当前位置:首页 >> 其它课程 >>

第四课 用画笔触摸细节


第 4 课 用笔画触摸细节 一、教学目标 1、知识和技能;学生通过认识、感受材质,基本掌握运用材质来进 行创作。 2、过程与方法:培养学生的创造性思维和自主学习的能力。 3、情感态度与价值观:了解材质之美,提高学生的艺术感受力和审 美情感;培养学生认真学习的态度和探索新知识的兴趣;培养学生以 审美之心来感受生活、看待社会。

二、教学重难点 材质的形式语言及运

用材质形式特征来进行创作; 材质与形式特征的和谐对比原则的运用。

三、教学过程 1、导入:体验探究认识材质(4 分钟) 2、认识材质。问:你手中的材料各有什么不同的特点? 学生拿出课前准备好的材料通过触摸、撕扯、敲击、搓揉等手段感受 体验石头、布、毛线等不同材质的软与硬、光滑与粗糙等质感特点。 学生体验性学习、探究性学习,增养学生自主学习的能力。 3、问:日常生活中的材质在人们心中有什么感觉?例:石头在我们 心中是什么感受?棉花是什么感受?要表现现代感用什么材质?要 表现古朴感用什么材质?

学生举例说明,讨论不同材质在人们心中的感受。 (石头都很坚硬, 有的粗糙,有的光滑;棉花轻盈柔软、温馨;不锈钢可表现现代感; 木质材料自然质朴,可表现古朴感。 ) 4、师生共同小结:材料具有不同的审美特征,用不同的格料表现会 产生不同的艺术效果。学习探究材质运用 5、发现细节(讲解) 。 6、讨论与学习细节的表现手法

四、板书设计 第 4 课 用笔画触摸细节 1、 导入: 欣赏 《查波罗人复信给苏丹王》 , 讨论图中你最细化的细节。 2、发现细节 3、细节的表现手法

五、作业与练习 1、用熟悉的工具描绘你认为富有生活气息的场景,尽量表现你观察 的细节。

六、教学反思:


相关文章:
湘教版_初中美术八年级上册_第4课_用画笔触摸细节_两课...
湘教版_初中美术八年级上册_第4课_用画笔触摸细节_两课时备课教案_其它课程_初中教育_教育专区。初中美术备课(湘教版) 八年级上册第四课第一课时 备课人:梁丽娟...
4、《用画笔触摸细节》教案(八上)
初中美术八年级上册备课(湘教版) 备课人 :朱萍萍 课题 4用画笔触摸细节 课学习目标 重点 难点 分析 教具学具准备型 造型·表现 知识与 能力目标 方法与 过程...
第四课 用画笔触摸细节
第四课 用画笔触摸细节_其它课程_初中教育_教育专区。第 4 课 用笔画触摸细节 一、教学目标 1、知识和技能;学生通过认识、感受材质,基本掌握运用材质来进 行创作...
4、《用画笔触摸细节》教案(八上)
用画笔触摸细节 授课时间 9 月 15 日课型 造型·表现 课时内教学目标知识与 能力目标 方法与 过程目标 情感与 态度目标 第 1 课时 容设 授课班级 计 八年级...
用画笔触摸细节教案
用画笔触摸细节备课人 :贺梅 授课班级:初二 课题 4用画笔触摸细节 知识与 能力目标 方法与 过程目标 情感与 态度目标 备课时间 2016 年 1 月 5 日 授课...
4、《用画笔触摸细节》教案(八上)
第 24 页 初中美术备课(湘教版)八年级上册 课课题型 4、用画笔触摸细节 造型·表现 课时内教学目标 本课 重点 难点 分析 情感与 态度目标 能够运用于静物组合...
用画笔触摸细节
用画笔触摸细节_其它课程_初中教育_教育专区。用画笔触摸细节教学目标: 1、 能够观察作品细节,体验特定细节对于体现作品特定情感主题的价值。 2、 能够运用文字,表述...
用画笔触摸细节教案
课教学目标: 题:用画笔触摸细节课 型:造型·表现 一、知识与技能目标:学会细节观察与动手表现 二、过程与方法目标:通过欣赏培养学生注重细节观察并学习用线进行精...
《用画笔触摸细节》教案3
用画笔触摸细节》教案教学目标: 1、尝试用铅笔淡彩(素描)的方法画一幅静物...4、用画笔触摸细节(八上... 18页 2下载券 第四课用画笔触摸细节第... ...
用画笔触摸细节
用画笔触摸细节_其它课程_初中教育_教育专区。用画笔触摸细节执教者:弼时中学教学目标: 知识与能力:通过细节的学习,表现细节,并体现细节的灵魂。 过程与方法:通过...
更多相关标签:
用画笔触摸细节说课稿 | 用画笔触摸细节 | 用画笔触摸细节教案 | 触摸春天说课稿 | 高效课堂的101个细节 | 触摸春天课文 | 触摸春天课件 | 触摸春天ppt课件 |