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高中语文基础知识精编练习题
1、词语中加点的字的读音完全正确的一组是 A、粗犷(kuá 镌刻(juān) 量体裁衣(lià ng) ng) 卷帙浩繁(zhì ) B、埋怨(má n) 载体(zà 暴殄天物(tiǎn) 戛然而止(jiá i) ) C、宝藏(zà 应届(yì ng) ng) 恪守不渝(kè ) 擢发难数(zhuó ) D、熨帖(yù n) 熟稔(rěn)

相形见绌(chù ) 徇私枉法(xù n) 2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ① 荣耀与羞辱之下,心灵始而防范,继而 ,终至孤单。心灵于是呻吟,同时也在呼唤。 ② 随着我国证券市场的进一步发展,证券监管机构的某些强制执行 ,亟需加以规范。 ③ 朋友是一把伞,不能遏制狂风恶浪,也能撑起一方晴空,让你备感真诚和友谊的难能可贵。 A、疏离 权限 虽然/但 B、疏离 权利 即使/可 2、C、疏远 权利 虽然/但 D、疏远 权限 即使/可 1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、飓风 遽然 拮据 前倨后恭 龙盘虎踞 B、孤傲 辜负 沽名 呱呱而泣 怙恶不 C、填塞 畋猎 聒噪 恬不知耻 暴殄天物 D、装潢 辉煌 彷徨 巧舌如簧 人心惶 2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ① 课堂教学对话是平等的对话,是打破了时空________的对话,是心灵的交流与撞击。 ②去年,41 家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对 210 名在校大三学生的预聘 ________。 ③ _______职业教育能将科学技术与现实生产力结合,使科技成果迅速地转化为生产力, _____备受重视。 A 界限意向由于/因而 B 界限意见因为/从而 C、界线意见由于/因而 D、界线意向因为/从而 1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、纤维 翩跹 铦利 铁锨 屡见不鲜 B、漱口 簌簌溯源 情愫 夙兴夜寐 C、不韪 违背 崔嵬 纬度 为虎作伥 D、召唤 着数昭彰 啁哳 朝乾夕惕 2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 ① 银杏,又名公孙树,它不仅是很好的雕刻材料,而且还 很高的观赏价值和药用价值。 ② 店庆期间,凡购物满 100 元者,本店将 价值 30 元的礼品券一张。 ③ 年前,他勇敢地投身于"五四"爱国运动, 经历了火烧赵家楼的场面。 66 A、具备 惠赠 亲身 B、具有赠送亲身 C、具有 惠赠亲自 D、具备赠送亲自 1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、庇护 裨益 奴婢 筚路蓝缕 刚愎自用 B、驾驭 与会 熨帖 卖官鬻爵 毁家纾难 C、古刹 诧异 岔路 叱咤风云 姹紫嫣红 D、诘问 拜谒 拮据 残碑断碣 孑然一身 2、① 为积极应对禽流感疫情,促进家禽业健康发展,从中央到省市各级政府召开专题会议 研究制定 家禽业健康发展的有关政策。 ② 中央电视台同时在 3 个频道以现场直播的方式报道国家领导人出访, 改变了以往时政新闻 报道时效 ,给人耳目一新的感觉。 ③ 一座占地面积 600 个足球场,融商务贸易、金融会展等功能于一体的地下城刚刚 专家论 证,预计 4 月初破土动工。 A、扶持 滞后 相当于/通过 B、扶持 落后 约为/通过 C、支持 落后 相当于/经过 D、支持 滞后 约为/经过 1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、旌旗 遒劲 粳米 兢兢业业 泾渭分明 B、罹难 迤逦 阴霾 酣畅淋漓 管窥蠡测

C、荟萃 市侩 污秽 脍炙人口 绘声绘色 D、熹微 膝盖 奚落 心有灵犀 悉心照料 2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ① Q 这个人物也是有生活 的,更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。 阿 ② 屈原披头散发,形容枯槁,神情悲怆,他 于汨罗江畔,放不下故国热土和自己永远挚爱 的人民。 ③ 列夫· 托尔斯泰说过,爱的嫩芽是细弱的, 长起来的时候,它 强大无比,所以必须精心呵 护。 A、原形 留连 只要/就 B、原型留连只有/才 C、原形 留恋 只要/就 D、原型留恋 只有/ 1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A、抉择 矍铄 咀嚼 大放厥词 群雄角逐 B、 赝品 筵席 笑靥 笔墨纸砚 狼吞虎咽 C、没落 陌生 蓦然 顶礼膜拜 秣马厉兵 D、 皈依 瑰丽 龟裂 循规蹈矩 岿然不动 2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ① 国防科工委副主任、国家航天局局长栾恩杰日前 ,继载人航天工程之后,中国航天下一 个目标是月球探测。 ② 日本政府各部门和政府机构近期公布了一系列令小泉内阁振奋的经济数据, 显示日本经济 复苏的力度正_______增强。 ③ 今年 1 至 8 月,仅在港岛区已发生 1912 宗涉及有人受伤的交通意外。在这些交通意外中, 52%是由于行人_________导致的。 A、披露 日见 忽略 B、透露 日渐 疏忽 C、透露 日见 疏忽 D、披露 日渐 忽略 1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A、嬗变(shà n)宽宥(yò u)驯服(xú 自怨自艾(yì n) ) B、颈项(jǐng)颠簸(bǒ) 符合(fú 阴阳五行(xí ) ng) C、着陆(zhá o)机杼(zhù 契机(qì 以讹传讹(é ) ) ) D、纤巧(qiān)劲头(jì n)毗邻(pí 量体裁衣(lià ) n) 1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、楷书 铠甲 凯歌 慷慨激昂 皑皑白雪 B、诀别 角逐 联袂 云谲波诡 一蹶不振 C、福祉 咫尺 旨意 趾高气扬 扺掌而谈 D、吟哦 淫威 湮没 一望无垠 寅吃卯粮 2、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是 ① 得天独厚的旅游_________,成为 2004 年雅典奥运会商业运作的一大卖点。 ② 外资银行抢滩大陆,金融界人士明显感受到了两种经营理念的巨大_________。 ③ 随着集成度的大幅度提高,微电缆的线宽越来越小,电阻也会_________提高。 A、景致 冲撞 相对 B、景观 冲击 相对 C、景致 冲击 相应 D、景观 冲撞 相应 1、下列各项两组加点字读音完全不相同的一项是 A、疟子 疟疾 牲畜 畜生 B、殷切 殷红 伺机 伺候 C、监督 监生 供给 给予 D、逮捕 逮住 勒令 勒马 2、下列加横线的熟语使用不正确的是 A、目前,全球各主要军事强国对隐形军舰的研发,乐此不疲。 B、古语有云:"得道者多助,失道者寡助","台独"危害绝中华民族的利益,决不会有出路 C、个间因由在于美国因其强大、日本则因其狭隘,从来不愿意实践"己欲达而达人、己欲 立而立人"之类的箴言对待中国的完全统一。 D、随着《党内监督条例》的出台,反腐力度的制度化,少数腐败官员借机出国外逃,真可 谓是与时俱进。 1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A、辛亥(hà 隔阂(hé 形骸(hà 言简意赅(gāi) 骇(hà i) ) i) i)人听闻

B、沮(jǔ)丧 咀(jǔ)嚼 诅(zǔ)咒 艰难险阻(zǔ) 越俎(chú )代庖 C、沏(qì )茶 砌(qì )墙 窃(qiè )取 彻(chè )头彻尾 切(qiè )中时弊 D、黜(chù )免 茁(zhuó )壮 拙(zhuō)劣 相形见绌(chù 咄(duō)咄逼人 ) 2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ① 在抗击"非典"那场没有硝烟的战役中,广大医务工作者不仅用自己的青春和热血挽救了众 多患者的生命,而且以高尚的职业道德为全社会 了无私奉献的榜样。 ② 2003 年 6 月,中国人民大学劳动人事学院院长曾湘泉就大学生就业压业现状 央视新闻频 道,与白岩松展开深入讨论,引起了强烈反响。 ③ 社会的飞速发展真令我们眼花缭乱, 谁一觉睡了十年才醒来, 会发现自己好像远古的来 客,仿佛自己同身边的世界格格不入。 A、竖立 做客 不管/ 1、下列词语中加粗的字的读音,与所给注音全都相同的一组是 A、旋 xuá 旋子 旋风 回旋 凯旋 B、宁 ní 宁可 宁静 宁愿 安宁 n ng C、背 bè 背包 背约 背债 背心 D、颤 chà 颤动 颤抖 颤音 颤悠 i n 2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ① 建立起主体性学习和研究性学习体系,合理________教育资源,努力使我市现代化教育设 备和办公条件处在全省领先地位。 ② 美军少将维克托在中央司令部的新闻发布会上________, 美军在纳杰夫以北的一个高速公 路检查站遭到自杀性袭击,有四名美军士兵丧生。 ③ 对于这些复杂的问题,就多数情况或者主要方面来说,我们的看法_________是相同的。 ④ 都说"姜还是老的辣",你真有两手,这个人那么难缠,_________还是叫你给说服了。 A、配备 证明 大致 毕竟 B、配置 证实 大致 到底 C、配置 证实 大概 毕竟 D、配备 证明 大概 到底 l、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、抚恤 胸脯 拊掌 破釜沉舟 肺腑之言 B、枢纽 倏忽 贤淑 殊途同归 自出机 C、熨帖 驾驭 手谕 长吁短叹 卖官鬻爵 D、劫难 诘问 攻讦 桀骛不驯 残碑断 2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ① 随着传播技术的进步,人们________感情的方式越来越方便,但传播内容的雷同也会给传 播双方带来厌倦感。 ② 美国态度比较强硬地反对解除对华武器禁售令, 其中重要原因之一是________大陆与台湾 统一。 ③ 我们要处理好放开收购市场与保证国家粮食安全的关系,________保护好耕地,不断提高 粮食综合生产能力。 A、传达 阻止 切实 B、传递 阻止 确实 C、传递 阻挠 切实 D、传达 阻挠 确实 1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是 A、儒腐 嗫嚅 濡染 蠕动 妇孺 B、婵娟 禅让 蝉联 惮烦 禅杖 C、绯红 斐然 扉页 菲薄 翡翠 D、噪音 燥热 腥臊 躁动 害臊 2、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是 (1)契诃夫这篇小说所表现的思想是相当复杂的:既嘲笑了当时的所谓"上流社会",也 了 一些虚无思想。 (2)她是理财的好手,我让她负责日常生活的开支,她答应了;从那以后,我们不仅过得 很 ,而且还能每月存点钱。 (3)现在加德满都河谷地区还处在初春时节,早晚比较凉,在中午暖和的阳光下, 穿着毛

衣也不会觉得热。 (4)因为这部作品接触到了当前社会生活中的尖锐矛盾, 很自然地引起了人们的深思,产 生了强烈的反响。 A、寄寓 富余 即使 所以 B、寄予 富裕 虽然 因此 C、寄寓 富裕 即使 所以 D、寄予 富余 虽然 因此 1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A、提防 堤岸 缇骑 金榜题名 醍醐灌顶 B、凋零 啁啾 倜傥 雕虫小技 未雨绸缪 C、怯懦 惬意 堆砌 扶老挈幼 锲而不舍 D、朱萸 揶揄 墙隅 滥竽充数 尔虞我诈 2、依次填人下列各句中横线上的词语,恰当的一组是 ① 早在"八五"期间就列为国家重点规划项目的《现代汉语规范词典》编纂工程,经过语言专 家们 11 年的努力终于 ,该词典将在最近出版发行。 ② 语文的能力层级是将学习和考试中所涉及的学科能力进行分解, 得出学习语文所需的基本 能力,并在此基础上加以 而成的。 ③ 在中国的传统观念中,人们总是把伸张正义的希望 那些有侠肝义胆的英雄身上,因此像 鲁智深这样的人才会受到人们的敬仰。 A、告罄 调和 寄于 B、告竣 整合 寄予 C、告竣 整合 寄于 D、告罄 调和 寄予 1、下面加点字的读音正确的一组是 A、中肯(zhò ng) 胼手胝足(zhī) 焖饭(mè n) 胴体(dò ng) B、劲敌(jì 心广体胖(pá n) n) 殉情(xù n) 汤匙(cí ) C、斐然(fěi) 相形见绌(chù 牵掣(zhì 丧钟(sà ) ) ng) D、角色(jué 果实累累(lěilěi) 脑髓(suí 祈祷(qí ) ) ) 2、依次填入横线处的词语,最恰当的一组是 (1)经济政策要按照人的全面发展来调整,要用税收的杠杆增进不同利益团体间的 ________。 (2)现代社会是一个终身学习的社会,大学毕业生走上工作岗位,并不意味着学习的 ________,为了适应时代的需求,每个人必须不断学习。 (3)联合国安理会召开紧急会议一致认为,以美国为首的北约的侵略政策和侵略行径。严 重________了世界和平。 (4)针对这个反腐倡廉的报告内容,纪检书记说,鲁迅先生那副著名的对联,请允许我大 胆地_____一下,叫"舒眉傲对贪夫指,俯首 1、下列词语中加点的字,读音完全相同的一组是 A、愚氓 故态复萌 懵懂启蒙主义 B、庇护 蓬荜增辉 辅弼 大有裨益 C、桎梏 栉风沐雨 炽热脍炙人口 D、蹊跷 休戚相关 栖身 促膝谈心 2 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ① 一些心理学家认为,在非常紧急和恐怖的情况下,人有时能 自己的生理极限。 ② 悠悠千古明月,曾牵动过无数文人墨客的千古情思,留下了难以 的名篇佳作。 ③ 这一段话,表明了宋代人欣赏诗注意的是一联一句,并不重视全篇, 这也正是中晚唐人 作诗的方法。 A、超越 计算 然而 B、越过 计算 而 C、越过 数计 然而 D、超越 数计 而 1、下列词语中加点的字的读音全都相同的一项是 A、嗜好 谥号 寺庙 侍奉 有恃无恐 B、绦虫 叨教 韬略 波涛 饕餮之徒 C、跣足 铣床 迁徙 畏葸 洗劫一空 D、搦管 懦弱 偌大 诺言 唯唯诺诺 2、依次填入下列句子中的词语最恰当的一项是 ① 福建青年作家钟兆云的新作《国之大殇》以生动、流畅的笔触,展现了明中叶以来海峡两

岸人民生生不息、波澜壮阔的御侮史卷,再次 了两岸同胞血浓于水、不可分割的关系。 ② 中国载人航天工程总设计师王永志透露,我们下一步还将发射"神舟"七号、"神舟"八号, 之后,将发射一个规模更大的空间站,可以做大量的空间应用 。 ③ 剧中的许多匈奴戏外景极费周折,投资方先后 了内蒙古、新疆等地的多处草原,但均因 沙化严重、草地退化的问题而搁浅。 A、印证 实验 考察 B、验证 试验 考查 C、印证 实验 考查 D、验证 试验 考察 1、下列各组加点字的读音,全都不相同的一组是 A、编纂 杜撰 篡权夺位 窜改文字 B、箴言 诤友 爱憎分明 蒸蒸日上 C、树阴 荫庇 应有尽有 莺歌燕舞 D、诽谤 滂沱 气势磅礴 心无旁骛 2、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 (1)乔榛、丁建华应邀 中央电视台"艺术人生"栏目,向观众朋友讲述了他们共同走过的艰 难岁月。 (2) 虽然我们已经采取了"退耕还林、 防沙固沙"等一系列措施, 但要恢复良好的生态环境 是 一项十分艰巨的任务。 (3)现在大部分人的生活都比较 ,但我们应该牢记"致富思源,富而思进"的教导。 A、作客 始终 优裕 B、做客 仍然 优裕 C、作客 仍然 优越 D、做客 始终 优裕 1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、自刭 陷阱 脖颈 杀一儆百 美好憧憬 B、梦魇 俨然 衍变 奄奄一息 偃旗息鼓 C、缔造 孝悌 谛听 瓜熟蒂落 递交申请 D、椒兰 跌跤 暗礁 一代天骄 骁勇善战 2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ① "非典"的袭击非但没有使我国人民 ,反而增强了全国人民万众一心战胜困难的凝聚力。 ② 到记者发稿时,在这次煤矿瓦斯爆炸事件中已有 16 人遇难,4 人失踪, 及善后工作仍在 紧张有序地进行。 ③ 是公安机关,任何公共权力部门 不应该接受"具有利害关系的企业和个人"任何形式的捐 助和馈赠。 A、萎缩 抢救 不但/也 B、畏缩 抢救 不但/也 C、畏缩 营救 不单/都 D、萎缩 营救 不单/都 1、下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是 A、啜泣(chuò 慑服(shè 恬淡(tiá 无声无臭(xiù ) ) n) ) B、供应(gōng) 瞥见(pié 蓓蕾(lé 游目骋怀(chěng) ) i) C、杳然(yǎo) 砧板(zhēn) 笑靥(yè 倜傥风流(dǎng) ) D、吮吸(shǔn) 畏葸(sī) 哺育(bǔ) 戎马倥偬(zǒng) 2、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是 ① 在欧元区十二国中,作为龙头老大的德国经济的低迷,很可能_______其他国家。 ② 新任市长每天都会接到大量的群众来信,即便工作再忙,他也_______作出答复。 ③ 严格地讲, 语言和文化的关系, 不是一般的并列关系, ______部分和整体的对峙关系, _____ 说是点面对峙的关系。 A、波及 择要 而是/或者 B、涉及 择要 就是/或许 C、涉及 摘要 而是/或者 D、波及 摘要 就是/或许 1、下列加线的字的读音,不完全相同的一组是 A、模式摩肩接踵 摹写塑料薄膜 B、名伶 高层建瓴囹圄绫罗绸缎 C、缄默草菅人命 便笺居间调停 D、通缉 万籁俱寂觊觎江山社稷 2 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ① 对这些人来说,仅靠道德上的自律或者单纯的宣传教育,并不一定_________,因此,加

强管理并严格执法,是非常必要的。 ② 凡以文字获罪者,一面拿办,一面就查抄,这并非看重他的家产,仍在________藏书和另 外的文字。 ③ 自习课上,他拿出一本武侠小说津津有味地读着,_________班主任站在身后他_________ 没有发现。 A、奏效查看就是/也 B、生效察看就是/也 C、生效察看即使/还 D、奏效查看即使/还 1、下列加点的词语的读音,全都正确的一组是 A、角色(jiǎo) 谙熟(ān) 悲天悯人(mǐn) 暴戾恣睢(suī) B、鏖战(á 扩展(kuò 情不自禁 (jì 针砭时弊(biǎn) o) ) n) C、执拗(niù 关卡(qiǎ) 鸢飞鱼跃(yì 亘古未有(gè ) ) n) D、背负(bēi) 摈弃(bì 孑然一身(jié 绰绰有余(chuò n) ) ) 2、下列句子中,加横线的词语使用恰当的一句是 A、那青青的嫩竹,或一两株临窗,或三五丛傍水,为生活平添许多情趣。郁郁葱葱的万竿 碧竹,更透出一派清韵,让人难以释怀。 B、随着社会审美力的不断提高,现代青年都希望自己拥有魅力,魅力几乎是每个年轻人的 梦想,但魅力却并不衷情于所有的年轻人。 C、曾破微书世界纪录的周新生,新年伊始,又萌发了书写《澳门基本法》微书的念头,近 日正在紧张地筹划和润笔,希望再创佳绩。 D、当前滞留在广州市的流浪乞讨儿童有 50 多人,年龄从几个月到 12 岁不等,并以 8 至 10 岁的儿童居多。其行乞点在主要的交通路段。 1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、艰涩 瑟缩 瓶塞 色厉内荏 不稼不穑 B、马厩 灵柩 臼齿 一蹴而就 引咎自责 C、滞留 投掷 对峙 栉风沐雨 炙手可热 D、休憩 收讫 栖身 修葺房屋 亟来问讯 2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ① 世界级网球名将桑普拉斯在 ATP 总决赛冠军争夺战中,以 3 比 0 轻松地击败老对手阿加 西,夺得冠军,这是他第五次 ATP。 ② 春节期间,漫步街头,只见不少大中型商厦为促销贴出这样的布告:凡在本店购货满 200 元者,本店将热忱 一份精美的礼品。 ③ 正当海峡两岸人民"三通"呼声愈高时,台湾方面认为,与大陆谈判的时机并不 成熟。本来可以深入的新一轮谈判因此而 了。 ④ 艾滋病在全球呈蔓延趋势,成为人类的公害,这已是不容置疑的事实, 防止艾滋病的行 动,远不是一个国家、一个地区的事情。 A、问鼎 惠赠 搁浅 而且 B、夺冠 敬赠 搁置 因而 C、夺冠 惠赠 搁置 而且 D、问鼎 敬赠 1.下列各组词语中加点的字读音完全相同的一组是 A.劲敌 靓妆 痉挛 不胫而走 曲径通幽 B.和面 迷惑 霍乱 豁然开朗 祸起萧墙 C.甲壳 讥诮 撬动 翘首以待 七窍生烟 D.殄灭 舔嘴 腼腆 忝列其中 恬不知耻 2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ① 近一段时间,文坛上出现了一系列低级、庸俗的文学作品。一些具有社会道德良知的作家 痛下 , 引发人们的思考。 ② 新闻发言人说: SARS 给全国人民带来了生活不便和健康威胁, 最紧要的任务是加大宣传 力度和积极防治。 ③ 人如果总是 于过去辉煌的成绩,不思进取,就很难取得新的成绩。

A.批判 现时 满足 B.批判 现实 沉湎 C.针砭 现时 沉湎 D.针砭 现实 满足 1.下列词语中加点的字的读音完全不相同的一组是 A.甲醛 蜷曲 诠释 得鱼忘筌 权宜之计 B.泥淖 拙笨 灼灼 卓尔不群 擢发难数 C.懒怠 瘌痢 水獭 春意阑珊 天籁之音 D.庇护 秕谷 臂膀 筚路蓝缕 笔墨官司 2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ① 专家提醒消费者,购买商品房一定要注意,对于" "依据《合同法》相关规定,双方有约定 的按照约定执行;如果无约定,经营者违约时应双倍返还,消费者违约时不予返还。 ② 既然称作"中学生新概念作文选",就要编得 中学生阅读。 ③ 来自中国银监会的信息显示,四大银行的上市时间表基本排定,并 以先海外、后国内的 顺序进行。 A.定金 合适 大概 B.订金 合适 大致 C.定金 适合 大致 D.订金 适合 大概 1.下列加点字的读音全都不相同的一项是 ( ) A.罢黜 茁壮 咄咄怪事 相形见绌 B.磨砺 勉励 晴天霹雳 老骥伏枥 C.揣度 祥瑞 急湍甚箭 惴惴不安 D.饴糖 怠慢 贻笑大方 百战不殆 2.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是 ① 如果陈水扁冥顽不化,一意孤行,制造"台独" ,必将给台湾人民带来深重灾难。 ② 政绩是一个干部在为人民服务的过程中,发挥自己的聪明才智所创造的 。 ③ 认为城市的标志性建筑一定能对整个城市的形象和经济有多大的改变, 城市标志性建 我 筑及其周围的交通环境能在一定程度上体现出城市的人文美学特征。 A.事变 绩效 不是/但是 B.事端 业绩 不但/而且 1.下列各项中加点字的读音全都正确的一项是 A.鏖(á o)战 跛(bǒ)脚 鞭笞(chī) 三年五载(zǎi) B.濒(bīn)临 骷(gū)髅 呜咽(yè 觥(gōng)筹交错 ) C.不啻(dì 皈(guī)依 枕藉(jí 怙恶不悛(quān) ) ) D.桎梏(kù 船舷(xiá ) n) 星宿(xiù 同仇敌忾(kà ) i) 2.依次填入下列各句横线处最恰当的一组词语是 ( ) ① 外交部长李肇星专门指示邓清波总领事要尽一切力量,尽快 中国遇难者身份。 ② 深圳市鼓励有条件的企业对 员工实行内部退养。 ③ 美国白宫 10 日反驳了民主党领导人 布什在越南战争时期曾"擅离职守"的指责。 A.核实 富余 有关 B.核定 富余 关于 C.核实 富裕 关于 D.核定 富裕 有关 1.下面加点的字读音完全不相同的一组是 ( ) A.抹布 抹杀 抹桌 拐弯抹角 B.温和 和面 和牌 一唱一和 C.累赘 受累 连累 成千累万 D.落枕 沦落 落幕 丢三落四 2.依次填入下面各句横线上的词语,最恰当的一组是 (1)近年来,由于各级政府加大了治理中小学乱收费现象的工作力度,多数地区乱收费 的发展势头得到了有效 。 (2)小说中的典型形象虽然有生活的 ,但仍属于虚构的形象。 (3)出了差错,要多从自己身上找原因,不要老是埋怨别人, 责任。 (4)正确与错误之间的 ,有时并不是一下子就能分清的。 A.遏止 原形 推脱 界限 B.遏制 原型 推脱 界限 C.遏止 原形 推托 界线 D.遏制 原型 推托 界线 1.下列词语中加点的字的读音,完全相同的一组是 A.先兆 掀起 纤维 鲜为人知 仙山琼阁 B.皎洁 角逐 剿灭 脚踏实地 矫枉过正 C.游弋 造诣 防疫 自怨自艾 抑扬顿挫 D.小憩 契合 收讫 休戚与共 雕栏玉砌

2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 (1)为了保证水资源不受污染,有关法规规定,沿河的工厂不得把工业污水____到河里。 (2)他们两人素未谋面,还要请你____一下,让他们彼此熟悉熟悉。 (3)根治"豆腐渣"工程,____要严格质量管理,____要在反腐败上下功夫。 A.倾泻 引荐 不仅/还 B.倾注 引荐 既/又 C.倾泻 引见 既/又 D.倾注 引见 不仅/还 1.下列词语中,加点的字的读音完全相同的一组是 A.按揭 结实 关节 竭泽而渔 桀骜不驯 B.飙升 镖局 骠勇 彪炳千古 分道扬镳 C.遗赠 憎恶 曾祖 锃光瓦亮 铮铮悦耳 D.汲取 即使 辑录 佶屈聱牙 嫉恶如仇 2. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ① 航天博物馆 着的航天模型,详实地记述了我国航天事业的发展历程,每一位炎黄子孙参 观 ] 后,民族的自豪感和使命感都会油然而生。 ② 微生物"偷渡"到大空并在空间繁殖,目前已成为载人航天领域中一个 解决的严重问题。 ③ 是清晰的小屋, 烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁。 它 A.陈设 急需 不再/而是 B.陈列 亟待 不再/而是 C.陈列 急需 不只/而是 D.陈设 亟待 不仅/ 而是 1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( ) A.奇数 通缉 豆萁 放荡不羁 跻身前列 B.商榷 雀跃 宫阙 声名鹊起 生性怯懦 C.茁壮 琢磨 浑浊 着手成春 擢发难数 D.谚语 笑靥 砚台 狼吞虎咽 雁过拔毛 2.下列句子中,加点成语使用不恰当的一句是( ) A.就社会政治而言,汉末以来儒家思想统治的削弱,魏晋时代的宫廷政治斗争和政治上的 高压,使得魏晋玄学应运而生。 B.1938 年 3 月 23 日,台儿庄战役打响,李宗仁将军不负众望,率部包围并歼灭日寇一万 余人,狠狠打击了侵略者的嚣张气焰。 C.施蛰存先生近二十年来先后出版的《唐诗百话》 《花间新集》 《词学名词释义》等著作, 正是他积数十年之功,厚积薄发的成果。 D.这款多功能的时尚手机,上市不到三个月,其价格从上市价 5300 元迅速降到 4000 元, 降价幅度之大,令人汗颜。 1.下列词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是 ( ) A.践踏 信笺 把盏言欢 临行饯别 B.稍息 树梢 刀剑出鞘 不屑一顾 C.弹劾 遗骸 垓下之围 言简意赅 D.辍学 啜泣 缀文成篇 拾掇东西 2.下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是 ( ) A. 博物馆里保存着大量有艺术价使的石刻作品, 上面的各种花鸟虫兽、 人物形象栩栩如生, 美轮美奂。 B.有些人对民间剪纸瞧不起,认为这只是下里巴人创造的玩意儿,没有艺术价值,其实这 是一种错误的观念。 C.每位同学要善于为自己今后的事业成功搭建平台。平台是什么?是知识。我们从现在起 就得要处心积虑地积攒知识。 D.以李登辉为"精神领袖"的"台联党"头面人物不久前公然跑到日本去参拜靖国神社。如此 数典忘祖,如此卖国行径,难怪港台舆沦会斥李登辉等"台独"分子为汉奸。 1、下列词语中的加点词读音全都正确的一组是( )

A、 洞穴 xuè 桎梏 gù 厉兵秣 mò马 奴婢 bè 踏勘 kān 记载 zǎi 惊魂甫 pǔ 定 饿殍 piá iB、 o C、舞蹈 dà 奴役 yì不系 jì o 之舟 毗 pí D 侥 jiǎo 幸 唠 lá 叨瞠 chēng 目结舌重 zhò 邻 o ng 2、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A.为了提早开始复习备考而拼命抢进度,这种寅吃卯粮的做法必须制止。 B.这次期中考试的成绩不理想,于是,他决定本着师心自用的态度,虚心向老师和周围的同 学请教。 C.离家出走的小燕来到公园电话亭:"妈,我成了断线风筝,无家可归了。" D.去年,我们的工业产值和财政收入都有所增加,但是,在成绩面前,我们必须保持清醒的 头脑,不可伐功矜能,止步不前。 1、下列各组词语中加点字的注音,完全正确的一组是( ) A、锃亮(zè ng) 肚脐(jì 同仇敌忾(kà 言简意赅(gāi) ) i) B、瞭望(lià o) 妊娠(ché n) 舐犊情深(shì 自怨自艾(yì ) ) C、坍圮(pǐ) 壁龛(kān) 溘然长逝(kè 殚精竭虑(dān) ) D、泥淖(nà o) 晕车(yūn) 谄媚阿谀(chǎn) 否极泰来(pǐ) 2、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( ) A、2006 年中共中央一号文件的如期发布表明,中国农民离过上"种粮不纳税,上学不交费, 看病不太贵"的生活不远了,但建设社会主义新农村任重道远 。 B、中国 2010 年上海世博会会徽图案形似汉字"世",又与数字"2010"巧妙组合,两者交相辉 映,表达了中国人民举办多元文化相融合的博览盛会的强烈愿望。 C、现在还有很多司机不吸取血的教训,仍然酒后驾车,对这种铤而走险的行为,公安交通 部门还应加大处罚力度。 D、狗年春节晚会上赵本山的小品《说事》逗得观众捧腹大笑,在这笑声中人们心中 1.下列词语中加点的字,读音全都不相同的一组是 ( ) A.跻身 侪辈 剂量 济济一堂 光风霁月 B.入殓 眼睑 验证 横征暴敛 勤俭节约 C.禅让 阐释 忌惮 箪食壶浆 殚精竭虑 D.悲怆 寒伧 创伤 沧海桑田 踉踉跄跄 2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) A.七股大水,从水库的桥孔跃出,飞短流长,仿佛七幅闪光的黄锦,直铺下去。 B.继马德里遭恐怖袭击以后,伦敦可能将成为"基地"组织的下一个袭击目标,这种说法绝 不是危言耸听。 C.对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品,稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。 D.日本首相小泉再次参拜靖国神社,他的恣意妄为更是激怒了中国及亚洲各国爱好和平的 人民。 1.下列词语中加点的字的注音,有错误的一组是( ) A.福祉(zhǐ ) 朝暾(tūn) 谲诈(jué 惊魂甫定(fǔ) 伫立(zhù ) ) B.杂役(yì 衅钟 (xì ) n) 赡养(shà n) 妍媸毕露(chī ) 欢谑(xuè ) C.思忖(cǔn) 口讷(nà 尘滓 (z ǐ ) 面面相觑(qù) 猿猱(ná ) o) D.赧然(n?n) 喧豗(huī) 逾垣(yuá 将进酒(qiāng) 荆杞(qǐ) n) 2.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是 ① 这是由超凡绝俗的大智慧中生长出来的清洁的精神, 又由这种清洁的精神___出拒绝诱 惑的惊人内力。 (鲍鹏山《庄子:在我们无路可走的时候》 ) ② 纵使叛逆篡位也还要邀请与自己利害相关的各方支持;但最最重要的是,这时的战事还未 ___全民,不致于使父母兄弟妻子离散。 (黄仁宇《孔孟》 ) ③ 随着未来的科学进步,我相信,宗教______教条____迷信,必将让位于科学;可是人的对 于超越人世的渴望,必将由未来的哲学来满

1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) ⑴ 中韩两国首脑在双边会议中,_________谴责小泉参拜靖国神社,强调参拜靖国神社是 中日韩三国合作关系的障碍。 ⑵ 在首届东亚峰会上,温家宝总理就国际和地区性问题同其他国家领导人交换了意见,表 示中国在世界上绝不__________支配性地位。 ⑶ 医疗改革关乎老百姓的健康和生命,各级政府和卫生部门要给百姓一个_________,真 正解决老百姓"看病难"的问题。 A.猛烈 谋求 许诺 B. 强烈 谋求 承诺 C.猛烈 追求 承诺 D. 强烈 追求 许诺 1、 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是( ) A. 渲染(xuà n) 匹配(pǐ) 力能扛鼎(ká ng) 市侩(kuà i) B. 针砭(biān) 恪守(kè 飞扬跋扈(hù 纂修(cuà ) ) n) C. 聒噪(guō) 毗邻(pí 暴虎冯河(pí ) ng) 采撷(xié ) D. 栅栏(zhà 倥偬(cǒng)毁家纾难(shū) 折耗(shé ) ) 2、 下列各句中,没有语病的一句是( ) A.早在几千年以前,在人类文明的发祥地就已经孕育出了人类最初的文学瑰宝。 B.建设时期看党员干部是否先进,重要的是看他生产、工作上的成绩。 C.你给我评评这个理,我的车他随便骑,他的车我一次也不让骑。 D.桂林确实很美,壮族的民俗风情,使我像置身于画卷之中,心旷神怡。 1. 下列各组中加点字读音全都相同的一项是( ) A.灶神 粗糙 噪音 青红皂白 B.歼灭 缄默 悭吝 草菅人命 C.伫立 捐助 机杼 举箸提笔 D.叶韵 挟持 狡黠 亦庄亦谐 2.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( ) A.新年伊始,行人若再在南京市街头闯红灯或不走斑马线,就可能被守株待兔的协管员逮 住罚款。 B."神六"航天员费俊龙、聂海胜深孚众望,继杨利伟之后再度展示了中国人探索太空的信 心和能力。 C.向以编纂工作严谨而著称的上海古籍出版社为编成此书三易其稿,历时十年,真可谓韦 编三绝,功在千秋。 D.南京地铁试运行期间,众多市民为了亲身体验一下地铁的方便快捷,如过江之鲫一般, 纷纷涌向各大站点。 1.下列加点字的读音,全都不相同的一组是( ) A.秕谷 毗邻 如丧考妣 蓬荜生辉 B.酒馔 篡改 如椽大笔 命途多舛 C.汲取 诡谲 佶屈聱牙 倔头倔脑 D.盥洗 冠名 羽扇纶巾 鳏寡孤独 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) A.新一轮洪峰将至,大堤渗水严重,王县长见危授命,把加固大堤的任务交给了大李他们。 B.联谊会刚开始时大家有些拘束,但年轻人的热情很快消解了彼此的陌生感,充满趣味的 游戏让学子们迅速打成一片。 C.为了提升地方文化形象,也为了开辟新的旅游景点,许多城市想方设法修缮并恢复当地 的历史名人故居,这是无可厚非的。 D.我们要正告日本的某些当政者,如果对中国政府的严正立场和强烈抗议置之度外,一意 孤行,必将自食其果。

高中语文第一册基础知识复习
课文: 《毛泽东词二首》
1.括号内填上相应的汉字。 百( )争流 挥斥方( ) 浪( )飞舟 ( ) )正茂 ( ( )茫大地 书生( )气 怅( )廓 ( ) )岁月 ( 2.相关名句: ① 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看 , , , 。 ② 恰同学少年, ; , 。 ③ , ,粪土当年万户侯。曾记否, , ? ④ ,不似春光。胜似春光, 。

课文: 《中国现代诗三首》
1. 给下列词语中加横线的字注音。 青荇( ) 似的( ) 罗绮( ) 佝偻( ) ) ( 漪沦( ) 跫音( ) 窗扉( ) 踟蹰( ) ) ( 2.相关名句: ① 我打江南走过, ② ,我不是归人,是个过客……

课文: 《外国诗三首》
文学常识填空。 ① 《致大海》的作者是 国伟大诗人 ,其代表作有长篇小说 和长篇诗体小说《叶甫盖尼?奥 涅金》等。 ② 《篱笆那边》和《我愿意是急流》两首诗的作者分别是 国女诗人 和 (国籍)诗人 。 ③ 《孤独的收割人》和《豹》的作者依次为英国浪漫主义诗人 、 (国籍)象征主义诗人 。

课文: 《荷塘月色》 《我的空中楼阁》 《花未眠》
1.给下列词语中加横线的字注音。 蓊蓊郁郁( ) 梵婀玲( ) 袅娜( ) ) 敛裾( ) ) ( ( 纤腰束素( ) 踏莎行( ) 妖童媛女( ) 静谧( ) 佛龛( ) 2.在横线上填写相应的语句。 ① 层层的叶子中间,零星地点缀着些白花, , ;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星, 又如刚出浴的美人。微风过处, , 。 ② 叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮 住了,不能见一些颜色; 。 ③ 月光是隔了树照过来的, 高处丛生的灌木, 落下参差的斑驳的黑影, 却又像是画在荷叶上。 塘中的月色并不均匀, , 。 3.文学常识填空。 《花未眠》的作者 是日本小说家、散文家。1968年因长篇小说 《千只鹤》 《古都》获诺贝 尔文学奖。

课文: 《在马克思墓前的讲话》 《我有一个梦想》 《我的呼吁》
文学常识填空。 《在马克思墓前的讲话》 《我有一个梦想》 《我的呼吁》的作者依次为 ,美国黑人民权运动 领袖 , (国籍)神学家、哲学家、医生 。

课文:〈呐喊〉自序》 《 《胡同文化》〈宽容〉序言》〈名人传〉序》 《 《

文学常识填空。 ① 》是鲁迅的第一部小说集。 《 ② 〈宽容〉序言》选自 ,作者是荷裔美国人,著名学者 。 《 ③ 〈名人传〉序》是 (国籍)作家 《名人传》的序文。 《 《名人传》又称《巨人三传》 ,是 、 、 三个人的传记。该作家的代表作有长篇小说 。

课文: 《烛之武退秦师》 《勾践灭吴(节选)《邹忌讽齐王纳谏》 》 《触龙说赵太后
1.文学常识填空。 ① 《烛之武退秦师》 《勾践灭吴(节选)《邹忌讽齐王纳谏》 》 《触龙说赵太后》分别选自 、 、 《战国策》 。 、 ② 是我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年 国史官 所作。 ③ 是我国最早的一部国别史。 2.根据原文填空。 ① 当邹忌向妻、 妾、 客询问“我与城北徐公哪一个更漂亮”时, 妻、 妾、 客的回答依次为: ; ; ② 暮寝而思之,曰:“ , ;妾之美我者,畏我也; , 。” ③ 今齐地方千里,百二十城, , ; , ; , 。由此观之,王之蔽甚矣! ④ 群臣吏民, ,受上赏; ,受中赏; , ,受下赏。 4.课文: 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 《寡人之于国也》 《劝学》 秋水(节 《

选) 》
1.给下列加横线的字注音。 哂笑( ) 铿然( ) 撰写( ) 孝悌( ) 弃甲曳兵( ) 庠序( ) 饿殍( ) 跬步( ) 驽马( ) 骐骥( ) ) ( 镂空( ) 锲而不舍( ) 鸡豚狗彘( ) ) ( 2.文学常识填空。 ① 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 《寡人之于国也》 《劝学》 秋水(节选) 《 》四篇课文 分别选自 、 、 、 。 ② 孔子名 ,春秋时期思想家;孟子名 ,战国时期思想家;荀子名 ,战国末期思想家;庄 子名 ,战国中期思想家。 3.根据原文填空。 ① 故木受绳则直,金就砺则利, , 。 ② 假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。 , 。 ③ , ; , ;积善成德,而神明自得,圣心备焉。 ④ , ;不积小流,无以成江海。 ⑤ , ;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折; , 。

(参考答案)
课文: 《毛泽东词二首》 1.舸、遒、遏、风华、苍、意、寥、峥嵘 2.① 万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流。 ② 风华正茂;书生意气,挥斥方遒。 ③ 指点江山,激扬文字到中流击水,浪遏飞舟? ④ 一年一度秋风劲寥廓江天万里霜 课文: 《中国现代诗三首》 1. xìng shì qǐ gōu lóu yī lún qióng fēi chí chú 2.相关名句: ① 那等在季节里的容颜如莲花的开落

② 我达达的马蹄是美丽的错误 课文: 《外国诗三首》 文学常识填空。 ① 俄普希金 《上尉的女儿》 ② 美狄金森匈牙利裴多菲 ③ 华兹华斯奥地利里尔克 课文: 《荷塘月色》 《我的空中楼阁》 《花未眠》 1.wěng fàn niǎo nuó liǎn jù xiān suō yuàn mì kān 2.① 有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似 的。 ② 而叶子却更见风致了。 ③ 但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 3.文学常识填空。 川端康成《雪国》 课文: 《在马克思墓前的讲话》 《我有一个梦想》 《我的呼吁》 文学常识填空。 恩格斯马丁?路德金法史怀哲 课文:〈呐喊〉自序》 《 《胡同文化》〈宽容〉序言》〈名人传〉序》 《 《 文学常识填空。 ① 《呐喊》 ② 《宽容》房龙 ③ 法罗曼?罗兰贝多芬米开朗基罗托尔斯泰《约翰克里斯朵夫》 课文: 《烛之武退秦师》 《勾践灭吴(节选)《邹忌讽齐王纳谏》 》 《触龙说赵太后》 1.① 《左传》 《国语》 《战国策》 ② 《左传》鲁国左丘明 ③ 《国语》 2.根据原文填空。 ① 君美甚,徐公何能及君也徐公何能及君也徐公不若君之美也 ② 吾妻之美我者,私我也客之美我者,欲有求于我也 ③ 宫妇左右莫不私王,朝中之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王 ④ 能面刺寡人之过者上书谏寡人者能谤讥于市朝,闻寡人之耳者 课文: 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 《寡人之于国也》 《劝学》 秋水(节选) 《 》 1.shěn kēng zhuàn tì yè xiáng piǎo kuǐ nú qí jì lòu qiè tún zhì 2.① 《论语》 《孟子》 《荀子》 《庄子》 ② 丘轲况周 2.① 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 ② 君子生非异也,善假于物也。 ③ 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。 ④ 不积跬步无以致千里 ⑤ 骐骥一跃,不能十步锲而不舍,金石可镂

(五年制)职业高中语文第一册复习试题
陕西省职业高中语文复习试题 一、选择题 1. 下列各组词语中,加线的字读音全都不同的一组是 A. 边陲 锤炼 捶打 唾手可得 B. 彼此 山坡 波浪 疲惫不堪 C. 颠沛 嗔责 缜密 嗔目而视 D. 屹立 起讫 呓语 自古迄今 2. 下列各组词语中,没有错别字的一组是 A. 题词 题纲 题写 文不对题 B. 连续 连载 连手 藕断丝连 C. 挤兑 兑奖 汇兑 兑换现金 D. 决断 决胜 决计 决无此意 3. 依次填入下面这段话横线处的词语,最恰当的一组是 阅读优秀作品, __________其语言,感受其思想、艺术魅力,不仅可以__________大 自然和人生的多姿多彩,还可以激发__________自然、热爱生活的感情。 A. 品味 体味 珍爱 B. 品评 体验 珍惜 C. 品评 体验 珍爱 D. 品味 体味 珍惜 4. 下列句子中,加线的成语使用不恰当的一句是 A. 17年卧薪尝胆,2003年中国女排终以11战全胜的成绩夺回世界杯赛冠军的称号。 B. 也许是大家都知道巴金老人对玫瑰情有独钟,一束束象征热情与朝气的红玫瑰将冬 日里巴老的病房装点得春意盎然。 C. 1998年初,国际足联秘书长布拉特宣布参加国际足联主席的竞选,欧洲足联主席约 翰松也积极参与竞选,一时间国际足联主席一职炙手可热。 D. 他多次在千钧一发之际逃过仇敌追杀,但百密一疏,一年前不慎泄露行踪,最终未 能幸免于难。 5. 下列句子中,没有语病的一句是 A. 鸦片战争以来的中国近代史,对于大多数中学生是比较熟悉的,重大的历史事件都 能说得一清二楚。 B. 为保持北京的古都风貌,在北京市旧城区改造中,新的建筑应以故宫和皇城为中心 向外分七个层次逐步提高。 C. 初涉文坛,她的第一部处女作就是这样一部意味深长的巨著,不能不令人刮目相看。 D. "神舟"五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回, 这是我国航 天事业取得的又一举世瞩目的成就。 6. 把后面的句子依次填到横线上,衔接恰当的一项是 上海交响乐迷中近六成的人收入并非十分丰厚,_____________________。 在防洪抢险的战斗中,_____________________,终于保住了大坝,战胜了洪水。 ① 难以承受百元上下甚至数百元的票价 ② 难以承受数百元甚至百元上下的票价 ③ 经过四个多小时的搏斗,同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流 ④ 同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流,经过四个多小时的搏斗 A. ① ③ B. ② ③ C. ① ④ D. ② ④ 二、阅读下面的文字,回答题: 事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不 肯以小舟夜泊于绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者 乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。 1、对下列加点词解释有误的一项是( )

A 事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎 臆断:凭主观推测而断定 B 士大夫终不肯以小舟夜泊于绝壁之下,故莫能知 莫:没有谁 C 自以为得其实 实:指事实的真相 D 盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。 简:简略 2、下列加点词用法相同的一项是( ) A 此世所以不传也 师者,所以传道受业解惑也 B 郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详 盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。 C 而陋者乃以斧斤考击而求之 项伯乃夜驰之沛公军 D 余是以记之 且为之奈何 3、与例句加点词用法不相同的一项是( ) 例:事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎? A 余自齐安舟行适临汝 B 项伯亦拔剑舞,常以身翼蔽沛公 C 乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵。 D 君为我呼入,吾得兄事之 4、下列加点词意义相同的一项是( ) A 言:郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详 而渔工水师虽知而不能言 B 闻:事不目见耳闻,而臆断其有无 以勇气闻于诸侯 C 笑:盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。 余固笑而不信也 D 传:此世所以不传也 秦王大喜,传示美人及左右 5、对这段文字分析不恰当的一项是( ) A 这段文字体现了古代“记”类作品卒章显志的特点。 B 从这段文字可以看出作者有疑必察和躬身实践的精神。 C 从这段文字中可以看出作者对前人看法的否定,并纠正了前人错误的结论。 D 这段文字以议论为主,提出了“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?的论断”。 三、 (20分) 1、默写(8分) (1). 苏轼在《念奴娇 赤壁怀古》中描写了赤壁壮丽的景色,这些句子是: (2). 辛弃疾的《永遇乐 京口北固亭怀古》中运用典故抒发抗金救国豪情的句子是: 四、填空: (10分) 1. 《我的空中楼阁》的作者是 ,“空中楼阁”的本义是 , 在文中的意义是 ,作者以此表达了 之情。 2. 宋词分两派, 其中豪放派以 为代表, 婉约派以 为代表。 3. 郭沫若是继 、 之后的又一位伟大的浪漫主义诗人,他的诗集《 》 标志着中国新诗的开始。 4. 被誉为“时代的鼓手”的诗人是 。 5. 《史记》是我国第一部 体通史,鲁迅誉之为“ , ”。 五、阅读下面一段文字,回答文后题(18分) 孤寂的海上的灯塔挽救了许多船只的沉没, 任何航行的船只都可以得到那灯光的指引。 哈里 希岛上的姐姐为着弟弟点在窗前的长夜孤灯, 虽然不曾唤起那个航海远去的弟弟, 可是不少

捕鱼归来的邻人都得到了它的在帮助。 再回溯到远古的年代去。 古希腊女教士希洛点燃的火炬照亮了每夜泅过海峡来的利安得尔的 眼睛。有一个夜晚暴风雨把火炬弄灭了,让那个勇敢的情人溺死在海里。但是熊熊的火光至 今还隐约地亮在我们的眼前,似乎那火炬并没有跟着殉情的古美人永沉海底。 这些光都不是为我燃着的,可是连我也分到了它们的一点点恩泽----一点光,一点热。光驱 散了我心灵的黑暗,热促成它的发育。一个朋友说:“我们不是单靠吃米活着的。”我自然也 是如此。我的心常常在黑暗的海上飘浮,要不是得到灯光的指引,它有一天也会永沉海底。 1、归纳第一、二段的内容 2、第三段中的“这些光”指什么光? 3、“光驱散了我心灵的黑暗,热促成它的发育。”的含义是什么? 4、“我们不是单靠吃米活着的。” 的含义是什么? 5、“我的心常常在黑暗的海上飘浮,要不是得到灯光的指引,它有一天也会永沉海底。” 的 含义是什么? 6、这段文字运用的写法是什么?试作分析。 7. 仿照给定的句子续写三句话。 (3分) 要求:① 续写部分与给定句子的句式(不是……却……)相同,构成排比; ② 要与给定句子所描写的主体一致,表现对医护人员的赞颂。 你不是启明星,却带来了希望的曙光; ______________________,______________________; ______________________,______________________; ______________________,______________________。 答案: 一、1、B 2、C 3、A 4、C 5、B 6、C 二、1、B 2、B 3、A 4、A 5、D 三、1、乱石穿空、惊涛拍岸、卷起千堆雪 我是你河边上破旧的老水车/数百年来唱着疲惫的歌/我是你额头熏黑的矿灯/照你在 历史的隧道蜗行摸索。 2、傍晚的意思。 本诗不是这样的。作者描绘了一副清新的秋景图。潺流的小溪,淡淡的明月,把我 们带入秋天空旷和宁静。 四、1、郁达夫 表现了对故都的热爱。 《沉沦》 2 苏轼 柳永 3、李白 屈原 《女神》 4、何其芳 5纪传体 史家之绝唱,无韵之离骚 五、1、从两个故事告诉我们,无论是中国还是外国,灯光都能给人希望,给人以力量。没 有了灯光,就会迷失前进的方向。 2、这些光指能给人带来幸福个光明的灯光。 3、光驱散了我心中的黑暗,使我看到了前行的方向,不再在黑夜中迷失。 4、我们生活不仅仅靠物质,重要的是精神的力量。 5、只要有灯光的指引,我们就会在黑夜里看到希望,看到光明。 6、这段文字运用了举例论证的手法,非常有力的论述了灯的作用。 7、略。

一、 古诗名句积累

1、随风潜入夜,润物细无声。 2、生当作人杰,死亦为鬼雄。 3、海内存知己,天涯若比 邻。 4、少壮不努力,老大徒伤悲。 5、野火烧不尽,春风吹又生。 6、谁言寸草心,报得 三春晖。 7、夕阳无限好,只是近黄昏。 8、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 9、蒌蒿 满地芦芽短,正是河豚欲上时, 10、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 11、劝君更尽一 杯酒,西出阳关无故人。 12、粉身碎骨浑不怕、要留清白在人间。 13、南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。 14、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 15、桃花潭水深千尺,不及汪 伦送我情。 16、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 17、莫愁前路无知己,天下谁人不识 君。 18、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 19、路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 20、 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 21、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 22、等闲识 得东风面,万紫千红总是春。 23、遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 24、竹外桃花三两 枝,春江水暖鸭先知。 25、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 26、三万里河东入海,五 千仞岳上摩天。 27、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 28、山外青山楼外楼,西湖歌舞 几时休。 29、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 30、咬定青山不放松,立根原在破岩中。 31、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 32、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 33、不 识庐山真面目,只缘身在此山中。 34、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 35、葡萄美酒 夜光杯,欲饮琵琶马上催。 36、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 37、小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 38、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 39、飞流直下三千尺,疑是银 河落九天。 40、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 41、春风又绿江南岸,明月何时照我 还。 42、 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 43、 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 44、 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 45、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 46、死去元 知万事空,但悲不见九州同。 47、一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 48、朝辞白帝彩云 间,千里江陵一日还。 49、留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 50、不要人夸好颜色,只 留清气满乾坤。 51、姑苏尘外寒山寺,夜半钟声到客船。 52、羌笛何须怨杨柳,春风不度 玉门关。 53、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 54、落红不是无情物,化作春泥更护花。

二、名言名句积累
1、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。 2、虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。 3、与有 胆识人共事,从无字句处读书。 4、删繁就简三秋树,领异标新二月花。 5、纸上得来终觉 浅,绝知此事要躬行。 6、问渠那得清如许,为有源头活水来。 7、世事洞明皆学问,人情 练达即文章。 8、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。 9、海纳百川,有容乃大。 壁立千 仞,无欲则刚。 10、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 11、骐骥一跃,不能十 步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 三、文学名著积累 1、《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生的作品。 2、 、 、 《林海》《草原》都是中国著名作家老舍的作品。 3、 、 《海上日出》《鸟的天堂》都是中国 、 著名作家巴金的作品. 4、 《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫。 《穷人》的作者是俄国作家列夫 ?托尔斯泰5、向命运挑战的伟大科学家是霍金。 6、 《长征》《沁园春?雪》《卜算子?咏梅》 、 、 的作者是毛泽东。 7、 《卜算子?咏梅》 :风雨送春归,飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰,犹 有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。 待到山花烂漫时,她在丛中笑8、 《七律?长征 》 : 红军不怕远征难, 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖 暖, 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。 9、 《沁园春?雪》 :北国风光, 千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。************,引无数英雄竞折腰。惜 秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往 矣,数风流人物,还看今朝。

四、简答题 (1)语文教育应重视哪些特点? 1 语文课程的人文性和学生对语文材料反映的 多元性。 2 语文教育具有很强的实践性和学生在大量的语文实践中掌握运用语文的律。 3 语文教学应该考虑汉语言文字的特点。 2. )语文课程的基本理念是什么? 1 全面提高学生 ( 的语文素养。 2 正确把握语文教育的特点。 3 积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 4 努力建设开放而有活力的语文课程。 (3. )“三维目标”整合有哪些策略? 1 重视情感态度 和价值观的正确导向。 2 关注学生的学习过程和学习方法.( 4.) 你是怎样看待识字教学 中的“复现”的? 1 低年级学生无意注意占优势,逐步过渡到有意注意占优势,“复现”符合其 心理特点; 2 在具体语言环境中反复多次与生字见面,将音、形、义有机结合在一起整体识 记,符合语文学习的规律; 3 从儿童记忆力的特点出发,“复现”能促进学生识记生字。 (5) 口语交际教学应注意哪些问题? 1 激趣导入,创设民主和谐的交际氛围; 2 创设情境,激发 学生互动交际的动机; 3 双向互动,发展学生口语交际的能力; 4 互动评价,促进学生良好 口语交际习惯的形成。 6.)低段的写话教学与中高段的习作教学侧重点有哪些不同? 1 低 ( 年级重在激发兴趣,培植自信,乐于写话。 2 中年级重在引导学生热爱生活,关注生活, 自由表达。 3 高年级重在多读书,广见闻,善思考,有个性地表达。 (7)什么是阅读教学? 阅读与阅读教学有什么区别? 答: 《小学语文课程标准》 :“阅读教学是学生、教师、文本之 间对话的过程”。 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。 通过阅读教学,使学生学会读书,学会理解;通过学生、教师、文本之间的对话,培养学生 搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的能力,提高学生感受、理解、欣赏的 能力,使学生具备终身学习的能力。“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和 评价的能力”。 ) (8、《语文课程标准》对口语交际教学提出了哪些要求和注意事项? 答: 《语 文课程标准》对口语交际教学的要求是:口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生 倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。口语交际是听与说 双方的互动过程。 教学活动主要应在具体的交际情境中进行。 重视口语交际的文明态度和语 言修养。 努力选择贴近生活的话题, 采用灵活的形式组织教学, 不必过多传授口语交际知识。 鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。 五、辨析题(1.) 有观点认为, 《语文课程标准》淡化了语文知识的教学,这意味着语文 知识教学不重要,语文知识教学是可有可无的。你怎么认为? 不正确。 略 (2)“汉语拼音 是识字的拐棍,只要会认、会拼读就行了,没有必要大量抄写、默写。”你是怎样看待这个 问题的? 1 这种观点是符合《课标》提出的汉语拼音教学的要求的。 2 汉语拼音帮助学生 识字和阅读,重点在读准声、韵、调,能准确地拼读音节,识字达成了,汉语拼音的作用就 不存在了。 3 汉语拼音帮助学生说好普通话,重点也在拼读准确上,在口头实践中。 (3.) 有教师认为合作学习与小组学习没有区别。你是怎样看待这个问题的? 不正确。 略 (4)有 人认为,口语交际与听说训练没有区别。你有什么看法? 错误的。 略 (5. )有人说“探究 学习解放了学生的思维,接受学习限制了学生的思维。”你是怎样看待这个问题的? 这种认 识是片面的、不正确的。 略 六、观点论述题( 1、 )有人说语文综合性学习就是以前的语文活动课,你怎么看? 答:答题要点: 1 这种观点是不正确的。 2 语文综合性学习不同于语文活动课。语文综合 性学习属于综合性课程,而语文活动课属于语文课程的一种课型。 3 语文综合性学习以培 养学生的探究精神和创新意识为核心, 以全面提高学生的语文素养为重点, 突出学生的自主 参与,注重探索和研究过程。 4 语文综合性学习提倡跨领域学习,注重学科整合。 ( 2、)有人认为“学生只要学好语文书上的内容就能学好语文,教师不必花时间与精力进行语 文课程资源的开发与利用。”你认同这一观点吗?为什么? 答:1 不认同这种观点。 2 《课标》提出“建设开放而富有活力的语文课程”,意味着课程 由专家走向教师,由封闭走向开放,由执行者走向开发者。 3 语文课程要满足不同地域、

不同学生的需求,就需要教师积极开发课程资源。 4 “语文的外延与生活的外延相等”,语 文课程资源无处不在,教师应树立课程资源开发意识,全面提高学生的语文素养。 ( 3)语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。 答: 1 这个认识是不全面的。 2 新课程从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价 值观”三个维度设置课程目标, 语文素养应从三个方面全面诠释。 3 语文素养包括必要的语 文知识、丰富的语言积累、熟练的言语技能、良好的学习习惯、深厚的文化素养、高雅的言 谈举止六个层次的内涵。 (4)语文课程具有很强的实践性。 答: 1 这种观点是正确的。 2 《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着 重培养学生的语文实践能力, 而培养这种能力的主要途径也应是语文实践, 不宜刻意追求语 文知识的系统和完整。”


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