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2017届山西重点中学协作体高三上学期开学考试语文试题


山西重点中学协作体 2017 届高三开学考试 语文试卷
满分:150 分 考试时间:150 分钟

一、科普类文本阅读(9 分) 阅读下面文字,回答 1-3 题。 生态影视的困惑与超越 随着生态危机的频频发生,人类与其他生物的生存处境呈现出急剧恶化的态势。生态、环境、自然, 日益成为众多媒体经常使用的关键词。生态保护事关宇宙万物的生死存亡,事关人类社

会的可持续发展, 是每一个人义不容辞的责任。只有通过多种多样的媒介宣传,让生态保护的理念深入人心,并化为人们自 觉的行动,可持续发展也才可能成为现实。影视艺术以其特有的光影媒质、数字技术和幻象特效等优势而 成为塑造、传播生态环保理念最为形象直观、最具感染力的艺术形式。 生态影视与一般商业性影视有所不同,它在获取经济效益的同时,更注重自觉地追求社会效益。生态 电影的社会效益能否达成,关键在于影片的思想性以及思想性与艺术性能否实现完美结合。目前,我国生 态电影的题材已经涉及到了包括环境污染与治理、野生动植物的猎杀与保护以及反映人与自然共处共存的 诸多方面。但是,不可否认的是,我们处理生态题材的思路还比较狭窄,往往局限于土地荒漠化、珍稀动 物保护、植被保护、水资源保护以及环境污染的直接危害等比较显在的问题,比如《沙与海》 《可可西里》 《大气层消失》 《天狗》等影片。对于生态与环境恶化而带来的诸如气候变异、物种变异、疾病变异或者我 们刚刚面对的地震、海啸带来的核泄漏等灾难深层次的思考,则往往很少涉及。 对于生态影视来说,由于受“生态”二字的约束,题材本身的局限性是显而易见的,这就要求我们以更 加开阔的视野来关注“生态”,不能简单地将生态等同于环境,也不能将视野仅仅局限于环境污染、植被破 坏、珍稀动物灭绝。同时,我们还要善于发掘题材深层的生态内涵,要善于从新的视角来解读常见的题材。 在这方面,国外有很多影片值得我们借鉴,比如:反映人在自然面前的渺小性的《完美风暴》 ,反映未来生 物变异的《哥斯拉》 ,反映克隆人悲剧的《逃出克隆岛》 ,反映新生疑难疾病与疫情的《永不妥协》 ,反映人 与动物自私、无私等复杂关系的《南极大冒险》等等。这些影片,之所以具有强烈的震撼力,最主要的还 在于它们都能以独特的视角来审视我们的生态环境,以富有感染力的表现手段来思考我们的生存问题,这 其中包括对自身的反省和对未来的警示。 生态影视,要具备相对明确的“生态”主题或意识,而这种必然的“限制”自然也就在一定程度上制约着 影片的表达。如果编导急功近利,违背影视艺术的基本规律,一门心思要让观众尽早熟知某个环保宣传的 意图,就将不可避免地会陷入图解主题、人物苍白、故事单一、情节乏味的泥淖。观众之所以走进电影院 不是为了去接受思想教育,而是为了娱乐与审美。“寓教于乐”,是影视艺术的重要法宝,生态影视尤其需 要重视寓教于乐。生态影视不同于生态论文,其生态的主题必须通过生动可视的镜头来表现。其实,生态 主题越是不显山露水,就越有可能深入人心。我们可以不把《侏罗纪公园》 《尼斯湖水怪》 《失落的城市》 《完美风暴》等影片视作“生态电影”,但影片中所蕴含的人类滥用生物技术导致人类生存环境的恶化、人 类在生态灾害面前的无助与抗争等情节却震撼人心。而且,正因为它的含蓄性,观众一旦从引人入胜的情 节中“悟”到这种生态哲思,也就极有可能萌生一种特别的成就感,印象自然也就会更加深刻。 (选自《光明日报》 ,有删节) 1.下列有关“生态影视”的表述,不符合原文意思的一项是( ) A.生态影视是传播生态环保理念最为形象直观、最具感染力的艺术形式。 B.生态影视要获取经济效益,更要注重自觉地追求社会效益。 C.生态影视处理生态题材的思路比较狭窄,题材有明显的局限性。 D.生态影视需要重视寓教于乐,通过生动可视的镜头来表现其生态的主题。
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2.下列对文中有关内容的理解,不正确的一项是( ) A.实现思想性和艺术性的完美结合,是生态电影达成其社会效益的重要因素。 B.生态影视应该以更加开阔的视野来关注“生态”,从新的视角来解读常见的题材。 C.生态影视不能为了让观众尽早熟知某个环保宣传的意图而违背影视艺术的基本规律。 D.与生态论文要求观点明确不同的是,生态影片的生态主题越隐蔽,就越能深入人心。 3.下列表述,符合原文意思的一项是( ) A.如果没有生态影视的宣传,生态保护的理念就难以深入人心,可持续发展也不可能成为现实。 B.我国电影处理生态题材的思路比较狭窄,还没有涉及对于生态与环境恶化带来灾难的深层次思考。 C.国外的生态影片都能以独特的视角来审视我们的生态环境,具有强烈的震撼力,所以值得我们借鉴。 D.如果生态影视只是图解主题而缺少引人入胜的情节,就不可能收到理想的经济效益和社会效益。 二、古诗文阅读 (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面文言文,完成文后各小题。 示季子懋修书 明 张居正 汝幼而颖异,初学作文,便知门路,吾尝以汝为千里驹,即相知诸公见者,亦皆动色相贺曰:“公之 诸郎,此最先鸣者也。”乃自癸酉科举之后,忽染一种狂气,不量力而慕古,好矜己而自足。顿失邯郸之 步,遂至匍匐而归。 丙子之春,吾本不欲求试,乃汝诸兄咸来劝我,谓不宜挫汝锐气,不得已黾勉从之,竟致颠蹶。艺本 不佳,于人何尤?然吾窃自幸曰:“天其或者欲厚积而钜发之也。”又意汝必惩再败之耻,而俯首以就矩矱 也。岂知一年之中,愈作愈退,愈激愈颓。以汝为质不敏耶?固未有少而了了,长乃懵懵者。以汝行不力耶? 固闻汝终日闭门手不释卷乃其所造尔尔, 是必志骛于高远而力疲于兼涉所谓之楚而北行也!欲图进取, 岂不 难哉! 夫欲求古匠之芳躅,又合当世之轨辙,惟有绝世之才者能之,明兴以来,亦不多见。吾昔童稚登科, 冒窃盛名,妄谓屈宋班马,了不异人,区区一第,唾手可得,乃弃其本业,而驰骛古典。比及三年,新功 未完,旧业已芜。今追忆当时所为,适足以发笑而自点耳。甲辰下第,然后揣己量力,复寻前辙,昼作夜 思,殚精毕力,幸而艺成。然亦仅得一第止耳,犹未能掉鞅文场,夺标艺苑也。今汝之才,未能胜余,乃 不俯寻吾之所得,而蹈吾之所失,岂不谬哉! 吾家以诗书发迹,平生苦志励行,所以贻则于后人者,自谓不敢后于古之世家名德。固望汝等继志绳 武,益加光大,与伊巫之俦,并垂史册耳!岂欲但窃一第,以大吾宗哉!吾诚爱汝之深,望汝之切,不意汝 妄自菲薄,而甘为辕下驹也。 今汝既欲我置汝不问, 吾自是亦不敢厚责于汝矣!但汝宜加深思, 毋甘自弃。 假令才质驽下, 分不可强; 乃才可为而不为,谁之咎与!己则乖谬,而使诿之命耶,惑之甚矣!且如写字一节,吾呶呶谆谆者几年矣, 而潦倒差讹,略不少变,斯亦命为之耶?区区小艺,岂磨以岁月乃能工耶?吾言止此矣,汝其思之! (选自《张文忠公全集》 ) 4.对下列句子中加横线词语的解释,不正确的一项是( ) A.好矜己而自足 矜:夸耀 B.艺本不佳,于人何尤 尤:埋怨 C.平生苦志励行 苦:为……所苦 D.所以贻则于后人者 贻:遗留 5.对于文中划线的部分,断句正确的一项是( ) A.固闻汝终/日闭门/手不释卷/乃其所造尔尔/是必志骛于高远/而力疲于兼涉/所谓之楚而北行也 B.固闻汝终日闭门/手不释卷/乃其所造尔尔/是必志骛于高远/而力疲于兼涉/所谓之楚而北行也 C.固闻汝终/日闭门/手不释卷/乃其所造尔尔/是必志骛于高/远而力疲/于兼涉所/谓之楚而北行也 D.固闻汝终日闭门/手不释卷/乃其所造尔尔/是必志骛于高/远而力疲/于兼涉所/谓之楚而北行也 6.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是( ) A.本文是张居正写给他季子的一封书信,帮助儿子总结科举考试失利的原因。 B.张居正认为儿子两次科考失利,与儿子好高骛远、贪多务得、用力不专有关。
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C.张居正以自己走过来的经验教训教育儿子,鼓励儿子努力改正自己学习上的缺点。 D.张居正认为儿子自幼就自大自狂,慕古不成便自暴自弃,因此及时劝勉使之能成大器。 7.把文中划线句子翻译成现代汉语。 (10 分) (1)今汝之才,未能胜余,乃不俯寻吾之所得,而蹈吾之所失,岂不谬哉! (2)区区小艺,岂磨以岁月乃能工耶?吾言止此矣,汝其思之!

(二)诗歌鉴赏 阅读下面这首词,完成 8,9 题。 (11 分) 孤雁儿 世人作梅诗① 李清照 世人作梅词,下笔便俗。予试作一篇,乃知前言不妄耳。 藤床纸帐朝眠起,说不尽无佳思。沈香断续玉炉寒,伴我情怀如水。笛声三弄,梅心惊破,多少春情 意。 小风疏雨萧萧地,又催下千行泪。吹箫人去玉楼空,肠断与谁同倚。一枝折得,人间天上,没个人堪 寄。
[注]①北宋朝廷南迁后,李清照丈夫赵明诚在移官湖州途中不幸病故,这首词即为悼亡之作。

8.上篇“沈香断续玉炉寒”中的“玉炉”因何而“寒”?“寒”字有何深意?(5 分)

9.“小风疏雨萧萧地, 又催下千行泪”一句主要运用了哪种艺术手法?表达了此人怎样的思想感情? (6 分)

(三)默写 10. 补写出下列各句名篇中的空缺补。 (6 分) (1 ) 《庄子· 逍遥游》指出“_____,_____”就像倒在堂舱地的-杯水,无法浮起一个杯子一样。 (2)白居易《琵琶行》中“_____,_____”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。 (3)杜牧《赤壁》中“_____,_____”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。

选做题
三、文学类文本阅读(25 分) 11.阅读下面的文字,完成文后各题。 老娘土 江岸 钟海强舰长钉子一样牢牢钉在甲板上,目不转睛地瞭望着一望无际的海域。近处,白色的浪花在蓝色 的海面上翻滚,仿佛蓝色的布匹上点缀着细碎的白花;远处,海天一色,分不清楚哪是天哪是海,海的蓝 把天的蓝彻底消融了。 铁打的营盘流水的兵。再过一个月,他就要告别心爱的舰艇,告别祖国的南海疆域,解甲归田。也许, 这一次出航,就是他的最后一次。 作为一名在南海巡逻二十多年的老兵,他当然忘不了他在海军的第一个岗位:某礁盘的守卫战士。 今天,他带领他的舰艇出航,恰好路过那个礁盘,他计划在那里停泊一下,故地重游。
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近了,近了,礁盘就在眼前。他的眼眶不由自主地湿润了…… 其实,钟海强是个山里娃,小时候是个旱鸭子。他是土生土长的大别山区黄泥湾人,参军之前见过的 最大的水域就是他家门前的那条洗脂河。只有到了汛期,这条河才凭添些吓人的气势,平时,简直没有波 澜,总是平缓地流淌着。他做梦也没有想到,他们那批兵来到了南海上。他们坐了几天几夜的火车,渡过 琼州海峡,抵达海南岛。经过三个月的新兵训练,他们下连队了。他进驻了一个岛屿。后来他才知道,他 驻扎的地方根本算不了岛屿,只是一个礁盘——358 号。礁盘只有篮球场大小,四周比海平面高不了多少, 稍有风浪,礁盘就被海水淹没。他们班其实是驻扎在礁盘中央高高的钢筋架上。这种凌空的生活让他头晕 目眩,呕吐不已。 班里只有三个人,班长、班副和班副口中的“新兵蛋子”钟海强。钟海强水土不服,没完没了的呕吐几 乎使他虚脱了。 班长急得直搓手,一迭声地问,怎么办?怎么办? 班副斜睨着他,轻蔑地说,新兵蛋子,熊样儿! 钟海强从床上挣扎起半个身子,对班长说,用老娘土,煎水,给我喝。 班长根本没听清楚钟海强说的是什么,只听见一个“土”字。土?这里哪儿有土?要土干什么?他狐疑 地问。 土,老娘土,在我包里。钟海强说。 班长打开钟海强的包,仔细翻了翻,没找到老娘土。 班长看看钟海强,钟海强看看班长,少顷,他们不约而同地抬起头来,看看班副。班副恼火地说,你 说的是那一包黑不溜秋的泥巴块儿吧?昨天整理内务,我给你扔了。 钟海强突然中了邪一样,凶狠地瞪一眼班副,翻身下床。班长想拦他,没拦住,转眼间,他跌跌撞撞 地冲出房门,石磙一样滚下了高高的台阶。幸亏大海还没有涨潮,他的那包老娘土还在礁盘上,安然无恙。 身体恢复以后,钟海强对班长说,在我们老家,父母都会为远行的孩子准备一包这样的土。它是从锅 灶里敲下的经过天长日久烘烤的锅心土,因为大都由老母亲亲手敲下,包好,送给儿女,所以我们当地人 把它叫做老娘土。人在他乡,水土不服,用老娘土煎水喝了,很快就会好起来。 班长哦了一声。 班副不以为然地撇了撇嘴。 不久,班副病了,钟海强拿出他的老娘土,准备给班副煎水喝,班长不同意。班长说,班副是新疆人, 你是河南人,你的老娘土对他有用吗?再说,你刚来,水土不服,班副来这里一年多了,又不是水土不服, 怎么能用老娘土? 钟海强说,班长,不管是新疆还是河南,我们都来自陆地,对于海洋来说,陆地上所有的土,都是我 们的老娘土。试一试,不行吗? 谁知道,一碗浑浊的老娘土汤喝下去,班副病情减轻,喝了第二次,已经见好,喝了第三次,生龙活 虎了。 从此,班副改变了对钟海强的看法,更改变了对老娘土的偏见。他寄信到新疆老家,让父母寄一包同 样的老娘土来。 后来,钟海强当班长的时候,他要求每一个战士探亲返队时,都要带包老娘土…… 报告舰长,358 号礁盘已到,是否停泊?值班员走过来,啪地举手一个敬礼。 钟海强从回忆中清醒过来,沉声说,停靠十分钟,我下去看看。 358 号礁盘上,仍然是三个兵,班长、班副、一个新战士。见钟海强突然走下舰艇,走到礁盘上,他 们慌忙列队,敬礼欢迎。 钟海强还了个军礼,与他们一一握手。 钟海强环顾四周,礁盘今非昔比,筑有水泥围墙,墙内,芳草如茵,鲜花盛开。水泥围墙上,有五个 彩色珊瑚垒成的大字:老娘土哨所。 钟海强的眼眶再次湿润了。他明白,他脚下踩着的,滋养着花草的,正是来自全国四面八方的老娘土。 (有删改) 1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是( ) ( ) (5 分)
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A.钟海强本是个旱鸭子,刚到部队时水土不服,经过多年的历练,他已经成长为人民海军的指挥员,巡航 中能够“像钉子一样牢牢钉在甲板上”。 B.小说使用了插叙的手法,通过钟海强的回忆表达了守卫 358 号礁盘的困难,同时也体现了广大海军守卫 国家、巩固国防的奉献精神,这种写法使文章情节紧凑、叙事简洁。 C.20 多年过去了,守卫 358 号礁盘的仍然是三个兵——班长、副班长、新战士,但礁盘的基础设施和生 活条件已经大为改善,战士们的精神面貌也焕然一新。 D.文中先后两次写到钟海强“眼眶湿润”,这两次“湿润”的内涵相同,都是表现钟海强再次踏上曾经驻 守过的礁盘时的激动之情。 E.小说塑造了海军官兵的英雄群像,他们坚守海防前哨,经受住了艰苦的自然环境的考验,忠实地履行保 卫祖国海疆的神圣职责。 2.钟海强当兵时的副班长是一个什么样的人?请简要分析。 (6 分)

3.小说第一段环境描写的具体作用是什么?请结合小说简要分析。 (6 分)

4.小说为什么以“老娘土”为题?请结合全文,谈谈你的看法。 (8 分)

四、实用类文本阅读(25 分) 12、阅读下面的文字,完成文后各题。 我心目中的许嘉璐先生 陆昕 可以这样说,从我初识许先生,直到今日,印象从未改变。我心目中的许嘉璐先生永远是二十多,至 多三十多岁。 我想这是由于他对教育事业的挚爱并进而产生的使命感、责任感所致。教书育人,正是一种可以使人 保持青春活力的事业。他身上有一种长久保持不变的对新事物的兴趣、追求和探索,还有对青年人耐心认 真地倾听,感同身受的理解和知无不言的交谈。这里面没有“作秀”的成分,而能让你切切实实地感到诚恳, 故而使你能够打开心扉。无论上课还是闲谈,他对学生后辈的教诲都是聊天谈心,这样他的传授和言行便 以润物细无声的方式让人记忆于思想深处。 大约在上世纪 60 年代初,许嘉璐先生常到我家来。当时他是北师大中文系的教师,住校内。祖父陆 宗达是语言教研室主任。系里或教研室有什么事,都是许先生来。后来又发展到他时不时来家中问学:师 生相处十分融洽。 记忆中,每当许先生来,家中便总有欢声笑语。我和我妹妹都喜欢他来。虽然相对我们来说,他是大 人,当时三十岁出头,而我们还是十多岁的孩子,可他并不因此而轻视我们,好像特别能与我们合到一块 儿,就像是大朋友。有不少祖父的朋友、学生到我家,与我们谈话,总爱说:“你有这么好的条件,要好好 学习呀,把爷爷的学问继承下来。”这当然是关心,但也总隐隐露出一种自上而下的教诲,给人以沉甸甸的 压力。许先生则不然,他没讲过这样的话,但是在我们山南海北的闲扯中,每当我向他请教或他纠正我话 中的错处时,便总会旁征博引许多古代文化知识,因势利导,最终在“润物细无声”中将我导入到求学的途
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径。 许先生的专业是古汉语,但他多才艺,这也是他与人容易沟通的原因。80 年代初,卓别林的电影风行 一时,有部电影名叫《舞台生涯》 ,里面有这样几句台词:“黄昏时的暮色像梦一般美,天空中弥漫着丁香 花的气息……”我那时正当青年,满脑子玫瑰色的浪漫,对这两句话非常喜爱。有次我到许先生家给祖父办 事,闲谈中提到这部电影,我就把这几句台词背了出来,并说翻译家潘耀华翻得真好。许先生笑道:“那是 我写的。”细问,原来潘耀华也住北师大,离许先生家不远,且二人十分熟悉,所以潘耀华每译一部卓别林 的电影都要请他润色修改。 许先生也是有生活情趣的人。他好养花种草,客厅里当年有两样东西最惹眼,一是满架满柜的书籍, 一是高高低低的花草,家具则是陈旧的。在花香与书香的熏陶中,坐在那时刻要留神挂破裤子的破沙发上, 与他天南海北地闲谈,真是一种享受。 这些年里,许先生讲述他的学术生涯、治学途径、人生道路,都会一再提到、回顾我祖父对他的影响 和教诲。其实,一个人的一生,名师的教诲固然是重要的,然而,路毕竟是自己走出来的。50 年代时,古 代汉语算作过时的封建时代的那套学问,一些古代文化的课被砍掉,祖父也“失业”改行去教现代汉语。那 时有多少青年人不愿追随时代当弄潮儿,而去学无用的腐朽的“八股”?而 50 年代后期毕业留校的许先生却 选择并爱上了这门被视为“枯燥”的学问。五六十年代,许先生便从祖父习《说文》 、训诂,从未中辍。祖父 从师大山西临汾干校奉调回京,每日到师大化学系的《新华字典》编写组上班,编写词典,许先生一星期 便有两个上午去词典组,在一间小屋里从祖父“偷学”《说文》 。周末,又常来家里讨教。就这样,水滴石穿, 终成方家。 有段时间祖父不在家,许先生虽然也自顾不暇,但还隔三差五来家看我祖母。有一次我从外地回家, 看见他手里拿了两包油纸包裹细麻绳捆扎的点心,正和祖母来回推让。只听他说:“老师不在,做学生的应 该。”祖父最后的那段日子,是在友谊医院度过的。许先生时任中文系主任,自然又是少不了操持。 前几年,香港凤凰电视台录制了对许先生的访谈节目,主持人吴小莉问许先生,您现在有这么多职衔, 最看重哪一个?答曰:“先生。”先生即教师。当教师,说易也易,说难也难。冬烘八股,易也,饱学深思, 难矣,更何况还有“学为人师,行为世范”的训诫令人不敢懈怠。正因为做教师,做一个受人爱戴的教师不 容易,因此也无上荣光。桃李满天弦歌遍地,是我中华文明的根基所在。 (有删改) 1.下列对材料有关内容的分析和概括,最准确的两项是(5 分) A.在作者心中,许嘉璐先生从未改变,永远年轻,这是因为他能和人很好地沟通,学习上不给作者压力, 不说教诲的话,多才艺且有生活情趣。 B.因为古汉语是过时的封建学问、无用的腐朽八股,没有青年人愿意学,许嘉璐先生却爱上这门枯燥的 学问,他一直跟着陆宗达躲在小屋偷学。 C.许嘉璐先生的专业是古汉语,他常帮助潘耀华润色修改卓别林电影的台词译文, 《舞台生涯》里有几句 就是他写的,说明他现代汉语也很好。 D.许嘉璐先生多因他的行政角色为人所知,但在众多职衔中的他最看重“先生”,他深知做一个受人爱戴的 教师不容易,也为此感到无上荣光。 E.许嘉璐先生之所以能取得学术上的辉煌成就,与他的勤奋用功、追求探索精神有关,与他的天赋和生活 情趣有关,与陆宗达的教诲和影响有关。 2.我心目中的许嘉璐先生为什么永远是二十多,至多三十多岁?请简要分析。 (6 分)

3.理解文中画线语句的含义。 (6 分) “在花香与书香的熏陶中,坐在那时刻要留神挂破裤子的破沙发上,与他天南海北地闲谈,真是一种享 受。”



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4.“学为人师,行为世范”是北师大的校训。请从许嘉璐先生的“学”和“行”中任选一方面,结合材料,谈谈 你的理解。 (8 分)

表达题
五、基础知识运用(20 分) 13. 下列各句中,没有语病的一项是 A、据悉,本次 G20 峰会的主题是“构建创新、活力、联动、包容的世界经济” 。在业界看来,该峰会 成果值得期待,中国首次举办。 B、市场期待的 7 月份吃饭行情没有兑现, 股市在 7 月依然没能顺利突破 3100 大关, 进行大幅度调整。 近日沪指虽然重新站上 3100 点,但大盘或将仍维持震荡格局。 C、中国女科幻作家郝景芳凭借其《北京折叠》 ,获得第 74 届雨果奖。这是继 2015 年刘慈欣凭《三体》 获奖之后,中国科幻作家再次获得这一殊荣。 D、 《任意依恋》是韩国 KBS 电视台于 2016 年 7 月 6 日首播的水木剧,该剧讲述了充满正义感的纪录 片编导鲁乙和顶级韩流明星申晙暎再度相遇后展开的爱情。 14、下列各句中,词语使用正确的有 ①中国女排在里约马拉卡纳体育馆以 3:2 逆转东道主巴西女排,挺进里约奥运会女排半决赛。1 万多名主 场观众发出了震耳欲聋的助威声,以及针对中国女排的各种干扰声,这对年轻的中国女排是一个极大的考 验。 ②对于当下中国青少年体质状况持续下滑的严重形势,女排精神也可以发挥带动青少年运动起来的积极意 义。 ③在中美关系上,我们要坚持以事实为依据,防止三人成虎,也不疑邻盗斧,不能戴着有色眼镜观察对方。 ④在封建时代,一个国家若无强大的武力作后盾,便容易成为其他强国 蚕食鲸吞的对象。 ⑤香港政选表决结果出来之后,大众基本满意,至此,政改这件牵动人心的大事件终于盖棺论定。 ⑥他通过脚踏实地地躬行党的创新 理论, 使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地 发挥出来。 A、①③④⑤⑥ B、②③⑤ C、①③⑤⑥ D、④⑥ 15、填入下列空缺处最完整恰当的一句是 习近平强调,没有全民健康,就没有全面小康。他指出,要把人民健康放在优先发展的战略地位,以 普及健康生活、 优化健康服务、 完善健康保障、 建设健康环境、 发展健康产业为重点, ___________________, 为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实健康基础。 A、加快推进健康中国建设,努力全方位、全周期保障人民健康 B、坚持可持续发展道路,要“全方位、全周期保障人民健康” C、增强医务人员职业荣誉感,营造全社会尊医重卫的良好风气 D、开辟一条符合我国国情的卫生与健康发展道路 16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超
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过 15 个字。 (5 分) 许多人误认为竹子不开花。其实,竹子是有花植物. ① ,这是遗传基因的影响。如群蕊竹 一年开一次花,牡竹,版纳竹 30 年左右才开花,有的种类甚至需要上百年才能开花。那么,为什么竹子开 花之后会成片枯死呢?科学家解释,有些植物为繁衍后代,在生命结束之前开花、结果。因 为 ② ,而这些养料来自植物的根、茎、叶,营养器官中贮存的养料大部分被消耗,所以植 物就逐渐枯死了。在 天气长期干旱、土壤板 结、杂草丛生的竹林中 更容易发生竹子开花现象。可 见, ③ 。 因此,我们可以根据竹子的特性, 采取适当的措施, 为竹子床照适宜的生长环境。 17. 把下面的这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变愿意。 总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落,进行回顾、检查、分析和评价,从中找出成功的经验或 失败的教训,悟出个中的道理,得出规律性的认识,并用以指导今后的工作面形成的书面材料。

六、作文(60 分) 18. 阅读下面材料,围绕材料写一篇 800 字左右的文章。

在一次班会上,大家都在探讨着 1+1 到底等于什么。最后得出的结论是:1+1=2 数学; 1+1=3 生物;1+1=王,语文;1+1=10,经济学、计算机;1+1=二饼,博彩学…… 1+1 到底等于什么?还只是仅仅的 1+1=2 吗。
请综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,文体不限(除诗歌外) 。要求:自拟标题, 不要套作,不得抄袭。文中不能出现真实的校名人名。

参考答案 一、科普类阅读 1.C 2.D 3.C 二、古诗文阅读 (一)文言文阅读 4.C 5.B 6.D 7. (1)而今你的才能,恐怕不会超过我,可是你不放低姿态学习我的长处,而要重蹈我犯的错误,这不 是很荒谬吗?(“俯寻”、“蹈”、“岂不┈哉”为得分点) (2)写字是小事情,但是任凭时间消磨(个 人却不努力)就能做好吗?我的话就说到这,你还是好好想想吧! (“区区”、“磨”、“工”、“其”为 得分点) (二)诗歌鉴赏 8.由于心情不好而无情绪添香,致使香消炉“寒”;一个“寒”字,深化了对内心情绪的刻画,突出了环 境的凄冷(炉寒)与心境之痛苦(心寒) 。 9.运用了对比的艺术手法,一边是小风疏雨,一边是泪下千行,痛苦之深,使泪水多于雨水,表达了词人 对丈夫赵明诚的深挚感情和凄楚哀思。 (三)默写 10.(1)且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力 (2)转轴拨弦三两声,未成曲调先有情 (3)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔
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三、文学文本阅读 11. 1.BEA (B,2 分;E,3 分;A,1 分) 2. ①副班长是一个硬汉子。他忠于职守,看不起熊样的新兵蛋子。 ②鲁莽。没有打招呼就把钟海强包中的老娘土扔掉。 ③心直口快。他对新兵钟海强和老娘土有看法就直说,丝毫不藏着掖着。 ④知错就改。他对钟海强和老娘土存有误解,但在事实面前勇于改错。 3. ①描写了南海美丽的风光,海域广阔、天地一色,表现了主人公对祖国南海的热爱之情。 ②暗示此时钟海强的心情也象大海一样不太宁静。 ③引出下方对钟海强的相关描写,以此引出有关老娘土的内容。 4. ①小说主要情节围绕“老娘土”展开。在“老娘土”的串联下,小说中的人物、情节、环境形成一个有机 的整体。 ②小说中的“老娘土”为战士们守卫海疆发挥了重要作用。“老娘土”实际上是战士们的“护身符”,它 可以治疗战士们的疾病,让来自内陆的战士们尽快适应岛礁的环境。 ③“老娘土”揭示了小说主题。“老娘土”具有象征意义,它不仅寄托了母亲对儿女朴实无私的爱,同时 还表现了祖国大地和祖国辽阔的海疆紧密相连,有了大地母亲的护佑,祖国的海防才能不断巩固,坚不可 摧。 四、实用类文本阅读 12.1.答 D 给 3 分,答 C 给 2 分,答 E 给 1 分,答 A.B 不给分。 2. ①他热爱教育事业,教书育人可以使人保持青春活力; ②他好探索新事物并关心、理解青年,与之真诚沟通; ③他对学生后辈教诲以润物细无声的方式让人永记于心。 3. ①从“花香”“书香”中可见许先生注重精神修养, 富有人生情趣, 从“破沙发”中可见他淡泊物质享受, 通过对比,突出许先生不同凡俗的人生追求。 ②从“我”与许先生闲谈的感受中侧面,表现出先生的博学,以及他善于因势利导,在真诚沟通中引导后 学的方式。 4. 观点一: 我认为许嘉璐先生称得上“学为人师”。 ①求学态度认真: 学习古汉语时在艰难的环境中勤奋、 执着,跟陆宗达学习讨教。②专业成就辉煌:在古汉语方面成为方家,担任北师大中文系主任,取得很多 职衔。③爱读书才艺多:家中充满书香,帮助潘耀华修改电影译文,现代汉语也很好。 观点二:我认为许嘉璐先生做到了“行为世范”。①对学生真诚交流:关心、理解青年,与之真诚沟通, 教诲以润物细无声的方式让人永记于心。②对恩师感恩照顾:经常到恩师家,带点心看望师母;繁忙中为 住院的恩师操持。③对职衔看得淡泊(或答:对自己职业挚爱) :最看重“先生”的职衔,热爱教师职业, 有使命感、责任感。④求学路勤奋执着:在艰难的环境中执着、认真跟陆宗达学习、讨教古汉语。 五、语言基础知识 13.C 14.B 15.A 16. ①不同的竹子开花周期会有不同 ②开花、结果需消耗大量养料 ③恶劣的环境造成了竹子开花(或“外部环境对竹子生长产生重要影响”) 17. 总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后书的书面材料,它常常对前一阶段的情况进行回顾、 检查、分析和评价以利于找出成功的经验或失败的教训,悟出个中的道理,并得出规律性的认识,并用以 指导今后的工作。 18. 立意解析:1+1 不一定等于 2,要因时而异,注意观察,事事留心;同时我们要打破惯性思维,突破固
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定逻辑,发散思维,真理不一定永远是真理。



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