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病句类型4——表意不明


决胜2016高考 高三语文第一轮复习——

辨析和修改病句

识别六种病句类型之五: 表意不明

表意不明
“表意不明”是指句子表达的 内容、意思等使人不易理解或不止 一种解释。它包括歧义和指代不明。

表 意 不 明

歧 义

多音多义 结构

不定

指 代 不 明

代词指代的 对象不明确

歧义:词语多音多义造成歧义 ? 躺在床上没多久,他想起来了。
?

“想”可以是“回忆”,也可以是“打算、 希望”;“起来”可以是“起床”,也可以 表趋向,作“想”的补语。 “好”可读“hǎo”,也可读“hào”。

? 这个人好说话。
?

? 独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。
?

“看不上”可以是“轻视,看不起”的意思; 也可以是“看不到”的意思。

歧义:结构不定造成歧义
一、施受关系不明造成歧义
1、开刀的是他父亲。 2、那些人连我都看不起。 3、这是名模孙燕摄于2002年11月的照片。 4、美国对伊拉克的进攻是早有准备的。 5、她的花棉袄罩着红上衣。

二、词语管辖范围不定造成歧义
1、新的国家的领导人 形容词(新的) 动词(爱护) 2、爱护人民的军队 3、两个朋友送的小花瓶 数量词(两个) 4、小林和小华的朋友到学校来了 连词(和) 5、老师希望学生别送礼送祝福 副词(别) 数量词(三个) 6、三个报社的记者

三、层次结构划分不同
(一)、停顿不同造成歧义 1、这报告我写不好。 没有把握写好(我写 /不好) 不赞成自己写(我/写不好) 2、你说不过他也得说。 两个人都得说(你说/不过他也得说) 就你一个人说(你说不过他/也得说) 3、要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。 妈妈不爱小莉(妈妈不爱她/家里人谁也不相信) 妈妈不爱家里人(妈妈不爱家里人/谁也不相信)

(二)、结构关系不明造成歧义

1、我要翻译小说。 翻译小说:动宾结构,表示自己要做的事情。 偏正结构,表示自己需要的东西。 2、咬死了猎人的狗。 动宾结构,表示猎人的狗被咬死了。 偏正结构,表示狗咬死了猎人。

四、兼类词引起歧义
1、这辆车没有锁。 “锁”既可作名词,又可作动词,因而这句话 既可理解为自行车没有“配锁”,也可理解为 自行车有锁而没有“上锁”。 2、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱 分别存入了两家银行。 “和”如果作连词,那么“他”的行为是背着两 位经理的个人所为;如果作介词,那么“他”的 行为是和副总经理一起干的。

指代不明
指代不明指前面的句子叙述了两种 以上的事实情况,后面的句子中用指示 代词“此”或“这”等来替代前面两种 以上的事实情况,造成后面的句子有两 种以上的理解。

例1、美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底 只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此 的看法是否定的。(04全国卷Ⅱ)
例2、忠王李秀成临刑时是不是表现得很勇敢呢? 从一些历史资料看,并不是这样。 例3、在离开学校已经20年的今天,也已为人师表 的我还清楚记得那次劳动之后老师对自己的评价。

明确:在句子中出现“这”、“这样”、“那”、 “那样”、“此”、“他(她它)”、“他(她它) 们”等代词时,我们需确认一下它们所指代的对象 是否明确。

课堂巩固
1、三妹拉着葛姐的手说,她老家在偏远的山区, 因为和家里赌气才跑到北京打工的,接着她又 哭诉起自己的遭遇来。(湖北卷) 指代不明,人称代词“她”指代不明,是 “三妹”,还是“葛姐”,还是另外的人?把第 一个“她”改为“自己”,第二个“她”去掉。 2、市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂 犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。 歧义,“严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬”有 歧义。即捕杀野犬、狂犬是否在禁止之列。。

3、她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱,便投诉《人 间指南》编辑部,要求编辑部帮她伸张正义,编 辑部对此十分重视。(湖北卷) 歧义,应改为“便向《人间指南》编辑部投诉”。 4、这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去, 这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。(江 苏卷) “我一定说服老师和你一起去”有歧义,既可理 解为“我和你一起去”,也可理解为“老师和你 一起去”。

5、山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。 (天津卷)

歧义,“晚上-来”与“晚-上来”结构不同, 意义不同。 6、祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴, 于是两人亲切地交谈起来。(全国卷Ⅱ) 歧义,“很高兴”的主语不明确,是“祁爱群” 还是“援藏干部”,不清楚。可改为“看见组织 部新来的援藏干部,祁爱群很高兴,于是两人亲 切地交谈起来”。


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