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重点名校高考语文备考--高考现代文阅读的题型特征及解题技巧(精校完美打印版)


高考现代文阅读的题型特征及解题技巧 高考现代文阅读的题型特征及解题技巧十全翁 高考现代文阅读的题型特征及解题技巧(一) 题型一: “解释”题——对文意理解的主要题型 第一种:对重要词语的“解释”——“词句含义”的题型 【题例一】06 年湖南 16 题。 “好久以来, ‘故乡’就在吸引着我” ,句中“故乡”一词 的含义是: 【题目范围】 :好久以来“故乡”故乡就在吸引着我;百草园和

三味书屋,这些美妙的 名称,像童话一样,时时在我思想上盘桓。我想看看咸亨酒店,土谷祠,还想看祥林嫂放过 菜篮子的小河边??在那浓雾弥漫的黑暗的时代, 鲁迅先生在寻里开始磨砺他的剑锋, 终生 把持它,划破黑暗,露出曙光。今天我决定要去瞻仰磨剑的圣地。 【答】鲁迅的故乡(字面意思)向往的精神家园。(内涵意义) 【题例二】 07 年高考北京卷 19:文章第一段指出“这些文字与画托举的永远是一个沅水边形成的 理想” ,说说这“理想”是什么?(4 分) 【位置】七十年前,爷爷沿着一条沅水,走出大山,走进那所无法毕业的人生学校,读 那本未必都能看懂的大书。后来,因为肚子的困窘和头脑的困惑,他也写了许多本小书和大 书, 里面有许多很美的文字和用文字作的很美的画卷, 这些文字与画托举的永远是一个沅水 边形成的理想。 水激发他对人世怀抱虔诚的爱与希望。正如爷爷说过的那样: “水教给我黏合卑微人生 的平凡哀乐, 并作横海扬帆的美梦。 ” “美梦” 中蕴含着他的人生热望。 他执著地用自然的美、 人性的美、古代文明的美编织朴实单纯的理想。虽然他不奢望以此取代社会理想,但是他热 切地希望能为百病缠身的民族唤回一些健康的记忆、美好的梦想。 第二种:对重要句子的“解释” 【题例一】08 年 1 月海淀区期末 19 题:解释文中划线语句所表达的含义。 (4 分) (11) 在普希金铜像附近住着一位老翻译家, 一辈子专门翻译普希金、 莱蒙托夫的诗作, 在文化大革命中亲眼目睹普希金的铜像被红卫兵用绳子拉倒,内心的震动不亚于一场地震。 有人劝他搬家,避免触目伤怀,老人却一直坚持守在普希金的身旁,度过他的残烛之年。 (12) 老翻译家或许能给孤独的普希金些许安慰?许多人忘记了当初是如何用自己的手 毁掉了美好的事物,当然便不会珍惜美好的失而复得。而年轻人漠视那段悲惨的历史,只沉 浸在金庸或琼瑶的故事书里, 哪里会有老翻译家那份深厚的情怀, 涌动老翻译家那般刻骨铭 心的思绪?据说残酷的沙皇读了普希金的诗还曾讲过这样的话: “谢谢普希金,他的诗感发 了善良的感情! ”而我们却不容忍普希金,不是把他推倒,便是把他孤零零地抛在街头。 (13)我忽然想起普希金曾经对于春天的诅咒—— 啊,春天,春天, 你的出现对我是多么沉重, …… 还是给我飞旋的风雪吧, 我要漫长的冬天的幽暗。 (14) 有几人能如老翻译家那样理解普希金呢?过去成了一页轻轻揭去的日历, 眼前难 以抵挡春日的诱惑,谁还愿意去在凛冽风雪中洗涤自己的灵魂呢? (15)离开上海的那天下午,我邀上朋友再一次来到普希金的铜像旁。阳光很好,碎金 子一般缀满普希金的脸庞。 真好, 这一次普希金不再孤独, 身旁的石凳上正坐着一个外乡人。 我为遇到知音而兴奋,跑过去一看,失望透顶。他手中拿着计算器正在算账,很投入,他的 额头渗出细细的汗珠。 (16) 再到普希金像的正面, 我的心更像被猫咬一般难受。 石座底部刻有 “普希金 (1799 —1837) ”字样,偏偏“金”字被黄粉笔涂满。莫非人们只识得普希金中的“金”字? 题型二: “分析”题——针对文章内容技巧的分析题 【命

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