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【人教版】初一下册、生物、历史、地理


生物 7 年级下 生殖系统:人生要经历由雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育形成新 个体的过程。这一过程是靠生殖系统来完成的。男人和女人的生殖系 统不一样,大人和小孩的也有差别。 男女生殖系统解剖图:7 下 P9 生殖过程:7 下 P10 分娩:怀孕到第 40 周时,胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从 母体的阴道排出,这个过程叫做分娩。 青春期的特点:身高突增,神经系统以及心脏和肺

等器官的功能也明 显增强。男孩出现遗精,女孩会来月经。 青春期的性意识:初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对 异性产生朦胧的依恋。 我国计划生育的基本要求是:晚婚,晚育,少生,优生 8 上 P19 食物中的营养物质:食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和 维生素等六类营养物质。 食物中的糖类、脂肪、蛋白质:提供能量 7 下 P22 水和无机盐:水可以运输能量,无机盐包括钙,磷,铁,碘,锌。7 下 P24 维生素:7 下 P26 食物在消化系统中的变化: 口腔是消化系统的开始部分, 里面有牙齿、 舌和唾液腺。唾液腺有导管,它所分泌的唾液通过导管进入口腔。 消化系统的组成和功能:7 下 P32

消化系统:消化道:一条很长的管道。消化腺分为两类:有的是位于 消化道的大消化腺,如肝脏;有的是分布在消化道内壁的小腺体,如 肠腺。 营养物质的吸收:食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨 基酸等能够被人体吸收的营养物质。 食品的合理营养、食品安全:7 下 P37 呼吸系统:人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适 合与外界进行气体交换的结构和功能。 呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道。 呼吸道的作用:气体的通道,对吸入的气体进行处理,使肺部的气体 温暖、湿润、清洁。 肺与外界的气体交换:肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左 右各一个,左肺有两页,右肺有三叶。在你不知不觉中,你的肺在有 节奏地呼气和吸气。 肺的运动模式图:7 下 P49 肺泡和血液之间的气体交换:7 下 P50 一个人一天要呼吸两万多次,每天至少要与环境交换一万多升气体。 血液的组成:血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处,有很薄 的一层白色物质,这是白细胞和血小板。 血浆:运输血细胞,运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生 的废物等。

血细胞:血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液分层后,红细胞 在下层,呈红色,白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色。 红细胞:血细胞中数量最多,两面凹的圆饼状,没有细胞核,有血红 蛋白,血红蛋白可以运载氧气。 白细胞:有细胞核,比红细胞大,可以穿过毛细血管壁,包围,吞噬 细菌。 血小板:最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则,可以释放与血液 凝固有关的物质。 动脉、毛细血管、静脉:7 下 P67 心脏解剖图:7 下 P68 心脏工作示意图:7 下 P69 血液循环模式图:7 下 P70 体循环:血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血 管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房。这一循 环途径叫做体循环。 肺循环:流回右心房的血液,经右心室压入肺动脉,流经肺部的毛细 血管网,再由肺静脉流回左心房,这一循环途径称为肺循环。 体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧, 肺循环是血液从心脏右侧出 发回到左侧,于是组成了一个完整的血液循环途径。 1900 年,奥地利科学家兰德斯坦纳发现血型。 输血关系表:7 下 P76

肾:形成尿液的器官。每个肾包括大约 100 万个结构和功能单位, 叫做肾单位。每个单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。 肾的内部结构示意图:7 下 P81 尿的形成图:7 下 P82 膀胱:暂时储存原尿。 眼球的基本结构和功能:7 下 P89 视觉形成的过程:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔,晶 状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落到视网膜上,形成一 个物象。视网膜上有对光敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视觉 神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。 耳的基本结构和功能:7 下 P93 听觉形成的过程:7 下 P94 神经系统的组成部分:神经系统是由脑、骨髓和它们发出的神经组成 的。 神经系统的组成和功能:7 下 P98 神经元:神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单 位。人体内有数以亿计的神经元。 神经的基本调节方式是反射。 反射:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律 的反应。 松开放手馒头示意图:7 下 P102

人体通过各种简单或复杂的反射,来调节自身的生命活动,从而能够 对体内外的刺激迅速做出适当的反应。 构成内分泌系统的主要内分泌腺:7 下 P106
人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响 反对方可克服


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