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班主任主题班会育人课件:优秀是一种习惯


高二(4)班主题班会 让优秀成为一种习惯 你一定熟悉这样的现象:骑自行车的时候, 刚开始是不是很费力气?而一旦骑起来以后,就 会感到轻松多了。汽车在发动的时候很慢,而后 速度会越来越快…… 这就是“飞轮效应”。为了使静止的飞轮转 动起来,一开始我们必须使很大的力气,一圈一 圈反复地推,每转一圈都很费力,但是每一圈的 努力都不会白费,飞轮会转动得越来越快。达到 某一临界点后,你

无须再费更大的力气,飞轮依 旧会快速转动,而且不停地转动。 受用一生的好习惯 ?一位诺贝尔奖得主坦言自己最重要的东西是从幼 儿园中学到的; ?马克· 吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句 ?达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会; ?著名画家齐白石“不教一日闲过”,85岁时因前 日少画一幅画又补上; 习惯是一个人的资本,你有了好习惯, 你一辈子都有用不完的利息,你有了坏 习惯,你一辈子有偿还不了的债务。 一个高素质的人应该拥有的良好习惯 ? 我要用全身心的爱去迎接今天-------- --爱的习惯 ? 坚持不懈,直到成功-------------持之以恒的习惯 ? 我是自然界最伟大的奇迹-------------自信的习惯 ? 用好我生命中的每一天-----------珍惜时间的习惯 ? 今天我要学会控制情绪-------------- -自制的习惯 ? 我要笑遍世界----------------------微笑的习惯 ? 今天我要加倍重视自身的价值-----------------发掘 自我潜能的习惯 ? 我现在就付诸行动----------------立即行动的习惯 心态习惯 品德习惯 思维习惯 做事习惯 工 作习惯 卫生习惯 劳动习惯 锻炼习惯 行动 习惯 学习习惯 处事待人习惯 时 光 大 盗 中学生学习中需要哪些好习惯 ?提前预习的好习惯; ?专心听课的好习惯; ?及时复习的好习惯; ?独立完成作业的好习惯; ?练后反思的好习惯; ?积极应考的好习惯; ?切磋交流的好习惯; ?总结归纳的好习惯。 想 学 习 不 好 都 难 管得住自己,你是习惯的主人 管不住自己,你是习惯的奴隶 做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择 (1)预习的习惯: 在浏览教材的总体内容后再细读,充分 发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了 解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重 点、难点)分别标出并记下来。这样既提高 了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形 成期待老师解析的心理定势;这种需求心理 定势必将调动起我们的学习热情和高度集中 的注意力。 (2)提高课堂效率的习惯: a、做好课前准备。精神上的准备尤其重要。保持 课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提条件。 b、集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠 理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。 c、认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息 接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课 的思路,对老师的讲解积极思考。结论由学生自己 的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习 效果好。 d、充分理解,掌握方法,当堂消化,不待课后。 提高课堂效率的习惯: e、 做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化 记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录, 可以克服大脑记忆方面的限制。 但不能被笔 记左右,要有选择地记。 f、 注意和老师的交流,目光交流,提问 式交流,都可以促进学习。 课堂就是犯错误的地方 (3) 知识系统化和条理化的习惯: 平时预习、听课、做作业都要有把知识系 统化和条理化的习惯,

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