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文化路第三小学红领巾社团方案doc


文化路第三小学红领巾社团活动规划方案
学校在 3 月份对全校师师生的意向进行了全面调查, 学生和老师参与社团 活动的积极性很高,社团的参与人数差距较大,如果依照学生意愿开展社团 活动,很多社团学校无法提供总够的场地和时间保证全员参与,社团活动将 流于形式,为保证社团活动的实效性﹑全员化﹑草根化,经过商议,对我校 开展社团活动的方式做了调整,现将规划方案调整如下: 一、指

导思想 为全面推进素质教育,丰富校园文化,促进新时代少年儿童的活力,帮 助少年儿童拥有快乐的课外生活。让更多学生在提供展示的舞台上挑战自我, 展示自我,充分发挥学生的特长和个性,促进学生综合素质的提高,构建一 个自我发展的和谐校园环境。 二、组织领导 组 长:李佰文 成 员:杜春松 社团负责人 三、实施目标 1、 学生社团是现代学校建设的重要资源, 随着课外教育活动的不断拓展, 学生社团已经成为发展学生自主管理的新型课堂,成为课外教育活动有效开 展的重要载体,是实施素质教育的重要内容。 2、学生社团在学校校园文化建设中起到了提升层次、构建载体、凝聚学 生、群体示范的作用,从而形成学校的品牌项目。 3、学生社团活动方式灵活,活动内容丰富,为学生提供了展示自己爱好 与技能的广阔舞台。通过这一展示舞台,锻炼队员的身体素质,促进队员身 耿素素 王琳琳 副组长:刘国强 孙格伟 关春霞 陈丽霞 李涛 谢敏 各

心发展;培养队员的竞争意识,合作精神和坚强毅力;丰富队员的知识,尽 最大可能地发挥出自己的才智,挖掘自身最大的潜力。 四、组建形式:班级社团+特色社团 班级社团:班主任老师依据本班绝大对数学生的喜好,征求全班学生的 意见,组建以班为单位的社团,如,一一班大部分学生喜欢写字,可组建书 法社团,一二班学生喜欢绘画可组建绘画社团等。班级社团主负责人是班主 任。 序 号 1 社团 六 1 35 人 2 六 2 39 人 六 3+六 5 31 人 六 4+六 6 47 人 五 2+五 5 31 人 五 1+五 6、 41 人 五 3 、55 人 活动场地 六一班 教室 六二班 教室 六三班教 室 六四班 教室 五二班 教室 五一班 教室 五三班 教室 主负责人 薛艳芬 査爱红 高丽 付永强 徐静 刘霞 邓红艳 赵丽 张帆 李雪梅 蔺蓉 王轶群 张楠 蔡玉桂 序 号 8 社团 五 4、29 人 四 2+四 5 63 人 四 4+四 6 67 人 活动 场地 五四 班 教室 四二 班 教室 四六 班 教室 三五 班 教室 三六 班 教室 三四 班 教室 主负责 人 张奇 白艳艳 陈晓红 张珂 巩会玲 许倩 蔡瑞瑞 杜明玉 吴娜 刘 钰娟 任欢 杨柳

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三 1+三 5 11 50 人 三 2+三 6 12 33 人 三 3+三 4 41 人

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6

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一一班 一二班 一三班 一四班

教室 教室 教室 教室

班主任 班主任 班主任

22 中新一二班 23 24 二一班 二二班 二三班

教室 教室 教室 教室

班主任 班主任 班主任 班主任

班主任 25

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一五班 一六班 一七班 中新一一班

教室 教室 教室 教室

班主任 班主任 班主任 班主任

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二四班 二五班 二六班

教室 教室 教室

班主任 班主任 班主任

特色社团:这类社团属于精英社团,为突出学校的特色和发展部分特长 突出的学生而组建的社团。这类社团可在原来组建的情况上及时增添社员, 招募人数范围是 30——100 人之间,学校提供专门场所。 序 号 1 社团 活动场地 主负责人 音乐老师 靳云梦 阮迪 音乐老师 刘莺歌 音乐老师 杨甜甜 魏紫盈 音乐老师 左安丽 美术老师 赵星 美术老师 唐华 董帆 美术老师 李鸽 微机老师 杨蓓 王栓红 班主任 徐艳琴 张 丽 微机老师 梁志峰 序 号 13 社团 软式垒球 93 硬式垒球 13 足球社团 50 篮球社团 56 啦啦操 50 乒乓球社 团 40 跳绳社团 51 记者团 61 课本剧社 70 茶艺社 54 活动场地 操场 主负责人 体育老师 韩莹 周金河 体育老师 张凡 体育老师 聂磊 贾清 体育老师 张晓辉 体育老师 张静 赵晓明 体育老师 张朝新 丁晓 妍 品社老师 马军杰 张贝 班主任 董新琴 孙蔓 班主任 张利敏 兰岚 综实老师 谭晨 王丹

舞蹈社团 一楼 32 舞蹈教室 管乐社团 六年级 55 音乐教室 合唱社团 四年级 51 音乐教室 葫芦丝社 二年级 团 音乐教室 50 书法社团 六五班 66 教室 餐盘乐社 美术 团 活动室 50 炫彩艺术 六六班 54 教室 电脑制作 68 文学社团 72 电脑室 四一班 教室 三三班 教室

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操场

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操场 学校操 场、工业 学校 舞蹈教室 地下室 地下室 五六班 操场 四三班 教室 三年级 音乐教室 五四班 教室

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10 摄影社团 40

宋长印 11 种植园 60 12 科学 DV 45 三一班 教室 三二班 教室 科学老师 沙娜 王金娜 科学老师 白国彬 郑雨 23 兴趣英语 51 人 24 英 语 话 剧 社 团 42 人 四四班 教 室 四五班 教室 英语老师 李宇宏 邢秋莲 英语老师 张海莹 杨帆 王珊珊

需要提出说明的是,本学期内一旦报名加入某个社团,并且老师也同意 加入,在活动过程中不允许随意调换或改报其他社团。如果有意愿调换社团 必须要等到下个学期才能进行。 五、实施措施 1.有规范的社团组织建设人员。成立以辅导员为社长,社员为社团小干 部的组织人员,社团委员由社员民主选举产生,经社团辅导员认可,有明确 的分工。 2.鲜明的社团章程。包括以下内容: (1)有名称:红领巾社团提倡有特色、有亮点,有符合社团特色、富于 童趣的社团名称。如心雨文学社等。 (2)有标志:社团的标志由队员自己创立,能够充分鼓舞士气,反映出 大家的希望与愿望。 (3)有团训:有一句响亮的团训,以队员为本,突出红领巾社团丰富多 彩的活动、积极向上的精神面貌。 (4)有要求:要条目化地明确规定对社团的成员、辅导员的相关职责, 活动性质、活动内容等的具体要求。 3.丰富的社团活动。 (1)有学期活动计划、活动记录、活动总结。 (2)有固定的活动时间、活动地点。

(3)在开展常规活动的同时,能重视特色活动的开展。 (4)有明确的活动主题,红领巾社团在学校的指导管理下,积极开展体验活 动,拓展队员的综合素质,用实际行动践行“勤奋学习、快乐生活、全面发 展”的要求。 4.成果展示 在每一次的活动中注意积累各种原始材料(方案、计划、总结、活动图 片) ,为日后的展示活动提供充分的保障。 5、考核与奖励 1.对在社团活动中表现突出的会员,社团负责人可上报学校,学期结束 给予适当奖励,对活动中表现突出的社团,给予社团负责人表彰奖励。社团 在一学期内未举办过活动,该社团即被取消资格,自动解散。社员累计有 3 次以上(含 3 次)不参加社团活动的,即被取消社员资格。 2.激励教师参加学校社团活动,教师参与社团活动和学期绩效工资挂钩。 六、活动的时间安排 1、时间:双周五下午第二节课进行社团活动. 2、特色社团在不影响学生正常上课的情况下,根据学生的需求可以增加 活动的次数和时间。 七、社团进程安排 2 月份:发放问卷调查表,对全校师生兴趣爱好继续调查统计。对调查表进 行统计汇总,结合师资场地初步组建校级社团。 3 月份:各社团张贴海报,招募成员。学生报名。学生二次报名。学校统计 汇总各社团最终人数、进行平衡调剂,并整理合并 3-6 年级班级社团。 4 月份:发放校级社团活动和班级社团活动试行安排表。 各班级社团、校 级社团正式开始活动。完成方案中的“实施措施中的前三项内容” 。

5 月份:正常活动 月底各社团参加学校文化周展示。 6 月份:正常活动 月底进行社团成果展示和评比。

11 月份:学校精品社团评比

附:

1.文化路第三小学红领巾社团活动章程

附1 文化路第三小学红领巾社团活动章程

学生社团的性质:在学校统一管理下,在有特长的教师指导与带领下,由一批具有共 同的志趣、爱好和特长的少年儿童自愿组成的群众团体。 学生社团的宗旨:丰富学生校园业余生活,满足学生的多元文化需求,在促进学生全 面发展的同时,充分挖掘学生的潜能,使学生初步形成某些特长,并不断提高学生在艺术、 文学、书法等方面的修养,服务校园,服务社会,推动枸杞乡小学的校园文化建设。展示 学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。 学生社团的任务:积极组织和开展培训活动,引导学员积极参与校园及各级各类组织 的文体艺术等方面的表演比赛、文化交流活动;加强与社会上的文体艺术团队的联系,增 进友谊,扩大影响,适时积极开展校园文化艺术的传播与交流。 学生社团的成员:凡是在校的学生,对社团的某一项内容有兴趣,承认社团章程,自 愿加入社团的学生,经本人申请和指导教师的认可,即可成为社团成员。 社团成员的权利和义务: (一)社团成员的权利 1、社团成员有接受社团培训,参与社团活动的权利。 2、社团成员有对本社工作提出一件和建议的权利。 3、社团成员有退社的权利。 (注:凡退出本团,需经个人申请由各社团指导老师批准后, 方可退社。 ) 4、社团成员有权参加各类比赛和每学期优秀学员的评选。 (二)社团成员的义务 1、社团成员必须按时参加社团的培训和活动。如有特殊情况,需提前请假。 2、社团成员必须认真及时地完成社团交给的任务,积极参与本团各项活动。 3、社团成员必须自觉遵守本团各项规章制度,自觉维护社团形象,有团体凝聚力。 4、社团成员必须维护学校的形象,弘扬优胜路小学的校园文化。 社团培训的原则: 培训包括集体指导性培训与练习和自主学习与练习。社团每两星期组织一次固定的培 训活动,辅导员课根据实际情况适当增加,并以实践活动为主,各社团的指导老师必须坚 持校总体培训方针,协调好社团和学校的工作,完成学校与社团布置的有关各项任务。 社团奖惩的原则:

凡是不完成社团布置任务的学员,超过三次以上不得参与评优活动。凡是社团活动, 无特别情况不到者,超过五次作自动退团处理。对于社团积极分子,要给予适当奖励。 金水区文化路第三小学 2014 年 3 月


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