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语文A版六下《秋天的怀念》PPT课件3


秋天的怀念
作者:史铁生

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新 课 导 入
本文作者史铁生20岁时不幸因病瘫痪, 风华正茂的他不得不终生以轮椅为伴,永 远离开了正常人的生活。这是一份多么沉 重的苦难呀!瘫痪的双腿,残缺的天空, 不

完美的人生,曾一度使他失去了生活的 信心。他终日沉浸在自己的苦难中难以自 拔。以至于忽视了慈爱的母亲对他的无微 不至的照顾,尤其是母亲身患重病,他竟 全然不知。当他发现母亲病情严重时,母 亲却永远地离开了他。
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史铁生,1951年生于北京,清华大学附 中毕业后,于1969年插队延安,1972年因病致 瘫,转回北京,1971年到1981年在 北京某街道 工厂做工,后主要从事文学创作,现为北京作家 协会合同制作家.1979年开始创作,1983年和 1984年分别以《我的遥远的清平湾》和《奶 奶的星星》荣获全国优秀短篇小说奖。 1996 年11月,史铁生的短篇小说《老屋小记》获 得浙江《东海》文学月刊“三十万东海文学 巨奖”金奖(五万元)。小说记述他在初残 后工作于街道小厂时的经历。有人称誉它: “怀旧但不感伤,冲淡悠远,充满寓意。” 另外,余华的短篇小说《我的故事》与陈军 的中篇小说《禹风》、苏童的短篇小说《棚 车》(各三万元)获二等银奖。《老屋小记》 和《务虚笔记》获得《作家报》1996年十佳 小说奖。1997年当选北京作协副主席。
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tānhuàn





bàonùwúcháng

瘫痪
qiáocuì

暴怒无常
fānlaífùqù

憔悴
chuídǎ

翻来覆去
xùxùdāodāo

捶打

絮絮叨叨
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生 字 解 释
①瘫痪:形容因某些原因使脚不能走路

②暴怒无常:时不时就生气 ③憔悴:指脸色难看,身体虚弱 ④絮絮叨叨:形容说话罗嗦烦杂
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造 句
瘫痪: 因为她瘫痪了,所以不能走路。

暴怒无常: 暴怒无常对我们身体不好。 憔悴: 今天,她看起来好憔悴。

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? 第一层:1、2自然段

? 第二层:3、4、5自 然段
? 第三层:6自然段
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段 落 大 意
? 第一层:写我瘫痪时母亲和我发生的事。

? 第二层:写母亲去世前的事。

? 第三层:写我对母亲的怀念
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读课文,填一填
次数
母亲的话 “我”的情况 母亲的表现 “我”的表现

第一次

第二次

“听说北海的花儿都 “北海的菊花开了, 开了,我推你去走 我推你去看看吧。” 走。”
暴怒无常 独自在屋里,看着 树叶唰唰的落下

母亲就悄悄躲出去, 母亲进来了,挡在 偷偷的观察我的动 窗前 静 “不,我不去。” 母亲扑过来,捉住 我的手,“咱娘俩 好好活。” “什么时候?” 喜出望外

母亲的表现

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熟读课文,感受形象
?文中我们看到了一位怎样的母亲和儿子?
①我们看到了一位坚强,疼爱儿子,慈祥的母

亲,看到了一位坚强,逐渐成熟的儿子。
?文中通过什么来描写“我”内心的痛苦?
②通过一系列的动作、语言、心理描写来反映。

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升华感情,感悟人生
㈠母亲为什么急着带儿子去看北海的菊花?
◆因为母亲担心儿子会想不开,所以想带儿子去

散心。

㈡文中所说的好好的活是怎样去活?


坚强的去活,生命可贵,应该好好珍惜。

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学了本篇文章,同学们有什么感想。仔细看一 下图片,想想你们的妈妈是怎么爱你们的?

? 一:结合具体事例。(生活中一些虽然微
小却能让我们时时感受到母爱的伟大) ? 二:运用多种修辞方法。(使文章语言更加 优美) ? 三:围绕一个中心展开,真情实感。(更能打 动人)
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课后练习
? 背诵语段,丰富积累(1、2段)
? 写一篇关于妈妈的作文 ? 课外阅读有关书籍(《我与地坛》、《秋天的
怀念》、《我的遥远的清平湾》)

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