当前位置:首页 >> 高中作文 >>

跷跷板


北师大版 一年级上册 第二单元 比较

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com

说一说,谁重?谁轻?

掂一掂,谁重?谁轻?

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com

称一称,说一说,谁重?谁轻?







圈一圈。 大,反而 轻,怎么回事?

轻的画“√”,重的画“×”

×



×



最轻的画“√”,最重的画“×”

×


在重的一边画“√”。





最轻的画“√”,最重的画“○”。






赞助商链接
相关文章:
北师大版一年级上册跷跷板教学设计与教学反思
北师大版一年级上册跷跷板教学设计与教学反思_数学_小学教育_教育专区。北师大版一年级上册跷跷板教学设计与教学反思北师大版一年级上册第二单元第三节教学内容:教材 ...
《玩跷跷板》教案
《玩跷跷板》教案_其它课程_小学教育_教育专区。三年级下册科学《玩跷跷板》教案玩跷跷板教学内容:三年级下册科学第一单元第 3 课 教学目标: 1.能用观察、体验和...
跷跷板
跷跷板_育儿知识_幼儿教育_教育专区。星期三 4 月 15 日 《跷跷板》 下午 数学 学习 8 的加法 活动目标: 1、通过观察实物不同特征列出算式,学习 8 的加法。...
《跷跷板》教案
跷跷板》教案_三年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。《跷跷板》教案教学目标一、知识与技能 了解天平的主要构造; 知道天平的使用方法及使用时的注意事项。 ...
跷跷板教学设计教案
跷跷板教学设计教案_数学_小学教育_教育专区。3、跷跷板 一、教学目标 1.能通过观察、体验和利用已有知识经验对杠杆尺平衡作假设性解释;能 通过观察、实验等方式认识...
乐高 跷跷板教案
乐高 跷跷板教案_其它课程_小学教育_教育专区。1/4 中小学乐高教育教学设计模板基本信息 姓名 电子邮件 所教学科 学校名称 学校地址 邮政编码 联系电话 是否同意本...
《跷跷板》基础练习
跷跷板》基础练习_财会/金融考试_资格考试/认证_教育专区。《跷跷板》基础练习 1. 轻的画“√”,重的画“○”。 qīng d e huà zhòng d e huà 2. 最...
F题 电动机跷跷板
F 题 电动车跷跷板 F题一、任务 电动机跷跷板 设计并制作一个电动机跷跷板,在跷跷板起始端 A 一侧装有可移动的配重。配重的位置可以在从时端开始的 200~600mm...
拓展训练项目---跷跷板不跷跷
明阳天下拓展公司训练项目---跷跷板不跷跷 难易度:★★★ ◆游戏规则: 1、培训师对学员们进行分组,每10个人一组。 2、培训师讲解活动规则: 每个小组所有的队...
三年级《跷跷板》教案
三年级《跷跷板》教案_其它课程_小学教育_教育专区。三年级科学教案 跷跷板教学内容:三年级下册第一单元第 3 课 教学目标: 1.能用观察、体验和已有经验对杠杆尺...
更多相关标签: