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ps教案(很好)


教学时间:2007 年 9 月 17 日(第三周)

教案序号:1-4

教学课时:4 节

教学目的: 了解 PHOTOSHOP 的的学习方法、图像的常用知识,以及 Photoshop 的一些功能。 教学内容: 简单介绍如何使用 Photoshop,让学生能做一些实例操作。 教学重点: 图像的常用知识。 教学过程: 一

、学习 Photoshop 的要求 1、准备好一本笔记本。 2、做好每周的作业。 3、选好一本课外练习的实例教材。 4、用好课内的教科书,有空多看教材中的实例操作步骤,最终做到熟用各类工 具。 5、让自己从以下四方面来做学好 PHOTOSHOP 的准备。 ①要有一定的计算机基础知识,会操作机器,会管理文件,会排除简单的故障; ②要精通软件操作,拿到一个任务,或者面对客户提出的要求,马上知道使用哪 些操作命令、技能方法能够实现创意; ③要有一定的美术基础,只会操作软件而不懂得起码的色彩、构图、造型等知识 是无法独立承担任务的; ④要有一点灵感,这得益于知识和经验的积累,文学、绘画、摄影,印刷、广告、 网络??都需要涉猎。 6、最终懂得学习 PHOTOSHOP 的目标,为今后制作和设计网页打基础。 7、成绩计算机方法: A 类成绩:每月一大考,计入学分制度中的 A1、A2、A3、A4 B 类成绩:由以下几项,表现(30)、平时作业情况(40)、每周考试(30) 二、图像的基本概念 1、色谱图 ①定义:Adobe Photoshop 色谱显示形式是 Adobe 拾色器默认的 HSB 模式:色谱 表现的色彩范围是从 0 度到 360 度的色轮②色谱制作制作(见书本 1-2 页) 2、色轮 ①定义:进行色彩分析,明确颜色关系,掌握颜色之间变化规律的模式方法 ②色轮制作制作(见书本 3-4 页) 3、photoshop 颜色模式 ①位图颜色模式 使用两种颜色值(黑色或白色)之一表示图像中的像素。 ②灰度颜色模式 使用灰度等级多达 256 级, 灰度图像中的每个像素都有一个 0 (黑色) 255 到 (白 色)之间的亮度值。看起来类似传统 的黑白照片,除黑,白二色之外,尚有 254

种深浅的灰色。 图象分辨率 图象分辨率:指图象中存储的信息量。这种分辨率有多种衡量方法,典型的 是以每英寸的像素数来衡量。 图象分辨率和图象尺寸的值一起决定文件的大小及 输出质量, 该值越大图形文件所占用的磁盘空间也就越多。图象分辨率以比例关 系影响着文件的大小, 即文件大小与其图象分辨率的平方成正比。如果保持图象 尺寸不变,将图象分辨率提高一倍,则其文件大小增大为原来的四倍。 色光三原色 (R.G.B) RGB 是色光的彩色模式,R 代表红色,G 代表绿色,B 代表蓝色。因为三种颜 色每一种都有 256 个亮度水平级,所以三种色彩叠加就能形成 1670 万种色彩了 (俗称"真彩")。这已经足以再现这个绚丽的世界了。

RGB 模式因为是由红、绿、蓝相叠加形成其他颜色,因此该模式也叫加色模式 (CMYK 是一种减色模式)。在该色彩模式下,每一种原色将单独形成一个色彩 通道(Channel),在各通道上颜色的亮度分别为 256 阶,由 0-255。再由三个单 色通道组合成一个复合通道--RGB 通道。图象各部分的色彩均由 RGB 三个色彩通 道上的数值决定。当 RGB 数值均为 0 时,该部分为黑色;当 RGB 色彩数值均为 255 时,该部分为白色。就编辑图象而言,RGB 色彩模式是首选的色彩模式,

PHOTOSHOP 中所有图象编辑的命令都可在 RGB 模式下执行。因为他可提供 1670 万种颜色,既所谓的"真彩",足以将图象显示得淋漓尽致。因此在 PHOTOSHOP 中将 RGB 模式作为预设的模式。 虽然编辑图象 RGB 色彩模式是首选的色彩模式, 但是在印刷中 RGB 模式就不是最 佳的了。 因为 RGB 模式所提供的有些色彩已经超出了打印色彩范围之外,因此在 打印一副真彩的图象时, 就必然会损失一部分亮度,并且比较鲜明的色彩肯定会 失真的。这主要因为打印所用的是 CMYK 模式,而 CMYK 模式所定义的色彩要比 RGB 模式定义的色彩要少得多。在打印时,系统会自动将 RGB 模式转化为 CMYK 模式, 这样就不可避免地损失一部分色彩和减轻一定的亮度了,因此打印后的失 真现象将十分地严重。 理解 RGB 颜色代码 颜色代码为 6 位数 XXXXXX,X 为十六进制数即 0-9,A-F(不分大小写) 颜色由“红、绿、蓝”三原色调合而成,每 2 位数代表一种颜色的浓度,00 代 表颜色浓度最小,FF 代表颜色浓度最大 三种颜色的顺序为红、绿、蓝 理解几种常用的颜色代码:ff0000 代表纯红、00ff00 代表纯绿、0000ff 代表纯 蓝、000000 代表纯黑、ffffff 代表纯白、ffff00 代表黄色 考考你: 00ffff 代表什么颜色?f0f0f0 代表什么颜色?101010 代表什么颜色? 数位色彩

数位影像的色彩是经由位元(BIT)的计算和组合而来,单纯的 黑白图像是最简

单的色彩结构,在电脑上用到 1 位元的资料,虽说只有黑色和白色,但仍能透过 疏密的矩阵排列,将黑与白组 合成近似视觉上的灰色调阶。 全彩是指 RGB 三色光所能显示的所有颜色, 每一色光以 8 位元表示,各有 256 种 阶 调 , 三 色 光 交 互 增 减 , 就 能 显 示 24BIT 的 1677 万 色

(256*256*256=16,777,216),这个数值就是电脑所能表示的最高色彩。 8 位元色是指具有 256 种阶调,或 256 种色彩的影像,若要把 24 位元的全彩图 片转成 256 色的 8 位元, 通常必须经过索引的步骤, 也就是在原本 24 位元的 1677 万色中,先建立颜色分布表,然后再找出最常用的 256 种颜色,定义出 新的调 色盘,最後再以新色盘的 256 色取代原图。 灰阶的影像共有 256 个阶调,看起来类似传统 的黑白照片,除黑,白二色之外, 尚有 254 种深浅的灰色,电脑 必须以 8 位元的资料,显示这 256 种阶调。 CMYK 颜色模式 在 Photoshop 的 CMYK 模式中,为每个像素的每种印刷油墨指定一个百分比值 创建 CMYK 颜色模型图 4、色彩三要素 色相 是从物体反射或透过物体传播的颜色。 色相调整 /饱和度 饱和度 也称为色度, 是指颜色的强度或纯度。饱和度表示色相中灰色分量所占 的比例。 饱和度调整 单击图像-调整-色相/饱和度 单击图像-调整-色相

亮度 是颜色的相对明暗程度 亮度对比调整 单击图像-调整-亮度/对比度

5、图像大小及分辨率 Photoshop 以像素多少来计算图像大小,像素大图像大,像素小图像小 三、文件格式

PSD PSD 档是 Adobe Photoshop 的专用档案,可以储存成 RGB 或 CMYK 模式,更能自 订颜色数目储存,PSD 档可以将不同的物件以层级(Layer)分离储存,便於修 改和制作各种特效。 BMP BMP 档最原始的图片格式,也是 WINDOWS 系统下的标准格式,我们利用 WINDOWS 的调色盘绘图,就是存成 BMP 档。 GIF GIF 是 Graphics Interchange Format 的简写,是 Compuserve 公司所制订的格 式,因为 Compuserve 公司开放使用权限,所以广受应用,且适用於各式主机平 台,各软体皆有支援,现今的 GIF 格式仍只能达到 256 色,但它的 GIF89a 格式, 能储存成背景透明化的形式,并且可以将数张图存成一个档案,形成动画效果 JPEG JPEG 是一种高效率的压缩档,在存档时能够将人眼无法分辨的资料删除,以节 省储存空间,但这些被删除的资料无法在解压时还原,所以 JPEG 档案并不适合 放大观看,输出成印刷品时品质也会受到影响,这种类型的压缩档案,称为『失 真(Loosy)压缩』或『破坏性压缩』

TIFF 与 EPS TIFF 和 EPS 格式都包含两个部份,第一部份是萤幕显示的低解析度影像,方便 影像处理时的预览和定位,而另一部份包含各分色的单独资料,TIFF 常被用於 彩色图档的扫瞄,它是以 RGB 的全彩模式储存,而 EPS 档是以 DCS/CMYK 的形式 储存,档案中包含 CMYK 四种颜色的单独资料,可以直接输出四色网片。

四、Photoshop 的简单使用

练习一:

原图:

1、色调更改后

2、应用图层后

请根据练习一完成课堂作业。

练习二: 利用所给素材,制作以下“守住绿色”的广告效果图: 请先掌握以下快捷键: 全选:Ctrl+A; 反选:Shift+Ctrl+I; 取消选择区:Ctrl+D; 选择区域移动:方向键; 将图层转换为选择区:Ctrl+单击工作图层; 自由变形:Ctrl+T;

作业: 1、把以上三实例各做一遍,每个实例各取名为 1.psd, 2.psd, 3.psd。 2、复习第一章 基本工具应用 中的 1.1 “选择”和“移动”工具的应用

第四周
教学时间:第四周

photoshop 的基本操作
教案序号:5-6 教学课时:2 节

教学目的: 了解 PHOTOSHOP 的操作环境及掌握图像文件,。 教学内容: 简单介绍如何使用 Photoshop,让学生能做一些实例操作。 教学重点: 图像的常用知识。 教学过程: 素材下载 一、photoshop 的操作环境(ppt 课件下载) 1、标题栏: 2、工具箱:选择范围、移动、喷枪、画笔、铅笔、直线、文本、图章、橡皮擦、渐变、油漆桶、模 糊、锐化、涂抹、加深、减淡、海绵等四十多种工具。 3、工具属性栏:可针对用户所选工具参数调整,一般工具属性栏均在菜单栏下方。所有工具的参数 均可复位。 4、菜单栏:菜单栏中包含了大多数的操作命令,并且这些操作命令一般均有对应的快捷键,请同学 们要尽可能多记一些快捷键,以便加快图像处理过程。 5、图像窗口:即为当前或已打开的各张图像,一般每张图像均有一个独立的窗口。 6、状态栏:位于窗口最底部,由三部分组成。最左侧区是窗口的显示比例,中间区用于显示图像文 件信息,最右侧用于显示当前工作状态信息和操作时所选工具的提示信息。 7、浮动面板(调板):用来显示各种编辑信息,可显示各种图层、通道、路径、历史记录、动作等。 请每位同学务必记住教师在课堂上的常用菜单操作。调板的分离、移动和组合操作 二、图像文件操作 1、新建文件的窗口 2、保存图像文件的窗口 3、改变窗口的位置和尺寸 4、调整窗口排列和切换当前窗口 5、图像显示的缩放和平移 6、改变图像或画布大小 7、基本的选取法 8、裁切图像:使用“裁切工具”。 9 、使用自由变换工具(CTRL+T),改变图像的大小、方向、形状。 10 、画布的翻转、图像的翻转 三、掌握三个操作工具 1、基本选取工具

使用矩形和椭圆选框工具: 掌握要点:如何选圆形选区 如何选出如下选区:(连选法,使用 SHIFT) 2、调整工具 (1)CTRL+T 变换工具:可对图像进行缩放、旋转、翻转、拉伸等变换 (2)裁切工具:可对图像的大小进行剪切。 3、移动工具 四、实例应用 练习一:图像的移动复制练习(书本 1.1.2 样图: P10) 视频下载

练习二:水中倒影 样图

视频下载 关键步骤

操作步骤: 1.打开房屋图片,ctrl+A,ctrl+C,新建一个文件,ctrl+V。 2.用“图像”-“画布大小”把画布的长度扩大成两倍。 3.按住 alt 键,移动房屋图像,即复制一份。 4.把复制好的图像垂直翻转成倒影状(编辑-变换-垂直翻 转),再用 ctrl+T 把倒影图像的高度恰当的缩小。 5.用裁剪工具把多出的画布剪掉。 6.选中倒影图层,对它进行滤镜设置:“滤镜”-“扭曲”- “波纹” 参数:波纹:90% ;中

7.再选择“滤镜”-“模糊”-“高斯模糊”,半径为:1.6 “滤镜”-“模糊”-“动感模糊”,角度:90 距离:11 “图像”-“调整”-“色阶” 255 8.涟漪效果:在倒影图中画一个椭圆形选区。 9.选择“滤镜”-“扭曲”-“水波”设置好参数: 参数: 数量:22 起伏:12 样式: 水池波纹 分别为:22、1、

10.把倒影图片不透明度设置为 90%。

请完成课堂练习 (选做题) 练习三:旋转的人物效果制作(书本 6.2.2 样图 P166) 视频下载 关键步骤

操作步骤: 1.新建一个 12 厘米*12 厘米的文件, 并设置好垂直和横向两条 正中的参考线。 2.填充好径向渐变的渐变色,颜色代码:(#777560)(#671313)-黑色。 3、 打开“纹理.jpg”, ctrl+A、 ctrl+C、 ctrl+V, 复制过来 , 在图层中选择“混合模式”为“叠加”。 4.打开“健美.jpg”, 用魔棒工具选取背景, 再反选, 羽化 设 置为“1 像素”,把人物图像复制到文件中。 5.用 Ctrl+T 进行调整后,再设置一个投影样式。 6.再用 Ctrl+T 进行调整后把中心控制点移动到参考线的交点 位置上。在属性栏上设置旋转 45 度,打勾确定,按住 shift+ctrl+alt 键,连续按 T 键,对人物进行旋转拷贝操 作。 7.清除参考线,完毕。

作业: 必做题: 1、 完成上面三个例题, 分别以“像框.psd”, “水中倒影.psd”, “旋转的人物.psd” 保存。 2、选做题:课堂练习中的汽车倒影。 3、国庆作业

第六周

抠图及选区的应用
教案序号:7-8 教学课时:2 节

教学时间:2007 年 10 月 8 日(第六周)

教学进度:正常 教学目的: 1、要求学生灵活的掌握选区的应用。 2、要求学生掌握选框工具、套索工具、魔棒工具的使用。 3、要求学生能在不同复杂度的背景下抠出所需要的图案。 4、掌握选区的调整。 教学内容:介绍抠图工具和选框工具的使用,再用这些工具来制作实例,以达到巩固知识的效果。 教学重点: 学会在各种各样的图像下抠图及选框的调整。 教学过程:(素材下载)

一、选框工具

介绍

选框工具中的各种工具的主要功能是在图像文件中创建选择区域,以控制操作范围。当在图像 文件中创建选择区域后,所做的操作都是对选择区域内的图像进行的,选区以外的图像将不受任何 影响。 注:按住 shift 键可以创建正方形或正圆选区。

选框实例 1、选取图像的部分内容

二、抠图工具介绍 1、魔棒工具 掌握要点:容差的含义(颜色选取范围。值越小,选取的颜色越接近,选取范围越小。) 魔棒适合使用在图案颜色层次不多的情况中。 使用魔棒也可以多选或减少选区,方法与上面一样。 2 、套索工具: 掌握要点:使用此工具可以创建出不规则的选择区域,但用此法选择的区域往往无法抠出图案的边

界。 3、 多边形套索工具:可用于勾画轮廓形状呈线条形的不规则的多边形选择区域。 4 、磁性套索工具:可用于边界线色彩明显的图案抠图。此类选区可作逐步调节。 三、实例应用 1、魔棒的两个实例 实例一: 容差:20 容差:50 容差:100

实例二: 原图 用魔棒不连续选中,容差:50

2、磁性套索的两个实例 实例一:

原图

用磁性套索抠图,去除背景后 实例二: 视频下载

根据素材中所给三张图片,制作如下合成图片:

注: 分别用魔棒工具和磁性套索工具把两个 人物从所给素材中抠出来。

思考:用什么方法将上图制作成如下效果:

四、课外作业: 实例制作——黑衣人 样图:

操作步骤: 1、打开两张羽化素材以及最终效果图,对最终效果图进行 CTRL+A,CTRL+C,CTRL+N,新建一张 图片 2、将夜景复制到新图 3、用魔棒工具对黑衣人进行选取,进行反选(CTRL+SHIFT+I),对选取进行扩展(3-5个像素), 对所选区域羽化(2-3个像素)

4、将任务复制到新图,调整到合适位置和大小,最后保存。

第六周

选区深化和移动工具
教案序号:9-10 教学课时:2 节

教学时间:2007 年 10 月 11 日(第六周)

教学进度:正常 教学目的: 1、要求学生灵活的掌握选区的应用。 2、掌握选区的调整。 学内容:介绍抠图工具和选框工具的使用,再用这些工具来制作实例,以达到巩固知识的效果。 教学重点: 学会在各种各样的图像下抠图及选框的调整。 教学过程:(素材下载) 一、选框实例应用 1、利用选区进行“花”的制作,如下图:

步骤提示: 1、新建一个图形文件——建立两条垂直相交辅助线——画一个正圆选区 并填充红色,按 ctrl+T,将变化中心移到辅助线交叉点——设置旋转 72 度再确定(打勾确定或按回车键)——按 ctrl+alt+shift,再连续按"T" 键四次形成花瓣的形状 2、新建一层,以辅助线交叉点为圆心(按住 alt+shift)画一个选区,并 填充黄色 3、新建一层,利用椭圆选区工具的减选区功能绘制花杆 4、新建一层,利用选区交叉原理绘制叶子

2、“新航线工作室”标志的制作,如下图:

步骤提示: 1、利用交叉辅助线绘制圆环 2、利用交叉辅助线绘制中心圆 3、利用旋转复制绘制四个三角形 4、利用旋转复制绘制另四个标志

二、photoshop 的操作环境 1、标题栏: 2、工具箱:选择范围、移动、喷枪、画笔、铅笔、直线、文本、图章、橡皮擦、渐变、油漆桶、模糊、锐化、 涂抹、加深、减淡、海绵等四十多种工具。 3、工具属性栏:可针对用户所选工具参数调整,一般工具属性栏均在菜单栏下方。所有工具的参数均可复位。 4、菜单栏:菜单栏中包含了大多数的操作命令,并且这些操作命令一般均有对应的快捷键,请同学们要尽可 能多记一些快捷键,以便加快图像处理过程。 5、图像窗口:即为当前或已打开的各张图像,一般每张图像均有一个独立的窗口。 6、状态栏:位于窗口最底部,由三部分组成。最左侧区是窗口的显示比例,中间区用于显示图像文件信息, 最右侧用于显示当前工作状态信息和操作时所选工具的提示信息。 7、浮动面板(调板):用来显示各种编辑信息,可显示各种图层、通道、路径、历史记录、动作等。 请每位同学务必记住教师在课堂上的常用菜单操作。调板的分离、移动和组合操作

三、移动工具 调整工具 (1)CTRL+T 变换工具:可对图像进行缩放、旋转、翻转、拉伸等变换 (2)裁切工具:可对图像的大小进行剪切。 注:按住“shift”键是水平或横向移动;按住“alt”键是移动复制。 练习一:图像的移动复制练习

四 、请自检是否已掌握以下图像文件的操作 1、新建文件的窗口 2、保存图像文件的窗口 3、改变窗口的位置和尺寸 4、调整窗口排列和切换当前窗口

5、图像显示的缩放和平移 6、改变图像或画布大小 7、基本的选取法 8、裁切图像:使用“裁切工具”。 9 、使用自由变换工具(CTRL+T),改变图像的大小、方向、形状。 10 、画布的翻转、图像的翻转 五 、作业 1、装饰人物的制作

利用选框做文字 对选区进行扩展(选择-修改-扩展)之后:

选区描边(对文字进行删格化后再用

编辑-描边)的应用:

请大家思考如何用描边来制作空心字?如下图:

photoshop 九月月考
教学时间:2007 年 10 月 13 日(第七周) 教案序号:11 教学课时:1 节

考试说明: 1、考试题目分 3 题,期中一题为附加题。 2、要求大家在 D:盘上建一个以自己“学号+姓名”命名的文件夹,把三题考试题分别保存为“1.psd”、 “2.psd”、“3.psd”,保存在“学号+姓名”文件夹中。 3、满分为 120 分,20 分为附加分。 第一题(40 分):红十字会标志 样图:

第二题(60 分):蝴蝶 注意:可利用选框工具的加减等来制作蝴蝶的部分选区,再进行填充。

第三题

(附加分 20 分)自创一幅跟奥运有关的图片,庆祝奥运。

填充和移动工具
教学时间:2007 年 10 月 14 日(第七周) 教案序号:12-13 教学课时:2 节

教学目的: 通过学习让学生了解渐变工具的使用及掌握图像的变形操作。 教学内容: 学习渐变工具的使用方法和渐变色的调整方法,还有图像的变形操作。 教学重点: 渐变工具的使用。 教学过程: 一、颜色的设置和填充

可以用三种方法来设置颜色:拾色器对话框

、吸管工具

、控制面板。

填充快捷键:填充前景色快捷键:alt + delete 填充背景色快捷键:ctrl + delete 按 D 恢复拾色器的默认设置-黑白色

1、填充工具组 油漆桶:单击图像文件中某一点,可以填充纯色或图案,填充的范围是选区或与鼠标光标落点处颜色相同或相 近的像素点。 渐变工具的使用:主要掌握渐变颜色的设定,在渐变编辑器中对色标的移动定位,以及透明色的使用。尤其掌 握制作条纹色彩。 渐变工具有五种不同的渐变类型,如下图:

原图

线性渐变

不透明度:20%

径向渐变

不透明度:20%

角度渐变

不透明度:20%

菱形渐变

不透明度:20%

对称渐变

不透明度:20%

请大家思考一下如何做出以下图片效果 森林之树 1 森林之树 2

用透明渐变做

制作提示

渐变工具的属性栏:

“模式”选项:用来设置渐变色与下面图像的混合模式。

“不透明度”选项:设置渐变效果的不透明度。 “反向”选项:勾选此项,渐变选项中的颜色顺序会颠倒。 “仿色”选项:勾选此项,会使渐变颜色间的过渡更加柔和。 “透明区域”选项:勾选此项,“渐变编辑器”窗口中渐变选项的不透明度才会生效。 二、渐变工具实例应用 1、绘制彩虹效果(书本 原图: P47) 绘制彩虹后:

2、绘制圆锥体和球体 (书本

P52) 主要步骤: 1、 新建一个 15 厘米*12 厘米的文件。 2、设置好背景从(K:70)到(K:10)。

3、在新建一层上画一个矩形选框,填充渐变 色为 0%灰色(K:40)、25%白色、50%灰色

(K:50)、75%灰色(K:70)和 100%灰色(K:50)。 4、去除选择区域,选择菜单中的“编辑”- “变换”-“透视”命令。 5、再用椭圆和矩形框选择合适的区域。 6、再在新建一层一画一个正圆。 7、在正圆中填充好渐变色,0%白色、 25%(K:15)、50%(K:40)、80%(K:70)、

100%(K:50)。

选做题(书本

P49):灯光效果

作业:请大家做好以上的“森林之树 1” 、“森林之树 2”、“彩虹”、“圆锥体和球体” ,并以 psd 格式 保存到作业本上的第四周。

填充和移动工具(二)

教学时间:第八周

教案序号:14-15 教学进度:正常

教学课时:2 节

教学目的: 通过学习让学生进一步渐变工具的使用及掌握图像的变形操作。 教学内容: 学习渐变工具的使用方法和渐变色的调整方法,还有图像的变形操作的综合运用。 教学重点: 渐变工具的使用。 教学过程: 一、PHOTOSHOP 渐变工具的巧用——苹果的制作

制作步骤: 1、使用圆形渐变

2、苹果拔要用到喷笔的步长(三项都要用)

3、调节高光、投影

二、运用前面所学知识(羽化、剪切复制、曲线调节、图层混合模式、色彩调节)以及对新知识的初步了解(滤 镜——高斯模糊)制作香水广告 素材下载

三、作业:要求完成上面苹果和香水广告并上传。 返回

第八周
教学时间:第八周

画笔工具
教学课时:2 节

教案序号:16-17

教学目的:通过教学,让学生掌握画笔工具的使用,并能利用画笔制作图形。 教学内容: 具体学习画笔的设置和通过画笔制作图形。 教学难点:画笔的“笔头设置”和“画笔预设”。 教学过程:(素材下载) 一、复习回顾 1、制作空心字的方法是什么?(使用描边法,并删除原文字层)

二、新课开始

本次课主要介绍画笔工具:

及画笔工具的设置,如下图:

我们可以利用画笔工具画出直线、虚线等(画直线时请按住

shift

键)如下图:

再利用画笔中已有图形,通过设置参数,画出所要的图形,重点是大家要学会设置参数,如下图:

1、笔刷的设置 (1)笔刷的选择和笔刷特性的设置: 重点掌握 Photoshop 自带的几种特殊笔尖,着重介绍笔刷特性中的“分 散”、“间距”和“渐隐”效果的设定。 (2)自定义笔刷:选中任意图案经过“画笔定义”后,均可作笔尖内容,但必须注意,选中的图案色必须是 非白色的,否则不能定义新画笔尖。

2、“画笔”工具和“渐变工具”应用实例:

练习一:胶带

知识点:使用画笔工具中的“自定义画笔”及画笔中的“间距”设置,制作二条白色方框线,而中间的色彩条 纹使用渐变工具来做。

制作步骤提示:1、建好新文件,并填充好黑色的背景色。 2、在文件中画一个正方形,选用菜单中的“编辑”-“定义画笔”把正方形定义为画笔。 3、选用画笔工具,选择刚才定义好的正方形,调整好大小和间距,按住“shift”键,画出直线方框,再设置恰当的透

明度。 4、用渐变编辑器中的“透明条纹”,调整恰当的颜色之后在选定的方框内填充好渐变色就可以了。

练习二:蝴蝶

知识点:1、把素材中的蝴蝶

定义为画笔。

2、设置画笔属性。

制作提示: 1、新建一个文件,背景色 为从淡蓝到深蓝(可用吸管 工具吸)。

2、选择画笔中的恰当图形 做出图中的青草和星星。

3、定义素材中的蝴蝶为画 笔,再改变当前色,来制作 出不同颜色和不同大小的 蝴蝶。

练习三:邮票

知识点:用画笔画出图案后可以转换成选框。

制作提示: 1、新建一个文件,在新建一层上填充绿色。 2、打开素材中的老虎图像,用魔棒选中背景后再 反选,把老虎复制到文件中。

3、填充好文字并设置好大小。

4、选择画笔工具,设置没有羽化的圆(大小为 13 像素),并设置好间距(间距可为 124),在新建 一层上,按住“shift”键,画出四个边框。

5、按住“ctrl”键,点击四个边框层,把它作为 选区后,再在绿色层上删除所选区域即可。

作业:完成上面的“胶带”、“蝴蝶”、“邮票”实例,并把链接到作业本上。

第九周

图案填充和修饰工具
教案序号:18-19 教学课时:2 节

教学时间:2007 年 10 月 29 日(第九周)

教学目的:通过教学,让学生了解图案填充及修饰工具的知识,并能熟练的应用。 教学重点:图案填充的应用。 教学过程:素材下载 一、定义图案概述和步骤 定义图案跟定义画笔的过程和作用很类似,都是我们自己先选定图案,再进行定义,然后再应用,定义图 案的步骤如下: 1、新建一个文件作为填充图案或在任何打开的图像上使用矩形选框工具选择要用做图案的区域。 (注意:在用矩形选框工具选择图像时必须将属性栏中的“羽化”值设置为“0”,要不然的话,“定义图 案”命令将不能够执行此命令。) 2、选择菜单中的“编辑”-“定义图案”命令。 3、在弹出的“图案名称”对话框中输入图案的名称。 4、单击“好”,定义图案完成,即在“图案”面板的最后可显示定义的新图案。 自定义图案与自定义笔刷的区别在于它只能定义矩形区,且定义的图案可以是彩色。用此方法定义的图 案可应用在填充上。 二、定义图案实例

练习一:制作棋盘 样图:

制作棋盘视频下载 关键步骤:

1、先新建一个 40*40 像素的文件,在画布上制作图案 定义为“自定义图案”。

,将该图案

2、 再制作一个 400*400 像素的画布,用填充工具在画布上用自定义图 案进行填充,即可得如左边的图案。

练习二:制作背景 背景样图

视频下载 1

视频下载 2 制作步骤
1、先新建一个 1*3 像素的透明文件,在文件

上把上一个像素填充为白色,如图:

,将

样图一

该图案定义为“自定义图案”。 2、再新建一个文件,填充蓝色背景,用填充 工具在画布上用自定义图案进行填充,即可得 如左边的图案。

1、先新建一个 3*3 像素的透明文件,在文件

上把第一个像素填充为白色, 如图:



样图二

将该图案定义为“自定义图案”。 2、再新建一个文件,填充蓝色到浅蓝色的背 景,用填充工具在画布上用自定义图案进行填 充,即可得如左边的图案。

1、新建一个如上的填充图案。 2、再新建一个文件,填充蓝色背景,用填充 工具在画布上用自定义图案进行填充,即可得

样图三
如左边的图案。 3、再新建一层,在新建层上填充透明到蓝色 的渐变,其中把蓝色的透明度设定为 80%。

1、先新建一个 5*5 像素的透明文件,填充如

样图四 选做题

图: 义图案”。

,将该图案定义为“自定

2、再新建一个文件,用填充工具在画布上用 自定义图案进行填充,即可得如左边的图案。

三、修饰工具 1、历史画笔的应用 使用“历史记录画笔”工具, 可以使修改后的图像恢复到在“历史记录”面板中设置的历史恢复点所在位 置的图像效果。 如下图,对手提包选中作“旋转扭曲”并将手提包的四周使用历史画笔作恢复性修改产生如右图效果:

2、历史记录艺术画笔

历史记录艺术画笔可以使用不同的绘画样式、 大小和容差选项, 用不同的色彩和艺术风格模拟绘画纹理并 对图像进行处理,其属性栏如图:

如属性栏的设置,“金鱼”图如下所示:

3、图章工具和修复画笔工具 修复画笔的功能和图章工具类似,也需设定参照点后,确定目标点进行复制图像,但不同的是修复画笔工 具复制出的图像能和周围的图像相溶合。 两个工具都需要定一个参照点,按住 alt 点击参照物即可选定参照物。

用图章工具做出的效果:

用修复画笔工具做出的效果:

作业:本周作业。

photoshop 单元测验二
教学时间:2007 年 10 月 30 日(第九周) 教案序号:20-21 教学课时:2 节考试说明:

1、考试题目分 4 题,满分为 120 分。 2、要求大家在 D:盘上建一个以自己“学号+姓名”命名的文件夹,把四题考试题分别保存为“1.psd”、 “2.psd”、“3.psd”、“4.psd”等,保存在“单元测验二”文件夹中。 3 、素材下载 第一题(30 分): 样图

第二题(20 分):彩虹 样图:

第三题:20 分

第四题(30 分):

第十周
教学时间:2007 年 11 月 3 日(第十周)

路径
教案序号:22-23 教学课时:2 节

教学进度:进度正常 教学目的:通过教学,让学生掌握钢笔工具的使用、路径的调整等。 教学重点: 钢笔工具的使用、 路径的创建和编辑。 教学过程:素材下载 一、钢笔工具的使用: (1) 利用钢笔工具可画制路径或任意形状。即路径是由线型构成,并不占图层位置,在最终的导出图中是不 显示。而用钢笔画制的形状时,则产生形状图层,并直接用当前色进行填充。
钢笔工具属性 形状图层的层次显示:

(2)对已有的路径仍可用钢笔工具进行调整,调整的方法是移动路径上的“锚点”、改变“锚点”类型,其 类型有三种:直线锚点(即点二旁没有调整杆)、曲线锚点(点二旁的调整杆是对称的)、贝兹尔锚点(点二 旁的调整杆是可以不对称的)。

直线锚点:

基本形状:

特点: 1、即点二旁没有调整杆。 2、在锚点两侧的曲线或直线在锚点处产生一个尖锐的角(我们可以想像成是数学上的锐角和钝 角)。
曲线和贝兹尔锚点:

1、点两旁都有调整杆。 2、点两侧的曲线平滑过度。 3、不同点:

曲线锚点: 点二旁的调整杆是对称且一直线

贝兹尔锚点: 点二旁的调整杆是可以不对称的

(3)对路径的填充和描边:可用画笔工具对路径进行描边(在路径调板中可找到此功能);可将路径转化为 选区进行填充,也可使用快捷菜单中的“填充路径”对路径所在区填充。 (4)路径工具的作用:1、进行抠图,对图像的选取操作。 2、绘制曲线形状的图形。 3、和其他工具结合如画笔、描边等可以做出优美的图形效果。 二、实例应用 实例一:海螺纹理效果制作

1、用钢笔工具来抠选海螺的轮廓,如下图所示: 原图: 用铅笔工具进行勾勒:

把路径转换成选区:

把海螺定义成画笔

2、画笔属性设置如下: 前景色:(M:94,Y:88) 背景色:(M:75,Y:100,K:40)

曲线:输入:38 输出:191 3、 做成效果图如下:

实例二:利用钢笔工具来抠图 原图:

把图形抠出后再自形增加背景,如下图:

实例小经验:1、在设置画笔的“动态颜色”时,如果前景色和背景色中有一种颜色是白色的话,就不能设置 “动态颜色”了。 作业:1、完成以上两个实例。 2、课外作业。

第十周
教学时间:2007 年 10 月 7 日(第十周)

路径和形状工具
教案序号:24-26 教学课时:3 节

教学进度:正常 教学目的:通过教学,让学生学会利用路径工具和形状工具做网页的 banner 和制作相应实例。 教学重点:灵活应用形状工具。 教学过程:素材下载 一、首先来简要介绍一下钢笔工具和路径的概念 1、钢笔工具属于矢量绘图工具,其优点是可以勾画平滑的曲线,在缩放或者变形之后仍能保持平滑效果 2、钢笔工具画出来的矢量图形称为路径,路径是矢量的路径允许是不封闭的开放状,如果把起点与终点重合 绘制就可以得到封闭的路。 现在我们来绘制一个简单的路径 如下图在工具栏选择钢笔工具(快捷键 P)

并保持钢笔工具的选项如图所示(在工具栏上方):选择第二种绘图方式(单纯路径),并取消橡皮带功能

然后用钢笔在画面中单击,会看到在击打的点之间有线段相连 保持按住 Shift 键可以让所绘制的点与上一个点保持 45 度整数倍夹角(比如零度、90 度) 这样可以绘制水平或者是垂直的线段(图中从第 5 个点开始按下了 Shift 键)

记住两个术语: 1、那些点称为“锚点”(anchor) 2、锚点间的线段称为“片断”(segment) 现在我们来绘制曲线形锚点

现在我们选择如图的“转换点工具”,该工具用来修改方向线

明白了方向线的方向对曲线形态的影响后,我们来看一下方向线长短造成的影响 如下图般,在同一方向上拖拉方向线:(可使用“直接选择工具”)

对于一个锚点而言,如果方向线越长,那么曲线在这个方向上走的路程就越长,反之就越短。 除了修改锚点之外,也可以利用“直接选择工具”,在片断上修改曲线的形态 如下图:

二、下面让我们做个小练习 1、如图:现在要求在两个红点之间绘制一条紧贴鼠标外廓的曲线

2、现在来实际绘制一个 M 形,类似麦当劳的标志 我们将介绍三种过程,请先看清楚文字说明再看动画演示 第一种方法:在完成绘制后,再修改第二个锚点的“去向”的方向线,并可以适当移动锚点位置 (绘制完后按住 Ctrl 键在路径之外任意位置点击,即可完成绘制)

3、我们再来尝试绘制一个心形,如下图

4、实例应用:网站 banner

三、 现在我们已经学会了用钢笔来勾画任意的路径形状了, 但很多时候并不需要完全从无到有的来绘制一条新 路径,Photoshop 提供了一些基本的路径形状,我们可以在这些基本路径的基础上加以修改形成需要的形状, 这样不仅快速,并且效果也比完全和手工绘制的要好。如下图:

图一

图二 图一图二制作视频下载 图一制作方法: 1、在工具栏选择矩形形状工具:

2、用属性栏中的路径选项,如下图所示:

3、在画布中绘制一个矩形的形状,然后使用增加锚点工具增加 4 个锚点(可用参考线,如图所示),再用直

接选择工具

选中要移动的锚点,将选中的锚点向上移动就可以做出弧形。

知识点提醒:无论在直线还是曲线上增加锚点,所增加默认的都是曲线型锚点 如果需要直线型锚点,则要使用“转换点工具”点击增加出来的锚点 4、再将路径转换成选区,填充颜色即可。 图二制作方法: 在 photoshop 中提供了很多现成的图形,只要选择“形状工具”-“自定义形状工具”,即可,如下图所示:

四、实例应用:网站 banner 网站 banner 实例应用 请大家完成下图:banner1 视频下载

请大家再 考虑完成此 banner 部分:banner2 视频下载

五、路径和形状工具内容扩展: 请大家思考下列图形:

注:网站中用到的字体是“经典特宋简”,在 www.flash8.net 中可以下载(本教案素材下载中也已提供)。 作业:1、请完成以上两个网站 banner 实例。 2、课外作业。 3、要求制作图形如下

图层应用一

教学时间:2007 年 11 月 7 日(第十二周)

教案序号:27-28

教学课时:2 节

教学目的: 了解图层类型,能熟练的图层的样式应用、混合模式的应用等。 教学重点: 图层的应用。 教学过程: 一、图层类型 在 photoshop 中,图层分为背景层、普通层、文字层、形状层、样式层、蒙版层、填充层和调节层等 8 类。 二、图层模式 各类混合模式选项详解: 基色是图像中的原稿颜色。 混合色是通过绘画或编辑工具应用的颜色。 结果色是混合后得到的颜色。 正常:编辑或绘制每个像素使其成为结果色(默认模式)。 溶解:编辑或绘制每个像素使其成为结果色。但根据像素位置的不透明度,结果色由基色或混合色的像素随机 替换。 变暗:查看每个通道中的颜色信息选择基色或混合色中较暗的作为结果色,其中比混合色亮的像素被替换,比 混合色暗的像素保持不变。 正片叠底:查看每个通道中的颜色信息并将基色与混合色复合,结果色是较暗的颜色。任何颜色与黑色混合产 生黑色,与白色混合保持不变。 颜色加深:查看每个通道中的颜色信息通过增加对比度使基色变暗以反映混合色,与黑色混合后不产生变化。 线性加深: 查看每个通道中的颜色信息通过减小亮度使基色变暗以反映混合色。 上一步实例使用线性加深后效 果和上图差不多。 变亮:查看每个通道中的颜色信息选择基色或混合色中较亮的颜色作为结果色。比混合色暗的像素被替换,比 混合色亮的像素保持不变。 滤色:查看每个通道的颜色信息将混合色的互补色与基色混合。结果色总是较亮的颜色,用黑色过滤时颜色保 持不变,用白色过滤将产生白色。此效果类似于多个摄影幻灯片在彼此之上投影。 颜色减淡:查看每个通道中的颜色信息,并通过减小对比度使基色变亮以反映混合色,与黑色混合则不发生变 化。 线性减淡:查看每个通道中的颜色信息,并通过增加亮度使基色变亮以反映混合色(效果变化和上图相似), 与黑色混合则不发生变化。 叠加:复合或过滤颜色具体取决于基色。图案或颜色在现有像素上叠加同时保留基色的明暗对比不替换基色, 但基色与混合色相混以反映原色的亮度或暗度。 柔光:使颜色变亮或变暗具体取决于混合色,此效果与发散的聚光灯照在图像上相似。 强光:复合或过滤颜色具体取决于混合色,效果与耀眼的聚光灯照在图像上相似。 亮光:通过增加或减小对比度来加深或减淡颜色具体取决于混合色。 线性光:通过减小或增加亮度来加深或减淡颜色具体取决于混合色。

三、图层的基本应用 用“定义图案”命令和“图层”面板的基本属性制作如下效果图:

主要步骤: 1、新建文件,110*150 像素

2、使用"圆角矩形工具",绘制出合适大小的圆角矩形,在这个步骤中,圆角矩形的工具选项栏中,可以选 择"形状图层"或"填充图层",如果选择"形状图层"得到圆角矩形后,请合并图层。

3、执行"编辑>定义图案"命令,在弹出"定义图案"对话框中,将图案命名为"圆角矩形"

4、执行"图层>新建填充图层>图案"命令,填充图案选择"圆角矩形",缩放:50%

5、单击"确定"按钮,得到下图所示结果

6、打开图像"草莓",并复制到新图层

7、选择填充图层,设置模式为滤色。 8、单击"确定"按钮,完成图案的应用 三、图层混合模式应用 1、上色应用: 原图:

效果图:制作提示

2、原图:

效果图: 关键步骤:新建一个 15*15 像素的透明文件,描 1 像素的白边,再进行填充,图层样式用“叠加”,再进行适 当的“不透明”度设置,五角星的作法也类似。 注:“叠加”对白色起作用,“滤色”对黑色很起作用。

四、作业: 1、完成以上三个实例 2、制作如下图形(利用定义图案、图层混合——叠加、图层的透明度)素材下载

第十二周 2
教学时间:第十二周 教学进度:正常 教案序号:29-30

图层练习二
教学课时:2 节

教学目的: 了解图层类型,能熟练的图层的样式应用、混合模式的应用等。 教学重点: 图层的应用。 教学过程: 一、Photoshop 图层样式调色让照片变废为宝(字体下载、图片素材下载

) 原图:

效果图:

制作步骤: 1、我们打开一张照片,先把背景复制为 3 个背景副本,如图

2、选择副本3进行去色并设置亮度对比度

3、选择背景副本 2,然后选择“图像--调整--照片滤镜”(注:cs 以上版本才有的功能,其他版本可以 用其他调色工具完成),选择黄色,然后把浓度调到 100,效果如图。

4、关键时刻来了,我们选中背景副本,把图层模式改为亮度。

5、然后,我们再次选中背景副本 2,把他的图层模式改为叠加,效果如图

6、选中背景副本,用魔术棒选空白处,效果如图

7、保持选取,在---选择----羽化选取,羽化设置为 10 象素,如图

8、在图层--新填充图层---渐变,操作如图

9、渐变填充的设置如图所示范

二、图层样式应用(素材下载) 1、按钮制作

主要步骤: (1)、画一个正圆,填充渐变色,如图所示:

(2)、给圆设置内发光样式和投影样式,如图所示:

(3)、再给按钮加上高光效果和图形即可。 2、雕刻效果制作

主要步骤: (1)、把龙扣出后放到背景图上,再设置内阴影和斜面和浮雕,内阴影:

(2)、斜面和浮雕:

(3)、再加曲线设置。 三、作业:要求完成以上作业。

第十三周 1
教学时间:2007 年 11 月 26 日(第十三周)

图像编辑
教学课时:2 节

教案序号:31-32

教学目的: 了解图层蒙板的概念,能比较熟练的应用图层蒙板制作图形。 教学重点: 蒙板的分析创建。 教学过程:(本课素材下载) 一、请大家自习课本蒙版章节制作图形:

+
经过制作试回答以下问题: 1、蒙板上的图形与本图层图形之间的关系是怎么样的? 2、蒙板中图形能否用其它颜色绘制? 经过分析:我们提出图层蒙板的概念 二、课堂练习一: 1、根据素材完成如下效果

=

+

=

步骤提示:

三、课堂练习二: 1、苹果MM

+
步骤提示: 1、将女孩照片复制到玻璃苹果图片中,产生两个图层 2、适当调整女孩图片的大小(Ctrl+T 进行缩放)

=

3、建立蒙板生成最终效果

三、提高练习: 1、玩电脑的小孩

2、模糊照片背景突出人物: 原图: 效果图:

四、课外分析制作: 1、报纸中的游泳健将

2、魔幻彩蛋

3、风筝节广告

photoshop 期中考试
教学时间:2007 年 11 月 29 日(第十三周) 教案序号:33-34 教学课时:2

考试说明: 1、考试题目分 3 题,满分为 120 分。 2、要求大家在 D:盘上建一个以自己“学号+姓名”命名的文件夹,把三题考试题分别保存为“1.psd”、 “2.psd”、“3.psd”,保存在“学号+姓名”文件夹中。 3、考试时间为 2 节课 。 4 、素材下载 第一题(20 分):笑脸 样图

第二题(30 分):秋天的童话 样图:

第三题(30 分):香水女孩 样图:

第四题(20 分):100 样图: 请注意图层样式。

蒙版和图层的综合应用
教学时间:第十四周 教案序号:35-36 教学课时:2 节 教学目的:1、正确理解蒙版的含义及与原图层的关系,掌握图层蒙版和矢量蒙版的应用。 2、完成实例。 教学重点: 蒙版的实例应用。 教学过程:素材下载 蒙版主要用于保护、显示或隐藏图像,当要改变图像某个区域的颜色,或要对该区域应用特殊效果时,蒙 版可以隔离并保护图像的其余总分。 蒙版分两种类型:一种是图层蒙版,另一种是矢量蒙版。 图层蒙版创建的是灰度通道,矢量蒙版创建的是从图层内容中剪下来的路径。 复习 蒙版的特点和分类 蒙版层的特点: (1)在蒙版层上操作,只有灰色系列。 (2)蒙版中的白色表示全透明,黑色表示遮盖,而灰白系列的则表示半透明。 (3)蒙版的实质是将原图层的画面进行适当的遮盖,从而显示出设计者需要的部分。 一、蒙版的分类:

(1)图层蒙版: 在上例中使用的即为图层蒙版,在图层蒙版中操作者可以任何工具对图层蒙版作各种绘制。 比如:制作渐变填充、使用选区工具选区后再进行填充,使用画笔工具直接绘制等等,而无论用哪种工具在蒙 版上构画,最终的效果始终是黑色遮盖原图层,灰白色透出原图层图案,但必须注意的是,在蒙版上不仅可以 绘制图案,也可以复制图案。 如下效果图就是图层蒙版:

(2)矢量蒙版:在矢量蒙版中操作者只能使用矢量图形绘制工具,即只能使用钢笔工具、形状工具,不能使 用画笔之类的工具。而且它只能用黑或白来控制图像透明与不透明,不能产生半透明效果。它与图层蒙版的区 别也就在此,而它的优点是可以随时通过编辑矢量图形来改变矢量蒙版的形状。如图所示: 制作提示:

(3)图层蒙版和矢量蒙版合用:

制作提示:

二、蒙版的应用 练习一 :美丽的春天

制作提示:

先用

ctrl+A

全选图层 1,然后

ctrl+C 复制,再选中“美丽的春天”的选框,用 贴。 练习二:竹海 样图:

ctrl+shift+V 进行粘

制作提示: 1、建好新文件,复制好背景“翠竹”,写一个大写的“G”,设置为楷体。 2、把“火烧云”用“ctrl+shift+V”复制到大写的“G”中,再添加“内发光”和“投影”样式。 样式如图所示: 内发光:

投影:

3、写好“beautiful girl”字样,用“ctrl+shift+V”把“翠竹”复制到“beautiful girl”中. 4、调整颜色,加“描边”和“投影”样式。 5、复制进“girl”图形,在“girl”图形下新建一层,填充白色,放好位置如图所示。 练习三:焦点蒙版效果

制作提示: 1、新建一个文件,复制素材“童年”,再复制一层,把一层图形用“滤镜”-“径向模糊”-缩放 100。 2、再加蒙版层,用黑色的画笔进行涂抹。 3、再图形层下画一个径向的彩色渐变,采用“柔光”模式,不透明度设置:20% 作业:练习下载 作业样图:

制作方法: 1、制作一个填充的小文件,填充从黑色到白色的渐变。 2、填充好背景图片,再进行“图像”-“调整”-“色彩平衡”:

3、再进行“滤镜”-“渲染”-“光照效果”:

4、再对它进行“滤镜”-“渲染”-“镜头光晕”:

制作背景完成。

第十四周 2
教学时间:第十四周

蒙版综合实例制作
教学课时:2 节

教案序号:37-38

教学目的:正确理解蒙版的含义及与原图层的关系,掌握蒙版的综合应用 教学内容:正确理解蒙版的含义及与原图层的关系,掌握蒙版的综合应用。 教学重点: 蒙版的实例应用 教学过程: 素材下载 复习 矢量蒙板——图层矢量蒙板是另一个控制或隐藏图层区域的方法, 使用图层矢量蒙板可以创建具有锐利边缘的 蒙板。 例 1 手表制作

例 2 剪切蒙板图层——是 photoshop 中的特殊图层,其创建必须有上下两个相邻的图层,利用下方图层中的 图象的形状对上层图象进行剪切,最终以下方图层中图象的形状约束上方图层中图象的显示范围,从而得出 丰富的效果。

蒙版的综合运用 例 1、制作运动的人

例 2、制作瓶中人影 知识点: 1、蒙版的应用:使原背景有一定渐变效果。 2、图层剪辑组的应用(按住 alt+点击图层之间):注意人物与瓶子的叠放次序。 3、滤镜的使用: 4、倾斜倒影的制作: 效果图:

步骤提示:

1、用 alt+点击图层之间 框出人物和瓶子的选区。 2、对于瓶子的人物用蒙版去掉背景,再用“滤镜”-“扭曲”-“挤压”命令,参数为:-15。 3、对于倒影的瓶子用“滤镜”-“扭曲”-“波纹”,数量为:150%,设置不透明度为:50%。 例 3、制作邂逅

制作提示:

例 4、制作蛋

操作步骤

作业

作品模仿及创作
教学时间:第十五周 教案序号:39-40 教学课时:2 节 教学目的:通过让学生仿做,让他们提高分析能力,巩固已学知识。 教学内容: 通过自己分析仿做实例 教学重点: 图像的常用知识。 教学过程:素材下载 一、图形中色彩搭配技巧 网页制作用彩色还是非彩色好呢?根据专业的研究机构研究表明: 彩色的记忆效果是黑白的 3.5 倍。 也就 是说,在一般情况下,彩色页面较完全黑白页面更加吸引人。 我们通常的做法是:主要内容文字用非彩色(黑色),边框,背景,图片用彩色。这样页面整体不单调,看 主要内容也不会眼花。 ●非彩色的搭配 黑白是最基本和最简单的搭配,白字黑底,黑底白字都非常清晰明了。 灰色是万能色,可以和任何彩色 搭配,也可以帮助两种对立的色彩和谐过渡。如果你实在找不出合适的色彩,那么用灰色试试,效果绝对不会

太差。 ●彩色的搭配 色彩千变万化,彩色的搭配是我们研究的重点。我们依然需要进一步学习一些色彩的知识。 一.色环。我们将色彩按"红->黄->绿->蓝->红"依次过度渐变,就可以得到一个色彩环。色环的两端是暖 色和寒色,当中是中型色。(如下图)

红.橙.橙黄.黄.黄绿.绿.青绿.蓝绿.蓝.蓝紫.紫.紫红.红 |___________| |____| |_________| |_________| | | | | 暖色系 中性系 寒色系 中性系 二.色彩的心理感觉。不同的颜色会给浏览者不同的心理感受。 红色---是一种激奋的色彩。刺激效果,能使人产生冲动,愤怒,热情,活力的感觉。 绿色---介于冷暖两中色彩的中间,显得和睦,宁静,健康,安全的感觉。 它和金黄,淡白搭配,可以产 生优雅,舒适的气氛。 橙色---也是一种激奋的色彩,具有轻快,欢欣,热烈,温馨,时尚的效果。 黄色---具有快乐,希望,智慧和轻快的个性,它的明度最高。 蓝色---是最具凉爽,清新,专业的色彩。它和白色混合,能体现柔顺,淡雅,浪漫的气氛(象天空的色 彩:) 白色---具有洁白,明快,纯真,清洁的感受。 黑色---具有深沉,神秘,寂静,悲哀,压抑的感受。 灰色---具有中庸,平凡,温和,谦让,中立和高雅的感觉。 每种色彩在饱和度,透明度上略微变化就会产生不同的感觉。以绿色为例,黄绿色有青春,旺盛的视觉意 境,而蓝绿色则显得幽宁,阴深。 ○图形色彩搭配的原理 1.色彩的鲜明性。网页的色彩要鲜艳,容易引人注目。 2.色彩的独特性。要有与众不同的色彩,使得大家对你的印象强烈。(参考设计思考第二篇网站 CI 的标 准色彩一节)

3.色彩的合适性。就是说色彩和你表达的内容气氛相适合。如用粉色体现女性站点的柔性。 4.色彩的联想性。不同色彩会产生不同的联想,蓝色想到天空,黑色想到黑夜,红色想到喜事等,选择色 彩要和你网页的内涵相关联。 二、字体 1.不要使用超过 3 种以上的字体。字体太多则显得杂乱,没有主题。 2.原则上标题的字体较正文大,颜色也应有所区别。 3.多用些外面的合适广告字体,给图形增添亮色。 三、实例分析制作 1、风筝实例制作 样图:(请自行分析制作)字体下载

2、金色的恋情 样图:(请自行分析制作)

制作提示:

3、台历 样图:

淡黄色表面的浮雕效果:

作业:请分析做出以下类似的海报 校园文化节海报

要求:1、大小为 600*500 像素。 2、主题明确,色彩靓丽简洁,总体上美观大方又有新意。

第十五周 2

文字综合实例制作

教学时间:第十五周 教案序号:41-42 教学课时:2 节 教学目的:让学生了解常见文字LOGO的制作方式 教学内容:文字LOGO制作 教学重点: 观察LOGO的形状、分析其制作过程 教学过程: 一、常见文字 LOGO 制作

?

二、实例分析 1、

2、

三、自我创作——一自己姓名为例,设计自己的个性签名

第十六周

文字综合实例制作

教学时间:第十六周 教案序号:43-44 教学课时:2 节 教学目的: 了解 photoshop 中文字的制作方式以及文字中知识点的运用。 教学内容: 介绍不同类型的文字制作方法。 教学重点: 文字的不同效果制作。 教学过程:素材下载 文字是各类设计尤其是在商业设计作品中不可或缺的元素,或点题、或说明、或装饰,文字都有着其不可替代 的作用。 一、用“图层样式”制作漂亮的文字 以下这个“apple”图形我们是用“渐变叠加”效果来完成的。顾名思义,“渐变叠加”图层样式可以为图像 叠加渐变效果,如下图:

关键步骤: 1、新建好文件后,对苹果图层设置以下“斜面和浮雕”样式:

2 、写好大写“APPLE”用“Impact”字体,再用样式中的“渐变叠加”命令,渐变颜色为如下图:

3、再对彩色的“APPLE”实行“斜面和浮雕”样式,如下图:

对等高线参数范围设定:90% 4、 对“APPLE”进行投影样式的设定,如下图:

到以上的步骤,则“APPLE”基本制作完成。

三、结合“滤镜”来制作文字效果 1、结冰字的制作 ①新建一个文件:参数设定(150×150 象素 分辨率 72 象素/英寸 灰度模式 背景白色) ②用文字工具输入文字,并设置好字体、字号(可以用“编辑/自由变换”来对文字进行进一步处理 快捷键 Ctrl+T) 然后用“图层/向下合并 Ctrl+E” 合并字体和背景 ③用魔棒工具选择空白区域 然后用“滤镜/象素化/晶格化”命令使字体产生冰晶效果 单元格大小用 10 左右 可自己看效果修改 ④“选择/反选” 使选区为文字 “滤镜/杂色/添加杂色” 设置数量 70% 高斯分布 单色 使冰晶效果更真实 ⑤执行“滤镜/模糊/高斯模糊” 设置半径为 2 模糊效果出来后取消选择(Ctrl+D) ⑥执行“图像/旋转画布/顺时针 90 度”命令, 再执行“滤镜/风格化/风”命令(注意风的方向)再执行“图像/ 旋转画布/逆时针 90 度”,吹风后转回来后就有冰柱挂下来效果了,觉得不够长就多吹一次 ⑦执行“图像/模式/RGB 颜色”命令,将图像转换成 RGB 模式。 ⑧执行“图像/调整/色相及饱和度”命令 选中着色方框 调整滑块就可以调整颜色了

2、火焰字的制作 火焰字稍微简单些

①和结冰字一样 建立新文件 设置文字 (不同的是背景用油漆桶抹成黑色 字体用白色的) 然后就用“风格 化/风”制作火焰冒起的效果 和结冰垂下的冰柱刚好相反 用两次吹风效果更好些 ②用“滤镜/扭曲/波纹” 数量设置 100% 大小为中 产生的是火焰燃烧时外焰扭曲的效果 ③选择“图像/模式/索引颜色”,再执行“图像/模式/颜色表”命令,打开“颜色表”对话框,在颜色表列表 框中选择“黑体”即可

四、作为一非专业性的文字排版,ps 软件仍提供了强大的文本格式化功能,如基本的文字字体、文字间距等 属性,以及沿路径排版文字等工具。如下图: 1、房地产宣传广告

2、广告

五、作业:要求做好以上练习,并上传。

第十六周 2
教学时间:第十六周

图形的通道
教学课时:2 节

教案序号:45-46

教学目的: 了解 photoshop 中文字的制作方式以及文字中知识点的运用。 教学内容: 介绍不同类型的文字制作方法。 教学重点: 文字的不同效果制作。

教学过程:素材下载 首先希望大家能够明白一个道理,一张RGB模式的图像,是以红绿蓝三原色的数值来表示的;而在通道 中,一张RGB模式的图,无非就是将图片的各个颜色以单色的形式分别显示在通道面板上,而且每种单色都 将记录每一种颜色的不同亮度,再简单点说:通道中,只存在一种颜色(红绿蓝)的不同亮度,是一种灰度图 像。在通道里,越亮说明此颜色的数值越高。以例说明:我们可以分析下面图片的通道颜色结构。

从上面分析我们可以得知:在通道里,白色代表有,黑色代表无,灰色代表中间状态色来显示的。 一、利用通道来处理色彩 1、通过删除通道来制作别样色彩的图片 原图 效果图

步骤提示:可以将蓝色通道全部填充黑色,即使蓝色色彩无。

2、利用通道来补充颜色 原图 效果图

步骤提示:用效果好的通道去代替效果差的通道,在这里绿色通道效果比较好,所以我们可以将绿色 通道复制到蓝色通道中。 3、通过对通道的调整来处理图片 (1)、 原图 效果图

步骤提示:充分利用 Photoshop 的通道调整,我们可以很轻松地为照片打造出特别的色调效果。点击 “通道”, 选择蓝色通道, 执行“滤镜”--“风格化”---“曝光过度”。 怎么样, 是不是效果出来了? 现在很多唱片专辑的封面就是用的这种风格。 (2)、 原图 效果图

步骤提示: 1、选择通道,点绿色的通道,选择图像——应用图像:

2、再点红色通道,选择图象——应用图象,不透明 50% 3、继续在红色通道下,选择亮度/对比度~!对比度+30%

4、点所有通道,选择色阶

5、调高饱和度

6、最后加上 LOGO,作品就完成了,这样的做法适合用在一些摄影的小品中!大家可以找写不同的照片 来试试!

二、通道还有一个重要的作用就是建立选区,即利用通道扣图。 那么我们如何运用通道扣出以下图片中的女孩

操作步骤: 1.当我们拿到一张图片的时候,首先应该先分析,此图更适合什么样的方法来做效果更好。打开此图,经观 察,可以看出图的背景和前景色的差距比较大,所以,我们完全可以利用通道的方法来做。 2.分析完成,指定选用通道方案,现在开始实施,打开通道面板,然后在通道面板上对各通道进行观查,看 哪一张个的背景和前景色色相相差更大, 如图: 下面的几张图, 分别为红色通道的示意图, 绿色通道的示意图, 和蓝色通道的示意图 :(为了让大家看的更清楚,我已经将此通道进行了拆分,这是拆分后的通道所显示的 结果)

我们前面提到过,用通道进行扣图做选区,主要是通过图像背景和前景色的色相差别的明度差别来做,而此图 中,我们发现,在通道面板中,绿色和蓝色都可以,而绿色的反差更大一些,所以这里我选择了绿色通道为目 标,好了,开始: 3.为了不破坏原图,我们将绿色通道进行复制,得到如图显示:

4.将图放到最大,这样容易操作,为了将图中所要的人物和背景颜色亮度有更明显的区别,我们用曲线的方 法来调整图片的亮度对比,再如图,这是用曲线调整过的MM:

5.因为我们上面曾经说过,在通道里白色是“有”,而我们要的又是这个人物MM,但是这个时候,我们要 的这个MM却是黑色的,所以,好办,反向一下颜色就好了,快捷键是:CTRL+I,这时,得到如图效果:

6.好了,人物MM身上难扣的头发差不多都是白色的了,可是还有一部分不是,那怎么办?来,我们一起用 橡皮给他擦擦,为了操作避免失误,我们把图片放到最大,将背景色调成白色,如图所示:

7.当然人物擦好后,然后调整背景色为黑,将人物MM周围的背景擦黑,最后效果如图所示:

8.好了,将白色的人物MM载入选区吧,如图:

9.回到图层面板,大家就会发现,人物MM就这样被我们轻松的扣下来,套在选区里了,如图:

10.将选区内的MM单独存到另一个图层中,以便我们给她换个漂亮的背景,快捷键:CTRL+J,这是 拷贝选区到新图层的意思,如图:

11.添加新层,填充颜色或是直接拖动一张图片到此图,如图所示: 如果效果不是太好,就像此图,因为是在近似于白色背景上扣下来的,所以人物周围有白色毛边,那 就在图层菜单/修边/去除白边修整一下就好.

练习:

三、作业:要求完成以上作业。

第十七周 1

通道的应用

教学时间:第十七周 教案序号:47-48 教学课时:2 节 教学目的: 要求学生理解通道的特点并掌握其使用方法,尤其是 Alpha 通道的创建和使用。 教学重点: 1、通道的概念 2、通道的操作 3、通道应用的实例。 教学过程:素材下载 一、通道 通道的应用非常的广泛,我们可以用通道来建立选区,进行选区的各种操作。也可把通道看作由原色组成 的图像, 因此可利用滤镜进行单种原色通道的变形、 色彩调整、 拷贝粘贴等工作。 将通道和蒙板结合起来使用, 可以大大的简化对相同选区的重复操作,利用蒙板可将各种形式建立的选区存起来,以后再方便调用,而用通 道,我们可以方便的使用滤镜,制造出无法使用选取工具和路径工具制作的各种特效图像。 1、通道的概念 通道这一概念在 Photoshop 中是非常独特的,它不象层那样容易上手,其中的奥妙也要远远多于层等。它 是基于色彩模式这一基础上衍生出的简化操作工具。譬如说,一幅 RGB 三原色图有三个默认通道:Red(红)、 Green(绿)、Blue(蓝)。但如果是一幅 CMYK 图像,就有了四个默认通道:Cyan(蓝绿)、Magenta(紫红)、 Yellow(黄)、Black(黑)。由此看出,每一个通道其实就是一幅图像中的某一种基本颜色的单独通道。也 就是说,通道是利用图像的色彩值进行图像的修改的,我们可以把通道看作摄像机的中的滤光镜。这里让我们 看看一个图像在不同的独立通道下是如何的。

原图

Blue

Red

Green

Cyan

Magenta

Yellow

Black

通道可分为两种:第一种用来存储图像色彩资料的,属于内建通道,即是我们上面看到的这各个通道;第二种 可以用来固化选区和蒙板,进行与图像相同的编修工作,以完成与图像混合、创建新选区等等操作,比如说蒙 板就是使用 Alpha 通道。对于通道中的基本使用,就是对蒙板的操作。另外通道还有一些特殊的使用。 二、通道的操作 1、创建通道: 2、复制通道: 3、删除通道: 4、合并通道: 三、通道举例 1、利用通道和滤镜制作下雪和下雨效果

添加杂色(单色)

高斯模糊滤镜

调整色阶 利用以上知识制作如下图形: 练习一: 下雪效果: 原图:

动感模糊

效果图:

练习二:节水广告 原图: 效果图:

通道选做题(链接) 练习三:使用通道法选取特殊的选区(选取带透明效果的婚纱)

原图:

最终效果图:

制作过程: (1)进入通道,复制蓝色通道(因为该通道的黑白对比强烈) (2)用亮度/对比度调整该通道的转折对比,效果如下:

(3)用白色画笔工具将该通道内的人物填充为白色,效果如图所示:

(4)按住 CTRL 键单击该通道,即可选中新娘的轮廓。 (5)加到新娘所在图层,单击蒙版,则可看到背景已取掉。 (6)若发现婚纱不够完整,则可将该图层连续复制几个,如图所示图层

(7)将所有新娘图层合并,则就完成了从画面中取出新娘的工作,接下去换背景就简单了。

作业:完成上述 3 个实例

第十七 2

综合实例一

教学时间:第十七周 教案序号:49-50 教学课时:2 节 教学目的:要求学生会综合应用图像的编辑功能,能制作综合图形。 教学内容:图像的综合编辑实例应用。 教学过程:素材下载 一、图像的综合编辑实例 1、云中之城样图:

制作过程提示:

注意: 对于“图层 2”的制作: 1、把前景色和背景色分别设定为“白色-黑色” ,然后用“滤镜”-“渲染”-“云彩”。 2、再恰当的调整“亮度/对比度”,然后把图层设为“滤色”,再使用蒙版,如上图所示。 3、把素材中的“云中之城-03”复制过来,再应用“滤色”图层模式,做出光照效果。 2、橡皮泥效果样图: 样图:

对于圆环的制作方法:1、用形状工具中的圆环工具。 2、先画一个正圆,进行填充,再用“选择”-“变换选区”,按住“shift+alt”,再

进行缩小。 制作提示: 1、文字“NICE”用的是“斜面和浮雕”样式,参数如下:

2、橡皮泥环的“斜面和浮雕”样式,参数如下:

3、对于背景(下图)用“图像”-“调整”-“色阶” 调整为:0、3、255:

4、对于环中的颜色改变用“色相/饱和度”来改变。 作业: 1、群山起伏图:

2、完成以上两个实例

第十八周 2

综合实例 2
教学课时:2 节

教学时间:第十八周 教案序号:53-54 教学目的:综合工具的熟练运用 教学内容:综合实例的制作 教学重点:分析制作 教学过程:素材下载 一、贵宾卡的制作

制作提示: 1、首先制作好卡的外型,包括浮雕效果和投影效果 2、卡内部的文字 3、贵宾卡文字的效果制作——通过浮雕效果 二、宣传广告

制作提示: 1、在这里主要是高尔夫球的光线路径效果,注意先画好路径,然后用画笔描边,画笔要设置好具体参数 2、根据路径输入沿着路径走的文字 3、高尔夫球体效果的制作 作业:完成上述两副图的制作。

第十九周 标志制作

教学时间:第十九周 教案序号:55-56 教学课时:2 节 教学目的: 熟悉标志的制作。 教学内容: 图像的常用知识。 教学重点: 图像的常用知识。 教学过程: 标志设计是 photoshop 制作中重要的一部分,一种商品(如耐克、李宁等)、一个企业、一个网站(网站的 logo)都有表现自己特色的标志,在名片的印刷中也都把标志放在了左上角显眼的地方,以下收集了几个比较 典型的标志,请大家认真完成,并细心观察生活中的标志。 一、东方花卉:

二、有质感的标志:

主要制作步骤:

1、制作一个正圆,填充如下渐变色,再设置适当的投影,如下图:

2、再选中圆的选框,收缩 2 像素,如下图:

3、收缩之后,给上半个圆填充白色,再设置合适的不透明度,再新建一层,为下半个圆设置半个金属环,如 下图:

4、选中外面大的圆,再进行收缩,然后填充黑色,再收缩 1 像素,如下图:

5、给经过收缩之后的填充渐变色,再设置一定的不透明度,如下图:

6、对渐变色的圆的选框进行收缩之后,再进行删除原来黑色的渐变色,填充红色的渐变色,如下图所示:

7、对做好的圆进行白色的高光效果设置,如下四幅图,这是一种设计的思维方式,大家可以在这个的基础上 再进行自行设计。

三、标志 3

四、adidas 标志:

五、作业:

标志 1

标志 2

标志 3

标志 4

第十九周
教学时间:第十九周

综合实例

教案序号:57-58 教学课时:2 节 教学进度:正常 教学目的: 了解 PHOTOSHOP 的的学习方法、图像的常用知识,以及 Photoshop 的一些功能。 教学内容: 简单介绍如何使用 Photoshop,让学生能做一些实例操作。 教学重点: 图像的常用知识。 教学过程:素材下载 综合实例一:素描图像效果 原图:

素描图:

制作方法:1、用“滤镜”-“模糊”-“特殊模糊”命令,半径:55;阈值:75;品质:中;模式:边缘优 先。 2、再用“图像”-“调整”-“反相”命令,将图像进行反相。 通过这个实例让大家熟悉用“滤镜”来制作特殊效果。 综合实例二:宇宙的奥秘 样图:

此题只提供二项素材,其它内容均按提示制作: 1、整个创作过程的图层提示:

2、步骤提示: (1)放入基本背景,即“图层 2”

(2)自制一个四方格图案

,通过“编辑”菜单,将其定义为图案,并用“编辑”菜单下的“填

充”,对“图层 3”进行填充,之后对所形成的“图层 3”进行自由变换而拉伸成如图所示的延伸效果。 (3)从所给素材中选取地球,并对其边缘适当羽化后,复制到“图层 4”,对图层 4 添加“外发光”的样式, 各项参数如图所示:

(4)制作文字“宇宙的奥秘”,并设置为“扇形”,并选中文字区。 (5)在选中文字区的基础上新建“图层 5”,对选区进行渐变填充,填充效果如图所示(角度渐变),并对 选区外围用白色描边。 (6)对图层 5 添加二种样式,如图所示: 斜面和浮雕效果:

光泽效果:

综合练习三:草莓 样图:

关键步骤提示: 1、 对背景图片“水纹”设置“色相/饱和度”中色相: 再对它设置“滤镜”-“扭曲”-“水波”。 -7。 在“水 波”中数量:100;起伏:10;样式:围绕中心。 2、对雪糕和雪糕棒设置“斜面和浮雕”。 棒冰的浮雕样式:

棒冰棒的浮雕样式:

棒冰中的草莓用“外发光”来做。模式:滤色;不透明度:69;杂色:30;发光颜色:白色;扩展:16;大小: 32。 冰图的图层混合模式为:变暗。 作业:完成上述实例

第二十周 1

卡片的制作

教学时间:第二十周 教案序号:59-60 教学课时:2 节 教学目的: 了解 PHOTOSHOP 的的学习方法、图像的常用知识,以及 Photoshop 的一些功能。 教学内容: 简单介绍如何使用 Photoshop,让学生能做一些实例操作。 教学重点: 图像的常用知识。 教学过程: 一、卡片的制作 贺卡是我们美好生活的点缀,用我们自己新手制作贺卡送给朋友或家人,或许会倍感亲切,也会收到意想 不到的效果。 卡片样图:

步骤提示: 1、建好新文件,填充好背景色后,用选框工具选出边沿的选区,对它进行“滤镜”-“像素化”-“彩色半 调”设置,如下图:

然后再反选,对它描边,颜色为白色,粗为 2 像素,做好后如下图:

2、制作心形 先用自定义形状工具选择心形工具,转化成选区后,对它设置羽化半径:13 像素。然后再进行填充,连续 填四次白色,如下图:

然后再对它进行中间删除,形成一个心环。 问题:两个心环不一样的,请思考如何做出来? 3、闪亮的星星用画笔做,画笔设置成如下图:

4、月亮 月亮用两个圆截取而成。 作业:完成以上实例

第二十周 2

滤镜的应用

教教学时间:第二十周 教案序号:61-62 教学课时:2 节 教学目的: 了解 PHOTOSHOP 的的学习方法、图像的常用知识,以及 Photoshop 的一些功能。 教学内容: 简单介绍如何使用 Photoshop,让学生能做一些实例操作。 教学重点: 图像的常用知识。 教学过程:素材下载 一、photoshop 颜色浮板实例 样图:

颜色浮板:

二、拼图效果 样图:

制作提示: 用滤镜中的“纹理”-“纹理化”命令。 三、时代探索者创意设计 请自行设计完成。

作业:完成上述实例


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