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初二(13)班春季学期工作总结


二 0 一二年春季学期 八年级十三班班主任工作总结
陈作玫

根据学校安排,今年我继续担任八年级(13)班的班主任工作, 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生 培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的 社会主义建设者和接班人。在本学期,我主要做了以下几个方面的工 作。 1、安排班级活动 根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动以加强 对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生, 促进学生全面发展。活动之前制定好计划,明确活动要求,设计好活 动并扎扎实实地组织实施,取得主题教育应有的目的。 2、营造积极向上氛围 根据学生的年龄特点, 努力营造平等、 围结、 和谐、 进取的班级氛围。 引导学生自己制定班级公约、布置教室环境、参与班级管理,培养学 生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养 学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成 自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。 3、进一步发现并培养小干部

第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点 他们工作方法; 第三, 严格要求小干部在知识、 能力上取得更大进步, 在纪律上以身作则, 力求从各方面给全班起到模范带头作用, 亦即 “以 点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小 集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评, 形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 4、抓好常规工作 (1)经常到班,组织、管理、督促检查、反馈一日班级学生出勤、 纪律、卫生、作业等情况,对不良现象进行处理、纠正。 (2)不定时深入教室,了解学生情况,包括教室保洁、学生精神状 态、学生课间生活内容、方式等,并对不良现象进行教育、引导。 (3)处理学生请假及其它突发事件。学生中难免会出现突发事件, 如学生生病、打架斗殴致学生受伤等,这些情况都需要班主任批假方 能外出就医, 多在办公室办公, 以便于学生有急事能找到班主任解决。 (4)教育违纪学生。俗话说, “不以恶小而为之”,学生中难免“大 错不犯、小错不断”的情况,对学生中的违纪应及时教育、处理,从 而更好地建设班风、优化学风。 (5)教室纪律维护。班主任应维护好教室纪律,以保证良好的学习 环境。 (6)检查学生仪表。仪表是学生形象、精神面貌的写照,是学校管 理的必须要求,诸如规范学生饰物佩戴、发饰及其它穿着打扮等,都 要进行检查督促,保证学生仪表符合中学生的角色要求。

5、个性与共性教育 (1)坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同 学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营 造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围。 (2)抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他 们将来做出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班 共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们 建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使 班级形成整体优势。 对个别学生的教育工作要对症下药, 教育个别生首先要找出个别 生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造 成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他 来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。 总 之,对个别生要区别对待,对症下药,因材施教。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,回首这半年 的工作,几多感慨,这其中有经验,然而更多的是教训。如果问我当 班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实。是领导、家长及学 生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不 会取得太大的成功,但面对学生,我可以说一句:你们的老师面对过 去,将无怨无悔!我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,但我 会继续努力。



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