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沪科版物理八年级第九章第一节

认识浮力

2011级物理三班 吴永静

说课内容

课 程 说 课

课 时 说 课

课程说课
1 3
2

教材分析 学情分析

3
4 5 3

教具、学具准备
说教法 说学法 教学过程设计 课程改革

6 7 3

一、课程设置

教材地位

教学目标
重点难点

课程目标

1、课程属性

Company Logo

课程属性

2、开课依据

开 课 依 据

3.先修及后续课程

先修课程 承前启后 后续课程

4.课程培养目标

3. 素质目标 2. 能力目标 1. 知识目标

1、熟练操作常规仪表 培养学生热爱科学、实事求是的学风,培 2 、熟练查阅资料 养学生严肃认真、一丝不苟的工作作风和 3 、熟练使用keil软件编写程序 创新精神。 4 、能进行单片机外围电路的设计 5、能撰写产品说明书

二 、课程教学设计

1.课程设计 理念与思 路
2.教学内容 选取依据 3.教学模块 分配 4.重点与 难点

1、课程设计理念与思路

11

21

1
31

41

2、教学内容选取与依据
11 21

31
41

51

3、教学内容选取

教 学 项 目

任务4:编写流水灯程序

任务9、串口通信原理 任务8:数字种的整体设计 任务10:上位机串口软件学习

任务11、PC与单片机的通信

4、教学重点与难点

重点

难点

三、教学实施

1.教学任务

2.教学方法

3.教学手段

4.课程考核 方法

1、教学任务

2、 教学方法

返回

3、教学手段

1

板书授课 多媒体教学 案例教学 小组讨论

2
3 4

4、课程考核方法

四、教学资源

1.教材选取

2.参考网站

3.实训条件

4.课程团队

1、教材选取

2、参考网站

3、实训条件

4、课程团队

五、教学效果
1.学生获奖

2、学生参与企业项目作品

六、课程特色与创新
1

2

特色 与创新
4

3

七、课程改革

认识浮力

教材分析

板书设计

学情分析 教学方法

教学过程

一、教学定位 第九章 浮力
· 9.1 认识浮力 · 9.2 阿基米德原理 · 9.3 物体的浮与沉

二、教学目标

知识目标

能力目标

素质目标

三、重点难点

难点

重点 难点

重点

四、教学学法

(1)教学方法 (2)教学手段

(3)学生学法

五、教学过程

资讯

决策

计划

实施

检查

评估

1、咨询(30分钟)

2、决策(45分钟)

3、计划(10分钟)

4、实施(45分钟)

5、检查(15分钟)

1

6、评估(25分钟)



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