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《电梯安装技术》课程标准


《电梯安装技术》课程标准
课程编码:0402084 适用专业:电梯工程技术 学 时:48(理论 42 课内实践 6)

开课学期:第三学期

一、课程性质
本课程是电梯工程技术的一门专业课程, 电梯安装技术是该专业学生需要掌握的一项专业技能, 是该专业的综合实践、应用课程。

二、课程培养目标

/>本课程的培养目标是 (一)知识目标 1.熟悉电梯的机械结构; 2.了解电梯与建筑物的关系; 3.了解电梯机械部分的安装; 4.了解电梯电气部分的安装; 5.了解电梯的调试及测试; 6.了解工程验收及售后服务相关知识。 (二)素质目标 1.规范操作习惯--- 正确使用工具、仪器; 2.良好职业行为---正确做事,做正确的事; 3.团结协作精神---互相帮助、共同学习、共同达成目标。 (三)能力目标 1.参与安装现场勘查、参与施工方案制定; 2.能完成机械、电气部分安装; 3.能完成电梯的调整与检测。

三、与前后课程联系
前续课程主要有:电梯的结构与原理、机械基础、电工电子技术基础等。要学好该门课程,必 须先掌握机电方面的基础知识,并且了解电梯的结构与原理。这样才能很好地学习这门课程,掌握
1

相关知识点。

四、课程内容标准和要求
根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求,确定课程内容和要求,说明学生应获得的知识、技 能与素质。 教学 模块 电梯基 本构成 安装前 准备工 作

主要教学内容

学习目标 电梯的基本结构,建筑 中与电梯相关的结构知 识 与电梯相关的土建方面 的工作; 制定施工方案; 设备的吊运; 电梯各机械部分的结 构; 各部分的安装方法; 各种检验记录表格; 电气的基本结构;机房 电气安装; 保护装置安装; 电气布线; 电梯调试的步骤和方 法; 电梯工程检测的内容和 规范 安装中各施工工种的安 全技术和要求; 调试、试运行时的安全 技术及注意事项 验收的相关流程及规 范; 售后服务的相关内容要 求; 机 动 合 计

能力要求 了解相关知识 能与施工方合作,完 成与电梯相关的土建 方面的工作,能完成 电梯设备的吊运

作业

学时 2

介绍电梯的基本知识,介绍 电梯与建筑的关系 现场勘查工作; 制定施工方案; 设备的吊运; 井道的测量、放线; 导轨安装; 机房设备安装; 层门安装; 轿门、轿厢的安装; 对重装置、曳引绳安装; 缓冲器、补偿装置安装; 电气系统的布置; 机房内的电气安装; 电气布线; 电气安全保护装置的安装; 调试前的准备; 慢车调试; 快车调试; 调速系统的调整; 分项工程安装规范化检测; 运行检测与试验; 一般规定; 安装中各工种的安全规定; 调试、试运行时的安全技术 及注意事项; 竣工验收与交付; 工程回访与服务;

6

机械部 分安装

能完成电梯各机械组 成部分的安装,填写 相应表格

10

电气部 分安装

能完成电气方面的安 装

10

电梯运 行于调 试与检 测 电梯安 装中的 安全注 意事项 安装工 程的验 收与回 访服务

能完成电梯的运行调 试工作,能按要求对 各安装工程进行规范 化检测,和运行检测 掌握与电梯安装调试 工作相关的安全技术 及注意事项 掌握竣工验收的流程 及规范;了解售后服 务的相关知识; 2 48

10

6

2

五、课程教学资源
(一)推荐教材
2

《电梯安装与调试技术》余宁 东南大学出版社 (二)教学参考资料 《电梯原理及逻辑排故》姚融融 西安电子科技大学出版社 《电梯控制技术》叶安丽 机械工业出版社 (三)教师团队及教师素质 序 号 1 2 3 姓 名 学 大 大 大 历 学 学 学 专业技术职务 副教授 讲 助 师 教 备 注

张利国 李 波

何魁艳

(四)教学场地、设施 教室 (五)课程考核方式与标准 1.课程考核方式 考核方式见表 1。 表 1 考核方式 序号 评价模式 考核项目 平时成绩 形成性评价 1 终结性评价 小 计 合 计 ①平时成绩考核 平时成绩考核标准见表 2。 表 2 平时成绩考核标准 成绩认定 序号 考核内容 A B
3

考核标准 见表 2

权重 0.2 0.2 0.4 0.6 0.6 1

子项目考核 小 计 综合项目考核

考核人员 C D E

权重

1 2 3

平时作业 纪律、学习态度 课堂参与程度

教师 班上同学 教师

0.6 0.2 0.2

注:成绩认定中 A(≥90) 、B(≥80) 、C(≥70) 、D(≥60) 、E(<60) 。 ②子项目考核 将每次的子项目考核成绩相加求其平均值作为子项目考核成绩。 ③综合项目考核 通过一综合项目考核学生对本门课知识的综合应用与创新能力。 2.职业资格证 本课程相关知识可与电梯维修工等职业资格证相结合。

六、其它
系/部: 自动化工程系 教研室:机电一体化技术教研室 编制人:贺强 审核:罗文 编制时间:2015 年 7 月

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