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江苏省南京市2014-2015学年高一上学期期末考试语文试题 Word版含答案


南京市 2014—2015 学年度第一学期期末学情调研测试卷 高一语文 注意事项: 1.本试卷共 100 分,考试用时 120 分钟。 2.答题前考生务必将学校、姓名、班级、学号填涂在答题纸的指定区域。每题答案写在 答题纸上对应题目的空格里或横线上。考试结束,请将答题纸交回。 一、(12 分) 1.下面是某位同学的听课记录,请按要求完成题目。(4 分) ①学习语文, 要仔细

揣摩教科书的编写意图。 ②必修二教材呈现出强浓厚的人文气息, “珍 爱生命” “和平的祈祷” , 每个专题都围绕以特定的人文主题为中心组材。 ③ “殒落与升华” “后 人之鉴”这些板块也是如此。④同时,非常强调语文的工具性,板块文体相对单一,比如“永 恒的瞬间”集中选应用文, “永远新的旧故事”则选小说。⑤从文体特点入手,依“体”而学, 细细品位,有利于我们更好地领悟作品的思想内涵。 (1)请找出并改正上面文段中的两个错别字。 (2 分) ①“ ▲ ”改为“ ▲ ” ②“ ▲ ”改为“ ▲ ” (2)上面文段中有一个病句,请找出并修改。 (2 分) 第 ▲ 句,改为: ▲ 2.名著阅读(4 分) 下图分别是《红楼梦》 《三国演义》的插图,任选一幅,指出所描绘的故事,并概述情节。 甲 (1)选: ▲ ,故事: ▲ (2)情节: ▲ 3.仿照示例,趣解汉字。 (4 分) 示例一 企:企业少了人才,必然停滞不前。 乙 (1 分) (3 分) 示例二 忌: ▲ 使: “人”一旦做了“吏” ,往往爱使唤别人。 悟: ▲ 二、(13 分) 阅读下面的文字,完成 4—7 题。 严寒持续了好几个星期,鸟儿很快地死去了。田间与灌木篱下,横陈着田凫、椋鸟、画 眉等数不清的腐鸟的血衣,鸟儿的肉已被隐秘的老饕吃净了。 突然间,一个清晨,变化出现了。风刮到了南方,海上飘来了温暖和慰藉 。午后,太阳 . 露出了几星光亮,鸽子开始不间断地缓慢而笨拙 地发出咕咕的叫声。这声音显得有些吃力, . 仿佛还没有从严冬的打击下缓过气来。黄昏时,从河床的蔷薇棘丛中,开始传出野鸟微弱的 啼鸣。 当大地还散落着厚厚的一层鸟的尸体的时候,它们怎么会突然歌唱起来呢?从夜色中浮 起的隐约而清越的声音,使人惊讶。当大地仍在束缚中时,那小小的清越之声已经在柔弱的 空气中呼唤春天了。它们的啼鸣,虽然含糊,若断若续,却把明快而萌发的声音抛向苍穹 。 . 冬天离去了。一个新的春天的世界。田地间响起斑鸠的叫声。在不能进入的荆棘丛底, 每一个夜晚以及每一个清晨,都会闪动出鸟儿的啼鸣。 它从哪儿来呀?那歌声?在这么长的严酷之后,鸟儿们怎么会这么快就复生?它活泼, 像泉水,从那里,春天慢慢滴落又喷涌而出。新生活在鸟儿们喉中凝成悦耳的声音。它开辟 了银色的通道,为着新鲜的春日,一路潺潺而行。 (选自[英]劳伦斯《鸟啼》 ) 4.给加点的汉字注音。 (3 分) ①慰藉 ▲ ) ②笨拙 ( ▲ ) ③苍穹 ( ▲ ) .( . . 5.第一节描写的画面富有视觉冲击力,哪些词语(或短语)的运用具有这样的效果?(3 分) 答: ▲ 6. “它活泼,像泉水,从那里,春天慢慢滴落又喷涌而出”一句写得形象而生动,请简 要分析。(3 分) 答: ▲ 7.选文部分写出了鸟啼声怎样的变化?描写这样的变化有什么作用?(4 分) 答: ▲ 三、(13 分) 阅读下面的文字,完成 8—11 题。 (一) 齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与 嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕、 . 赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效

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