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小升初语文知识点专项复习 专题一 基础知识 ang eng ing ong教案


ang eng ing ong
教学目标: 1、学会后鼻韵母 ang eng ing ong ,读准音,认清形 2、学会整体认读音节 ying 3、通过眼观,耳听和朗读,感受汉语拼音的整体美和学校学习的乐趣. 教学重点: ang eng ing ong 读音 教学过程: 一、创设情境,复习旧知 小朋友们,我们在拼音王国里已经游玩了 1 个多月。今天的拼音王国里特别热闹,发 生什么事情啦?原来啊,今天羊村要举行运动会,邀请大家一起去观看,你们想不想去啊? 但是羊村村长出了难题,你们有没有信心通过考验啊?请看大屏幕: 一、你会读吗?an en in un un (指名读 开火车读) 二、激趣导入,学习新知 小朋友们真是太棒了,顺利通过了羊村长的考验。那我们就一起去看比赛吧! 运动会第一项就是越野跑。瞧,起点到了,只见起点处竖着四块牌子 ang ang 队 eng eng 队 ing ing 队 ong ong 队

懒羊羊跑过来问喜羊羊, 我们是哪一队的呀?喜羊羊笑着说, 你猜一猜?聪明的小羊们, 谁猜到了? (ang ang 队)你从哪里看出来的?(喜羊羊的 yang 后面的就跟 ang 一样。) 我们来看一下,喜羊羊的 yang 去掉声母和帽子,就是我们今天要学习的 ang.板书 教师讲解 ang 的发音,并示范发音。 (学生指名读,开火车读 喜羊羊和美羊羊比赛读)鼓励学生 喜羊羊现在请大家帮帮忙,这两个拼音娃娃,出示(an-ang)你发现了什么?

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(后面有一个 g,一个是前鼻音一个是后鼻音)

小互动:1、帮老师找朋友 拿出卡片 区别 an ang (我的朋友在哪里?an ang )学生指读
2、请两位同学上讲台手拿卡片 an g(我是 an 我是 g 我们就是 ang ang ang ) 在你们的帮助下,喜羊羊跑的可认真了,ang 四声 (出示四声) 一会上坡一会下坡的, 现在你们就跟着它一起练习一下吧! (学生先自由练习,在整体练习,考一考同学的熟练程 度) 教师巡视后,检查自学情况,注意三声 下坡又上坡,可以低头抬头读试试。 羊村的运动会可真热闹呀! 吸引了好多好多的小动物来参加, 我们看看有哪些小动物 啊?(出示图片蜜蜂 孔雀 青蛙)哦,有一只小蜜蜂,一只孔雀,还有一只小青蛙。 可是它们三个又犯愁了, 因为它们不知道自己是哪一队的?聪明的小朋友们, 你们帮帮它们 好不好? 仔细看看 蜜蜂的 feng 去掉声母和帽子就是今天要认识的 eng 大家跟老师一起读一读 指名读 小组读 开火车读 出示图片,多读以后你发现了什么?(这三个也是后鼻音) 那下面我们就给孔雀和青蛙加加油吧!看谁能把它们的韵母读准! (学生自由练习读,指名读,全班读,开火车读) 现在这三个小动物也加入了比赛,你们帮帮它们上坡下坡吧!(出示图片) 天上的老鹰看着喜羊羊们积极的参加运动会, 也禁不住飞过来要参加, 可是裁判员却告诉它, 它既不是 ang ang 队和 eng eng 队,也不是 ing ing 队和 ong ong 队的,老鹰听了着急得快 哭了,这时候羊村长过来告诉它,老鹰老鹰快别哭了,你是整体认读音节队的,赶快回到自 己的队伍中去吧! 三、教师总结 今天羊村的运动会开的可真是热闹啊!小朋友也要向喜羊羊学习,认真努力的练习!

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