那些懒惰昏庸的人,就难得 成就事业。由此,我们可以说:勤则成事, 惰则败业。——《说勤》

设喻开篇
一滴水是小的,一块石是硬的。但一 滴滴的水不断地滴在石头的同一地方,天 长日久,水滴竟可穿石,同样一个人一次 努力的作用是渺小的,但是坚持不懈,不 断努力,最后就会成功。——《贵在坚持 》

事例导入法
马谡师心自用痛失街亭,关羽大意轻 敌卒命荆州。历史用三个字简洁而严正地 告诉我们一个真理:骄必败!——《骄必 败》

排比开头
坦荡面对悬崖,瀑流飞出壮丽;坦荡 面对黑夜,圆月亮出高洁;坦荡面对严寒, 蜡梅香出傲骨;坦荡面对生活,人生秀出 精彩。——《坦荡面对》 生命本是一泓清泉,只有挑战自我的 人才能品位出它的甘冽;生命本是一部史 书,只有挑战自我的人才能体味出它的浩 荡;生命本是一首优美的歌曲,只有挑战 自我的人才能谱出优美的旋律。——《生 命无极限》

开篇训练
【模拟试题】 请以“开卷有益”为话题,构思一 篇文章,运用以上列举的8种不同的开 篇方式,选择自己最擅长或最喜欢的 开头形式构思一个开头。

本论即分析问题
本论。也叫正论,是议论文的最主要 部分。这部分担负着论证中心论点 的任务,即 运用各种论据和相当的证明方法来 证明论点。就本论部分来说。其构架形式 主要有三种。
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本论的三种构架形式
① 并列式:用来证明论点的几个层次是并列关系,特点是用 几个并列的分论点来阐述中心论点。在引论部分提出论点后, 下设三个小标题(分论点),这种论证的构架就是并列式。 ② 递进式:用来证明观点的几个层次之间是逐层推进、逐步 深入的关系,特点是提出问题——分析问题——解决问题, 即“是什么——为什么——怎样做”的构架。如《敬业与乐 业》一文,在开篇提出总论点后,先论述有业是敬业乐业的 前提;再进一步谈“为什么要敬业、乐业”,最后谈“怎样 敬业与乐业”。 ③ 对照式:用来证明论点的层次是两相对照的关系。如《应 有格物致知精神》,先谈“中国传统教育不重视真正的格物 致知”,再谈“现代学术中的格物致知的重要性”,这种论 证的构架就是对照式。

做人的规则 有人说“人生如棋”,那么做人就应该遵守下棋的规则,否则就将满盘皆输;有人说“人生如戏”,那么 做人就应该遵守唱戏的规则,否则就将无人欣赏;有人说“人生如茶”,那么做人就应该懂得品茶的规则,否 则再好的香茗也与枯叶无异。不同的人生有不同的规则,遵守做人的规则,才能走出精彩纷呈的人生之路。( 采用类比的方法提出中心论点,引论部分) 把勤奋作为规则,做人就会更充实。(分论点一)“天道酬勤”这句古训,已经潜移默化的成为无数成功人 士做人的规则。(引语)鲁迅自小便于三味书屋一起演绎着勤奋的故事,正是他的勤奋,让他在人生的道路上 游刃有余,即使面临的是人生的大转折---弃医从文,他也没有遇到转行带来的难处,这正是他以勤奋为人生规 则的收获,他由此积累了知识的力量,精神的毅力,更让他在中国现代文学史上写下了光辉的篇章。(述例) 所以,把勤奋作为人生行动的规则,在勤奋中充实自我,即使遇到突然的转变也不会惊慌失措,反而会让你在 与人生对弈时得心应手,使自己的人生更加丰富,成为你这盘棋最终的王者。(引申挖掘—论钩) 把责任作为规则,做人就会更踏实。(分论点二)每个人都有自己的角色,完成角色赋予的任务是每个人的 责任,为人君就应以仁为责,为人臣就应以忠为责,为人子就应以孝为责。(引语) 汉高祖以仁为责,实行休养生息政策,让百姓摆脱了饥饿和战乱之苦;诸葛亮以忠为责,一生追随刘备建立蜀 汉事业,鞠躬尽瘁,死而后已,为后世所传颂;李密以孝为责,弃官不做,侍奉在祖母的身边,成为孝之楷模 。(述例)由此看来,把责任作为自己的做人规则,踏踏实实地走好人生的路,必然会无愧于人无愧于心更无 愧于世。相信这样的人生才更加精彩。(引申挖掘--论钩) 把美德作为规则,做人就会更加真实。(分论点三)美德是一种境界,像一杯香茗,不懂得品茗的人认为是 苦的,而真正懂得美德的人才能体会其中的香甜。(引语) 范仲淹以:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的牺牲精神作为做人的规则,让后人敬仰;雷锋以“助人 为乐”的奉献精神作为做人的规则,让人感到无比的温暖;朱自清以民族自尊心作为自己的做人规则,让人佩 服不已。(述例)这些把美德作为人生遵循的规则的人,人生的路走的真实而美好,正像一杯纯正的香茗,清 香四溢。(引申挖掘--论钩) (以上三段为本论部分) 在如棋的人生中,遵守做人的规则,驰骋你的人生;在如戏的人生中,遵守做人的规则,精彩你的人生;在 如茶的人生中,遵守做人的规则,品味你的人生。遵守做人的规则,走出完美的人生!(结论部分,用排比的 手法结束全文,提出希望)

实现心中的理想 每个人心中都有属于自己的天使。何谓“天使”呢?天使就是心中向往的东西, 渴望实现的美好的东西,正如你的理想。要实现心中的理想,必须用心地雕琢心中的 天使,用你手上的雕刻刀,把天使雕刻出来,展现出来。“天使”展现了微笑,理想 之花绽放着光彩。(是什么) 理想是你在黑暗中指路的明灯,理想是你在迷失方向时的指南针,理想还是你焦 急干渴时沁人心脾的清泉,理想是我们人生重要的部分,而人生不断前进的动力是为 了实现理想,为了雕琢心中的天使,使天使成型,使理想成型。(为什么) 那要怎样才能实现心中的理想,雕琢心中的天使呢? 实现理想需要坚强的毅力和强大的意志。刘翔,一个代表速度的名字,已经载入 田径史册。他从参加110栏比赛开始,就有着与世界短跑名将同台比赛的理想,同时 他为实现理想而努力。跨越一道道栏,战胜一个个障碍,他用毅力去雕琢心中的天使 ,实现心中的理想。 实现理想需要无畏的勇气和不懈的坚持。撒切尔夫人,一个被誉为“铁娘子”的 女人,她不畏惧政治场上的黑暗和腐败,凭着一个弱女子的勇气和坚持,终于入主英 国唐宁街十号,实现了她当首相的理想,把心中的天使雕琢出来。

天使总是美好,但天使不容易展现出来。要使天使成型和理想成真,不能缺少一 颗认真的心。居里夫人与她的丈夫,他们的事迹可谓是家喻户晓,为了提炼钋和镭元 素,他们日日夜夜焚膏继晷地在实验室工作,忘记其他的事情,一心一意地做研究, 终于提炼那两个饱含汗水的元素,他们实现了理想,雕琢上心中的天使。
天使之美,犹如春天争芳斗艳的花儿,理想之美,犹如夏天郁郁葱葱的树儿。为 了雕琢心中的天使,为了实现心中的理想,我们需要坚强的毅力,非凡的勇气和一颗 专注的心,只有这样,天使才能成型,理想才能成为现实,才能看到天使的美丽和理 想的光彩。(怎么样)

遭遇挫折,笑对痛苦 人之一世,殊为不易,在看似平坦安逸的人生旅途中布满了种种坎坷和荆棘,往往使人困难重重,甚 至痛不欲生。痛苦之于人,犹狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟,水血之于心脏。百世沧桑,不知有多少心胸 狭隘之人因受挫折放大痛苦而一厥不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志气 消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱之人因受挫折放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊…… 因此,面对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,直至成功的那一天。 (提出论点, 扣题快,有文采) 遭遇挫折,笑对痛苦,才是明智的选择。 (正面论证,正面提出论点) “老当亦壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓“时运不济,命 途多舛”,然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果王勃没有开朗豁达的胸襟,他哪能吟 出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱? (正面论据论证一) “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顾挫折重重后,他沉寂了吗 ?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠”,笑对痛苦,而对挫折他拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千 古飘逸的浪漫情杯。 (正面论据论证二) 由此看来,面对挫折,我们不应过分地深陷于痛苦失意的阴影中不能自拨;面对挫折,我们不应终日 浸泡在悲伤痛苦的泥沼中越陷越深;面对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失了方向。遭遇挫折,缩小痛 苦,才是明智的选择。(分析透辟,三个“面对挫折”展开语段层次;正面小结) 遭遇挫折,放大痛苦,结果将不堪设想。 (反面论证 反面提出论点) 刘备面对失去二弟的挫折,因结义之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中作出错误决定,贸然出兵 伐吴,落得“白帝托孤”的千古悲剧,可悲可悲! (反面论据论证一) 前事不忘,后事之师。古人已经为我们作出太多的榜样,也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧 的社会里,挫折无处不在,若因一时受挫而放大痛苦,将会终身遗憾。遭遇挫折,就当它为一阵清风,让 它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折,就当它为一阵微不足道的小浪,不要让它在你心中激起惊涛巨波;遭遇 挫折,就当痛苦是你眼中的一颗尘粒,眨一滴泪,就足以将它淹没。 (反面论据论证二) 遭遇挫折,放大痛苦,将会终生遗恨。 (反面小结。) 遭遇挫折,不应放大痛苦,擦一擦额上的汗,拭一拭眼中欲滴的泪,继续前进吧!相信总有一天会看 见蓝蓝的天,白白的云,青青的草,还有你嘴角边甜甜的笑……(总结全文,语言形象)

【模拟试题】 请以“开卷有益”为话题,构思一篇文章,运用以上列 举的三种不同的结构方式。 【试题答案】 1. 并列式:读书可以增长知识,读书可以怡人性情,读书可 以陶冶情操,读书可以学会思考方法,读书可以指导实践等。 2. 递进式:可以先确定观点“开卷有益”,然后,分析为 什么要读书(可参看并列式的相关内容),最后要分析怎样读 书才能真正获益(可从道德,方法,态度,实践等角度切入)。 3. 对照式:可以先确定观点“开卷有益”,然后,分段写 “开卷有益”“不开卷无益”进行对比分析,最后找出正确的 读书方式。当然,如果从审题的深入性来说,也可以指出在一 些情况下“开卷无益”,但结构还是可以参看以上三种。

主体训练

结论即解决问题
结论。一般是综合归纳本论的内容大 意或指出解决问题的方法,鼓动号召读者 行动或接受正确的主张。它是分析问题的 必然结果。它的作用在于把全篇的主要思 想观点重提一下,使读者得到一个具体的 总的认识。

议论文的十一个“艺术”结尾
1、总结全文,强化观点 2、呼吁号召,激励读者 3、首尾照应,结构完美 4、设问反诘,引人反思 5、回应标题,点明主旨 6、妙用修辞,张扬辞采 7、联系自我,恳切真诚 8、巧妙留白,余韵绕梁 9、善于借力,引用作结 10、警句哲思,尽显睿智 11、铿锵警示,触动人心

总结全文,强化观点
让深阅读与浅阅读像一对孪生姐妹 一样地步入我们现代人的心扉,作个 张弛有度,亦“深”亦“浅”的现代 人。 ——《“小议”浅阅读》

呼吁号召,激励读者
还是喜欢毛主席的一句诗词:“数 风流人物,还看今朝”。作为“90后 ”,我们没有理由自卑,更没有理由不 自信,祖国要强大,人民要富强。我们 来了!昂首挺胸充满青春的风采来了! ——《我说90后》

首尾照应,结构完美
文章开头: 中国的圣贤先哲大都强调一种格物致知的精神,认为做学问就 要把它弄明白,搞透彻,不能浅尝辄止,似是而非,因而孔子韦编 三绝而精通周易。今日之时,商业化的文化如快餐般呈现在我们面 前时,我们往往手足无措,我们确实失去了什么,也许就是文化的 厚重感。 文章照应开头,这样作结: 文化快餐只能作为一种尝试,一种体验,它不能替代主食。重 拾遗落的厚重,沉潜宁静,到知识的海洋中开拓一片全新的天地。 重拾遗落的厚重,让民族有强大的精神支撑,我们会看到真正的崛 起与复兴。 文章开头提及“文化厚重感”的遗失,结尾呼吁“重拾遗落 的厚重”,起笔有铺垫,落笔有照应,浑然一体,深化主题。

设问反诘,引人反思
站对人生的舞台,成就人生的辉煌! 你觉得呢? ——《站对人生的舞台》

回应标题,点明主旨
“何妨让思维转个弯。” ——《何妨让思维转个弯》

妙用修辞,张扬辞采
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫 寒交迫的人感到人间的温暖;
爱心是一眼流淌于夏日的甘泉,使心 田干涸的人得到真正的滋润; 爱心是一个飞翔在人间的天使,使饱 受苦难的人获得幸福的沐浴。 ——《爱心》

联系自我,恳切真诚
“因此,我愿意说我是沉默的大多数中 的一员。沉默绝不等于道德观模糊,一切 都写在心中,一切都写在行动中。我敢说 :我的沉默对得起我的良心。” ——《沉默的大多数》

巧妙留白,余韵绕梁
“近日,国家取消了食品类免检制度。 我仿佛听见一声叹息,哀怨而悠长,令人 动容……” ——《这也是一种问题》

善于借力,引用作结
于是,不妨化用子思的“慎思之,明 辨之,笃行之”而说,对于常识,我们要 知之、行之、思之,由是,则有泰然的生 活与不断的前进。 ——《知之?行之?思之》

警句哲思,尽显睿智
没有一种成功只倚仗着“偶然”,通 向它的路上一定有“必然”的血汗! 没有一种成功只青睐着“偶然”,成 功往往铺堑着一块又一块努力的金砖! 偶然的成功?请用必然的毅志绘就! ——《偶然?必然!》

铿锵警示,触动人心
在这个世界上,人类其实很渺小,如 果不能制止掠夺式的生存状态,不去克制 贪婪的欲望,不能心怀敬畏地去面对自然 ,人类就会在困境中越陷越深。 ——《敬畏与恩赐》

结尾训练
【模拟试题】 请以“开卷有益”为话题,构思一篇 文章,运用以上列举的11种不同的结尾方 式,选择自己最擅长或最喜欢的一种构思 一个结尾。


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