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练习使用显微镜 第一课时 课型


练习使用显微镜 第一课时 课型: 新 授 主备人:李文巧 审核人: 班级: 姓名: 一、教学目标:1、 正确说明显微镜的结构与功能。2、认同显微镜的规范操作方法,爱 护显微镜。 二、前置自学: (5 分钟,请同学们认真阅读 P44——P47 内容,找出下列问题的答案并努 力记熟) (一)显微镜的结构和使用 镜臂、镜筒 、粗(细)准焦螺旋、 部分) 、 。 1.显微镜的结构 (1)

机械部分:镜座、镜柱、 (中央有通光孔) ,其次还有 和 (上有 (最主要的

大小不等的光圈) 、转换器、压片夹等。 (2)光学部分:

三、合作探究(20 分钟)1、仔细观察 P44 光学显微镜示意图,回答以下问题: (1)根据显微镜的结构名称,试说出各部分结构作用? (2)调节光线的强弱结构有哪些,如何调节? (3)调节镜筒升降的结构是什么?粗准焦螺旋和细准焦螺旋有什么区别? (4)物镜与目镜的区别: 镜头 目镜 物镜 四、展示交流:(5 分钟)1、小组交流自学部分的问题,小组间展示。 五、达标拓展(10 分钟)1.用显微镜观察玻片标本时,若光线较暗,则应使用( )A.大 光圈、平面镜 B.大光圈、凹面镜 C.小光圈、平面镜 D.小光圈、凹面镜 2.下列几项中,与显微镜视野亮度强弱的调节无关的结构是 ( 或凹面 线是强还是弱 3.显微镜上的反光镜有两面,一面是_________镜,当光线较强时使用;另一面 是 镜,当光线较弱时使用。 4.右图示意显 微镜的结构, 请填出各部分在图中的位置和名称。 [] 内填序号,横线上填名称。(1)取显微镜时,握镜的 部位是[ ] _________,用来调节光线强弱的结构[ ] _________。(2)转动时,镜筒的升降范围很小的结 构是[ ] _________。(3)安装物镜的部件 是[ 是[ ] _________。(4)放置标本的部件 ] _________,中央有[ ] _________, ) A.用反光镜的平面 D.外界的光 B.用遮光器上的大光圈或小光圈 C.用高倍物镜或低倍物镜 有无螺纹 镜头长度与放大倍数的关系

两旁各有一个[ ] _________。 教(学)后记:


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