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二年级学生评语


可怡: 你是一个文静善良的女孩。课堂上, 总能见到你专注的眼神;课后,总能见到你 甜甜的笑脸。记得刚认识你的时候,那笔工 整漂亮的字迹就深深地吸引了我,这一定是 个做事认真、一丝不苟的女孩!后来,从美 术老师的口中,我又知道了你的美术也很 棒!心灵才能手巧,老师多么希望你能充分 发挥自己的聪明才智,在学习上为自己博得 一番精彩啊!我想,如果你能克服粗心大意 的毛病,积极思考问题,

不怕苦不怕累,胜 利的果实一定挂在前方的枝头向你招手!祝 你成功! 班主任:万晓红 2010 年 6 月 20 日 天怡: 活泼的你有时像个假小子,在课堂上 进行动作表演时,你甚至会忘情地离开座 位,手舞足蹈一番。看着你尽兴的样子,我 也不忍心去阻止,毕竟这是你全心投入课堂 的表现。但是,为什么举手的人中,却总是 不见你的身影呢?勇敢一点,你的表现一定 不错! 你的成绩总能在女孩中保持前列,你的 字也写得越来越好了!可是,那不时跳入眼 帘的错别字,却像一些小墨点,玷污了那干 净整洁的作业本,使老师频频皱眉。不过, 老师相信你一定能逐步改正的!祝你越来越 棒! 班主任:万晓红 2010 年 6 月 20 日

可儿: 文静的你还是一如既往的羞涩。你尊敬 老师,跟同学也能友好相处。你总是静静地 坐在那儿,是在想自己的小心事吗?你的成 绩总能保持中上,只要加一点点油,我相 信,你肯定能骄傲地站在班级前列的!其 实,与同学交往时大方一点,你一定可以赢 得更多的朋友;学习上勇敢一点,积极举 手,发表自己的见解,有疑问及时请教老师 或同学,毕竟“三个臭皮匠,顶个诸葛亮” 嘛!我相信,你的学习必定也会更上一层 楼!

班主任:万晓红 2010 年 6 月 20 日 城兵: 活泼开朗的你就像一个开心果,所到之 处,必然带去笑声和快乐。课堂上,你总是 大方地举手发言,回答问题声音响亮清脆, 让人精神一振。本学期,在妈妈的严格管教 下,你的学习态度有了很好的转变。字迹工 整了,正确率也提高了,有次测验甚至拿到 了班级最高分,老师真为你骄傲!如果能克 服上课开小差的坏习惯,你的好成绩一定能 永远伴随你!因为,“习惯决定性格,性格 决定命运。”所以,自己的命运就扎根于平 时的习惯中!我相信,你会改的! 班主任:万晓红 2010 年 6 月 20 日
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嘉东: 在老师的眼里,你是一个很有礼貌的学

雨林: 你是一个头脑灵活,颇有内秀的男孩。

生;在父母的眼中,相信你也是个懂事、听 虽然课堂上的你不够主动,甚至有时也开开 话的好孩子。从你的口中,我知道了妈妈对 小差,讲讲小话,但考试起来总能取得不错 你学习上的严格要求,也知道了你是个乖乖 的成绩。这不能不说你有着较好的语文基本 仔,能听从妈妈的嘱咐,勤写日记;也从不 功和天赋的聪颖。但是,光有这些远远不 随便出去玩,以免父母担心。 够。人是在进步中成长的,只有不断努力,

老师很希望你能把这份踏实和稳重带到 才能跟上他人前进的步伐。 学习中,让学习成绩也能让老师和父母以你 希望你能改正拖拉的习惯,做一个行动

为荣!只要你改正拖拉的坏习惯,养成“今 麻利爽快的男孩。你会发现,“快人一步” 日事今日毕”的好习惯,提高学习效率,好 的感觉是多么美妙!老师还希望你能练出一 成绩一定会随之而来的! 班主任:万晓红 2010 年 6 月 20 日 笔漂亮整齐的好字,让作业锦上添花! 班主任:万晓红
2010 年 6 月 20 日

锦怡: 这个学期来,你一次次带给我们惊喜。 合唱比赛上,你们合唱队声情并茂的表演赢 得了师生们的交口称赞;而且,你并没有因 为参加合唱队训练而放松学习,反而更努力 了,成绩也稳步提高。平时课堂上略显羞涩 的你竟然参加了课外的“影视培训班”。我 想,你的口才一定得到了很好的锻炼和提 高,这从你的标准的普通话上可见一斑。父 母对你寄予了很大的期望,他们希望你能够 多才多艺,成为人中之凤。不过,万丈高楼 平地起,任一方面的杰出成就都必须从小学 基础打起。希望你能利用假期练一笔好字, 看几本好书,为升级做好充分的准备! 班主任:万晓红 2010 年 6 月 20 日

黄胥: 诚如黄老师所言,你确实是一个聪明孩 子。上学期的你,可没少让老师操心。可 是,这学期的你竟然发生了翻天覆地的变 化。课堂上,你是最专心听课的那一个;作 业中,你是最少让老师操心的男生。再也难 听见同学们对你下课追跑的投诉,也难听见 你沉迷“赛尔号”的说法了。总之一句话— —你长大了,懂事了!所以,你的成绩也就 “芝麻开花——节节高”了! 希望你能多多参与集体活动,培养多方 面的兴趣爱好,成为全面发展的好学生! 班主任:万晓红 2010 年 6 月 20 日
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蒋雯: 文静的你

钟昊: 你

班主任:万晓红 2010 年 6 月 20 日 黄菲: 在老师的眼中,你是一个领悟能力 强,“一点就通”的聪明女孩。你能干脆利 落地完成老师交给你的任务,是老师优秀的 左膀右臂。你娟秀的字迹令人赏心悦目,你 响亮大方的回答让同学们佩服不已…许多事 情被你处理得井井有条。 在语文学习方面,老师希望你能博览群 书,扩宽知识面,提高作文水平。在面对困 难时,拿出坚强和勇气去勇敢面对。老师相 信,只要你持之以恒地努力下去,更美的果 实一定在前方等着你! 班主任:万晓红 2010 年 6 月 20 日 班主任:万晓红
2010 年 1 月 10 日
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周熹:

胡鹏同学: 你是一个沉默却有主见的男孩。你虽然 举手不多,但每每能带给大家意想不到的精 彩回答,从中显示出了你较为广泛的课外视 野。如一些大家都不熟知的成语或其他词 语,都让你信手拈来。这说明你是一个爱学 习、善于积累的男孩。如果能在学习中再多 下一点苦功,字迹能更工整点,成绩一定会 更上一层楼的!此外,老师还希望你能在生 活中细心,再细心,不要丢三落四。因为 “细节决定成败”,养成细心的好习惯,会 让你受益一生! 班主任:万晓红 2010 年 6 月 20 日

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文政: 你是一个纯朴、诚实的男孩。你尊敬老 师,能力所能及地帮班集体做事。你能认 认真真、一笔一划地做好每一次作业。记 得学期初的你吗?上课总是心不在焉,不 是讲小话就是低头玩东西。那时你的学习 成绩多让人操心哪!可喜的是,后来的你 奋起直追,把散漫和马虎都抛在身后,与 勤奋和认真交上了好朋友。学习成绩也扶 摇直上了!这让老师和妈妈多开心啊!

家城: 我们班,你是进步最大的了!记得开学 初改你的《小状元》,总是让老师频频皱 眉:连一些最简单的句子都写不通,这还怎 么学下去呢?但老师看到你上课时专注求知 的眼神,我就有了信心——这孩子,一定有 希望!果然,你的态度一天比一天认真,字 迹一天比一天工整,成绩一天比一天有新的 起色。在中段考,你语文取得了一百分的好 成绩。这不仅让你的妈妈喜得合不拢嘴,更 是让你自己有了信心。 如果能在回家后能更严格要求自己,作

能坚持下去吗?我相信,再改掉下课喜 业质量再高一点,你的成绩将会有更大进 步! 欢追追跑跑的习惯,你将会更受欢迎的! 班主任:万晓红 2010 年 1 月 10 日 班主任:万晓红 2010 年 1 月 10 日

韵扬: 文静、秀气的你有着丰富的内心世 界。记得开学初,老师看着你“掉金豆 子”时楚楚可怜的样子,总是不知所措, 生怕弄伤了你玻璃般的心。那时,老师看

尚权: 你是一个性格外向、开朗活泼的男孩。 你反应敏捷,积极举手回答问题。你对班集 体的事情非常热心,总是积极主动地帮助老 师分忧解难。你做事情爽快麻利,总是能第
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着你上课搞小动作,成绩也总是不太理 想,是多么的着急啊! 可喜的是,自从把座位调到前排后, 你的学习状态是一天一变样。上课坐直 了,成绩进步了,跨入优秀生的行列。尤 其可贵的是,你变得坚强了,开朗了。这 是让老师最最开心的!希望在新的一年 里, “小河马”能越变越可爱! 班主任:万晓红 2010 年 1 月 10 日

一个完成作业,背书包回家。你不光学习上 不甘人后,在体育场上也是一个运动能手。 我想,尚权如果能在做事麻利的基础上多一 点细心和认真,让事情的质量能更好的话, 那岂不是更完美?比如你作业本上的字迹能 工整一点,比如你回答问题时多一份认真思 考,我想,你会取得更大更甜的果实的! 班主任:万晓红 2010 年 1 月 10 日

雅文: 外表沉默的你其实有着丰富的内心世 界,这从你语句通顺、优美的作文中可以 看出来。你一直在努力让学习成绩能有新 的进步,可能是本学期缺漏了一些课程, 让你的成绩总不尽如人意吧。生活中的不 如意每个人都有,要记住:快乐、充实地 度过每一天,才是对亲人最好的安慰!多 读,多练、多思、多问!坚持这样,成功 的大门一定会向你敞开的! 班主任:万晓红 2010 年 1 月 10 日

秋泓: “秋日的一泓清泉”,多美、多富有诗意 的名字!你明澈的双眸就像清泉般透明,嘴 角总挂着甜甜的笑。你聪明而善解人意,待 人有礼,乐于助人,是老师的好帮手,同学 的好朋友。老师还喜欢你课堂上高举的手 臂,喜欢你课后刨根究底的好奇心。你喜欢 探求知识,喜欢表现自己,但同时也容易害 怕困难,容易在困难面前退缩不前,带有着 “娇娇女”的娇气。 在新年来临之际,老师衷心地希望你能在 新年里做一只勇敢的小鹰,在茫茫风雨中搏 击,不要做温室中的花朵,禁不起风吹雨 打!好吗? 班主任:万晓红 2010 年 1 月 10 日

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子鹏: 高森: 你是一个聪明、接受能力强的男孩。你能 你是一个机灵可爱的男孩。你尊敬老 很快地领会知识要点,领会老师说话的意 师,对同学也很有礼貌,并且还挺有幽默感 图,并较准确地表达出来。曾记得开学初, 你上课时总是喜欢搞小动作,转过头去跟同 的,常常逗得周围的同学捧腹大笑。 学说话,几乎从来不见你举手发言。纠正多 你的字本来写得挺漂亮的,但由于你自 次也收效不大。无奈之下,老师只好把你调 己的放松,你的字迹曾经在很长的一段时间 到了第一排。嘿,还真有用!上课时你认真 内变得潦草,难以辨认。不过,你有一个非 多了,虽然还偶尔会歪坐身子,但在老师的 常关心你学习的妈妈,在她的督促和你的努 提醒下能及时改正。最难能可贵的是,虽然 你的发音常被同学嘲笑,但你却能一次次勇 力下,下半学期你的学习成绩有了新的起 敢地举起手,大胆发言。 色,字迹也工整多了。不过老师还是想提醒 希望你能在学习上再付出点努力,课后不 你:课堂上的努力最重要哦!希望你能克服 再沉迷游戏,我想,你取得的成绩将会更加 上课开小差的缺点,使学习成绩取得更大的 灿烂! 进步! 班主任:万晓红 2010 年 1 月 10 日 铭燊: 开学的第一天我就认识了你——全班 珈璇: 你尊师守纪,对同学有礼貌。你积极主 班主任:万晓红 2010 年 1 月 10 日

最高的男孩。听说你一年级还当过班长呢! 动地帮集体做事,帮老师的忙。学习上,你 后来,我又认识了你对集体的那份关心,认 肯付出努力。每天总是主动把作业登记给老 识了你对同学的关爱,认识了你对学习的热 师检查,也总能按时完成作业。但不知是方 情。虽然学期初你的学习态度不令人满意, 法不对头还是努力程度不够,你的学习成绩 但在妈妈和老师的教育下,在你自己的努力 总是进步不大。我想,还是你课堂上不够专 下,你的作业态度终于有了改变,字迹有了 心吧。当老师一次次提醒你坐直,回过头来 进步。课堂上,原本喜欢讲小话的你变得认 时,老师其实在暗暗着急,着急你的随意散 真了许多。你积极举手回答问题,而且正确 漫,着急你成绩的停滞不前。 程度还挺高。这一切,让老师看在眼里,喜 加油吧,珈璇,世上没有免费的午餐,好成 在心头。希望个子最高的你成为班里表现最 绩只能靠一步步的努力和一滴滴汗水得来! 优异的男孩! 班主任:万晓红 2010 年 1 月 10 日 班主任:万晓红 2010 年 1 月 10 日
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杏珺: 你开朗、乐观,对很多事情都表现出 浓厚的兴趣。每天总听你跟老师说很多你觉 得有趣的事情,让大家分享你的喜悦。你积 极主动地要求参加跳绳;你热情地借给老师 彩笔画画;你兴奋地告诉老师,妈妈给你买 了漂亮的新裙子……不过,你唯独不太感兴 趣的就是学习了。看你的字迹,让老师总是 摇头;看你留有多处空白的答卷,让老师频 频失望。那天,当老师走进你外婆家,看到 你每天的学习环境,老师又心里酸酸的。不 过,自从那次以后,你的学习态度明显有了 好的转变。期待你更新更快的进步! 班主任:万晓红 2010 年 1 月 10 日 钰薪:(已写) 你是一个诚实、忠厚的男孩,你憨厚 的脸上总是带着腼腆的笑容。

蔚杰: 你聪明、机灵,喜欢动脑筋想问题。爱 幻想的你能编出一个个新奇的小故事,让老 师颇为惊叹。像上次的看图写话课,你编出 的小故事就让大家惊喜不已。 你对待工作认真负责,每天总是不辞辛 苦地带领大家去拿早餐。最可贵的是,你知 错能改。看,以前爱偷点小懒的你进步可真 够大的!上课坐姿端正,发言积极主动,让 老师惊讶:这是换了一个人吗? 继续加油吧,老师永远支持你! 班主任:万晓红 2010 年 1 月 10 日 倩怡:(已写) 你秀气的脸上总是

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莉莉:(已写)

钰怡:(已写)

淑芳: 淑芳: 朴实内向的你总是规规矩矩地做事、 朴实内向的你总是规规矩矩地做事、不 总是规规矩矩地做事

锦明: 你那一笔工工整整的字让我认识了你—

声不响地学习。你尊敬老师, 声不响地学习。你尊敬老师,与同学团结友 —一个做事规规矩矩、待人文明有礼、从不 爱。积极参加班级清洁工作,任劳任怨。 积极参加班级清洁工作,任劳任怨。 惹是生非的男孩,一个让人放心的男孩。课

在学习上,你认真听课, 在学习上,你认真听课,工工整整地完 堂上的你越来越认真,发言越来越积极,让 成好每次作业,能及时订正错题。 成好每次作业,能及时订正错题。如果能在 老师越来越喜欢。如果能做到表里如一,老 学习中多一份主动, 不懂就问的话, 学习中多一份主动 , 不懂就问的话 , 我相 师不在的时候也能做到最好,那就更能看出 信,你的学习成绩将会有一个很大的改观! 你的优秀了!如果能在课堂上发言更加踊 你的学习成绩将会有一个很大的改观! 如果你能更活跃地参与集体活动, 如果你能更活跃地参与集体活动,你将会更 跃、大胆、声音更洪亮一点,在参加集体活 加快乐,将会拥有更多的朋友! 加快乐 , 将会拥有更多的朋友 ! 真心希望你 动时更积极、勇敢一点,你的表现将会更令 能变得更加优秀! 能变得更加优秀! 班主任: 班主任:万晓红 2010 年 1 月 10 日 大家佩服! 勇者方能攀登到最高的山峰,采集天山 洁白的雪莲。希望你能采集到雪莲,圆你人 生的梦! 班主任:万晓红 2010 年 1 月 10 日
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鑫慧: 你有着一双扑闪扑闪的大眼睛,盛满了 对知识的渴望。你热爱集体,劳动积极,乐 于当老师的好助手。你尊敬老师,对同学也 很友好,是个善解人意的好女孩。 你的字迹工整,看出你很用心地对待学 习,对待作业。但为什么很多次作业中却出 现许多不该出现的错误呢?我想,应该还是 课堂上走神的缘故吧。积极地投入课堂,主 动发言,你才能对知识有更深的印象! 班主任:万晓红 2010 年 1 月 10 日

奕娱:
在老师的眼里,你一直是个老老实实做事、踏 踏实实做人的女孩。你学习认真、作业工整。担任 值日小组长也尽职尽责,真是老师的好助手。特别 让我感动的是你开学初交给我的那一篇篇日记,内 容详细具体,生动记叙了你日常生活的点滴。这种 训练为你的写作打下了良好基础,希望你坚持下 去!你为人踏实而稳重,性格倔强,有一种不服输 的韧性。老师欣赏你的这种韧劲,但我希望你在与 同学交往中,多一份宽容和谅解,不要为一些小事 耿耿于怀。“退一步海阔天空”,希望你能每天带 着开心的笑容走在校园中!

班主任:万晓红 2010 年 1 月 10 日

培键: 你是一个聪明、悟性高的男孩。你对 老师有礼貌,也能与同学友好相处。你

芷棋: 芷棋: 你文静中透着活泼,活泼中透着机灵。 你文静中透着活泼,活泼中透着机灵。 你心灵手巧,能绘出五彩的图画,能写出工 心灵手巧,能绘出五彩的图画, 整的文字。你尊敬老师, 整的文字。你尊敬老师,乐于帮老师分忧解 愁;你关心同学,当别人不舒服或遇到其他 你关心同学, 困难时,你总是热情地出手相助。 困难时,你总是热情地出手相助。 在学习上,你的悟性不错。 在学习上,你的悟性不错。但却由于贪 玩、随便,使你失去了很多宝贵的课堂知 随便, 识。完成家庭作业的目的是为了巩固课堂所 学,是给自己的学习“充电、加油”。我们 是给自己的学习“充电、加油” 要做学习的主人! 要做学习的主人!相信聪明的你一定知道老 师的意思。 师的意思。 祝愿在新的一年里,你能扬长避短, 祝愿在新的一年里,你能扬长避短,取 得更大进步! 得更大进步! 班主任: 班主任:万晓红 2010 年 1 月 10 日

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佳婷: 你

正军: 正军: 你有着憨厚朴实的笑容, 你有着憨厚朴实的笑容,也有着善良的 憨厚朴实的笑容 好心肠。你尊敬老师, 好心肠。你尊敬老师,乐于帮同学分忧解 难。每天中午,你总是积极请求打扫教室。 每天中午,你总是积极请求打扫教室。 扫地、拖地,你忙得不亦乐乎 扫地、拖地,你忙得不亦乐乎。看上去斯斯 文文的你竟然还是跑步健将呢! 文文的你竟然还是跑步健将呢! 在学习上,你听从老师的教导, 在学习上,你听从老师的教导,能主动 地提出疑问,并能积极举手回答问题。如果 地提出疑问,并能积极举手回答问题。 能在学习上再付出点努力,在作业中能多一 能在学习上再付出点努力,在作业中能多一 份耐心和工整, 份耐心和工整,那你的成绩将会从此与众不 同。期待你的成功! 期待你的成功! 班主任: 班主任:万晓红 2010 年 1 月 10 日

付莹:

文婷:(已写)

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晓程:

浩霖: 你是一个斯文有礼的小男孩。在班上你 各方面表现优秀,也是老师和同学们的好帮 手。你的知识面丰富广博,在每次的测验卷 的附加题中,你极少失分,这得益于你平时 广泛的阅读和不断的积累,也感谢你有一位 伟大的父亲,教导有方。 每周一早读,你总是尽职尽责地带领大 家遨游英语的海洋,那洪亮整齐的读书声回 荡在教室,那是对你辛勤劳动的回报。 你写字工整,待人有礼貌,和同学和睦 相处、互相尊重。 让老师感到遗憾的是,课堂上的你少了 一点举手发言的勇气,参与集体活动时少了 一点热情。我相信你会表现更好的! 班主任:万晓红 2009 年 6 月 30 日

雪荣: 沉稳、踏实的你

思樵:(已写)

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宇轩: 初到我班,你就让老师偷偷捏了一把

彭荔: 彭荔: 你 是 个 朴实 、 可爱 的 男 孩 。 你 尊敬 老

能认真听从老师的教导, 汗。上课坐得歪歪扭扭,屁股动来动去。经 师 ,能认真听从老师的教导, 并且能与同学 们友好相处。 常把头扭到后面或侧面,就是不看前面的黑 们友好相处。 板。批评你时,你很虚心听取,转眼又把它 在学习上,你愿意付出努力,渴望能得 在学习上 , 你愿意付出努力 , 渴望能得 到优秀的成绩。然而, 到优秀的成绩。 然而 ,由于学习基础的薄弱

忘个精光。经过一次次谈心,妈妈的一次次 和思考问题不够细心 、深入, 导致 你一次次 和思考问题不够细心、深入,导致你一次次 与优异成绩擦肩而过。其实, 教育,你终于渐渐有了改变。正如你在对老 与优异成绩擦肩而过 。其实, 在问题面前只 要多思考一分钟甚至更短时间, 师的心里话中,感谢老师把你转变成一个守 要多思考一分钟甚至更短时间 ,你就会得出 纪律、讲文明的好孩子。其实,该感谢的是 正确答案。可是你却遗憾地放弃了, 正确答案。 可是你却遗憾地放弃了 ,而选择 随便、马虎地应付了事。 随便、 马虎地应付了事。 看着课堂上你的心

你自己!你讲故事的才能、你作文方面的领 不在焉和作业本上潦草的字迹 ,老师暗暗着 不在焉和作业本上潦草的字迹, 悟能力都让老师坚信你是一个聪明并有远大 急 。真心希望在来年你能带给我们更多的惊 理想的好孩子。前面的路还很长,需要你用 喜! 智慧和恒心去筑起成功的大厦! 班主任:万晓红

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