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2014广东高考考试大纲物理


2014 年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) 理科综合考试大纲的说明
Ⅰ.命题指导思想
符合选拔性考试的规律和要求,反映物理、化学、生物普通高中课程标准的整体要求, 体现普通高中新课程的理念,以有利于高校选拔具有学习潜能和创新精神的合格新生。 试题以能力测试为主导,在考查考生对基础知识、基本技能和方法掌握程度的同时,注 重能力和科学素养的考查,注重考查运

用所学知识分析、解决具体问题的能力;强调知识之 间的内在联系; 注重理论联系实际; 注重时代性和实践性; 关注科学技术和社会、 经济发展、 生态环境之间的协调发展。 全面落实对 “知识与技能” 、 “过程与方法” 、 “情感态度与价值观” 三维目标的考查。 命题以教育部考试中心《普通高等学校招生统一考试考试大纲(理科·课程标准实 验·2014 年版) 》和本说明为依据。试题适用于使用经全国中小学教材审定委员会初审通过 的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。

Ⅱ.考试能力要求和考试范围内容
依据教育部考试中心 《普通高等学校招生统一考试考试大纲 (理科· 课程标准实验· 2014 年版) 》和中华人民共和国教育部 2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验) 》 、 《普通高中 物理课程标准 (实验) 》 、 《普通高中化学课程标准 (实验) 》 、 《普通高中生物课程标准 (实验) 》 以及广东省教育厅《关于印发〈广东省普通高中选修课开设指导意见〉的通知》 (粤教研 [2005]7 号)要求,确定理科综合考试内容。


一、物理科要考查的能力 1. 理解能力



理解物理概念、物理规律的确切含义,理解物理规律的适用条件,以及

它们在简单情况下的应用;能够清楚认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表 达);能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法;理解相关知识的区别和联系。 2. 推理能力 能够根据已知的知识和物理事实、 条件, 对物理问题进行逻辑推理和论

证,得出正确的结论或作出正确的判断,并能把推理过程正确地表达出来。 3. 分析综合能力 能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、 研究, 弄清其中的物理

状态、物理过程和物理情境,找出起重要作用的因素及有关条件;能够把一个复杂问题分解 为若干较简单的问题,找出它们之间的联系;能够提出解决问题的方法,运用物理知识综合 解决所遇到的问题。 4. 应用数学处理物理问题的能力 能够根据具体问题列出物理量之间的关系式, 进行

1

推导和求解,并根据结果得出物理结论;能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。 5.实验能力 能独立地完成知识内容表 1 中所列的实验,能明确实验目的,能理解

实验原理和方法,能控制实验条件,会使用仪器,会观察、分析实验现象,会记录、处理实 验数据,并得出结论,对结论进行分析和评价;能发现问题、提出问题,并制定解决方案; 能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题,包括简单的设计性实验。 这五方面的能力要求不是孤立的, 着重对某一种能力进行考查的同时, 在不同程度上也 考查了与之相关的能力。 同时, 在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中往往伴随着发 现问题、 提出问题的过程, 因而高考对考生发现问题和提出问题能力的考查渗透在以上各种 能力的考查中。

二.物理考试内容与要求 物理考试范围包含了力学、电磁学、热学、原子物理内容, 对各部分知识内容要求掌握 的程度,在表 1 中用罗马数字Ⅰ、Ⅱ标出。Ⅰ、Ⅱ的含义如下: Ⅰ. 对所列知识要知道其内容及含义, 并能在有关问题中识别和直接使用, 与课程标准 中的“了解”和“认识” 相当。 Ⅱ. 对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系,能够进行叙述和解释,并能在 实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。与课程标准中的“理解”和“应用” 相当。 表1 物理知识内容及要求

主题 参考系、质点 质点的直 线运动





要求 Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ

说明

位移、速度和加速度 匀变速直线运动及其公式、图像 滑动摩擦力、静摩擦力、动摩擦因数 形变、弹性、胡克定律

相互作用 与牛顿 运动定律

矢量和标量 力的合成和分解 共点力的平衡 牛顿运动定律、牛顿定律的应用 超重和失重

2

运动的合成与分解 抛体运动 与 圆周运动 抛体运动 匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度 匀速圆周运动的向心力 离心现象 功和功率 动能和动能定理 机械能 重力做功与重力势能 功能关系、机械能守恒定律及其应用 万有引力定律及其应用 万有引力 定律 环绕速度 第二宇宙速度和第三宇宙速度 经典时空观和相对论时空观 碰撞与动 量守恒 动量、动量守恒定律及其应用 弹性碰撞和非弹性碰撞

Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ 只 限 于 一维 斜 抛 运 动只作定性 要求

物质的电结构、电荷守恒 静电现象的解释 点电荷 库仑定律 静电场 电场强度、 点电荷的场强 电场线 电场 电势能、电势 电势差 匀强电场中电势差与电场强度的关系 带电粒子在匀强电场中的运动 示波管 常见电容器 电容器的电压、电荷量和电容的关系

Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ

3

欧姆定律 电阻定律 电阻的串联、并联 电路 电源的电动势和内阻 闭合电路的欧姆定律 电功率、焦耳定律 磁场、磁感应强度、磁感线 通电直导线和通电线圈周围磁场的方向 安培力、安培力的方向 匀强磁场中的安培力 磁场 洛伦兹力、洛伦兹力的方向 洛伦兹力公式 带电粒子在匀强磁场中的运动 质谱仪和回旋加速器

Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ 1.安培 力的计算只 限于电流与 磁感应强度 垂直的情形 2.洛伦 兹力的计算 只限于速度 与磁场方向 垂直的情形

电磁感应现象 磁通量 电磁感应 法拉第电磁感应定律 楞次定律 自感、涡流 交变电流、交变电流的图像 正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值 交变电流 理想变压器 远距离输电 氢原子光谱 原子结构 氢原子的能级结构、能级公式

Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ

原子核的组成、放射性、原子核的衰变、半衰期 原子核 放射性同位素 核力、核反应方程 结合能、质量亏损
4

Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ

裂变反应和聚变反应、裂变反应堆 射线的危害和防护

Ⅰ Ⅰ

波粒 二象性

光电效应 爱因斯坦光电效应方程 分子动理论的基本观点和实验依据 阿伏加德罗常数 气体分子运动速率的统计分布 温度是分子平均动能的标志、内能 固体的微观结构、晶体和非晶体 液晶的微观结构

Ⅰ Ⅰ

分子动理 论与统计 观点

Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ I I I 定性了解

固体、液 体与气体

液体的表面张力现象 气体实验定律 理想气体 饱和蒸气、未饱和蒸气和蒸气压 相对湿度

热力学定 律与能量 守恒

热力学第一定律 能量守恒定律 热力学第二定律 单位制和实验

主题





要求

说明 知道国际单位制中规定

知道中学物理中涉及的国际单位 制的基本单位和其他物理量的单位。包 单位制 括小时、分、升、电子伏特( eV) 、摄 氏度(oC) 、标准大气压 实验一:研究匀变速直线运动 实验二:探究弹力和弹簧伸长的关系 实验三:验证力的平行四边形定则 实验 实验四:验证牛顿运动定律 实验五:探究动能定理 实验六:验证机械能守恒定律 实验七:测定金属的电阻率 (同时练 Ⅰ

的单位符号

1、 要求会正确使用的仪器 主要有:刻度尺、游标卡尺、 螺旋测微器、天平、秒表、电 火花计时器或电磁打点计时 器、 弹簧秤、 电流表、 电压表、 多用电表、滑动变阻器、电阻 箱、温度计等。

5

习使用螺旋测微器) 实验八:描绘小电珠的伏安特性曲线 实验九:测定电源的电动势和内阻 实验十:练习使用多用电表 实验十一:传感器的简单使用 实验十二:验证动量守恒定律 实验十三:用油膜法估测分子的大小

2、要求认识误差问题在实 验中的重要性, 了解误差的概 念,知道系统误差和偶然误 差; 知道用多次测量求平均值 的方法减小偶然误差; 能在某 些实验中分析误差的主要来 源。不要求计算误差。 3、要求知道有效数字的概 念,会用有效数字表达直接测 量的结果。间接测量的有效数 字运算不作要求

Ⅲ.考试形式 考试采用闭卷,笔答形式。考试时间为 150 分钟,试卷满分为 300 分(物理、化学、生 物各 100 分)。 Ⅳ. 试卷结构和题型 试卷包括单项选择题、双项选择题和非选择题。全卷共 36 题,其中单项选择题 16 题, 双项选择题 9 题,非选择题 11 题。试卷结构及题型分布见下表: 题型 题号 1-6 题 单项选择题 7-12 题 13-16 题 17-21 题 双项选择题 22-23 题 24-25 题 26-29 题 非选择题 30-33 题 34-36 题 考查内容 题量 生物 化学 物理 物理 化学 生物 生物 化学 物理 6题 6题 4题 5题 2题 2题 4题 4题 3题 分值 24 分 备注

每小题给出的四个选项中, 只有一 64 分 个选项符合题目要求,共 16 题, 24 分 每题 4 分 16 分 30 分 每小题给出的四个选项中, 有两个 选项符合题目要求,共 9 题,每题 12 分 54 分 6 分,全选对得 6 分,只选 1 个且 正确得 3 分,错选、不选得 0 分 12 分 64 分 64 分 182 分 54 分 共 11 题,包括填空、问答、计算 等题型

Ⅴ.内容比例 学科 考试内容 分值比例

6

力学 电磁学 物理 原子物理 热学 实验(包含在以上各部分内容中) 化学基本概念和基本理论 常见无机物及其应用 化学 有机化学基础 化学实验基础 分子与细胞 遗传与进化 生物 稳态与环境 现代生物科技专题 实验 Ⅵ.试题难度 试卷包括容易题、中等难度题和较难试题,以中等难度题为主。

约 42% 约 42% 约 8% 约 8% 约 18% 约 40% 约 18% 约 20% 约 22% 约 24% 约 22% 约 24% 约 8% 约 22%

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