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河北冀州中学2014届高三一轮复习第三次检测 生物试题


河北冀州中学 2014 届高三一轮复习第三次检测 生物试题
分 时间:90 分钟
一.选择题(每题只有一个选项正确,50 题共 50 分) 1.下列几种生物学现象: ①给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克 ②当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖 ③小狗听到主人"花花"叫声就奔向主人 ④有的人吃了某种海鲜会腹痛

、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等 产生的机理依次属于 ( ) B.体液调节、细胞免疫、激素调节、过敏反应 D.反射、自身免疫、体液调节、免疫缺陷病 A.体液调节、过敏反应、反射、自身免疫病 C.体液调节、免疫调节、反射、过敏反应

分数:90

2. 下图为人体某一反射弧的示意图,a、b 为微型电流计 F 的两极,下列有关叙述错误的是(



A.若从 a 处切断神经纤维,刺激 b 处,效应器可以产生反应 B.在细胞 A 处给与一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相反的偏转 C.人体内任一反射都需 B、C、D 三种类型神经细胞参与 D.兴奋在细胞 B、C、D 之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换 3. 树突状细胞是一种免疫细胞,广泛存在于皮肤等结构中。当病原体侵入人体时,它会及时“通知”T 细胞等其他免疫细胞。科研人员已成功地将一个胚胎干细胞培育出了树突状细胞。下列有关说法正确 的是( ) A.用胚胎干细胞培育出树突状细胞,体现了细胞的全能性 B.若培育出能识别癌细胞的树突状细胞,将可能用于治疗癌症 C.树突状细胞与浆细胞一样只参与细胞免疫而不参与体液免疫 D.浆细胞、T 细胞、效应 T 细胞都能识别病原体 4. 下列对人体代谢及生命活动的叙述不正确 的是 ( ) ... A.抗原和过敏原首次进入机体都产生了特定的抗体,后者分布在某些细胞的表面 B.若支配某一肢体的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体受到针刺时,仍可以有感 觉,并能产生运动 C.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导 D.人体血浆中的水能来源于消化道吸收、淋巴和组织液 5. 20 世纪 30 年代,科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均;20 世纪 80 年代科学家发现 单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀。现有一种植物幼苗,为了探究该幼苗向光生 长的原因,将其直立生长的胚芽尖端切下,放到琼脂块上并用单侧光照射,如图。下列结果及判断正 确的是( )

①当 a、b 两侧生长素含量基本相等时,能够确定该幼苗向光生长的原因 ②当 a、b 两侧生长素含量基本相等时,不能确定该幼苗向光生长的原因 ③当 a 侧生长素含量比 b 侧高时,能够确定该幼苗向光生长的原因
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④当 a 侧生长素含量比 b 侧高时,不能确定该幼苗向光生长的原因 A.①③ C.②③ B.②④ D.①④ )

6. 下图表示人体内肾上腺素合成的简化过程,对其合成和分泌的有关叙述中,正确的是(

A.若食物中不含酪氨酸,则人体不能合成肾上腺素 B.与肾上腺素合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体 C.外界环境温度降低会降低催化与肾上腺素合成有关酶的活性,使肾上腺素合成和分泌减少 D.人体在剧烈运动时,肾上腺素的合成和分泌增加 7. 关于人体内环境稳态的叙述,错误 的是( ) .. ①血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关 ②淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血液等 ③维持细胞内液、外液渗透压的分别是 K 、Na
+ +

④有 3 种以上的生理系统参与维持体内环境稳态,人体维持内环境稳态的调节能力有限 ⑤建立血糖调节模型实验中,只有物理模型构建 A.①②④⑤ B. ②⑤ C. ①②③④ ) D.①②⑤ 8. 分析下列四幅图,其中说法不正确的是(

A.图①由甲转换为乙时,视野变暗并且视野中所观察到的细胞数目减少 B.图②两个胚芽鞘在右侧单侧光照射下,两者的生长方向不同 C.图③所示一定为染色体交叉互换,可发生在减数第一次分裂前期 D.图④菠菜叶片叶绿体中色素的层析结果,四种色素分离的原因是在层析液中的溶解度不同 9. 下列说法正确的说法( ) A.分别口服甲状腺激素、胰岛素及生长激素可以治疗地方性甲状腺肿、糖尿病及呆小症; B.在绿色植物的叶肉细胞中,细胞质基质、线粒体基质及其叶绿体基质都能生成 ATP C.在反射弧中神经纤维上的神经冲动的传导方向是单向的;神经递质只能由突触前膜释放到突触间 隙,作用于突触后膜,使后一个神经元兴奋或抑制 D.体温调节的主要中枢在下丘脑, 寒冷时 TSH、TRH、肾上腺素、甲状腺激素、抗利尿激素都会分泌 增加 10. 下列分析判断全都错误 的一组( .. )

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①若切断甲图中的 c 点,则刺激 b 点后,a 点会兴奋,肌肉会收缩 ②乙图所示呼吸速率大于光合速率,此时一定为光照强度较弱为限制光合速率的因素 ③丙图在不同条件下酶促反应的速率变化曲线,影响AB段酶反应速率的限制因子是底物浓度 ④丁图若表示人体细胞中四种基本元素占细胞鲜重的百分比,其中 b 表示氧元素 A.②③ B. ①②④ C. ①② D.③④ 11. 下列关于植物生长素的叙述,正确的是 A.茎的背地性生长可以说明生长素的作用具有两重性 B.顶芽产生的生长素在侧芽部位积累抑制了侧芽生长素的合成,导致产生顶端优势 C.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 D.花蕾期用一定浓度的生长素处理植物的雌蕊柱头可以获得无子果实 12. 西瓜膨大剂是由日本科学家在上世纪 80 年代人工合成的一种化合物,作用效果持久,应用广泛。下 列有关说法正确的是( ) A.西瓜膨大剂是一种植物激素,从其功能推断应该属于生长素的一种 B.过量使用西瓜膨大剂,其残留部分很可能造成青少年摄入过量激素从而导致发育过快 C.将生长素类的植物生长调节剂涂在二倍体西瓜未受粉的子房壁上,可能得到无子西瓜 D.高浓度的生长素能够促进乙烯的产生,从而促进子房壁发育为成熟的果实 13. 下列关于植物激素的叙述正确的是( 到抑制 B.单侧光条件下能影响胚芽鞘尖端横向运输;生长素的极性运输与单侧光照及重力刺激无关 C.芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可增加产量;草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与 乙烯有关 D.燕麦根的向地性生长体现了生长素生理作用的两重性;水平放置的幼苗,茎近地侧生长素较远地侧 浓度低,茎弯曲向上生长 14. 下列生物现象中“不一定”的说法正确的是( ) A.人体细胞内产生的 C02 不一定是有氧呼吸的产物 B.有丝分裂中姐妹染色单体上的 A、a 基因不一定是基因突变的结果 C.人体内神经纤维上的兴奋传导方向不一定是单向的 D.种群的基因型频率改变不一定会导致种群的基因频率改变 15. 将微量的蝮蛇的蛇毒注射到马体内,过一段时间后逐步增加注射量,数周后抽出马血,下列陈述中正 确的是。 ①将马的血液除去血细胞和部分无用的蛋白质成分后,即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清; ②原先注射入马体内的蛇毒为抗体.使马的血液中产生抗原; ③被蝮蛇咬伤后,可用此免疫血清进行治疗 ④经常在野外活动的人员,应经常注射此血清进行预防 ⑤这种血清可以对所有毒蛇的蛇毒产生免疫作用 A、①② B、②④⑤ C、①③ D、①③④ 16. 给实验用的大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后,分别从其膀胱(暂时贮存尿液)和动脉采集尿液和血
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A.在植物体内,细胞分裂素等激素自身的合成受基因组控制;顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受

液并进行成分分析,结果如下表。据此结果可以推测注射食盐水后

A.细胞外液渗透压升高

B.垂体释放抗利尿激素减少

C.肾小管重吸收水能力增强 D.胰岛 B 细胞分泌胰岛素增加 17. 下列有关“一定”的说法正确的有 ①能产生激素的细胞一定能产生酶 ②能产生酶的细胞一定能产生激素 ③记忆细胞经抗 原刺激一定能分化为浆细胞 ④吞噬细胞一定不参与特异性免疫反应 ⑤生长素对植物生 长一定有促进作用 ⑥光合作用一定要在叶绿体中 ⑦两个种群间的隔离一旦形成,这两 个不同种群的个体之间一定不能进行交配 ⑧与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋 白质 ⑨用斐林试剂检验某植物组织样液,水浴加热后出现砖红色,说明该样液中一定含有 葡萄糖 A.一个 B.两个 C.三个 D.四个 18. 下图是人体内的免疫过程示意图,若某人接受器官移植时,下列相关叙述正确的是( )

A.图中细胞 B、C、D、F 均能增殖分化 B.移植的器官在受体内主要通过⑩发生排斥反应 C.细胞 A 为吞噬细胞,能摄取、处理并特异性识别抗原 D.⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线 19. 下列有关激素的叙述,正确的有( ) ①寒冷时,体内甲状腺激素的分泌属于分级调节,但不存在反馈调节 ②生长素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 ③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 ④在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内来促进排 卵。 A.一项 B.两项 C.三项 D.四项 20. 下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中 GA1、GA8、 GA20、GA29 是四 种不同的赤霉素,只有 GA1 能促进豌豆茎的伸长。若图中酶 1 或酶 2 的基因发生突变,会导致相应的 生化反应受阻。据图分析,下列叙述错误的是 ( )

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A. 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度 IAA,该植株茎内 GA1 的合成可恢复正常 B. 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮 C. 对酶 1 基因突变的豌豆幼苗施用 GA20,该植株可恢复正常植株高度 D. 酶 2 基因突变的豌豆,其植株较正常植株高 21. 如图为 a、b、c、d 四个不同种食叶昆虫的数量随山体海拔高度变化的示意图。据图分析,下列叙述 正确的是( )

A.海拔 2 000 米处的物种均匀度高于海拔 3 000 米处 B.b 数量随海拔高度的变化不能体现该物种的遗传多样性 C.海拔 3 000 米处,b、c 数量差异是生物与环境相互作用的结果 D.海拔 4 000 米处,a、b、c、d 的数量差异体现遗传多样性 22. 植物生长调节剂是与植物激素有类似化学结构和作用的化合物,葡萄是植物生长调节剂广泛应用的作 物之一。以下叙述不合理 的是( ) ... A.葡萄压条时,可通过喷洒适宜浓度生长素促其生根 B.用适宜浓度的乙烯利喷布或蘸果穗,可使葡萄提前成熟 C.赤霉素可诱导葡萄无核化,故可诱导葡萄形成无籽果实 D.萘乙酸在葡萄不同生长时期使用,对植物的调节效果基本相同 23. 下列对有关实验变量的叙述,正确的是( ) A.在模拟探究细胞表面积与体积关系的实验中,正方体琼脂块的体积是无关变量 B.在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条生根数是因变量 C.在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精是无关变量 D.对照实验中的自变量和因变量都只能是单一的 24. 下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向,下列有 关叙述中,正确的是

A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的。 B.如果该图中的 a 为大脑皮层、b 为脊髓、c 为膀胱,则即使失去 a 的控制, 排尿反射也能完成 C.如果该图 a 表示细胞中遗传信息的表达过程,则 d 过程只发生于细胞核中 D.如果 a 表示抗原,b 表示吞噬细胞和 T 细胞,c 为 B 细胞,则该过程为细胞免疫的过程 25. 从裸岩到森林的演替过程包括以下几个阶段:地衣→苔藓→草本植物→灌木→森林阶段。以下说法正 确的是( ) A.这属于初生演替,与火灾后的草原、弃耕的农田所发生的演替一样 B.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物主要原因是其较为高大,能够获得更多的阳光 C.物种多样性增大,竞争越来越激烈,在森林阶段达到最大 D.首先定居在裸岩上的植物为地衣而不是苔藓或草本植物,是因为地衣在竞争阳光、空气中处于优势 地位
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26. 下面的实例中,能构成群落的是( A.亚马孙河谷的热带雨林 C.无菌培养基污染后长出的共生菌落

) B.大兴安岭的红松林 D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落

27. 在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中,同等实验条件下分别在 4 支大试管中进行培 养(见下表),均获得了“S”型增长曲线。根据表中实验设置,判断下列说法错误的 A.试管Ⅳ内种群的 K 值与试管Ⅰ相同 B.4支试管内的种群达到 K 值所需时间不同 C.4支试管内的种群在变化初始阶段都经历了“J”型增长 D.试管Ⅱ内的种群数量先于试管Ⅲ开始下降 28. 禽流感是由禽类流感病毒引起的,是一类对家禽和人类有直接或间接危害的传染病,下列叙述中属于 体液免疫的是 ①注射禽流感病毒疫苗,使机体产生抗体,与入侵的禽流感病毒结合,抑制病毒的活性 ②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力 ③效应 T 细胞产生淋巴因子发挥免疫效应 ④形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化 ⑤效应 T 细胞与靶细胞密切接触,导致靶细胞裂解,释放禽流感病毒 ⑥将患病的家禽深埋处理 A.①②③ 分别是: ①完整幼苗 ③幼苗的 a 段 ②幼苗的 b 段 ④幼苗的 c 段 B.②⑤⑥ C.①③④ D.①②④ 29. 如下图,为了验证浓度为 10-4 mol/L 的生长素对某植物茎的生理作用,甲、乙两组应该选取的材料

⑤10 mL 浓度为 10-4mol/L 的生长素溶液 ⑥10 mL 浓度为 10-2 mol/L 的生长素溶液 ⑦10 mL 蒸馏水 A.甲组:①⑤,乙组:②⑤ C.甲组:③⑥,乙组:③⑤ 30. 用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是 ①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块,将该地按照长度画成 10 等份,在每份的中央划一个 大小为 1 m2 的样方 ②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块,将该地按照长度画成 10 等份, ③计数每个样方内该种群数量,取其最大值作为种群密度的估 D.②④ 在每份的中央划一个大小不同的样方 A.①③ B.①④ C.②③ B.甲组:②⑤,乙组:②⑦ D.甲组:①⑤,乙组:④⑦

计值④计数每个样方内该种群数量,取其平均值作为该种群密度的估计值 31. 甲和乙为某一个体中的两种体细胞的示意图, 下列叙述错误 的是 .. A.甲为浆细胞,乙为胰岛 β 细胞 B. 甲和乙的 mRNA 不同导致其形态结构和功能不同 C.甲和乙细胞中的蛋白质不完全相同 D.在显微镜下甲和乙的细胞中都能观察到染色体 32. 细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细 器运输到溶酶体内并降解的过程。下图中甲、乙、丙表示细胞自噬的三种方式,相关说法正确的是 胞

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A.细胞通过丙减少有害蛋白在细胞内的积累,从而缩短细胞寿命 B.自吞小泡与溶酶体融合能体现细胞膜的功能具有选择透性 C.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用 D.细胞自噬贯穿于正常细胞生长、分化、衰老和凋亡的全过程 33. 某同学做了如下实验:在 1 个透明的金鱼缸内放入适量的河水和河泥,放进 2~3 条小鱼,又放了一些 水藻,然后把缸口密封起来,最后把它放在有光照的地方。发现缸内的小鱼和水藻能较长时间地保持 着生活状态。下列有关生态系统的叙述,错误的是( A.该生态系统的营养结构较合理 C.该生态系统能量供应充足 ) B.该生态系统的组成成分齐全 D.该生态系统有充足的物质来源 )

34.神经—体液—免疫凋节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列叙述中正确的是( ①垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象

②神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是神经元,兴奋从一个神经元的轴突传至另一神 经元的树突或胞体 ③激素是通过体液的传输,作用于靶细胞或靶器官的信息分子 ④血糖的平衡调节只是通过体液调节完成的 ⑤恒温动物维持体温的恒定,仅通过神经系统完成了体内产热量和散热量平衡的过程 A.①②③ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①③ 35. 如图中 X 代表某一生物概念,其内容包括①②③④四部分,下列与此概念图相关的描述错误的是 A、若 X 是细胞中含量最多的 4 种元素,则①~④可代表 C、 H、O、N B、若 X 是与人体内环境稳态有关的四大系统,则①~④ 代表呼吸、消化、循环、皮肤 C、若 X 为种群的数量变化,则①~④是增长、波动、 稳定、下降 D、若 X 为生态系统的能量流动,则①~④是生态系统中能量的输入、传递、转化、散失 36. 如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列有关叙述中错误的是( ①该食物网中共有 6 条食物链 ②H 占据 3 个营养级 ③G 和 F 之间存在竞争和捕食关系 ④如在该生态系统中使用 DDT,则这种杀 剂在 A、E 中浓度最高 ⑤图中 A、E 固定的太阳能总量是流入此生态系统的总能量 ⑥一旦 G 的数量大量减少,该生态系统就很难维持相对稳定的状态 A.①②⑤ B.③④⑥ C.②③⑤ D.①④⑥ 37. 如下图所示,甲为某草原生态系统的结构简图, “→”表示碳的流动方向;图乙为某植食性昆虫迁入 该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线;图丙为λ (λ 是当年种群数量与一年前种群数量的比值) 随时间的变化曲线。请分析判断下列有关叙述,错误的是( ) 虫 )

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A.图甲只有一条食物链,生物 B 处于最高营养级 B.图乙代表的种群数量在 t2 时达到最大值 C.图丙种群在 c—d 年,种群数量呈“J”型增长 D.图甲 A 代表分解者,能将产生的 CO2 传递给 E 38. 下表是交替地暴露在红光和远红光下莴苣种子的萌发率(26℃下,连续 1min 的红光和 4min 的远红光 照射,R—红光,FR—远红光) 。下列说法中,正确的是( )

光处理 R R—FR R—FR—R

萌发率% 70 6 74







萌发率% 6 76 6

R—FR—R—FR R—FR—R—FR—R R—FR—R—FR—R—FR

A.该实验的主要目的是为了探究种子的萌发是否需要光 B.相同方式的光照处理时间越长,莴苣种子的萌发率越高 C.莴苣种子萌发率的高低以最后一次曝光的光波长为准 D.光是莴苣种子萌发的必需条件,远红光下萌发率高,红光下萌发率低 39. 下列实验描述中,正确的是 A.在探究酵母菌有氧呼吸的实验中,用酸性重铬酸钾溶液检测的结果呈灰绿色 B.在探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中,用抽样检测法,观察记录数据,然后制成坐标曲 线 C.用卡诺氏液分离叶绿体中的色素,结果是滤纸上色素带分布由上到下依次是橙黄色、黄色、蓝绿 色、黄绿色 D.低温诱导染色体加倍的实验中,用甲基绿染色后在显微镜下寻找染色体数目发生变化的细胞 40. 可以组成人体第三道防线的结构或物质是 ①骨髓 ②扁桃体 ③淋巴细胞 ④抗体 ⑤红细胞 ⑥巨噬细胞 ⑦抗原 A.①③④⑤⑥ B.③④⑥⑦ C.①②③④⑥ ) D.①③⑤⑥ 41. 如图为甲状腺激素分子式,下列说法正确的是(

A.甲状腺激素分泌之后进入血液,特异性地运输到靶器官 B.甲状腺激素含有肽键,不能口服 C.具有甲状腺激素受体的细胞分布较广 D.成年人缺乏甲状腺激素会患呆小症 42. 某人右侧下肢因受外伤造成运动障碍,但有感觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧的 ①传入神 经 ②传出神经 A.②④ ③感受器 ④神经中枢 B.①④ C.①② ⑤效应器 D.②⑤ )

43. 某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响,设计的实验装置如下图一所示。某同学预测幼苗几天后 的可能生长情况如下图二所示。请你判断:几天后,实验装置 I~Ⅲ中幼苗的形态依次是(

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A.④①⑤ 项 不正确( )

B.④②⑤

C.④①③

D.①⑤③

44. 某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究,在以下实验方案中,下列哪一 A.浸泡法处理插条要求溶液浓度较低,空气保证一定湿度 B.选材要求生长旺盛多年生枝条 C.严格控制无关变量 D.进行预实验,确定合适实验浓度范围 45. 在某池塘中,第一次捕获鲫鱼 106 条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼 91 条,其中有标记的 25 条。 由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度。后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大,分析其原因不 正确的是( ) B.被标记的鱼放回后有一小部分死亡 D.重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡 A.捕鱼用的渔网网眼太大 C.两次捕获的鲫鱼数量较小

46. 下图是某生态系统有关功能的示意图。下列叙述正确的是

A.X1 过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器 B.X1 过程吸收的 CO2 总量与 Y1、Y2、Y3、??及 Z 过程释放的 CO2 总量相等 C.当该生态系统处于相对稳定状态时,X3 过程的能量值约为 X1 过程的能量值的 1%~4% D.图中箭头也可表示该生态系统的信息传递方向 47. 某同学绘制了如图所示的能量流动图解,下列叙述正确的是( )

A.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2) B.由生产者到初级消费者的能量传递效率为 D2/W1 C.初级消费者摄入的能量为(A2+B2+C2) 最可能是( ) D.W1=D1+D2 48. 如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。根据图中信息,基因突变鼠出现图中状况的原因

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A.胰岛 B 细胞受损 C.无法将血糖转换成肝糖原 ( )

B.甲状腺被切除 D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体

49. 如图甲是突触的亚显微结构, a、d 分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是

A.图甲中细胞在胚胎发育早期进行分裂时 DNA 含量变化如图乙所示 B.图甲中兴奋由 b 传至 c 的过程中,①处膜外电流方向是 b→c C.经④释放的神经递质必然引起神经元 d 的兴奋 D.③内的神经递质只能经④释放再作用于⑥ 50. 甲型流感病毒(H1N1)是一种 RNA 病毒,如图是该病毒侵入人体细胞后,机体发生免疫反应的某个阶 段的示意图,下列相关的叙述正确的是( )

A.因为有吞噬细胞参与,所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫 B.①病原体进入吞噬细胞的过程,体现了细胞膜具有选择透过性 C.③是溶酶体,③处理病原体的过程无特异性,处理的目的是暴露抗原 D.物质④最有可能是细胞膜上的信号分子

非选择题(5 个题,共 40 分)
51. (9 分)甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段 时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。

(1)甲图中,芽和根的最适宜生长素浓度分别为______mol/L、_______mol/L。c 点生长素浓度对根生长的 效应是____________________,对芽生长的效应是____________________。 (2)乙图中体现生长素两重性的两点浓度是 ,造成其浓度差异的原因是
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(3)为验证在单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在 A 段而不是发生在 B 段。

某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:

①实验材料及用具;燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等。 ②实验过程;给以右侧单侧光照射,在下列图中绘出插入云母片的位置,并在下面用文字说明阻断哪一 段。 ③实验结果:a.直立生长 b.弯向光源生长 c.弯向光源生长 ④ 实验结论:_________________________________________。 52. (7 分)南极自然环境是地球仅有的人类干扰少的寒冷地带的生态系统。Crooked 湖是南极的淡水湖 之一,该湖的主要生物以及这些生物的营养关系如下图所示。 枝角类动 物 鞭毛藻 桡足类动 物 原生动物

Crooked 湖的生物营养关系示意图 (1)与太湖相比,Crooked 湖的自我调节能力较低,原因是 (2)图中所示生物之间关系有 统成分是 ③ 。 。鞭毛藻能感受光线的强弱,借助鞭毛移动到光线合适的位置进行光合作用,由此可 。 。占有两个营养级的生物是 。 。没有表示出的生态系

( 3 )鞭毛藻同化的能量最终有三个流向:①通过自身的呼吸作用散失一部分,②被下一营养级利用, 见,生态系统的信息传递对生物的意义是

53. (8 分) 某自然保护区地震后,据不完全统计,植被毁损达到 30%以上。图 1 为该地区人为干预下恢 复过程的能量流动图[单位为 103 kJ/(m2· y)],图 2 表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死 亡率的影响。请回答:

(1)如图 1 所示,输入该生态系统的能量主要是____________,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 __________(保留一位小数)。 (2)图 1 中 A 表示________,图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是________。
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(3)如图 1 所示,除生产者外其他营养级需要补偿能量输入的 原因是________________________ ______×10 kJ/(m · y)。 (4)由图 2 可知,种群密度在________点时,种群数量的增长速率最大;在________点时,表示该种群已达 到环境容纳量(K 值)。
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。计算可知,肉食性动物需补偿输入的能量值至少为

54.(10 分) 下图是受到寒冷刺激时,机体发生的某些调节和代谢过程示意图。图中甲、乙、丙表示三 种具有内分泌功能的器官,a、b、c、d、e 表示具有特定功能的化学物质。请据图回答下列问题。

(1) 结构甲表示的器官是 ________,物质 b 表示 ________,图中细胞质受体和核受体的化学本质是 ________。 (2)c 控制 d 形成的过程一定消耗的有机物是________,d 控制 e 形成的过程称为________。 (3) 寒冷时甲通过分泌 a 促进乙释放 b ,进一步促进丙分泌甲状腺激素,甲状腺激素含量增多对 ________(填图中标号)的活动起抑制作用,这种调节机制属于________调节。 (4)受寒冷刺激时,皮肤冷觉感受器对________离子的通透性增强,膜电位将变为________。在体温调 节中枢的突触中,信号转换的一般方式是________。

从 55、56 两道选修题中任选一道,在答题纸相应位置将所选题号涂黑
55.【生物—选修模块 1:生物技术实践】 (7 分) 有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从污染的土壤中筛选出能高效 降解原油的菌株。回答问题: (1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以________为唯一碳源的固体培养基上,从功能上讲, 该培养基属于________培养基。 (2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即________和________。 (3) 为 了筛选出高效菌株,可比较 单菌落周围分解圈的大 小,分解圈大说明该菌 株的降解能力 ____________。 (4)在以尿素为唯一氮源的培养基中加 纤维素的微生物过程中,常用到 可初步鉴定该种细菌能够分解尿素;在筛选能够分解 染色法。

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56. 【生物—选修 3:现代生物科技专题】 (7 分)下图为利用人成纤维细胞(具分裂能力、能在 HAT 培养 基上存活)和小鼠骨髓瘤细胞(具分裂能力、不能在 HAT 培养基上存活)进行人类基因定位的操作示意 图,请回答。

(1)图示技术名称为 (2)诱导融合运用了 (3)HAT 培养基属于 ____

,该技术的基础是_

__技术。 处理, 。 等天然物质,为防止培养过程中的污染

原理, 该过程中区别于原生质体融合的方法是用 培养基,其中需要加入

要在培养液中添加一定量的

一轮效果检测(三)生物答案
1—5CCBBD 6-10 DDCCC 11—15 CCADC 16-20 BAAAC 21—25 ADBBB 41—45 CDCBD 46—50 CADDC 促进 26—30 CADBB 31—35 DDDDB 51. (9 分) (1) 10 (3)
-8

36—40 DDCBC

10

-10

既不促进也不抑制

(2) a 和 b 重力 ② (每图中云母片插对位置和表述准确得 1 分)

④胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在 A 段而不是 B 段。 52. (6 分) (1)组分少,营养结构简单 (2)捕食、竞争 枝角类动物 (3)被分解者利用 分解者、非生物物质和能量 生命活动正常进行,离不开信息作用 12.7%
- 13 -

53. (8 分)(1)生产者光合作用固定的太阳能 (2)细胞呼吸(或呼吸作用)

有机物中化学能

(3)植被受损,流入该生态系统的能量减少;减轻植被恢复的压力(答出前者即给分) (4) C E 54. (10 分)(1)下丘脑 (3)甲、乙 (4) 钠 (负)反馈 外负内正 电信号→化学信号→电信号 稀释涂布平板法 刚果红 选择 (2)平板划线法 (4)酚红指示剂 灭活病毒 抗生素 促甲状腺激素 翻译 糖蛋白(或蛋白质)

5

(2)ATP 和四种核糖核苷酸

55.(7 分)(1)原油 (3)强 (2)

56.(7 分) (1)动物细胞融合 细胞膜的流动性 血浆(血清) (3)选择

动物细胞培养

- 14 -


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