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高中语文(粤教版)选修《唐宋散文选读》)第2单元同步课件8


粤教语文唐宋散文选读 晨 读 开 卷 有 益 文 白 对 译 详 解 课 前 自 主 导 学 8 方山子传 素 材 日 积 月 累 课 堂 互 动 探 究 课 时 作 业 菜 单 粤教语文唐宋散文选读 晨 读 开 卷 有 益 鹧鸪天 苏 照水红蕖细细香。 村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨, 又得浮生一日凉。 轼 林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小

池塘。翻空白鸟时时见, 文 白 对 译 详 解 课 前 自 主 导 学 素 材 日 积 月 累 课 堂 互 动 探 究 课 时 作 业 菜 单 粤教语文唐宋散文选读 晨 读 开 卷 有 益 【内容赏析】 此词为东坡贬谪黄州时所作,是他当时在乡间幽居生活 文 白 对 译 详 解 课 前 自 主 导 学 的写照。词中所表现的,是作者雨后游赏的欢快、闲适 心境。上片写景,既有远景,又有近景;既有动景,又有静 景;意象开阔,层次分明,组成一幅相映成趣的美丽图卷。 下片写作者夕阳西下时手拄藜杖缓步游赏,表现他自得其乐 的隐逸生活。 素 材 日 积 月 累 课 堂 互 动 探 究 课 时 作 业 菜 单 粤教语文唐宋散文选读 晨 读 开 卷 有 益 文 白 对 译 详 解 课 前 自 主 导 学 1.字音辨识 闾 里(lǘ) . 遁 (dù n) 慥 (zà o) . . 矍 然(jué ) 勋 阀(xūn) 垢 (ɡò u) . . . 庵 (ān) 岐 (qí ) 奴婢 (bì ) . . . 精悍 (hà n) . 傥 (tǎnɡ) . 素 材 日 积 月 累 课 堂 互 动 探 究 课 时 作 业 菜 单 粤教语文唐宋散文选读 晨 读 开 卷 有 益 2.一词多义 ?因谓 之方山子(动词,叫,称呼) . (1)谓? 一世豪士(动词,认为) ?自谓 . ?往往阳 狂垢污(副词,佯,假装) . (2)阳? 名之也(名词,山南水北称阳) ?以其乃华山之阳 . ?使从事于其间,今已显闻 (动词,闻名,出名) . ? 光、黄间多异人(动词,听说) (3)闻?余闻 . ? 爷娘唤女声(动词,听见) ?不闻 . 文 白 对 译 详 解 课 前 自 主 导 学 素 材 日 积 月 累 课 堂 互 动 探 究 课 时 作 业 菜 单 粤教语文唐宋散文选读 晨 读 开 卷 有 益 ,晚乃遁于光、黄间(动词,得到信任,赏识) ?然终不遇 . ?公等遇 雨,皆已失期(动词,相逢,碰到) . (4)遇? 盖追先帝之殊遇 (名词,待遇) . ? 而不以目视(动词,接触,感触) ?臣以神遇 . 文 白 对 译 详 解 课 前 自 主 导 学 ?俯而 不答(连词,表修饰) . ? 射之(连词,表修饰) (5)而?使骑逐而 . ? 高(连词,表并列) ?方屋而 . ? 人哉(结构助词,的) ?而岂山中之 . (6)之? ? 说,以俟夫观人风者得焉(指示代词,这) ?故为之 . 素 材 日 积 月 累 课 堂 互 动 探 究 课 时 作 业 菜 单 粤教语文唐宋散文选读 晨 读 开 卷 有 益 3.词类活用 (1)余既耸然异 之(意动用法,对……感到奇怪) . (2)见方山子从 两骑(使动用法,使……跟从) . (3)岁 得帛千匹(名词作状语,每年) . 4.古今异义 (1)方屋 而高 . 帽顶。 古义:___________ 文 白 对 译 详 解 课 前 自 主 导 学 素 材 日 积

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