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2012学年度麻栗坡民族中学第七党


麻栗坡民族中学第七党支部 2012 年工作计划
一、指导思想: 以邓小平理论、 “三个代表”重要思想和党的十七届五中全会精 神为指导,以科学发展观统领全局,全面贯彻党的教育方针,全面落 实《国家中长期教育改革和发展纲要》及全国教育工作会议精神,坚 持“巩固、深化、提高、发展”的方针,以办人民满意的教育为宗旨, 以创建学习型党支部、党员先锋岗、争当优秀共产党员为中心内容,

围绕 “创先争优, 提升管理服务水平; 深化课改, 提高教育教学质量” 的创新工作思路,扎实开展党建工作,为学校教育教学质量的提升, 提供坚实的组织保证。深入开展“创先争优强堡垒做先锋”活动,与 时俱进,开拓创新,为学校的稳定和持续发展提供有力的思想保证。 二、工作目标: 1、加强党支部建设,充分发挥党支部在学校建设和发展中的政 治核心和战斗堡垒作用,创建“五个好”党支部。 2、加强党员队伍建设,加强理论学习,拓展师德内涵,提升党 员队伍素质,提高党员教师教育教学的本领。 3、认真开展实施创先争优活动。 5、注重党组织后备力量培养和储备,扩大党组织的影响力和号 召力,为学校跨越发展增加骨干力量。 6、推进党风廉政建设,树立清正廉洁、为人师表的良好形象。 三、主要工作: 一、加强思想建设,求真务实抓好党建工作 健全组织,规范制度,努力打造一支严格自律,具有高尚的师德 素养、 谦虚务实的工作作风、 勤勉的敬业精神、 严谨求实的工作态度、 理念超前观念新、 管理水平高的干部队伍, 是学校党支部的中心工作。 1、加强思想建设,充分发挥党组织的政治核心作用。 坚持理论学习制度。 领导干部带头学习落实党的十七届四中全会 《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》
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和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》文件精神,坚持自 学与集中学习、听专题讲座与研讨、提高素质与解决问题等相结合, 把建设马克思主义学习型政党的重大战略任务落到实处。 3、加强组织和作风建设,全心全意为人民服务,办好人民满意 的教学。 (二)抓学习,增强党员个体素质。 一个党员的素质如何,是反映和衡量其先进性程度的最基本标 准。只有优良的政治素质、良好的思想素质和较强的业务素质,才能 具备先进性的基本条件。提高党员素质,保持党员的先进性,最重要 的是在学习上下功夫。 1、深化十七大、新党章学习系列活动。按照局党委的实施方案, 把学习宣传贯彻党的十七大精神作为首要的政治任务,紧紧围绕主 题,武装头脑、指导实践、推动工作,不断把学习贯彻落实党的十七 大精神引向深入。以学习党的十七大精神为重点,加强全体党员教师 政治学习,发挥党员教师的先锋模范作用。做到有计划,有目的,有 内容,有收获。 2、党支部要组织党员充分认识学习党章、遵守党章、贯彻党章、 维护党章对于加强党的执政能力建设和先进性建设的重要意义, 继续 把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为党建工作的一项重 大任务抓紧抓好,把党员的思想和行动统一到党章上来,自觉按照党 章行动。 3、进一步健全“三会一课”:每月一次党小组会,每季度一次 支部大会,每学期一次入党积极分子思想交流会,结合支部大会组织 党课教育,将入党积极分子纳入党课教育活动中。根据学校实际,结 合各部例会,开展常态学习活动,力求形式多样化,提高活动的实效 性。做到活动有主体、有中心发言人、有活动记录和信息宣传报道, 保证党内活动质量,增强党性观念,提高党员的政治素养。 4、抓好“创先争优”等主题教育活动,创建五好基层党组织。 各党小组要加强对党员的教育、管理和监督,健全党内生活制度,开
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展批评和自我批评,组织开展“创优争先”等主题教育活动,坚持党 员民主评议活动、落实党员读书计划,从而不断增强党员的大局意识 和责任意识, 在工作中发挥出党员的模范作用, 树立党员的良好形象, 创建模范基层党组织。结合学校的 “立足岗位做名师、跨越发展办 名校”这一目标开展大讨论,党小组长做到带头学习,带头实践,带 头宣讲,带头落实。 (三)抓建设,增强党组织凝聚力,提高党员教育教学工作的本 领。 加强党的建设。把“凝心聚力”作为主要内容,充分调动党员、 群众的积极性、主动性和创造性,进一步完善服务党员、联系群众的 工作机制,增强党支部的凝聚力。 1、紧密联系教育教学工作,要求党员教师以过硬的业务本领直 接参与和服务教育教学工作,参与各项公开课、论文、案例、课题、 宣传、竞赛辅导、群团活动等,用自己的良好素养和业务实绩为促进 学校改革、创新和发展提供有力的支柱和保障。 2、搭建爱心帮扶平台,开展党员干部关爱学困生,积极开 展“一帮一”结对帮扶活动。关心他们的学习和生活,除了在学习上 督促,更要在思想上进行指导,通过耐心细致的思想工作,使学生的 思想素质和行为表现得到最大可能的提高,为共建和谐校园献计出 力。 3、各党小组党员要带头参与学校高效课堂和学校特色提升工 作,并积极主动的献计献策,力争学校办出水平,办出特色。充分发 挥党小组的作用。发挥党小组“平日工作在一起,组织生活在一块” 的优势,积极优化党小组建设,真正做到“一个党员一面旗帜,一个 党小组一个堡垒”,凝聚党员力量,共建和谐校园。发挥党小组内党 员先锋作用:关键岗位有党员、困难面前有党员、科研攻关有党员; 党员身边少事故、 党员身边少违规、 党员身边少投诉。 以党风带教风, 以教风促学风。

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4、开展增强党员意识系列活动:党员要严格遵守党的章程和党 内法规,模范遵守党的政治纪律。通过“党员议事会”、“党风活动 日”、“过政治生日”、“党员形象讨论”、“知识竞赛”、“参观 活动”、“社会调查”、“党员服务日”等形式多样的党员组织活动 载体,开展“党员先锋示范岗”活动。要求每位党员时时对照自己的 承诺,处处凸现党员先锋模范形象,做好党员以点带动一片的工作, 力求不流于形式,取得实效。 5、发挥党员的先锋作用。党员相较于普通群众,是先进分子, 其一言一行,一举一动,直接影响身边人员,影响小的群体环境。要 求党员 “思想觉悟高于群众,业务水平高于群众,工作业绩高于群 众” 。 (四)抓师德,促进学校规范、健康地发展 1、围绕“如何提高教师的职业幸福感” 、 “做学生心目中的好老 师” 、 “做优秀教育工作者”等开展思想品德大讨论,加强职业荣誉感 教育,强化教师身份,提升教师工作的幸福感。根据师德教育活动的 要求,围绕“做优秀教育工作者”主题,结合本支部党员的思想修养 实际,以理想、信念、宗旨、价值观、世界观和作风等方面的建设为 重点,树立身边典型人物,营造“学先进,争先进”的良好氛围。在 学生中开展“我心中的好老师”评比,促进师生关系和谐;在学生家 长中开展师德师风评议活动, 以社会舆论的影响力和约束力来提高学 校师德建设的自觉性和实效性。 2、加强以青年教师为重点,以“爱岗敬业、热爱学生、忠诚学 校”为核心的师德建设,规范教师从教行为,树立良好的师表形象。 采取集中教育与经常性思想教育相结合,思想教育与行政管理相结 合。 进行塑师德风范, 做满意教师活动。 开展“为师生服务日”活动, 全面提高教师师德水平。将“教孩子一天,为孩子一生”的理念真正 落实到爱学生、爱事业、爱学校上。学校党支部要在教师队伍建设上 促成关心爱护学生,履行岗位职责,遵守劳动纪律,刻苦钻研业务,

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努力争创佳绩,勇于开拓创新的良好风气与氛围,并使这种风气与氛 围成为校园文化的重要组成部分。 3、调动积极因素,做好稳定工作。以高度的政治责任感,做好 学校的稳定工作。党支部要关注教职工的思想动态,发现问题,要及 时做工作, 解除思想隔阂, 鼓舞士气工作。 围绕教师评聘工作的实施, 把工作做实、做细,尊重群众民主权益,调动积极因素,做好稳定人 心、稳定教学秩序工作。 (五)抓发展,构建新发展党员管理机制。 1、切实增加党员队伍数量和提高质量是加强学校基层党组织建 设的重要基础。加大培养力度,坚持发展标准,为党组织输送更多新 鲜血液。按照发展党员的十六字方针,认真执行发展党员公示制、培 训制、预审制和责任追究制度,保证新党员质量。扎实做好发展党员 工作,重点做好在教学一线青年优秀教师和学生中发展党员工作,进 一步改善党员队伍结构。 2、加强对青年教师、入党积极分子培养教育工作,鼓舞引导青 年团员将加入党组织作为政治生命中追求的目标,不断学习,严格要 求自已。组织他们学习党章、党的知识和有关的法律知识。同时在思 想上关心, 工作上支持, 生活上照顾, 在工作中坚持下任务、压担子, 为他们提供锻炼和成长的机会,帮助他们尽快成长。不断将优秀分子 吸收到党组织中来。严格执行发展党员公示制、预审制、票决制。 (六)强化廉政责任,规范办学行为 1、严格执行“党风廉政建设责任制” 。树立党员清廉、务实的良 好形象。 2、开展警示教育,健全述职、述廉和民主生活会制度,加大对 学校重大事项集体议事决策工作的自查力度,增强责任意识。 3、加强教育行风建设,采取切实有效的措施规范办学行为,严 格执行收费办法的规定,树立学校良好的社会声誉。 4、充分发挥工会民主管理作用,完善职代会制度,进一步深化 校务公开工作,加大教职工在评议干部、评优考核等工作中的参与力
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度,切实履行工会维权职责。

麻栗坡民族中学第七党支部 2012 年 3 月 1 日

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