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1.2.2 细胞的多样性和统一性


第 1 周

主备人:关百盈

审核人:钱娜

建议与反思

课题:第 3 课时 细胞的多样性和统一性 2

课型:新授课

一、目标与问题 1、能举例说明原核细胞和真核细胞的主要区别和联系。 2、分析细胞学说建立过程。 3、认同细胞学说的建立过程是一个开拓继承

、修正和发展的过程,认识技术进步在科学
发展中的重要作用。

二、自学与释疑
(一)原核细胞与真核细胞区别和联系 1、通过显微镜观察了解细胞的 ,同时也看到细胞都有相似的基本结构,如 、 和 ,这反映了细胞的 。 2 、根据细胞内有无以 为界限的 ,把细胞分为 细胞和 细胞 两大类。由真核细胞构成的生物叫 生物,如 ;由原核细胞构成的生物叫 生物。 3、原核生物举例: 、 。 常见的蓝藻有 、 、 、 , 蓝藻细胞内含有 和 (色素),所以是能进行 的自养生物, 从代谢类型看则属 生物;当它以群体形式在湖泊或河流大量聚集时会造成 现象。群体呈黑蓝色状如发丝的蓝藻是 。 绝大多数细菌生活方式是 或 , 所以从代谢类型看属 生物。 4、 原核细胞具有与 相似的 和 , 没有由 包被的细胞核, 也没有 , 但有一个环状的 , 位于无明显边界的区域, 这个区域叫做 。 真核细胞染色体的主要成分是 , 这让我们再一次看到了真核细胞和原核 细胞的 。 (二)细胞学说的建立过程 1、19 世纪 30 年代德国科学家 和 共同创建了细胞学说。 2、细胞学说的主要内容是: ①细胞是一个 , 一切动植物都由 发育而来, 并由 和 所构成。 ②细胞是一个 的单位, 既有它 , 又对与其他细胞共同组成的 起 作用。 ③新细胞可以从 中产生。 3、意义:细胞学说的建立揭示了 和 ,使人们认识到各 种生物之间存在共同的结构基础;标志着生物学的研究进入到 水平,极大地促 进了生物学的研究过程。 4、 德国的魏尔肖对细胞学说的内容做了修改, 总结出了 “细胞通过 产生新细胞” 。

三、练习与探究
【合作探究】 1)大肠杆菌(原核细胞)与杨树细胞(真核细胞)结构相比,最主要的区别是什么?但 它们也有哪些相同点?
2)拟核的成分是 ;与真核细胞的染色体有什么不同?

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3) 除细胞核外, 两类细胞还有没有其他的区别(比较教材中的插图: P9 细菌和蓝藻细胞 结构模式图、 P46 动植物细胞亚显微结构模式图,填写表格) 项目 细胞大小 细胞壁 细胞质 成分 只有 (细胞器) 成分 (高等植物) ) 原核细胞 真核细胞

有各种细胞器 (例如:

细胞核 遗传物质的 存在形式 代表生物

由于无成形的 ,核物质集中 在 。无核仁。只有一个环状 的 ,由于不与 结 合,所以无

因有 ,所以有成形的真正 的 。有核仁,DNA 与蛋白 质结合形成 。

【课堂精练】 例 1、下列四组生物中,细胞结构最相似的是( ) A、变形虫、水绵、香菇 B、烟草、草履虫、大肠杆菌[来源:学.科.网 Z.X.X.K] C、小麦、番茄、大豆 D、酵母菌、灵芝、豌豆 例 2、细胞学说主要阐明了( ) A.细胞的多样性 B.细胞的统一性 C.细胞的多样性和统一性 D.生物界的多样性 例 3、下列有关“细胞学说”建立过程中的顺序中,正确的是( ) ①显微镜下的重大发现(虎克——发明显微镜发现细胞) ②理论思维和科学实验的结合(施旺——《关于动植物的结构和一致性的显微研究》 ③细胞学说在修正中前进(德国魏尔肖——提出“细胞通过分裂产生新细胞”) ④人体的解剖和观察(比利时维萨里——《人体构造》) A.①②③④ B.①③②④ C.④①③② D.④①②③ 例 4、下图分别是蓝藻和衣藻的结构模式图,据图回答下列问题: ⑴两者在结构上的相同点为 , 不同点为 。 ⑵两者中属于真核细胞的是 。 ⑶两者均含有 , 能进行光合作用, 所以它们的营养方式都是 。

四、展示与反馈
1.人类对细胞结构和功能的认识依赖于( ) A.显微镜的发明和分辨率的提高 B.人类观察能力的不断提高 C.细胞结构的不断进化和完善 D.细胞学说的创立 2.在电子显微镜下我们看不到细菌的( ) A.细胞壁 B.核膜 C.细胞膜 D.细胞质 3. 下列生物中,属于真核生物的是( ) A.酵母菌 B.发菜 C.HIV D.乳酸菌

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安康市高新中学卓越 245 生态课堂导学案

高一生物



4. 用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌,可以用来鉴别两者差异的主要结构是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.核膜 5.下列生物中不属于真核生物的是( ) ①噬菌体 ②颤藻 ③酵母菌 ④水绵 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 6.下列生物属于原核生物的是:( ) A.乙肝病毒 B.酵母菌 C.放线菌 D.草履虫 7. SARS 病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.核酸 8.发菜与下列哪种生物属于同一类( ) A.白菜 B.颤藻 C.大肠杆菌 D.紫菜 9.蓝藻属于自养型生物是因为( ) A.细胞中有叶绿体,能进行光合作用 B.不进行寄生生活,可以独立生活 C.细胞中有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用 D.细胞中能合成如蛋白质等有机物 10.细胞学说的建立者主要是( ) A.列文·虎克 B.达尔文 C.魏尔肖 D.施莱登、施旺 11.(多选)下列生物结构中无染色体的是( ) A.颤藻 B.草履虫 C.青霉菌 D.葡萄球菌 12.图 A 和图 B 依次为细菌和洋葱表皮细胞的结构模式图,请据图回答: (1)图 A 表示的细菌结构必须是利用_________(光学或电子)显微镜才能观察到,你的 理由是 。 (2)两种细胞都具有的结构是 、 、 等;与动物细胞相比, 共有的结构包括 、 等。图 A 中[③]____________代表的物质主要存在 于洋葱表皮细胞中的[ ]_____中。 (3)紫 色洋葱表皮细胞中紫色物质存在 于[ ]_______________中。 ( 4 ) 图 B 中 ⑥ 的 名 称 是 _________________________。

五、测评与小结
细胞的统一性与多样性 1.细胞统一性的体现 (1)结构方面:都有细胞膜、细胞质和核糖体等结构。 (2)组成方面:组成细胞的元素和化合物的种类基本相同。 (3)能量方面:都以 ATP 作为直接能源物质。 (4)遗传方面:都以 DNA 作为遗传物质,各种生物共用一套遗传密码。 (5)增殖方面:都以细胞分裂的方式进行增殖。 2.真核细胞与原核细胞的比较 细胞 细胞大小 细胞壁 细胞质 细胞核 原核细胞 较小 有核糖体,无其他细胞器 无以核膜为界限的细胞核 真核细胞 较大 有核糖体和其他细胞器如有核糖体外, 还有 线粒体等,植物细胞还有叶绿体、液泡等。 有以核膜为界限的真正的细胞核
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有, 细菌细胞壁主要成分是肽聚糖 植物细胞有,主要成分是纤维素和果胶

变异类型 分裂方式 生物举例

基因突变 二分裂 细菌、蓝藻

基因突变、基因重组、染色体变异 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 动物、植物、真菌

联系(统一性) 都有细胞膜和细胞质;遗传物质都是 DNA 要点提示: 1)、原核细胞与真核细胞的主要区别是有无成形的细胞核,也可以说有无核膜,有核膜就 是有成形的细胞核,无核膜就是无成形的细胞核。 2)、拟核与细胞核的区别主要是:(1)拟核无核膜、无核仁;(2)拟核中的遗传物质不 是以染色体的形式存在,而是直接以 DNA 的形式存在。 3.原核生物与真核生物的归类举例

[关键一点] (1)细菌类:凡“菌”字前有“杆”字(结核杆菌)、“球”字(链球菌)、“螺旋”及“弧”字 (霍乱弧菌)的一般都是细菌类, 此类生物属于原核生物。 如痢疾杆菌、 肺炎双球菌、 根瘤菌、 乳酸菌(省略了一个“杆”字)、甲烷杆菌、硝化细菌等。? (2)蓝藻类:如颤藻、蓝球藻、鱼腥藻、念珠藻等,发菜也是蓝藻的一种,因形状如发丝而 得名,水域污染、富营养化产生的水华中含有蓝藻。 ※ 特别提醒:带“菌”字的不一定是原核生物,如酵母菌、霉菌都是真核生物。带“藻” 字的也不一定是原核生物,如绿藻、褐藻、红藻、小球藻都是真核生物。 4、细胞学说 通过分析细胞学说建立过程,你领悟到科学发展具有哪些特点? 提示:通过分析细胞学说的建立过程,可以领悟到科学发现具有以下特点。 (1)科学发现是很多科学家的共同参与,共同努力的结果。 (2)科学发现的过程离不开技术的支持。 (3)科学发现需要理性思维和实验的结合。 (4)科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。

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