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视频信息的加工与处理


《音频信息的加工与处理》教学设计 一、教材分析 本节课的内容选自教育科学出版社高中信息技术必修 《信息技术基础》 第五章第一 节《视频信息的加工与处理》 ,本节课的主要内容是让学生初步了解和认识会声会影的 界面和基本的操作, 利用会声会影视频编辑软件进行简单的视频制作, 让学生亲历视频 制作的过程,培养学生的操作能力。 二、学情分析 上一节课学生通过微课的形式学习了音频信息的处理

, 学生已经熟悉了翻转课堂的 学习方式, 并且学生比较喜欢操作类的课程, 本节课制作视频能够激发学生的学习兴趣。 三、教学目标 (一) 知识与技能 1、 认识会声会影界面操作 2、 能够使用会声会影制作简单的视频 3、 能够使用会声会影制作字幕 4、 会合成导出视频 (二) 过程与方法 1、 通过微课学习,培养学生自主学习的能力 2、 通过任务驱动,培养学生动手操作能力 (三) 情感态度与价值观 1、 通过诗歌朗诵主题的任务,激发学生学习兴趣 2、 通过编辑、加工原始音频信息培养学生的创造能力 (四) 教学重点、难点 重点:视频信息的加工、合成 难点:视频信息的加工 (五) 教学策略 任务驱动法、自主探究法、小组协作学习法 (六) 教学环境 多媒体教室 (七) 教学过程 教学环节 情境引入 教师活动 同学们,上节课我们给诗歌朗诵 《致橡树》配了背景音乐,我们 一般朗诵的时候除了声音,还会 有背景视频。 播放视频《致橡树》诗歌朗诵 提问: 1、刚刚播放的诗歌朗诵中,除 了音频还有什么? 2、大家知道如何制作视频吗? 本节课我们将学习视频编辑软 件会声会影的简单应用。 学习要求 1、前面 10 分钟的时间,通过微 学生活动 欣赏诗歌朗诵 《致 橡树》 设计意图 激发学生的兴趣

布置任务

聆听上课安排

课自主学习,了解会声会影的工 作界面, 以及素材的导入、 剪辑、 合成等操作。 活动一:视频制作 1、观看会声会影操作的微课(5 分钟) 2、打开会声会影软件,导入上 一节课的配乐版朗诵“致橡树” 3、导入图片素材,根据朗诵, 配背景图片 4、给视频配字幕 活动二:视频添加特效 1、画面切换,添加转场效果 2、导出合成视频 任务驱动 个别指导 动手操作 培养学生自主学 习能力、动手操 作的能力

作品展示

引导学生展示展示作品,及时反 馈

欣赏同学的作品, 及时评价有助于 并做出评价 激发学生的学习 兴趣,让学生获 得成就感。

课堂小结

本节课我们认识了会声会影视 频加工的工具,视频信息的加工 简单的有导入、剪辑、合成等。 课堂上我们只是简单的介绍了 会声会影的一些基本操作,但是 会声会影的其他功能,比如转 场、特效等还需要大家在以后的 学习中区更多的探索和发现。

结语

(八) 反思


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